在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育的責任與未來的拼音篇一

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一些挫折,，考驗孩子的毅力,。

對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難,，逐漸加大,，而且必須堅持到底，直到有效為止,。

根據(jù)孩子的特點,，父母可以通過講故事，看電影,，參加烈士紀念館,，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物,，啟發(fā)自我教育,，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎,。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些,，但從長遠來看,，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,，過于遷就孩子,，可能造成日、他們的任性,、依賴性強的性格特點,，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上,，孩子將來幸福與否,，更受其性格的影響。

理想是人格的核心,。理想是通過父母,、老師、社會的啟發(fā)引導,，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求,，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定理想,，并強加給他們,。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家,，因參觀了自然博物館而想當科學家,，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當老師,。對孩子這些想法不要輕易否定,，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長,，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn),，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格,，光講大道理事不夠的,，重要的是從日常生活中做起。

教育的責任與未來的拼音篇二

聽完這堂教育課,，使我深深得體會到：家庭教育是一門綜合性很高的藝術,，它是一門學問，它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在學習，生活中獲得良好的教育,，培養(yǎng)出良好的行為習慣,，通過觀看這個講座，使我受益匪淺,，受得很多啟發(fā)：

父母是孩子的第一任老師,，是孩子的啟蒙老師，他們摹仿能力強,，時常受周圍環(huán)境,，人或事物的影響，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康,?？鞓返某砷L空間，家庭成員之間要和睦相處,，家長要言傳身教,，不要一味的指責孩子“不要玩手機?！薄鞍央娨曣P了”“別再看電腦，平板啦”反思一下，我們家長又在做什么,？因此,，家庭的生活環(huán)境,，家長的一言一行便是一種“無聲”的教育”,。

要給孩于動手勞動的機會，要創(chuàng)造動手的做事的機會,，家長不要一味的包辦，怕孩子做不了,，做不好,，怕孩子做事弄得到處都亂,，對自己力所能及的事情,，要鼓勵,，要相信，要表揚，相信孩子一定可以把事情做好，一種良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功。需要長期的形成,，需要家長的提醒和引導,，必須持之以恒,。也要不斷創(chuàng)造機會并賦手激勵和表揚,。

孩子在讀書期間,，要經(jīng)常和老師進行交流,。了解孩子在校的情況和老師探討如何教導孩子克服不良的習慣，使其錯誤能夠及時的糾正,，進一步從孩子的個性出發(fā),，查找一種更適合自己孩子的教育方法。

生活中要尊重孩子,，建立相互信任的關系,，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友,，父母要放下高高在上的姿態(tài),，學會平等地與孩子交流，靜下心來,，傾聽完孩子要訴說的一切,，用愛心去培養(yǎng)孩子的行為，要關愛他們,，但也不是一味的溺愛他們,。

總結歸納：家長對孩子的愛既無私又要有原則，教會孩子愛父母,，愛自己,，愛他人,，愛國家,，在家庭教育中，要做到嚴慈相濟,，關愛,。不要一味的溺愛,，是嚴格要求不是嚴格過分的要求。

教育的責任與未來的拼音篇三

教育孩子,。我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好的學習習慣,。而一個人擁有一個良好的學習習慣，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此談談幾點自己的學習感受,。

父母喜歡看書,，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象,，同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學習，不能光說不做,。要求孩子做到的,，家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大,，有時他們提的問題，難免把大人難住,。大人不學習是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書、看書,。

當你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫。有時候,，她很不愿意,，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好,，要付出更多的努力,。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導致自控能力差，沒有上進心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做,。有時，孩子也會幫助大人做一些力所能及的事,。我們要讓孩子明白不但要讀好書,，而且要學會生活和關愛每一個人。

每個家長都希望自己的孩子成材,，但我們不要強迫孩子做她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事，做到愛好廣泛,，做事認真,，將來做個對社會有用的人。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。凡是讓孩子讀的小說雜志,，我們家長首先要讀一遍，這樣方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為,，如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，這是家教的最重要任務,。當然良好的行為習慣、學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。

教育的責任與未來的拼音篇四

剛剛觀看完了《家庭教育的責任與未來》專題節(jié)目的內(nèi)容，覺得受益匪淺,，感觸良多,！

首先，家長和學校要教會孩子敬畏生命,，珍愛生命,，因為其他失去的東西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得,，而生命卻只有一次,，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命,，也要珍惜其他人的生命,。學校可以通過一些手段,，如增加巡邏次數(shù),，人數(shù),，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵,，保護學生的人身安全和尊嚴,。家長也應該反復叮囑孩子不可以欺負他人，被人欺負的時候要及時告訴家長和老師,。

孩子是父母生命的延續(xù),，但是請記住她是一個獨立的生命體，請給孩子適當?shù)陌l(fā)展空間和自由,，不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上,。父母和老師應該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法,，孩子做錯事情不要一味的指責,，這樣會導致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實話,。

