演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇一

新年伊始,，萬象更新,。今天，我們在這里回顧過去,，展望未來,。

過去的三年，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城,，克服困難，順利渡過20xx年前后辦學(xué)的困難期,，進入調(diào)整期的關(guān)鍵三年,；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后，中心校與村小縮小教,、學(xué),、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進行磨合,、重組的三年,；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識,，發(fā)展思路更加明晰,，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機和活力,，各項工作有所突破的三年,。

過去三年，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下,，我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路，團結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工,，堅持順應(yīng)“與時俱進”這一時代主流，把握好“繼承,、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題,，著力營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開”為載體的民主管理模式,，為學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺,，較好地實現(xiàn)了任期目標。

三年來,，學(xué)校繼續(xù)保持了市級“文明單位”、市級“校風示范?！?、區(qū)級“衛(wèi)生先進單位”，區(qū)級“管理先進學(xué)?！保瑱n案“省三級”等榮譽稱號,，又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?！保@得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀集體獎”,、“市藝術(shù)教育科研先進學(xué)?！薄ⅰ笆械谌龑?、第四屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎”,、“區(qū)德育先進集體”，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”,、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎”,。學(xué)校田徑代表隊分別在區(qū)第十三、十四,、十五小學(xué)田徑運動會上奪得團體總分第一,、第三和第二名的優(yōu)異成績。學(xué)校還于20xx年被樂山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一,，并于20xx年被區(qū)教育局督導(dǎo)評估定位在“規(guī)范一級”,。

我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng)，花大力氣加強教師隊伍建設(shè),，不斷探索和改進教學(xué)管理與組織方式,，以課題實驗“促進教師主體性發(fā)展的研究”為載體，改革教研組織形式,，增強學(xué)科教研小組的造血功能,，把教研活動的主動權(quán)“還”給教師，促使各教研小組“百花齊放,，共同發(fā)展”,。老師們通過“支教、走教,、換教”等形式,，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究內(nèi)容一致,，研究對象相當,，研究方式自創(chuàng)，研究效果共享”的教研氛圍中,，“批注式閱讀”,，“協(xié)議式培養(yǎng)”，“沙龍式交流”,，“捆綁式評價”等活動使教師發(fā)展由被動式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”,。三年中，我們有17人次的教師個人先后獲得了市,、區(qū)級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等殊榮,，25人次的教師在市,、區(qū)級公開課、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一,、二,、三等獎，有94篇教師論文分別獲得省,、市,、區(qū)獎項,。

我們向著“讓金粟的孩子成為一個品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神,，沿著“德育為根本,，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高,，全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀,、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空，與社區(qū),、單位,、協(xié)會加強聯(lián)系，形成教育合力,，目前與社區(qū)共建的“少兒成長服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長獎勵基金”,、“留守兒童校外教育顧問組”、“社區(qū)少先隊組織”正在彌補著學(xué)校教育的空隙,，成為我校德育工作的亮點,。我們還通過開展內(nèi)容生動、形式豐富,，如體育周活動,，野外炊事活動，傳統(tǒng)的跳繩,、踢毽子,，作業(yè)現(xiàn)場書寫，朗讀,，小報,，科創(chuàng)畫有價值的專題活動、傳統(tǒng)活動為載體,，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長,，豐富學(xué)生的個性，促進學(xué)生生動活潑,、和諧快樂地發(fā)展,。三年來，我校學(xué)生共計459人次在作文,、奧數(shù),、科技小發(fā)明、繪畫,、硬筆書法等比賽中獲得一,、二,、三等獎，以小畫家查婉瑩,、余肇科,，戚靜茹，小書法家羅瑩,、楊綺帆,，小發(fā)明家辜婧,、林緯辰,、宋東軻為代表的特長學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場書畫比賽，市第四屆,、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績,。

