使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

暢想新學(xué)期教師演講稿篇一

有一個日子我們不會忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想,，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度,。

記得有這樣一個故事,。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書,。那里的艱苦不說也知,。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭,。條件苦嗎,？苦！生活難嗎,？難,！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機(jī)會放棄了,。因為,，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱苦,，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎？”,。于是,，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地,。而他的女兒,，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師,。是什么驅(qū)使他們這樣做呢,？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”,。是的,，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空,！為了這神圣,，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高,；有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索,、探索,。

當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時,，我們的內(nèi)心充滿了敬服,；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時,，我們內(nèi)心充滿了信服,。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心,，股足勇氣,，義無返顧地向前。

從入學(xué)至今,，我已有了十年的求學(xué)生涯,，這十年中的每一個坎坷，每一次成功,，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。回想起老師說過的每一句話,，無一不讓我感到熟稔而親切,，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空,！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇二

“小時候,，我以為你很神氣,，說上一句話也驚天動地,，小時候，我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”

一首優(yōu)美的歌曲,，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往,，九二年初中畢業(yè)之際,，我毫不猶豫地報考了師范。同學(xué)們都笑我沒出息,，干嘛不讀重點(diǎn)高中,，上大學(xué)，光宗耀祖?

三年師范的學(xué)習(xí)生活,，最終讓我把人生定格在三尺講臺,。因為我覺得，當(dāng)老師，雖然平凡,，但能使我的人生充實,，精神愉悅。

的確,，教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡,。在教師的一生中,，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,，賣了商品,，收獲金錢;不像服裝設(shè)計師，設(shè)計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福,。是我的學(xué)生那天真的笑臉,，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力,。

前不久的一個晚自習(xí),，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整,，由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼,。于是,，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒有訓(xùn)斥,，沒有只言片語的批評,，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣,，整好了衣領(lǐng),。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動,，竟迎來了全班學(xué)生的掌聲,。更想不到的是,，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué),。就這一件小事,，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”的確,，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡但無悔，雖平凡但無私,。

那是二000年秋十月的一天接到通知,，縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗收，準(zhǔn)備的時間只有四天,。為了全身心地投入工作,，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來,，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,，肇事者逃之夭夭。

為了工作,，為了孩子們,，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽,。于是,，我白天忙著上課，照顧女兒,，晚上回來備課,，準(zhǔn)備資料,，連續(xù)一個星期,，幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了,，但我已沒有了信心,，因為女兒沒照顧到，準(zhǔn)備也不充分,，情緒也失了控,，我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺,，沒想到，學(xué)生們給了我最大的支持,，他們和我配合得是那么默契,，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,，其中一個叫王婷的同學(xué)的作文,，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?；蛟S,，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確,，我丟不下兩歲半的女兒,，但我更丟不下我的學(xué)生。那段時間,，盡管紛亂繁忙,，但我收獲了，收獲不是驚喜,，不是碩果,，而是平凡——學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通,。是啊,，“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡,。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師,，幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個平凡的孩子王,，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

暢想新學(xué)期教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

我很榮幸能夠獲得這個榮譽(yù),，在這里感謝大家對我工作的支持與肯定,。

眨眼間來到青新已經(jīng)三年了，我喜歡我的學(xué)生,，我熱愛我的工作,。也許因為我是體育人,，所以我自信，開朗,，直率,，好勝，還帶些張揚(yáng),，骨子里也透著一股不服輸?shù)陌翚?，什么事只要選擇去做，就一定會認(rèn)真對待就要做到最好,。我一直堅信：認(rèn)真做事只能將事情做對,，用心做事才能將事情做好。一個體育教師除了體育教學(xué)工作以外,，最能體現(xiàn)其價值的就是體育訓(xùn)練,。莫道君行早，更有早行人,，所以我們教練員和運(yùn)動員們一刻都不敢懈怠,，我們冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑,；風(fēng)里來,，雨里去，堅持著每一天,。我要以我的運(yùn)動員為驕傲,，因為他們堅定不移陪著我們，傷痛和勞累是參加體育訓(xùn)練無可避免的,，隊員們都深知這一點(diǎn),，所以訓(xùn)練時，就沒有人喊過累喊過疼,，因為大家并沒有把它看作是傷,，我們輕笑著調(diào)侃：“這就是我們對體育的愛的見證?！闭驗橛辛嗣利惐澈蟮膫?、笑容背后的淚水，才有了成功過后的喜悅,。每次看到孩子們訓(xùn)練完大口的喝水,，我心里就更加堅定了一個信念，我一定要做一位合格,，負(fù)責(zé)的好老師,。