人生就像是一條高低起伏的河流,，孩子是一葉獨木舟，而家長和老師是獨木舟上的兩只槳,。只有兩只槳目標一致,，同時使力，獨木舟才能逆水行舟,，奮勇而上;只有一只槳用力,，或者方向目標不一致，獨木舟永遠到達不了想要的高度和位置,。家長和老師應該多多溝通,，學校可以適當組織家長進校園的活動,，讓家長親自參與到學生校園的生活中,，實時了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問題制定適當?shù)募医谭桨浮?/p>

情緒不分好壞,，只分積極情緒和消極情緒,。孩子的情緒是一種很主要的表達方式，家長要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達的主張,，引導孩子發(fā)泄他的負面情緒,，鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學會“共情”,，試著去學著理解,，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴,，需要的是父母的關注與尊重,。

父母首先是教育者,，不要光想著把孩子送進學校就會有人幫助教育，自己就可以當撒手掌柜,。父母們可以認真的想想,，孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的，他們是我們的希望,，我們的未來,，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學生中的一個,。老師即便在花費心思,，每個孩子也只能分到幾十分之一,，可是父母卻可以有百分之百,，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異,。父母是孩子最好的老師,，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠的影響,。

老師主要負責孩子的學業(yè)和德育教育,，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng),，正確的人生觀和價值觀的塑造上,。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心健康的人,，其次才是一個棟梁之才,，一個對社會發(fā)展有用的人。

教育的責任與未來的拼音篇五

那一天,，收到學校的推薦與分享,，我們和孩子一起觀看了這期家庭教育公開課”第五期“讓音樂陪伴孩子成長”。

本期的視頻公開課是以訪談的形式展開,，由中央音樂學院教授,，原中央音樂學院副院長周海宏老師和中國音樂學院聲樂歌劇系（中國聲樂藝術研究院）黨總支書記，教授,、博士生導師張?zhí)焱蠋煿餐瑸榧议L朋友們帶來的精彩課程,！

在本期視頻當中，兩位教授指出：人的感性素質(zhì)發(fā)展的關鍵時期在童年,，孩子的童年一定要接受充分的藝術教育審美教育,，不能讓孩子“贏在起跑線，輸在終點站”,，通過學習熱愛音樂,、通過音樂熱愛藝術,、通過藝術熱愛生活、通過生活體驗幸福,。

是的,，音樂是生活當中必不可少的，學音樂能啟發(fā)兒童的心智,。我不禁想起我們家韻茹的學習音樂之路,。在幼兒園的時候，韻茹就對著電視的舞蹈節(jié)目手舞足蹈,、也會在家模仿音樂節(jié)目里的架子鼓用筷子敲起鼓來,！這時候，我們夫妻就覺得應該讓孩子培養(yǎng)一些在學習之外的興趣愛好,，應該培養(yǎng)孩子的審美素質(zhì),。于是，我們把韻茹送到了青少年宮學習藝術課程,。根據(jù)孩子日常表現(xiàn)出來的興趣,，我們給她選擇了中國舞課程、架子鼓課程,，后來還參加了合唱團訓練課程,。

兩位教授在節(jié)目里還談到：在孩子學音樂的過程中，要防止孩子“學了一門技術,、恨了一門藝術”,，良好的音樂教育,，必須以審美為核心，以快樂為抓手,，讓孩子的童年與藝術的美相伴,。在孩子學音樂的時候，作為家長,，第一要引導他,，把學音樂作為一種素質(zhì)教育來引導,；第二要陪伴他；第三要鼓勵他,；第四要評價他,，避免用負面情緒和語言去評價孩子，要從正面的角度出發(fā),，先肯定,，再談問題。

節(jié)目中兩位教授談到的考級問題,，我們夫妻非常認同,。作為家長，在保證不影響孩子學習的前提下,，對于藝術課程尤其是音樂課程,，并沒有給孩子施加什么壓力！都是順其自然的讓她學習,，讓她養(yǎng)成習慣,。比如,，學習架子鼓課程,，在少年宮是每周末去上一節(jié)課。我們則是讓孩子每天放學保證20分鐘的訓練,，每年都鼓勵參加器樂考級活動,。在五年級的時候，就通過了架子鼓九級的等級考試,。韻茹也大膽地報名參加如第六小學舉辦的書香讀書節(jié)活動,、才藝比賽等等。

學習和快樂,，并不對立,。學習文化課和業(yè)余興趣培養(yǎng)，并不沖突,。在孩子的成長當中,，我們希望音樂可以陪伴她成長，成為她生活中不可或缺的一部分,，成為孩子一生的印記,。

教育的責任與未來的拼音篇六

看了這次的視頻，收獲頗豐,，最主要的一點就是家庭教育的重要性,。

除了孩子在學校里的學習之外，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,，具有無可替代無與倫比的作用,。

孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子,，他們可以宣泄的空間更少了,，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中,，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品,。他們孤獨，缺少玩伴,。他們失落,，因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫,，因為他們只知道學習,，不懂得自身的價值感在哪。

所以,，家庭教育在這期間起了至關重要的作用,，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖,；用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難,；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮,。

關于如何保護家庭環(huán)境方面,，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故,。第三點一般家庭是不會遇見的,。第一點家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問,，放養(yǎng)型讓孩子成長,，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關愛,，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度,。第二點劇烈沖突，家長太管孩子了,，往往適得其反,，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來,，最好的辦法就是多溝通,，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,，毫無保留,，而說教則是家長單方面的教訓孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,，說多了也嫌煩,。