為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在鎮(zhèn)教委的支持下,，我們打緊開支,，厲行節(jié)約，對樓道,、走廊進行了裝修改造,，并改建了教學(xué)樓前的花臺，修建了兩條讀書走廊,，教師們的借款全部清償完畢,，學(xué)校實現(xiàn)零負債。三年中,，我們投資近三萬元購置了十三臺電腦,，更換了計算機教室的設(shè)備，并初步建成了教師電子備課室,。又投資三千多元配置了一個教學(xué)班的口風琴,，投資六千多元更換了校園廣播系統(tǒng)，取消了高音喇叭,，完善了有線電視系統(tǒng),。觀看自己《紅領(lǐng)巾電視臺》節(jié)目已成為本期孩子們的每周重要在校活動,。下期,，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用，屆時,，我們的學(xué)校將更加漂亮,、整潔，我們的校園將更加美麗,、清新,。

在此,，請讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向給予我們工作以支持、幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)致以深切的敬意,！同時,，也向支持、配合,、理解我們工作的全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工同志們表示真誠的感謝,！

老師們，教職工同志們,，站在這些成績的面前,，我們也應(yīng)該清醒地看到我們的不足和當前存在的困難，更應(yīng)該感受到社會進步和教育發(fā)展帶給我們的壓力,。

當前,，金粟鎮(zhèn)人口素質(zhì)的總體水平還不高，家長文化層次普遍較低,，家長的教育觀念還相當落后,，留守兒童、單親家庭教育問題還嚴重制約著學(xué)校教育與家庭教育形成合力,；由于教育經(jīng)費還不充足,，學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿足教學(xué)的要求，和老師們培訓(xùn)的需求,；由于全鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu),、知識結(jié)構(gòu)還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂,，一部份還老師患上了疾病,，教育工作中感受的壓力多，快樂少,，幸福指數(shù)也不高,。“新機制”下教師的激勵機制還沒有完善,，“名師工程”還不能順利推動,，我們還缺少真正的“門面教師”、“品牌教師”,、“名師”,、“大師”。隨著教育改革的深入,，許多教學(xué)中遇到的新課題還沒有得到梳理和解答,，與發(fā)展較好的城區(qū)學(xué)校、城市學(xué)校相比的差距也較明顯。

英國博物學(xué)家赫胥黎說：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們,，永遠帶著歡樂,，歡迎雷霆與陽光?！?/p>

老師們,，同志們，一個三年已經(jīng)過去,，又一個三年即將到來,，為此，我們應(yīng)該“同舟共濟,，乘風破浪,，彰顯特色，創(chuàng)建示范”,。這就是我今天演講的題目,。

要實現(xiàn)這一目標,，首先我們必須達成共識,，統(tǒng)一思想，深刻體會到建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是我校的光榮傳統(tǒng),，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步,，教職工體現(xiàn)人生價值的重要保證,，是學(xué)生成長的重要條件，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵,。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨,、育人宗旨、發(fā)展思路,、管理理念,、教師精神、工作追求,，學(xué)生培養(yǎng)目標是具體要素,。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，是實現(xiàn)師生生命價值的共同需求,。我將成為這一文化的旗手,，我將轉(zhuǎn)變我的工作方法，樹立“教師第一”的思想，成為教職工同志們先進事跡的傳頌者,，寶貴經(jīng)驗的挖掘者,，工作亮點的發(fā)現(xiàn)者，開展“贊美你,，我的同事”文化活動,，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師,，善于引導(dǎo)教師去感受育人之樂,，教學(xué)之美的同志來擔任我的“護旗手”，增強校長辦學(xué)思想的執(zhí)行力,。

在新一輪的中層干部競聘任中,，我們還需要加強管理力量，配備穩(wěn)定的德育,、教學(xué)管理機構(gòu),，并強化管理，在講“理”的前提下,，重“道”的疏通,，實現(xiàn)“制度”加“情感、方法”的統(tǒng)一,。

我們還將進一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力,，開展“師生藝術(shù)修養(yǎng)促進工程”，讓更多的教師,，甚至每位教師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯,、陶醉，從而去感染,、影響,、教育學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節(jié)”辦成全鎮(zhèn)的藝術(shù)盛會,，讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進“藝術(shù)金粟”的形成,。

我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創(chuàng)新活動中取得的成績,，全面實施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”,。我們將努力改造實驗室，為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件,，舉辦“科技周”,，開展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動，培養(yǎng)更多的小發(fā)明家,、小科幻畫家,。