一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的,。我的每一份榮譽(yù)都屬于每一個關(guān)心,，幫助了我的幕后英雄。在這里我要感謝很多人,，要感謝全組老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。要感謝給予我?guī)椭陌嘀魅危悄銈儙臀曳謸?dān)了管理運(yùn)動員的煩惱,，要感謝那些在我有任務(wù)或困難的時候,，主動跟我調(diào)課的老師們，要感謝領(lǐng)導(dǎo)對體育的全力支持和我一些小缺點(diǎn)的包容,。感謝的實在太多,，太多！能成為你們中的一份子是我的榮幸,。

吾生有涯,，學(xué)而無涯，在接下來的`日子里我會一如既往的為我熱愛的體育工奉獻(xiàn)我的青春,，我的熱情和全部的智慧,！

謝謝大家！

暢想新學(xué)期教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家上午好,！

又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié),，作為一名新教師我有幸在那里發(fā)言,，此刻、我的情緒萬分激動,！首先我要向一個多學(xué)期以來,，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙,、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

小學(xué)的時候,，我也是在我們村的村小讀的書,。我的語文老師每一天要騎一個多小時的自開車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個多小時的自開車回家,，風(fēng)雨無阻,。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了，但是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí),、成長的道路上,，他們對我的教育和幫忙，也正是他們的一言一行感染著我,，多年以后我也選取了教師這個偉大又平凡的職業(yè),。我愿意在這條路上堅持下去,，將他們的師德傳承下去。

大學(xué)剛畢業(yè)時,，我問一個老教師：“怎樣樣做才能稱得上一個合格的教師呢,？”他想了想，回答我：“有愛,，有職責(zé),，有奉獻(xiàn)?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺,，初為人師的不知所措，到兩年后的這天,，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,，我一向在踐行著那位老教師告訴我的話。

20xx年9月16日,，我第一次來到xx小學(xué)這個大家庭,，成為xx小學(xué)六年級的語文老師。剛開始的時候,，確實有后悔過,，也想到了放下，正因我知道我自己不是什么名師,，以前根本沒有教過六年級,，他們此刻正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好,、耽誤了他們,。說到那里，其實就應(yīng)是我們班的學(xué)生的發(fā)奮和進(jìn)步,，給了我堅持下去的信心和勇氣,，到上學(xué)期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候進(jìn)步了十分左右了,。

對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,，說實話這個問題到此刻我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自己的切實有效的方法,。這天我談的算不上什么經(jīng)驗,，只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會吧：

興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并用心的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個獎懲制度,。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況獎勵他們笑臉,，學(xué)生集齊三個笑臉之后就能夠進(jìn)行抽獎,，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具,。學(xué)生做的不好的時候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,。但是以獎勵為主,，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和夸獎,，他的學(xué)習(xí)用心性才會高,。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯,。

一個人的力量是有限的,，而群眾的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組,，每組4—5名同學(xué),，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面潛質(zhì)較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長,，各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦,，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫，這樣基本上每個同學(xué)都能參與進(jìn)來,。早讀課的時候,，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,，課下督促,、檢查組員的作業(yè)完成狀況，這樣讓學(xué)生有事可做,，不僅僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績,，還能夠減輕老師的負(fù)擔(dān)。

從上學(xué)期開始,，我們開始實行群眾備課,，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材,、整合教材,，根據(jù)我們班學(xué)生的實際狀況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中,，我盡量要求自己做到一下幾個方面：1。在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備的仗,。2。語言要有條理,，表達(dá)要清晰,，教學(xué)目標(biāo)要明確。3,。在執(zhí)教時務(wù)必?fù)碛衅胶?、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂,，破壞課堂氣氛,。4。盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生,。5,。上課過程中必須要有師生之間的互動。透過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，知道自己的教學(xué)效果,。6。上課多讓學(xué)生回答問題,，個性是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言,，這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講,。

總之，到xx小學(xué)任教一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫忙下,，教學(xué)方法得到了很大改善，自身素質(zhì)得到了很大提高,。下一步,，我將立足崗位實際，潛心教學(xué)研究,，提高潛質(zhì),，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

最后我想用一首詩結(jié)束我這天的發(fā)言,，寬慰每一位教師的心靈：

春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日，便是我們自豪時,。

謝謝大家,！