家庭教育，家庭環(huán)境,，由我們每個家長共同守護,！

教育的責任與未來的拼音篇七

今天，我按學校要求收看了由著名教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責任與未來》教育專題節(jié)目,，孫秀梅專家結合生動的案例,，深入淺出地從家庭教育的點滴講起，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性,?？赐旯?jié)目我感受頗深，孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的認識和更深的理解,。下面就此次家庭教育的責任與未來講座,，我談一下自己的感受。

說起孩子,，大概每個父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂,。孩子一天天在成長,，從牙牙學語,、蹣跚學步,，再到幼兒園、小學時期,，她們的變化給我們帶來了一個個驚喜,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個角色里也是在不停地學習與進步,。

家庭教育是終身教育,，是人生整個教育的基礎和起點，是對人的一生影響最深的一種教育,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn),。孫秀梅專家《家庭教育的責任與未來》的講座，對于我來說是一次提高和重塑,，具有很強的指導和引領作用。

本期節(jié)目的開頭孫秀梅專家就提出一個問題，要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,，努力成為孩子終身的導師。這句話深深觸動了我,。家庭和環(huán)境與溝通、引導將是我今后要做的最重要的工作,，要潛移默化地對孩子進行人生觀,、價值觀教育，樹立孩子遠大的理想,，平日里多與孩子親近溝通,，聊天就像朋友一樣，有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,，大家一起商量,，這樣孩子就會更加信賴父母。

家庭是孩子人生的第一所學校,，家庭教育對孩子的成長過程非常重要,，所以在孩子成長的過程中，要多關注孩子的心理和思想,，不要只談論學習,、只關注成績。要學會尊重孩子,、欣賞孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子進步要及時表揚。不做保姆式的父母,，過度地溺愛孩子,，而要做孩子成長過程中的導師。父母是孩子的第一任老師,，作為父母要言行合一,、以身作則，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，給孩子樹立榜樣,。

家庭教育是一項復雜的工程，說不完,，倒不盡,，今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想，最后我還想分享一句我很喜歡的一段話,。

每個孩子都是種子,，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放,，有的花需要漫長的等待,。不要看著別人的花怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期,，細心地呵護自己的花,，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨,，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子，靜待花開,，也許你的種子永遠都不會開花,，因為他本身就是一棵參天大樹。

教育的責任與未來的拼音篇八

每一個孩子,，都是父母心目中的寶貝,。我們都期望他們能夠平安、健,、快樂地成長,。對于孩子的教育，我也一直處在不斷的學習,、探索和反思中,，希望自己能夠與孩子一起成長、一起磨煉,、一起成熟,。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校,，父母的言談舉止,、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的,。每當看到孩子那燦爛的笑臉,，聽到孩子那稚嫩的聲音時，什么煩惱,，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去了,。

個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身,、身邊做起，使她從小尊敬長輩,，友愛他人,，不欺負弱小。孩子做對了要贊賞,，做錯了要恰當批評,，讓他樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌,、講文明,、辨是非、懂得換位思考,，這一切應該從小就抓起,。

例如：孩子很小的時候有點攻擊性，喜歡打人,，常常把其他小朋友弄哭,。個性強一點的孩子往往都會這樣，我想一定要想辦法治好他,。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我兒子昨天打了她的孩子,，弄臟了她孩子的衣服?；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛韱査骸懊總€孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝,，是不是？”（因為我平常都會向他強調(diào)這一點,，所以我敢肯定他一定會說“是”）,。他果真說：“是啊?！蔽依^續(xù)說：“你要是被別人打了,，爸爸媽媽一定會很心疼、很傷心,！但同樣的,，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也很心疼,、很傷心啊,，因為她也是她爸媽的小寶貝啊,！”這個時候他已經(jīng)不知不覺地低下了頭,，開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。從此以后,，我們這一片兒的孩子都愿意和他一起玩,、一起笑，偶爾鬧點小矛盾叫很快會和好,。

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,，父母想一代要比一代強，就必須讓孩引故自己的主人,。作為父母我們要尊重孩子的選擇,，賦予孩子行使選擇的權利,，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

例如：孩子自己衣服的顏色,，什么時候看書,、畫畫、玩耍,、彈幾遍電子琴,、看多久的動畫片、玩多久的游戲,，只要是在合理的范圍內(nèi),，就由他自己選擇決定。當孩子跟我在一起時,，他會安排的并并有條,，有時還會指出我做的不足的地方。也許作為家長,，我們應該要學習聰明地示弱,，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐,、思考中,，不斷長大、獨立,，然后超越父母,。

孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣,。所以,，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到,，身教重于言傳,。而且習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅持不懈,、持之以恒,，慢慢養(yǎng)成習慣。告訴他每天什么是重要的,，什么是次重要的,。對于醫(yī)生，時間就是生命,；對于商人,，時間就是金錢；對于你,，時間就是知識與成長,。利用安排好了時間，你可能長的枝繁葉茂,，但如果浪費了時間,，那你可能弱小干枯。但勞逸要結合,，該學習的時候認認真真學習,，該玩的時候就痛痛快快地玩，心中要有個時間表,。教育的最終目的不是分數(shù),，而是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