當然，我們也需要花更大的力氣來提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們將用更加開放的思想,，拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐,。只有這樣的特色學(xué)校才更有說服力,，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)校”,。

未來的三年,，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進入發(fā)展期,。老師們,！同志們，來吧,！讓我們繼續(xù)攜起手來,，共同揚起這塊理想的風帆，乘風破浪,，駛向終點吧,！讓我們的稱呼－“老師”永遠成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！

謝謝大家,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇二

我是白敬杰,，1982年參加教育工作,，歷任班主任,，團書記，教導(dǎo)主任,，教學(xué)副校長,；1999年任校長職位，在原耀東鄉(xiāng)中心校,，原瞻榆鎮(zhèn)中心校,，瞻榆鎮(zhèn)第二小學(xué)，通榆縣新發(fā)學(xué)校供過職,。

遵循辦學(xué)目標求發(fā)展,、常規(guī)管理求規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量求提高,、后勤管理求細致的理念,；著力“建有文化的校園，塑有思想的教師,，育有特長的學(xué)生,，辦有特色的學(xué)校”。

1,、抓班子

建立一支有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力，團結(jié)務(wù)實,，勤政廉潔,，率先垂范，講誠信,，敢擔當,，想事兒、干事兒,、成事兒,、不整事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2,、帶隊伍

加強教師職業(yè)道德建設(shè),，踐行社會主義核心價值觀，克服教師職業(yè)倦怠,，堅決治理教師“三亂”,；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，愛生如子,，教書育人,，為人師表；加強培訓(xùn),，提高整體素質(zhì),，注重內(nèi)涵發(fā)展；讓教師愉快的工作,，快樂的生活,。

3、提質(zhì)量

抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為,；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

4,、求公正

在評優(yōu)選先，評職晉級,，年度考核等工作中,，力求公平、公正,、公開,，嚴格按照相關(guān)文件要求去做,，減少和化解矛盾的形成。

5,、謀發(fā)展

理順學(xué)校發(fā)展的整體思路,，跟上時代的步伐，加快推進學(xué)校的“三通”建設(shè),，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的課題,，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍；通過多種渠道培訓(xùn)教師,，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學(xué),，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇三

本人于xxxx年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔任學(xué)校的會計主管,，xxxx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,，xxxx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)xx年。

1,、良好的職業(yè)道德,。任教xx年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團結(jié)協(xié)作，說實話,，辦實事,，講實效，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感,。

2,、認真、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風,。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作,，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作。認真,、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展。

4,、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理。

1,、指導(dǎo)思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù)。

2,、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求。

⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,，加大學(xué)校財務(wù)的管理,。認真編制學(xué)校的預(yù)算，有計劃,、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展,。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費,，并實行財務(wù)公開,。

⑶建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃，合理化審批,、采購,、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家,，節(jié)約開支,。

⑷進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法,。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點工作。

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支,。

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作,。堅持預(yù)防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行及時防治和管理,。

②根據(jù)學(xué)校財力,，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案,。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

很高興今天站在這里競選我校校長一職，首先感謝各位老師們對我的支持,，謝謝大家,！

我今天之所以來參加這次競聘，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛,；其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格,；第三點是參加工作15年來,，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗,，所以有信心參加這次競聘活動,。

我們學(xué)校處在人口相對稠密、人杰地靈的xx鎮(zhèn),。xx鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng),，xx鎮(zhèn),，x村的部分村落，人口超過20萬,，所以說,，xx中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致xx中學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔憂,。

假如我是xx中校長，我要牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”。做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了,。當然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化,、精細化和人性化。

管理包括教師管理,、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是xx中校長，我首先注重的是對教師的管理,，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人,、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,。我要學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值,；將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴,。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備,、教、批,、輔以及授獎,、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核，事實面前,，公平公開公正,。

對于學(xué)生管理，真正做到以人為本,，樹立學(xué)生是主體,，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。對于學(xué)生管理,，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、自習(xí),、紀律等方面每天由學(xué)生會,、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分,。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗；周一班會上,，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則,，要求老師做到的,，自己首先做到。俗話說,，好校長就是一所好學(xué)校,。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學(xué)上,，要沉下心來,，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,，認真聽課,、評課；并且積極上課,，講公開課,、示范課。

