作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
新年好大班音樂(lè)活動(dòng)教案篇一
1,、初步了解有關(guān)新年的知識(shí),。
2、初步感受三拍子歌曲活潑,、歡快的節(jié)奏,，會(huì)用自然的聲音唱歌。
3,、愿意參與活動(dòng),，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。
1,、用皺紋紙剪成的彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室,。
2、新的一年的掛歷（或日歷）,、《新年真熱鬧》掛圖,。
3、《新年好》錄音磁帶,。
一,、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣,，讓幼兒知道新年是一月一日,。
（1）小朋友，我們的`活動(dòng)室漂亮嗎,？你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎,？
（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天,。
（3）請(qǐng)幼兒觀看掛圖,，感受新年的喜慶。
二,、教幼兒學(xué)唱歌曲,，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,。
（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),，要過(guò)新年了，小朋友想干什么,？
（2）欣賞教師演唱歌曲《新年好》
（3）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容,。
（4）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。
三,、讓幼兒自由結(jié)伴,，表演歌曲《新年好》,。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。
（2）幼兒自己找到好朋友,，面對(duì)面唱歌,，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作,，如：擁抱,。
（3）隨著《新年好》的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由祝賀大家新年好,。
回家給爸爸媽媽表演《新年好》,，祝愿他們新年快樂(lè)。
新年好大班音樂(lè)活動(dòng)教案篇二
1,、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱,。
2、 讓小朋友感受新年到來(lái)的快樂(lè),。
音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)，ppt
一,、 引發(fā)興趣：（談話導(dǎo)入）
1,、聽(tīng)《大鼓》音樂(lè)，一起復(fù)習(xí)兒歌,。
師：我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢,？
2、師：新的一年就要來(lái)到,，你們喜歡過(guò)年嗎,？過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀？
過(guò)年時(shí),，我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,，還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿。
二,、 唱唱說(shuō)說(shuō),。
1、師：出示新年圖片,，讓小朋友觀察,，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出圖片里的人在做什么？同時(shí)引導(dǎo)小朋友說(shuō)出歌詞,。
2,、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞，并請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)。
3,、播放ppt《新年好》歌曲
4、請(qǐng)小朋友伴著音樂(lè)一起演唱,。
5,、 師幼共同唱。
三,、展示分享,、情感激發(fā)
1、展示分享：小朋友可分為三組,，小雞隊(duì)一組,，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組,，看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器,，對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)！
2、情感激發(fā)：師：小朋友,，我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年,，還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢,？（小朋友之間互贈(zèng)禮物等）
四、擴(kuò)展放松,。
師放聽(tīng)音樂(lè),，小朋友自由找好朋友一起表演。（師引導(dǎo)小朋友根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作）
新年好大班音樂(lè)活動(dòng)教案篇三
1,、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。
2,、學(xué)會(huì)唱《新年好》這首歌,。
電子琴
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1,、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室
教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀,？
幼兒：有燈籠和對(duì)聯(lián)
師：為什么？我們?cè)鯓觼?lái)慶祝新年的到來(lái),？
幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲,。
2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》,。
二,、學(xué)唱新歌《新年好》。
1,、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)老師是如何來(lái)慶祝新年的,。
2、教師要求幼兒有表情地演唱,。
3,、請(qǐng)幼兒分男,、女演唱，要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下,。
4,、全體幼兒跟著琴聲合唱歌曲,。
三、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作,。
1,、教師提問(wèn)：小朋友,，你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手,，拍兩次頭：拍一次手,，拍兩次腿：跺依次腳,，拍兩次肩等等）
2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,，自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱,。
3,、請(qǐng)個(gè)別樂(lè)感強(qiáng)的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演,。
四,、進(jìn)行結(jié)束,。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè)曲。
新年好大班音樂(lè)活動(dòng)教案篇四
初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂(lè)器演奏,。
感受新年的歡樂(lè)氣氛。
各種打擊樂(lè)器,，錄音機(jī)和磁帶,，圖譜一張,，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
一、律動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè),，隨意做動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛,。
二、新年談話
新年到了,，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的,？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四,、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《新年好》
1,、出示節(jié)奏卡片,，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。
2,、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,，幼兒學(xué)習(xí),。
（1）教師示范拍節(jié)奏。
（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。
（3）拿樂(lè)器分組練習(xí)若干遍,。
（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。
五,、邊唱歌,，邊手拿樂(lè)器出活動(dòng)室
六、活動(dòng)延伸
到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂(lè)氣氛,，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫(huà)表現(xiàn)新年氣氛。
新年好大班音樂(lè)活動(dòng)教案篇五
1,、能感受新年的節(jié)日氣氛。
2,、能用活潑愉快的聲音唱歌,。
3,、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒能跟著音樂(lè)跳舞,。
1、音樂(lè)磁帶,。
2,、兔子手偶,。
3、表演時(shí)的小道具,。
一,、導(dǎo)入
1,、小朋友們，新年到了,，老師帶了一位小客人,，她要和我們一起過(guò)新年,！
你們知道她是誰(shuí)嗎,？你們想看一看嗎？
2,、教師請(qǐng)出小客人——兔子寶寶,。
3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過(guò)新年,，她帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
二,、感受歌曲
1,、教師范唱歌曲《新年好》一遍。
2,、問(wèn)小朋友們?cè)诟枨新?tīng)到了什么：
新年好呀，新年好呀,。
祝賀大家新年好,！
我們唱歌，我們跳舞,，祝賀大家新年好！
幼兒回答,，教師再用唱的方式告訴幼兒,，加深幼兒對(duì)歌曲的記憶,。
3、教師鼓勵(lì)幼兒跟唱,，在幼兒熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒能跟著音樂(lè)拍手,。
三,、師生共同表演。
1,、播放音樂(lè)《新年好》，教師跟著音樂(lè)唱歌跳舞,。
2,、在《新年好》的音樂(lè)中，教師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌邊跳舞,。
3,、最后請(qǐng)小朋友互相祝福新年快樂(lè),！并把祝福帶回家給爸爸媽媽。