例如：早上起來洗臉,、刷牙,、疊被子，自己整理并管理好自己的東西,，用過的東西要記得放在哪,。看完一部動畫片或電影,，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受,。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見,，表達自己的看去,。大人有哪些你認為不對或不好的地方，你也可以指出來,。

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路,。”孩子的自信源于父母對他的愛,。不要吝嗇“我愛你”這三個字,，也不要羞于表達。愛孩子,、愛伴侶,、愛父母就應該大聲說出口。不僅是這樣,，我們還要充分信任他,、尊重他，多挖掘他身上的優(yōu)點,，少一些責罵,，多一些寬容，但不要縱容,；少一些攀比,，多一些鼓勵,；少一些包辦，多一些引導,；少一些灰心,，多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對他的人生,。

例如：有一段時間,，經(jīng)常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨,，心情好煩躁,。”不料兒子卻說：“我有世界上最幸福的家庭,，天天下雨也影響不了我的心情,。”

現(xiàn)代社會到處都存在著安全隱患,，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識,。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福,。教孩子認各種安全標識,、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的,。也非常感謝學校在適當?shù)臅r候以恰當?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識,，并根良據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，教給他們一些遇到危險時求安求生之道,。

以上是我自己覺得重要的一些心得與體會,，在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對,、理性地分析,，提出最適合自己孩子的解決方案。

在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子的循循善誘,、孜孜不倦地教導,。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。

教育的責任與未來的拼音篇九

觀看了《家庭教育的責任與未來》專題節(jié)目后,，覺得很有感觸,，內(nèi)容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深,，很容易被接受進而產(chǎn)生共鳴,。

“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好,，什么是壞,。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響,，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配,。小的時候,，環(huán)境中最重要的因素是父母,，教養(yǎng)中最重要的因素,，恐怕也是父母?！庇谑?，先生指出小孩子的“知識之豐富，思想之發(fā)展與否,，良好習慣之養(yǎng)成與否,，家庭教育實應負完全的責任?！弊鳛橐粋€母親,，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發(fā)：

一,、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度

不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在,，過分溺愛和專 制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛,，它有損于孩子的身心發(fā)展,，因而他強調(diào)“對子女要愛護，但絕不要溺愛”,。同時,，他也指出，家庭教育中的專 制式的嚴厲管教方法也是不可取的,，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力,，束縛兒童的思想。

二,、孩子是父母的鏡子

“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則,，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此,，做父母的必須處處以身作則,。教育孩子其實也是家長的自我教育

教育的責任與未來的拼音篇十

關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義,。下面,，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。

先談談家庭教育的現(xiàn)狀,。學生良好行為習慣的形成,，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果,。然而，教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學校辛辛勞苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天,。在我們教學實踐中不難發(fā)明，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：

a“望子成龍”型,。

b“重視分數(shù)”型,。

c“順其自然”型。

究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在,。所謂的“超現(xiàn)實性”，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望,，經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,，從而導致心理上的不平衡。

惟獨當學校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會收到事半功倍的效果,。因此，學校要充分利用家長學校和家訪,，全面指導家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物,，不要剝奪孩子的權利,。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步,，甚至要學會賞識孩子的失敗,，讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”,。學校和家庭密切配合，以實踐為重點,，及時反饋,，樹立模范，找出差距,，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面,。

經(jīng)過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育,，我還有許多知識要學習,，但是，從這兩天的講座中,，我卻學到了很多,，我會將所學到知識應用到實際中，身為母親的我,，不僅在學校教育學生,，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅,。

教育的責任與未來的拼音篇十一

能讓人該過自新,，要是盜賊、人犯,，從小接受過法制教育，有著滿心道德,，那他們還會成為罪犯嗎,？由此說明，法制教育是不可忽視的,，所以,，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩,，不成方圓’,，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》,，員工要遵守公司條例,，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),，正是“國有國法,，家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機,，不吸煙,，不喝酒，不打人和小偷小摸,。玩電子游戲會讓我們成績下降,，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們怎樣防火與自救,，城市不能隨便放鞭炮等等。

所以，我們要認真學好法制教育,，做個有文化,、講文明的國之棟梁。

犯法,，我們無時無刻不在做,，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢,！它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚,。

不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關系?！痹诖?，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了,。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火、搶劫,、投毒,、故意傷害造成他人重傷?！?/p>

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情,。”因為,，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認為過：^v^有什么了不起，我一定能抵制它,，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人,。但是，又有多少這么認為過的人能逃出^v^的魔掌中呢,？不要認為它離我們遙遠,，因為它就在我們身邊呀。說不定,，在無意中,，^v^已經(jīng)走進你的生活。

在推進依法治國,，建設社會主義法治國家的進程中,，加強對青少年的法制教育,，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任,。為此,，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點,、成因進行了調(diào)查,，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強,，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年,。

由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課,，這對于我們來說真可畏意義重大。

我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深,，做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年,，他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