假如我是x中校長,，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒有熱血,，只知索取不知感恩,。同時我要積極走出去，主動與當?shù)卣?、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào),，爭取支持。

假如我是xx中校長,，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、教代會、工會的作用,，努力為全體師生營造出和諧,、寬松、有序,、競爭的氛圍,，以情感人，以理服人,，團結(jié)帶領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地,！

如果我這次競聘上，我將銳意進取,，積極改革,，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作,，力爭讓我們學(xué)校成為我市x部地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作,。盡職盡責,，將我的學(xué)生們教育好，讓他們學(xué)到更多的知識,，為我們的社會多做貢獻,。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇五

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委,、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干,。如果我當選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量,。

本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔任學(xué)校的會計主管,，20xx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年。

1,、良好的職業(yè)道德,。任教11年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團結(jié)協(xié)作，說實話,，辦實事,，講實效，不做表面文章，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責任感,。

2、認真,、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作,。認真、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風,。

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理,。

1、指導(dǎo)思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù),。

2、工作思路

（1）進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求,。

（2）做好學(xué)校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理,。認真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計劃、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度,，不亂收費,，并實行財務(wù)公開。

（3）建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃,，合理化審批,、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支,。

（4）進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點工作。

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支,。

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作,。堅持預(yù)防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理,。

②根據(jù)學(xué)校財力,，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量,。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院,，本科畢業(yè)。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中,，曾擔任過村小教導(dǎo)主任1年，中心校負責全面工作2年,，村小校長4年,。從去年9月到現(xiàn)在擔任xx中心小學(xué)副校長職務(wù)。

我知道,，也深有體會,，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而，我喜歡挑戰(zhàn),，因為只有新的挑戰(zhàn),，才能激起人的斗志；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進步,；也只有不斷的挑戰(zhàn)，我們才能更加地完善自己,。如果我當選為小學(xué)校長,，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作，為當?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎敽眯ｉL這一角色,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認地說，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高，我想,，可以從如下三個方面入手：

（一）,、理順工作思路，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案,，以積極認真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦,，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）,、加強聯(lián)系，密切配合,，進一步鞏固兩基成果,。“一所好的學(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯,，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中,，要注重加強團結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系,。讓社會,、家庭、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易。

（三）,、注重管理,，不斷創(chuàng)新，務(wù)實細致,，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風雨顛覆的可能性,。作為一位校長，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實加細致的工作態(tài)度,，認真貫徹方針精神，落實措施,，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個新的臺階。

“兩基”的鞏固提高,，促進了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言，在新的形勢下,，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此，作為一名校長,，要有超強的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理,，銳意改革。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一,。

第二,、嚴、實,、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴,，做扎實,，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強的情況下，抓常規(guī)是切實有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒有什么不可以的,。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實,，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認為，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評估與考核,；注重情感與價值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)就沒有進步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識要進一步增強，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系,。全面地開展政治、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究，探索中前進,，前進中發(fā)展,。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點“架子”,；多些“微笑”,，少點“臉色”；多些“合作”,，少點“說教”,；多些“贊賞”，少點“指責”,；多些“激勵”,，少點“恐嚇”。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與學(xué)生、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠，需要各方積極配合,，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐,，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實質(zhì)性的進展。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干！當然,，在這次競聘中,，無論成功與否，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師,！

最后，謝謝大家,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇七

小學(xué)校長是學(xué)校行政負責人,，是學(xué)校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。

一名合格的小學(xué)校長,，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識面廣,，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,，如何認真履行校長職責,，加強學(xué)校管理，當好一名校長呢,？

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠向前,；有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢，在學(xué)校工作中,，克己奉公,，無私奉獻。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法,。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）,。力求做到多帶課，帶好課,。

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校,。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌,。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃,，以便順利實施。

近年來,，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況,，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展,。學(xué)校有管理制度匯編一本,，其中有教職工管理細則、五項內(nèi)容評分細則,、實施素質(zhì)教育方案,、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種,，力求做到各項工作有章可循,，按制度辦事。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友,。這就對校長在教育,、教學(xué)、學(xué)校工作,、生活等各個方面,，提出了更高的要求。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。

