演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學教師演講稿題目篇一

大家好！

經(jīng)過兩個半月的工作和了解,，感覺大家的敬業(yè)精神非常好，務實的工作態(tài)度讓我感動,，都特別的有精神頭,。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ),。

在這兩個半月的時間里，也多次到各學校學習交流過,，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次,。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話。

1,、在來魯口前對魯口有所了解，對在座的各位也有所了解,，甚至說：不是親戚就是朋友,，但那都是個人感情,，在工作中我將公平、公正,、公開,、公心地開展各項工作,。

2、在日常工作中,，將把學校的經(jīng)濟,，自己的精力都放在我們的學校教育教學,，教師發(fā)展和學生成長上去。

3,、在工作環(huán)節(jié)上，本著夯實基礎(chǔ)的原則,，本著為學生、為教師,、為學校負責的原則,，把教育教學每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認真的落實、落實再落實,，把各個環(huán)節(jié)的工作真正的落到實處。

聰明的人憑著事實說話，更聰明的人憑著經(jīng)驗不說話已經(jīng)開始落實了,。我的人生格言是：少說空話，多做實事,。

用以下幾句話概括是：有幸、有緣,、有想,、有言,。

1、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友。前任校長給我們打下了深厚的基礎(chǔ),，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)。有一支精湛的教師隊伍,，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，中青年教師年富力強,，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱和生力軍,，也是我們的希望和未來。這是學校之幸,，學生之幸，也是我校長之幸,。有人說一個好校長就是一所好學校，我更堅信,，有一支優(yōu)秀教師隊伍的學校才是一所精美的學校,。

2,、有緣：以前我客居魯口十年，大部分老師都認識,，從現(xiàn)在起我們成為同事，以后朝夕相處,、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知,，不能說不是一種緣分，但愿我們在今后的工作生活中共同來珍惜,。

3,、有想：經(jīng)過簡單了解,，有以下幾點感想和感受。如何進一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應思考的問題，每一個人都有一份責任,，靠我們校長一個人不行，光靠班子成員不行,，需要我們在座的每一位付出艱辛和細致的努力,，要調(diào)動各方面的積極因素,。

我想，首先,，應該充分認識我們的各學校現(xiàn)狀,、優(yōu)勢、困難,。如何充分利用優(yōu)勢,，如何克服困難，如何發(fā)揚好的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育教學水平如何提升和發(fā)展,。

其次，如何維護魯口鎮(zhèn)小學的整體形象,，維護我們的良好口碑，樹立我們教師的社會威望,。每一位教師是否應該經(jīng)常的追問自己：我的工作、言行是否辱沒了學校的形象,、自己的形象,，是否辱沒了其他教師的形象,，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，默默無聞創(chuàng)新性地做好自己的工作,。經(jīng)過錘煉，要使我們的老師每個都具有鮮明的個性特長,。整體是一個有文化,、有底蘊,、有智慧、有魅力,、有口碑的一個優(yōu)秀的教師群體。

再次,，就是要大氣。我們不能計較婆婆媽媽的小事,，不要講那些東家長、西家短的咬耳朵根子的事,。說符合教師身份的話。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神。寬容大氣做真人，自強不息干事業(yè),。

再說理念：要樹立講人本、講秩序,、講責任、講品位,、講實績的理念。

講人本：學校的一切工作都是為了人,，以人為本，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動中要始終充滿著愛，飽含著情,。

講秩序：按部就班,，收放自如,，講秩序就是有紀律，就是規(guī)范,，必須是：有令必行，有禁必止,，做到令行禁止。

講責任：每個人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己。我們的工作就是我們的責任,。

講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì),。也許我不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的,。

講實績：以把學生教好,、教會為實績,，以學生樂意學為標準，以學生學會為標準,，以家長滿意為標準，以社會認可和承認為標準,，以口碑最佳為標準。

4,、有言：有言在先：不是丑話說在前邊,，只是想把以后學校的一些管理方向同大家交個底,，做個溝通，與大家共勉,。

有四句話：

（1）、凝聚人心,，團結(jié)人力，心往一處想,，勁往一處使，同心同德,，勤奮敬業(yè),。不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做。

（2）,、制度第一，校長第二,。學校的各項規(guī)章制度,，大家定的,，教職工大會通過的，大家共同遵守,。

（3）、追求細節(jié),，做好小事,，追求完美。教育本身就是小事的長年累月的積累,，最后成就偉大，學校越發(fā)展,，越要精細化，精致化,，細節(jié)決定成敗啊,！

（4）,、抓好教研,，搞好教學。使教師成長得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展,，使我們的教師都有成就感。

小學教師演講稿題目篇二

提起教師,，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨,、蠟燭、人梯,、……是啊,！古往今來，偉人,、學者,、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶,；理論、學說,、發(fā)明,、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞,？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子,，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流,；人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦,。

五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小,，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內(nèi)核時,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的.光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利,。

二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛,，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌,，而這離不開一批又一批二實人的默默付出,，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘,、言傳身教、教學相長”的職責,！今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師,。