學校,、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應社會上各種環(huán)境的考驗，因為,，未成年人正是長身體的時期,，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人,，想獨立去處理一些問題,，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導,，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力 人生如一張白紙,，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也,；有的灰暗一片,；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步,！

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法,，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生,！自毀前程,！ 7 世界上有黑人，白人,，黃種人,，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的,！因此家庭是每個人走出第一步的前奏,！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之,！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境,！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！家長過分溺愛,，一味嬌慣,，使子女的欲望不斷升級。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,，而孩子又往往是獨生子女,，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些,，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”,。因此，對子女總是百依百順,，要啥給啥,，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時,，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢,，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

家庭教育的錯誤引導,。有的父母一貫好逸惡勞,，不務正業(yè)，貪圖享受,，往往表現(xiàn)出舉止不端,，品行不正，素質(zhì)低下,，自身形象差,，客觀上不能為孩子當好“第一教師”,，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將,、逛舞廳,，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子,，疏于對子女的家教,，導致子女放任自流，是非不辯,，美丑不分,，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負責任,！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境,！請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關心學生是學校教師的神圣職責，差生,、輟學生是困難,、問題較多的學生群體，他們最需要關心,、幫助,。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例,，關心教育管理好這些學生,，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說,，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生,。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,，青少年遵紀守法、健康成長,，是抵制不良影響,、預防犯罪最根本的因素。 通過安全法制教育學習,。牢固樹立科學發(fā)展觀,、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想,、作風,、制度、紀律等方面存在的突出問題,，有效增強自我的法律意識,，能夠做到面對誘惑不為之所動,，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務,，為儲戶服務,。生活作風上，能夠牢記“自重,、自省,、自警、自勵”的教導,，用工作紀律嚴格約束自己,，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義,、享樂主義和極端個人主義,，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人,。

教育的責任與未來的拼音篇十二

感謝學校搭建平臺,，給家長們提供了寶貴的學習機會。聽完專家講座,，真是受益匪淺,。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨,、舒暢,，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長,。努力做到：

1,、多陪伴，多理解孩子,。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣,。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨,，喜歡與我們在一起,。理解會促進溝通，讓孩子感到溫暖,、幸福,。

2、多溝通,，少說教,。良好的溝通有助于親子關系的和諧,，和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話,，多和孩子交流,，讓孩子感受到家長的尊重與關愛。

3,、制定規(guī)則,，管理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識,。特別是手機和不健康的讀物,，會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則,，會促進孩子良好行為習慣的養(yǎng)成,，不迷戀，不越界,，形成積極,、健康的心理特征。

4,、和孩子一起面對壓力,。孩子是一個活生生的個體，會遇到許多壓力,。作為家長,，不能忽視，不能責怪,，要和孩子一起面對,，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避,。必要時,，學會求助。只有家長的接納與幫助,，才能最大程度的保護孩子,，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學習,，成為更好的家長。愿我們的學習,，成就更好的孩子,！

教育的責任與未來的拼音篇十三

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止,，啟蒙和滋潤著孩子的幼年,，指導和督促著孩子的青少年,，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進的家庭教育理念,，提高家庭教育水平,，我區(qū)積極實施親子共成長工程，簡要說來,，體現(xiàn)在以下四個方面：

我們認為,，要到達幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育方法,、提高家長科學教育子女的能力的目的,，家長課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此,，我區(qū)把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步,，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課,，組織全區(qū)教研,，確定每個學段授課內(nèi)容；提前通知家長,，做好課程預習,，提交想解決的問題；學校教研,，探討授課內(nèi)容,；綜合意見，形成公共教案,；個人研究,，準備個性教案；開課（總結上次作業(yè)情況,、看錄像,、講解，互動交流,、布置作業(yè)）,；課后家長上交作業(yè)；批閱公布,；優(yōu)秀家長評選,。真正將家長學校上升到課程的高度，形成有課程設置,、有教學管理,、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系,，我們精選最能引起家長共鳴,、最能啟迪家長家教智慧的案例,，選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益,，調(diào)動了家長的積極性,，保證了“萬名家長進校園，重新學習做家長”氛圍迅速形成,，工作良性推進,。

只會工作不會思考，工作就沒有創(chuàng)新,。我區(qū)積極創(chuàng)設條件,，鼓勵學校確立課題或項目，組織老師撰寫教學案例與心得積極,，積極開展行動研究,。中心小學的研究課題已經(jīng)結題，希望幼兒園的研究項目獲得2011年濰坊市素質(zhì)教育優(yōu)秀項目獎,，老師們寫的的研究論文,、案例、教案,，很多獲得市級以上獎項,。

加強過程性材料積累，開發(fā)家長學校課程,，不斷豐富課程資源,。很多學校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結成書,，實現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享,。其中，希望幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點,，利用每周對話的形式,，編寫了家長和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊,，做到人手一冊,，效果明顯。中心小學收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書,，推廣了典型,，擴大了影響。這些課程來自于老師,，來自于家長,，更貼近學校和家庭實際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源,。