因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,，乃至一言一行，都必須嚴于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想,、長知識,、長身體的重要階段，模仿性,、可塑性很強,，先進的榜樣就是無聲的力量。因此,，校長率先垂范,，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用,。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風,。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革，改進管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長,，在其位謀其政,，與時俱進，勤奮工作,，無私奉獻,，不斷學(xué)習(xí),，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神,，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

很高興與大家在這里交流,。首先,，我自我介紹一下。我叫xx,，xx歲,，出身于農(nóng)家,。91年從師范?？茲h語言專業(yè)畢業(yè),；94年我完成了哈師大本科進修學(xué)習(xí)。91年——96年我xx從事教育教學(xué),，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任xx,。04年—09年我在教育局xx任主任,。20xx年以來，我在任校長,。十九年來,，我無論在教育一線、在教育局機關(guān),，還是重返教育一線,，教育工作都是我的最愛。我努力工作,，不斷學(xué)習(xí)，本色做人,，始終享受著教育工作的快樂,。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在xx工作時，我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。在市教育局工作期間,，我深入學(xué)習(xí),，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識,。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表,。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員,。在工作期間,，與最基層的學(xué)校、教師,、學(xué)生,、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實,、最幸福,、收獲最多的時光。童年,、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們,。

在我人生道路上,，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任,；我在堅持常年晨練,，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障,；我在堅持誦記詩詞,、文章，讓我的心靈純真,、激昂,；我在堅守為人、為父,、為夫的責任,，這是我幸福快樂的源泉,。堂堂正正做人,，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人,，像孔子一樣活著,，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求,。

我身體強健,、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識,。薪火相傳,，國家和社會培養(yǎng)了我,，我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位,，我將努力做到：

1,、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要,，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化,、個性化教育模式。

深化教育改革,，辦出學(xué)校特色,，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣,、豐富多彩的教育教學(xué)方式,，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。

2,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時間專注于此,。打造有效課堂,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生在愉快,、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活,、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識,。

3、加強民族傳統(tǒng)文化教育,。

轉(zhuǎn)變觀念,，修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué),、初等教育就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢,。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞,，學(xué)生每日,、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累,，三年,、五年,、八年以后，可以提高我們師生的國學(xué)素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解,，培養(yǎng)師生高雅情趣,。我們學(xué)校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記,?？梢哉f，我們農(nóng)村不缺知識,，缺少的是文化,。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校，條件成熟時,，開設(shè)國學(xué),、書法、藝術(shù)特長教育班級和學(xué)校,，夯實學(xué)校師生文化底蘊,。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,。

老師，不是現(xiàn)實社會中的強者,，但是我們國家的中流砥柱,。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境,。認真積極地解決廣大教師生活,、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí),、多讀書,、讀好書，閱讀《讀者》,、《論語》等高品質(zhì),、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度,。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊,、閱讀社會、閱讀人生而成長,。

組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉,，多參與文體活動。倡導(dǎo)和組織教師晨煉,、課間鍛煉,，凝聚教師工作、生活士氣,，緩解工作,、生活壓力，關(guān)注我們教師工作,、生活過程中的身心狀態(tài),。舉行教師運動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,，學(xué)習(xí)心得展示出來,，同喜同樂，學(xué)習(xí)提高,。引導(dǎo)教師健康飲食,、積極鍛煉、快樂生活,，以良好的精神面貌投入到工作,、生活中去。人人享受為人師表,，從事教育的自尊與快樂,。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇九

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委,、來賓們：

大家好,！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,，將使我校的用人機制更加民主化,、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干．如果我當選為長安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量．

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔任學(xué)校的會計主管,，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年．

1,、良好的職業(yè)道德．任教11年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團結(jié)協(xié)作,，說實話，辦實事,，講實效,，不做表面文章，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責任感．

2,、認真、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風．總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作．認真,、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風．

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展．

4、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理．

1,、指導(dǎo)思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)．

2,、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求．

⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理．認真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展．嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費,，并實行財務(wù)公開．

⑶建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃,，合理化審批、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支．

⑷進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用．

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法．

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)．

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點工作．

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的`開支．

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益．

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益．

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作．堅持預(yù)防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種傳染病及時防治和管理．

②根據(jù)學(xué)校財力,，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案．

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學(xué)工作的正常開展．

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

大家好!