在每次開家長會時，家長們都會相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記,，說它普通，是因為只是一本不起眼的筆記本,說它珍貴是因為楊老師總會在上面記錄著她每天布置的語文作業(yè)及學生的完成情況:誰書寫認真?誰作文寫得棒?誰寫錯了哪幾個詞?誰補完作業(yè)了,？……（等等）這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事,。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次,，有時一本不夠,，就會有第二本,，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重,，新學期剛剛過去了3（五）天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁,，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的,，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況,，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出,、那一絲不茍的責任?。?/p>

早晨,，楊老師會來的很早,，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間,。她走進教室，領(lǐng)著學生晨讀,，來回提醒著幾個濫竽充數(shù)的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況,。

課堂上，每到重點的地方,，楊老師總會一遍又一遍的強調(diào)。容易記錯的地方,，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演,，提醒每一個學生注意每一個細節(jié),，所以班上的學生們學得好，記得牢,。

課間里，楊老師總會把一本作業(yè)本遠遠的拿在左手里,，因為她的眼睛花了，再加上孩子的字又寫的小,，所以只能這樣，等看仔細后打上批語,，一本又一本……在辦公室里,，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的,，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般,，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改,。

如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生,，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩,。

學生們做錯了,，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨,，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中,，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長,。

不管一天上了多少節(jié)課，批了多少本作業(yè),，每天放學以后,，楊老師總會在放學鈴響之前走進教室,，去一遍遍的督促著、提醒著班里那幾個偷懶的孩子認真的把作業(yè)完成,。她從沒有放棄任何一個學生，不管學生的基礎(chǔ)怎樣,，總是在執(zhí)著的付出著，讓每個孩子都能真正的學到點什么,？

記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂,，流水帳似的作文,，也是詞不達意,，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦,？放棄他？可以,！只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降,。幫他補？談何容易,！但為了學生的將來,，再苦再累,，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題,，課后手把手的教著他，從一句話,、一個片斷，從十幾個字,、到幾十個字寫起，日復一日,，天長日久,，這名學生的作文水平終于提高了,，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上,。

小學教師演講稿題目篇三

各家家長,，各位同學們：

大家好！

我是xx,，在這個歡快的日子里，各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎,，這個學期已經(jīng)過半了，我想不管是家長們還是同學們都感覺時間很快了,，各位家長們也想知道自己孩子近期在學校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長們非常關(guān)心的,，開展這次班會的意義也是在于此，我想我們應該重視起來,，面對這學期的工作我非常的有信心做好,，作為班主任我也將會在接下來的工作當中,，把班級工作做好，管理好的班級,，各位家長也能夠放心學生在家里的這些成績,，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點,，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對近期工作做一個概述,，對學生們的在校的情況簡述一番。

半個學期以來,，整體的班級學習氣氛還是不錯的,，這份氣氛需要保持下去,，我想不管是在什么時候都應該知道這些，學習是沒有盡頭的,，讓學生們懂得這個道理,，我也會在接下來注重對學生們的意識培養(yǎng),，這一點我們必須清楚，在工作當中我們會把這些基本的工作做好的,，整體班級的學期氣氛取得了不錯的突破，也就是因為這樣,，這次的期中考試還是非常不錯的,，在應該進步的同事也進步了這么多,，往后的學習當中這些都是應該主動做好的，一個好的學習氣氛應該在一開始就培養(yǎng),，期中考試全年級都是靠前的，這是很值得表揚的,。

比如說xx、xx同學,，一直以來都是班上的學生代表，在我們班上成績一直都不錯,，在做好的自己事情的同時也在把班上的學期氣氛提升了,，是班上不錯的形象代表,，我想讓學生們知道這一點非常的有必要，無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,，學生們需要一個好安靜的氣氛需要一個，有秩序的環(huán)境,，就像xx、xx兩位同學一樣,，一直在為這一點努力,，這次的期中考試相比上個學期,，都是進步了不少,，我想他們一定會不驕不躁的保持下去,，讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。

還有班上所有的班干部同學,，管理好班級，讓班級日常秩序維持,，這些同學應該大力的表揚，過去的這半個學期我想這幾位同學也是付出了很多時間,，精力,，為了搞好班級的學習,，為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,，當然我也餓會做好班主任工作，讓家長們放心,。

小學教師演講稿題目篇四

親愛的老師們，同學們,，大家上午好。

我1班的xx,。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教,，從我做起》,。

在秋風送爽，金果滿枝的九月,，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高,，最偉大的，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，無私奉獻,，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才;他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”,、“春蠶”,，“人類靈魂的工程師”等?！暗ば挠依?，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照,。可以這么說,，如果沒有教師的辛勤工作,，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才,，怎能建設(shè)國家,。所以,，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親,，老師付出的是心血，我們得到的是甘露,，我們不能辜負老師的栽培。作為學生,，要想學好文化獲取知識，首先要學會尊重老師,。對我們師范的學生,，更是如此,，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,，從我做起，用實際行動作為最好的禮物奉獻給老師,，每個人都學會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,，傳送學生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦,，點點心血勤育英才澤神州。