1、兩個必須,，加強硬件建設,。每校必須配備齊全多媒體設備，保證滿足家長課程開課的所有需求,；必須添設家庭教育和心理健康類圖書,，保證老師家長閱讀需要。

2,、兩級評價,，健全激勵機制。事業(yè)局每年進行一次集中展示交流,，每年一次專項督導,，結果納入學校的辦學水平評估；學校對班級的工程開展情況進行評價,，結果納入對級部,、班級工作的量化考核。

3,、三項活動,，持之以恒的開展下去?！拔抑改感摹备卸鞲改富顒樱航虝⒆永斫飧改?、感恩生命；“學習型家庭”創(chuàng)建活動：努力營造“書香家庭”,；教學開放日活動：密切家校聯(lián)系,，拉近老師、學生,、家長的距離,；

4、四個示范評選,，充分發(fā)揮典型帶動作用,。

即評選示范學校，建起交流學習的平臺：全區(qū)每個學段確定一所家長學校示范校,，對其他學校的教學和科研工作起到引領,、示范作用；骨干教師評選,，立起教師學習的標桿：培養(yǎng)“班主任當?shù)煤?、家長課程講得好、家教難題指導得好”的“三好”家長課程骨干教師；示范家庭評選,，建起家庭教育的樣板：每個學校在本校學生較為集中的社區(qū)（村）,，評選考察建立一個家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點,，為本校學生的家庭教育工作提供一個樣板,；示范課堂評選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學模式,，嘗試建立特色專題課程,，滿足家長的個別需求，提高課程實效,。

教育的責任與未來的拼音篇十四

今天晚上,，我聽了第五期家庭教育公開課——《讓音樂陪伴孩子成長》，專家的觀點讓我恍然大悟,，原來一直被我忽視的音樂,，對于孩子的成長竟是如此重要。本節(jié)課,，讓我體會較深的有以下幾點：

1,、孩子的成長離不開音樂，培養(yǎng)孩子對音樂的興趣以及欣賞能力要從娃娃開始,。周海宏老師指出人的兩個思維領域：理性和感性,。理性代表科學，感性代表藝術,?？茖W征服世界，藝術美化世界,。缺少感性素質(zhì)的人幸福少,，成功難，破壞大,。由此可見,，音樂在孩子成長過程的重要性。

2,、讓快樂成為教育的組成部分,。在孩子學習音樂的過程中家長要引導、陪伴,、鼓勵孩子,。當然，藝術是神奇的,，在家長老師的引領下還是要取決于孩子對它感覺,，因為它本身就是一種精神享受,，而不是對孩子的目的要求。

3,、把音樂教育列入日常生活中,。比如：聽經(jīng)典音樂，演出等,。音樂是有靈性的,，它能進入到孩子的內(nèi)心，豐富孩子的世界,，使孩子沉浸在音樂的海洋中，潛移默化地提高孩子的文化素養(yǎng)和審美能力,。

孩子的生活中,，應該有音樂、有藝術相伴,，作為家長,，應該將藝術等同主科數(shù)學、語文的重要性對待,，讓孩子的童年不再是只有主科,，還會有音樂美。

聽完這堂課,，我受益匪淺,，以后，我會更多地與孩子平等交流,，為孩子創(chuàng)設富于音樂的環(huán)境,，讓孩子愛上音樂，愛上學習,，愛上藝術,，讓生活更富有詩意。

教育的責任與未來的拼音篇十五

觀看了《家庭教育的責任與未來》直播后,，收獲頗豐,，下面就跟大家分享一下個人心得。

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的好處,，下方是一位家長就此談到的幾點體會。

人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題,，談談我的一點體會,。

成人是目標。學會做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情，對他人,、社會漠不關心的人,。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則,，讓他們在學校,、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼就應成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會,。

家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護人，同時是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事實確實如此,。如何當好家長,，我認為，首先,，努力“學會關心”,。家長應以身作則,，言傳身教地關愛社會、國家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛幼,，相幫謙讓，寬容大度,，待人和氣,。其次，要加強自身修養(yǎng),。家長應堅持以德育人,，奉公守法，依照社會主義道德原則,、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子,。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當表揚和鼓勵中生活,，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活,，他將學會自卑,；在平等中生活，他將學會公道,；在爭吵,、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學會詭辯,、責怪、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實是“無言之教”,。不是危言聳聽。

孩子是老師,。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處,。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習,。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度,；不保守,，善于理解新生事物的特點；少世故,，對人對事的真誠直率,；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等,，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的,。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定,、鼓勵和贊揚,，不可忽視、指責,、抑制,，以至于扼殺。

尊師是關鍵,。老師是學校,、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的，心靈的撫慰者和醫(yī)治者,。對于我來講體會很深,，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱,，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業(yè)心千方百計,、苦口婆心地強化學校教育,，使我的孩子在品德、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我,、孩子和社會的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

教育的責任與未來的拼音篇十六

今天有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座,，真是受益匪淺,。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力量”為主題,，向家長們分享了如何科學、正確地教育孩子,。父母作為孩子的第一任老師,，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用,。因此,，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要,。

那么,，作為家長我們該如何科學、正確地教育孩子呢,？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進行分享,。