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會。

我叫，副教授職稱,，我今天競聘連任中專校校長,。

我是年走上中專校這個崗位的?；仡欉@四年,，我和我的同事、學(xué)生都認為這是一段不平常,、令人難以忘懷的路,。

這四年，挑戰(zhàn)頻頻,。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷、四次人事調(diào)整,。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,，我們頂著壓力，排除矛盾,，從建校5人到合并后人,，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下,，我們沒有被困難嚇倒,。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下，我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中,，贏得了無數(shù)的榮譽,，創(chuàng)造了輝煌。

這四年,，胸懷全局,。中專既要努力獲得自身發(fā)展，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào),，每當招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時,，我們都主動留下困難，服從學(xué)院,。初建時,，我們留在校外，年回到學(xué)院后,，又遇到學(xué)院因擴招,，教室、宿舍極為緊張,，我們果斷決定,，調(diào)整教學(xué)計劃,，帶領(lǐng)名進入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院，遠赴社會實踐,，并在校外建立了可容納人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基地,，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

這四年,，銳意創(chuàng)新,。面對生源不足，現(xiàn)有資源維修困難,，我們不等不靠,，走出去、請進來,，多方奔走,，校際合作，中專招生人數(shù)從年人上升到年人,，畢業(yè)生就業(yè)率達95%,。

這四年,，奮力爭先,。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀,，在缺乏經(jīng)驗,、資料不足的情況下，我的目標明確,，百折不撓,，多次前往勞動部匯報、溝通,，經(jīng)常當天往返,，不遲辛勞，終于實現(xiàn)目標,。

這四年,，戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委,、各系部的真誠關(guān)懷,，讓我們精神有所依靠，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造了中專校特有的校園文化,，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心,、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省、市多項榮譽,，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”,、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點技?！?、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式,，使中專校評為國家“品牌學(xué)?！保瑫r招生收入從年萬增長到年580萬,，師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,，爭取省、市設(shè)備經(jīng)費萬,，職工平均收入月增長元,，教師轉(zhuǎn)評率達80%，正式出版校本教材13本,，參與科研2項,，發(fā)表核心期刊61篇。

這四年,，伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，我個人也獲得了成長。政治上,，更加成熟,，連任三屆人大代表，加強理論學(xué)習(xí),，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章,，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師,、國家二級心理咨詢師資格證書,。工作中，努力做到靠前指揮,，身體力行,，樣樣參與其中。年特大暴風雪的當天,，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),，冒著嚴寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具，僅用6.8萬元買回了萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%,。

這四年,，一路走來，雖歷盡艱辛,，備受勞累,，但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我,，我能連任中專校校長,，我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,，讓所有關(guān)心、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!

最后還是那句老話,，如果我連任,，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報!

再次謝謝大家的支持,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好！

記得xx年在中學(xué)校長培訓(xùn)班上,，景國成所長講了一句話：要當就當好校長,，因為一個校長就是一所學(xué)校。這句普通的話語在我心中引起了強烈共鳴,。是的,，要么就不當校長,，更不要競爭校長,，因為校長意味著奉獻而不是索取，肩負著責任和希望而不是安逸享受不思進取,。所以我認為好校長就是要辦人民滿意的學(xué)校,，教職工自豪的集體，學(xué)生健康成長的搖籃,。歸根結(jié)底,，好校長就是不辱使命，不誤人子弟,。有一顆感恩的心,，一份用不盡的激情！

