當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
保育員年終總結(jié)大班篇一
下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
積極參加幼兒園組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身的政治理論水平,,雖然工作繁忙,,但盡量擠時(shí)間積極閱讀對(duì)工作有幫助的書(shū)報(bào),雜志,,努力自學(xué),,不斷豐富自己的人文素養(yǎng),提高自身修養(yǎng),。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,自覺(jué)接受紀(jì)律約束,樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成,!
“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的.職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
這學(xué)年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。
保育員年終總結(jié)大班篇二
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),,它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此,,作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心,、照顧他們。如:在生活上,、飲食方面等,。這學(xué)期我們通過(guò)各種活動(dòng),使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高,。如:會(huì)自己吃飯,、自己脫衣、脫鞋等,,并知道不隨便亂扔垃圾,,不大小便在身上,手臟了要洗手等,。但個(gè)別幼兒還肯獨(dú)立吃飯,、上廁所,如:馮天祺上廁所不會(huì)脫褲子,;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象,,不會(huì)穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發(fā)展,,我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,,更好地協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作。 現(xiàn)將我的工作總結(jié)及來(lái)年的工作計(jì)劃開(kāi)展如下:
1,、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng),,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶外活動(dòng),,作好護(hù)理工作(如:上廁所,、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。)
2,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中,;會(huì)用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,,坐姿自然,,會(huì)正確使用餐具(左手扶碗,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗),,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食,、不浪費(fèi),、不用手抓菜,不掉飯粒,,不剩飯菜,,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,能安靜地就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡,,有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。
5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作:餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠的陽(yáng)光,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),,為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
此外,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,深入了解觀察幼兒,,有針對(duì)性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎?,也?huì)有一些生活小談,,不過(guò)于呆板,。所以,我是幼兒的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,。
保育員年終總結(jié)大班篇三
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意大半年又過(guò)去了,,在這半年里,,我在菠蘿班有汗水、歡樂(lè),,也有工作中的困惑,,也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)在把這半年的工作總結(jié)如下,,以便從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,從而更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
本人能夠遵守園所的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,不早退,,不輕易請(qǐng)假,,半年度還拿到了一個(gè)全勤獎(jiǎng)。對(duì)待小孩一視同仁,,與同事相處融洽,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),,并圓滿完成,,同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間多參加一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng),多瀏覽幼教網(wǎng)站,,不斷地充實(shí)自己,,豐富自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,,教室、寢室,、用具,、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤換洗,,勤暴曬,,幼兒被褥放整齊,水杯體內(nèi)無(wú)殘留,,體外明亮無(wú)污物,,教室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,教具,、玩具無(wú)灰塵,,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味。認(rèn)真做好工作中每一個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天都當(dāng)衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,,嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,,洗手間勤沖勤抹,,發(fā)現(xiàn)異味及時(shí)處理。為幼兒營(yíng)造一個(gè)通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使幼兒在整齊,、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。
做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,,遇到幼兒挑食,,及時(shí)鼓勵(lì)和誘導(dǎo),增強(qiáng)幼兒的食欲,,督促幼兒多喝水,、勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
根據(jù)天氣變化和幼兒活動(dòng)量的強(qiáng)弱及時(shí)為幼兒增減衣服,,大班夏天盡量督促幼兒自己換衣,對(duì)待那些體弱多病的幼兒給予特殊的照顧,。
與老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,密切合作,與老師相處融洽,,為老師準(zhǔn)備課前的教具,、運(yùn)動(dòng)器械等等,,特別是戶外活動(dòng)時(shí)要檢查戶外活動(dòng)區(qū)域的安全,,及時(shí)消除安全隱患,課后協(xié)助老師收拾各種教學(xué)用具和運(yùn)動(dòng)器械,。
經(jīng)常與老師溝通,,一同探討保教工作方案,,相互理解,相互支持,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,一起關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康成長(zhǎng),。
積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的工作情況和孩子在園情況,,向家長(zhǎng)了解孩子在家的情況,,對(duì)于那些比較活躍的孩子,配合老師及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),,取得一致的教育方法,,并做好每天幼兒園的接園、離園工作,,建立和諧,、信任的家園關(guān)系。
勤能補(bǔ)拙,,勤開(kāi)窗,、勤打掃、勤消毒,、勤曬被等,,除了手腳勤快利索外,腦子也要勤,,要經(jīng)常思考,,每天下班后利用幾分鐘回顧一下今天一天的工作,“今天我遺忘了什么沒(méi)有,?”,,“為什么要這樣做?”,,“怎樣做更好,?”,“今天這件事,,我做得對(duì)不對(duì),?”等,經(jīng)常反思一下自己的工作,,以便今后的工作中更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
以上是我的半年總結(jié),雖然取得了一些成績(jī),,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),,但我仍然存在很多不足之處,今后的將更加努力用心的去工作,,不斷地總結(jié)和完善,,多學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),不斷地充實(shí)自己,,爭(zhēng)取把保育工作做得更好,。
20xx年8月28日
保育員年終總結(jié)大班篇四
我班在幼兒園保健組長(zhǎng)的指導(dǎo)和保育員的努力下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī),。為了減少常見(jiàn)病,、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,,如:小刀、玻璃片,、小球,、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng),如:《危險(xiǎn)的物品》,、《如何愛(ài)護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,,如刀、電,、大頭針,、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,,明白安全門(mén)的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,,不吃陌生人的食物,,不給陌生人開(kāi)門(mén),,不跟陌生人走等等。
其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄,。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,保護(hù)好幼兒視力,,定期開(kāi)展視力測(cè)查,,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,,定期為幼兒做防齲檢查,,對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察,并聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,,在家園共同配合下,,我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,,每天必須堅(jiān)持三浴鍛煉,,使幼兒能充分接收陽(yáng)光浴、空氣浴和水浴,,加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,,在三浴活動(dòng)中我們能注重加強(qiáng)幼兒的三浴常規(guī),使幼兒能順利的過(guò)渡到秋冬季,。
我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒,。本學(xué)期中,我們對(duì)這二位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,,在保健老師的幫助下了解他們的護(hù)理方法,,在日常生活方面對(duì)他們進(jìn)行特別的護(hù)理,同時(shí)我們還與家長(zhǎng)聯(lián)系,,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理,,并對(duì)孩子在家的情況進(jìn)行反饋,以便我們更好指定管理方案,。在大家的努力下,,家長(zhǎng)都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。
1.班級(jí)小組成員之間積極交流,,達(dá)成共識(shí),,共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,,共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。
2、讓孩子們樹(shù)立“我是中三班小主人”的思想意識(shí),使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊,。
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孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育,、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班,,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣,。
每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中,,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人,。
3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,,積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),,跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。