首先，我從“喚醒的力量”和“發(fā)現(xiàn)的力量“中學習到我們要正確的認識孩子,。每個孩子都是獨一無二的,，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮,。要喚醒孩子,，就要培養(yǎng)孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力,；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想有志向,；喚醒孩子的財富觀,，不懂錢的孩子沒有未來；喚醒孩子的價值觀,，讓孩子懂得為人處世,；喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線,、操守和原則,；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)歷,、多體驗世界,。父母不要一味地去批評孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和優(yōu)點,，幫助孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來,，陪伴孩子、懂得孩子,。

其次,，我從“榜樣的力量”中認識到父母言傳身教的重要性,。家長要創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍、創(chuàng)造積極交流的溝通氛圍,、要說話算話,，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏,，教會孩子為人處世的規(guī)則,、做人做事的規(guī)則、社會道德的規(guī)則,，父母囂張,，孩子則張狂，父母謙和,，孩子則謙卑,，父母失德，孩子則失格,。夫妻間要和諧恩愛,、孝順長輩。

然后,，我從“愛的力量”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣,，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子,，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢,？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應該全是優(yōu)點,，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛,，做一個內(nèi)心充滿愛的孩子，愛自己,、愛父母,、愛老師、愛同學,、愛學校,、愛社會，孩子自然就會陽光開朗,。

最后,，我從“相信的力量”中學習到父母要相信孩子，父母輸入什么,，孩子就是什么,，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。你罵孩子,，孩子不會停止愛你,，但會停止愛自己。永遠不要去打擊批評謾罵你的孩子,，不管孩子有什么表現(xiàn),，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子,，所以一定要去相信孩子,、鼓勵孩子、支持孩子,。

家長愛孩子就要履行一種教育的責任,，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊,、自愛,、自強、自立,。

教育的責任與未來的拼音篇十七

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題,。10月28日下午學校組織了一場《做真正會愛孩子的家長》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個小時,，卻讓我充分認識到家庭教育的重要性,。孩子從出生到入園、上學有如一張白紙,，可塑性極強,，小學的六年是孩子成長的黃金階段。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍,、望女成鳳”,，可是這個“成”是最難的一個問題。通過聆聽這次講座,，讓我感觸良多，主要有以下幾點：

之前我以為愛孩子就是事事為他著想,，穿衣吃飯出行游玩,，事無巨細的給他一切，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽,，但是也總會覺得孩子還小,，有一些小問題是難免的，直到聽了講座之后我才明白,，孩子需要的不是這些,，他們需要的是父母的關注、自由成長的空間,，每個孩子心中都有一個完美的空間,，不要去打破它,，不要把自己認為好的東西交付給孩子。

家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行,，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果,。1,、覺得把孩子送到學校，交給老師就萬事大吉了,。2,、孩子在學校五天，好不容易放假了放松一下,。就這短短周末的兩天卻把孩子在學校建立起的良好習慣丟的一干二凈,，只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育,，孩子才能更好的成長,。

要善于傾聽，傾聽孩子身上所發(fā)生的一切,，和孩子多聊聊天,，就會發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關注什么、需要什么,、渴望得到什么,，孩子樂意向父母傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以,，孩子玩耍你在看手機，這是看護不是陪伴,，總結為：“要和孩子在同一個時間,、同一個空間做同一件事”。

對孩子要多鼓勵,、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強,、自尊和自立,。用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”,，“你真棒”,，在父母的鼓勵下，孩子會覺得我行、我可以,、下次要做更好,，在鼓勵中得到快樂和成長的改變。對孩子說話也要多多注意,，同一句話不同的語句給人的感受大不相同,，這就是語言的魅力。

都說環(huán)境改變一個人,，人亦能改變環(huán)境,，尤其對孩子而言，有一個好的學校環(huán)境至關重要,。夫妻恩愛,、家庭和睦，才能使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖,，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說：“讓自己快樂是一種美德,，讓別人快樂是一種公德”,。我覺得很對，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來的快樂他才不會抗拒所有的一切,。

教育的責任與未來的拼音篇十八

10月28日下午,，實驗小學明德樓能容納三四百人的大會議室里座無虛席。家長們有幸受學校邀請,，聆聽國家級心理咨詢師,、培訓師、家庭教育指導師張志剛老師的“做真正會愛孩子的家長”家庭教育講座,，各位家長專注聆聽,、積極互動、認真筆記,，獲益頗豐,。

講座中，張老師以幽默風趣,、接地氣的語言,、親子溝通的真實案例，向各位家長傳遞家庭教育的經(jīng)驗,。在兩個小時輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：

孩子是每個家庭的希望,，所以我們把更多的注意力放在孩子身上,，關注孩子的成績,、關注孩子的日常生活的點點滴滴，正因為過度的關注造成了很多意識不到的問題，而我們的用心良苦,，往往達不到想要的結果,。聽了張老師的講座，我茅塞頓開,，其實孩子遠比我們想象的更優(yōu)秀,，我們是忽視了自己的成長和學習，造成了一定程度的焦慮,。