辦好一所學(xué)校必須有一個好的辦學(xué)理念,。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn),，那就是追求卓越，構(gòu)建和諧,。卓越是工作目標,，和諧是基礎(chǔ)是保障,，和諧才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展,，發(fā)展才能走向卓越,。追求卓越，構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻的團隊,，有戰(zhàn)斗力的團隊,。所以，我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對聯(lián)：教書育人寫春秋,，積德行善鑄師魂,。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗，養(yǎng)師德鑄師魂,。因為教育是最大的公益事業(yè),，是最大的善事。我常說,，去寺院道觀燒香拜佛送香錢,，不如把學(xué)教好，這是最好的積德行善,，是天下之大善,。這也最終成為了我們的共識，成了這支隊伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱,。同時,，也讓我更加清醒地認識到：激發(fā)起每位同志的工作熱情，方能成就一所學(xué)校,。因為每人的潛能是無法估量的,，可以說從今年的中招考試成績上看，我?guī)ьI(lǐng)的這支團隊是合格的,。一個醫(yī)生失職失責只斷送一個人的生命,，而一個校長的失職失責卻會斷送一代甚至幾代人的前途，將成為千古罪人,。校長是團隊的靈魂,，以身作則，公正公平,，以人格魅力凝心聚智,，才能立于不敗之地。

在學(xué)校管理工作上,，我在全縣公辦學(xué)校首開先河,，對學(xué)生進行了全封閉管理，實施兩抓兩創(chuàng)一提高方略（即抓服務(wù),，抓管理,，創(chuàng)建美麗和諧校園,，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）,，抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)開始,。特別是服務(wù)學(xué)生,，一個學(xué)校辦的好壞，一個主要標志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低,，也是學(xué)校良好形象的具體體現(xiàn),。吃好，住好,，才能學(xué)好,，才能使學(xué)生家長放心，學(xué)生滿意,，幸福指數(shù)攀升,。所以精心經(jīng)營管理大伙，創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,，是我工作中的偏重點,，也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動,，讓每位家長走進校園,，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，并留下寶貴意見,，這樣,，自然搭建起一個學(xué)校家長溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合,，這是對學(xué)校管理的探索,。制度再多怕人心癱瘓,，出現(xiàn)軟對抗,，人性太多又容易亂了章法。所以,，讓制度中有人性化，人性化中有制度,，達到剛?cè)岵墓芾硇Ч?，調(diào)動一切積極因素，形成合力,，成就一支強有力的教師隊伍,。在校園建設(shè)上,，努力創(chuàng)建美麗和諧的校園，用環(huán)境育人,，氛圍影響人,，并不斷提高品味。如特色的校園布局設(shè)計,，特色的校園文化,，更具濃濃書香之氣。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實際的課堂模式,，探索一條課改之路,，那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,，我提出了點撥+練習(xí)的課堂模式（即教師點撥,，學(xué)生練習(xí)）。就是教師少講或精講,，學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,，弄不懂的地方給以點撥，學(xué)生重在知識運用能力的培養(yǎng),，以多練為主,。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富五個一內(nèi)容,，成就學(xué)者型教師,，要求每位教師建立自己的博客，一周至少一篇博文,。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的學(xué)校。

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,，是的,，我此時此刻就是為贏得這三天光明而來，在校長的位置上,，我已跋涉了兩個春秋,，那只是給了我一天的光明，我還需兩天,，去努力去創(chuàng)造一所富有特色,，富有活力,，充滿和諧的名校,。為什么我眼里常含著淚水,，因為我對這塊土地愛地深沉,，也許艾青的詩句最能表達我愿當一個好校長的情感,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),！

謝謝各位評委,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次競聘活動,，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛,；其次是我不甘平庸、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格,；第三點是參加工作15年來，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗,，所以有信心參加這次競聘活動。

市xx中學(xué)處在人口相對稠密,、人杰地靈的xx鎮(zhèn),。xx鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠,，加上附近的茶店鄉(xiāng),，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落,，人口超過20萬,，所以說，xx中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致xx中學(xué)學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降,，老師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔憂,。

今天,，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢,？我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢,。