在日常的生活中,，注意樹立良好的家風和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人,，自己先做一做,。善于學習，懂得孩子發(fā)展的規(guī)律,，滲透正向的能量,。家庭和睦是孩子健康成長的保障，愛自己,、愛家人,，在孩子面前維護配偶的正面形象，營造和諧幸福的家庭氛圍,，使孩子獲得安全感,、幸福感。對孩子進行挫折教育,，杜絕過度溺愛,，教會孩子任何情況下都不能傷害自己，不破壞環(huán)境,，不傷害他人,。讓孩子知道出現(xiàn)錯誤就要接受懲罰。

因為懂得,，所以慈悲,！天下沒有不愛孩子的父母，但是我們的方式是否正確,？要做到在同一時間,，同一空間，和孩子做同一件事,，做到真正意義上的陪伴,。改變自己的觀念，改掉焦躁的習慣,，改變語言模式,，努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂,、健康的身體、會探索的孩子,，而不是聽話的孩子,。

短短兩個小時的講座，家長們聽的津津有味,，許多經(jīng)驗之談讓我如醍醐灌頂,，感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德,，讓別人快樂是一種功德,！”讓我們從愛自己、快樂自己開始,，做一名愿意學習,、愿意成長的家長，從現(xiàn)在開始改變自己,、改善家庭環(huán)境,、呵護孩子健康成長！

教育的責任與未來的拼音篇十九

隨著實驗小學大會議室里一陣陣掌聲的響起,，我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺,。當然我也覺得收獲頗多，我很榮幸作為五三班家長參加張老師的講座,，很早就知道張老師在社會享有很高的聲譽,，親身經(jīng)歷才知道果然名不虛傳。接來下我從下面幾點談下心得吧,！

在“該不該打孩子”方面,，家長們都給出了不同的見解，有些認為犯錯誤就該打,，有些人為不該打,，在張老師通過擺事實講道理循序漸進的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一,，在不生氣的時候打,；第二，必須讓周圍的環(huán)境保持統(tǒng)一,；第三打完后要及時和孩子溝通,，讓孩子知道犯了錯誤是要承擔后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好,，總覺得孩子是自己的,，想打就打，我是家長,，孩子要無條件的聽話,，最后是孩子害怕了,，而不是孩子認識到自己的錯誤了。我也知道了,，孩子的話要積極的回應，回應代表了對孩子的關注,，而不是想理就理他,，不感興趣就不回應那，那樣會傷害孩子,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個家長的夙愿，都想把自認為最好的愛給與孩子,，但很多時候我們的愛成了偏激的愛,，成了孩子成長路上的枷鎖。孩子不愛吃青菜的時候我就會吼孩子,，“你要補充維生素啊,，吃青菜皮膚變白啊”通過張老師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物，孩子通過咀嚼可以促進大腦發(fā)育,，對于偏食不必太放心上,。我們都希望孩子長大“孝順”，張老師告訴我們“孝道”更是我們在孩子身上應該灌輸?shù)乃枷?，他通過自己的親身感受說明了什么是“孝”,，“孝”的本質(zhì)是讓父母不能有任何心理負擔的接受，要想盡辦法讓父母放心,！

“因為懂得,，所以慈悲”現(xiàn)在的孩子普遍學習壓力大，任務重,，家長們也是想盡一切辦法督促孩子學習,，孩子寫作業(yè)家長在一邊看著，表面上是重視孩子學習,，豈不知道孩子對家長的這種行為很抵觸的,，我們只用給孩子制訂學習計劃即可。孩子的心里是純潔美好的,，我們盡可能在孩子面前多說些美好和善的東西,，不能把自己心中的負面信息帶給孩子，在家庭成員中,，我們要把家里每人對孩子的愛傳遞給孩子,，在老師那里，我們要把老師對孩子的喜愛和無私傳遞給孩子,?！芭惆槭亲铋L情的告白”不是我們帶孩子出去玩了一天,，自己在扣手機孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上,，自己在跟前坐了片刻,，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一個時間,，同一個地點,，做同一件事”，我們要懂得孩子的需求,，要理解孩子的心聲,，才能把最合適的愛帶給他。

“改變就在一瞬間,，成功就在一眨眼”回想起以往的自己覺得愧對孩子的太多,，孩子不聽話時總是拿攻擊性的語言批評他，今天才知道那不是批評,，而是傷害,，攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量，積極性的爆發(fā),，而是負面的毀滅打擊,。比如“這道題不是練好幾遍，你笨哦”,，何嘗不顛倒下順序換成“你不笨,，是這道題得練好幾遍”“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊”何嘗不換成“沒有誰能像你一樣??！不用什么都跟人家比”同樣的一群數(shù)字帶給孩子的一定是兩種截然不同的效果，好孩子是夸出來的,，我們要讓孩子知道自己是最棒的,，是世界上獨一無二的，這樣孩子才有動力去學習去生活,。

“把受傷的權利還給孩子”未來的社會升學就業(yè)壓力更大,，不是孩子掌握了一技之長就可以高枕無憂了，我們要給孩子一個健康的成長系統(tǒng),，要給孩子一顆受挫的心,，要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己，迎難而上,，如何用一顆積極陽光的心態(tài)在社會上立足,。

讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德,，我們要學習的還很多很多,，唯愿我們都做一個正能量的家長,，在家長成長之路上，我們永不掉隊,！