第一,、我很熟悉xx一中,。自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長,、教研組長、年級組長,，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來,，對一中的人,、事、物,，可以說了如紙張,；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ),。作為一所有242名教職工（含退休人員）,，有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時,，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔任教務(wù)主任已達5年的我，能較快地把握好重點,，突破難點找準突破口,，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平,、公開,、公正，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運,，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專；工作后,，我為了改變更多人的命運,，為xx培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作,，樂于奉獻,，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實正直,，多年來,，我對工作認真負責，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認真對待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交,；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽,、好處讓給大家，責任自己承擔,，這就是我一直堅持的原則：要做事,，先做人；低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕，但一點也不輕狂,，也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力,，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動推動工作”,，“對內(nèi)講究公平,，對外講究策略”,，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效,。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教,，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好，我完全有時間和精力,，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長,，我的治校理念是：以人為本，制度管校,，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了。當然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細化和人性化,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備、教,、批,、輔以及授獎、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,，事實面前,，公平、公開,、公正,。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委、縣政府,、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂,，校長在學(xué)校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大,，一個人是辦不起一個學(xué)校的,，也辦不好一個學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動,，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動者,，校長的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,，需要得到愛護,、尊重和理解,，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中蘊藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展,、振興的正能量，如果這個能量得不到開發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校辦好必然是一句空話。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力,，關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機制,，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況,，通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府、教育局的鼎力支持和堅強后盾,，包括配套政策及人力,、物力、財力,、信息和時空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法,，加強校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管,，天天抓,，處處抓，不留死角,，不留空白和空檔,，開展“文明教室”、“文明寢室”,、“文明班組”,、“文明辦公室”評比，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為大家提供一個健康,、舒適,、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人,、關(guān)注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,，針對我校的實際情況,，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值；將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。樹立學(xué)生是主體,，真正做到以人為本,，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

第三：加強民主管理,，建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行,、反饋的良好機制,。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺,，都涉及學(xué)校內(nèi)？咳嗽敝間,、工作之間,、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究，透徹了解國家,？法律法規(guī)和方針政策,，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會,、教代會等民主管理機構(gòu)的作用，努力為全體師生營造出和諧,、寬松,、有序、競爭的氛圍,，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機制,，由工會和總務(wù)處負責，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進行預(yù)算,，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進,，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視,，大手筆,、大氣魄，高詹遠矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略,。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué),，這是近三年的一個硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標準，將目標任務(wù)進行分解,，分步實施,，按部就班，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,，將xx一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，辦一所全縣人民滿意的品牌高中！

機遇只垂青于那些有準備頭腦的人,，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會,。如果我這次競聘上，我將銳意進取,，積極改革,，堅持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理,，力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝,！

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好,！

我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫xx,，今年xx歲，黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),。xx年被任命為xx副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出,，我曾先后被評為xx心理健康教育先進工作者,；xx先進工作者；xx優(yōu)秀教師和xx中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、長期工作在xx，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對xx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二,、長期擔任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點,，為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力,、交往能力、組織能力,、認識能力,。

三、擔任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。進入xx以來,，我一直擔語文教學(xué)工作,，擔任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認可”一直是我工作的目標。

競聘中學(xué)校長演講稿 競聘副校長演講稿美文篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位,，我將不負眾望,，不辱使命，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,。我的工作設(shè)想是：

1、加強自身學(xué)習(xí),，提高政治修養(yǎng),。首先是加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,；另外,，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己更加勝任本職工作,。

2、認真履行崗位職責,，擺正自己的位置,，當好配角。首先,，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手,。積極從我做起,，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能帶出一流的隊伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外,，工作中維護處長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán),，建言獻策不添亂,。

3、加強后勤處管理,、認真履行職責,。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心,、確保一項重點、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變積極開展工作：

第一,、所謂圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個中心，始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理,、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn)、水電,、學(xué)生宿舍管理,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成,。

第二,、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作,，進一步健全后勤處工作制度,，加大監(jiān)查力度，使后勤處各項管理落到實處,，為師生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

第三,、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊，二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變,，三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會化轉(zhuǎn)變,。

4、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度,。工作中,，我將進一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化,、制度化,、透明化，提高工作效率,，積極為我校教學(xué),、科研、師生服務(wù),。

以上這些不成熟的想法,，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正,。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位,，我將努力扎實工作，以自己的行動和成績來回報各位領(lǐng)導(dǎo),、師長及廣大同志們的厚望,，如果落聘,，我也不會氣餒，我會以此為動力,，加速積累,，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝,。

最后,，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：作為后勤處主管,，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的,。請考驗我,，信任我。（需加重語氣,，增強感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！