演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 保護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇一

大家好,！

今天我演講的題目是“保護(hù)校園環(huán)境——從我做起”,。

每當(dāng)我們踏進(jìn)校門，走進(jìn)教室,，我們是否像走進(jìn)另一個家,。是的，校園是我們的家,。

我們在這里學(xué)習(xí),、生活和成長。學(xué)校是我們的第二個家,。這里的每一顆樹和草都是我們的伙伴,，我們的朋友，這里的每一條路都留下了我們學(xué)習(xí)的足跡,，見證著我們成長的過程,。

我們在這里學(xué)習(xí)和生活。美麗的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會去愛；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，品德高尚；美麗的環(huán)境,，能讓我們寬容謙虛,，學(xué)會做人。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，分析師說：環(huán)境是一個獲勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生說：環(huán)境是確保我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每個人都是校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。那么,，我們應(yīng)該怎么做呢？

讓我告訴你一個真實(shí)的故事,。這是一個年輕的中國學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的個人經(jīng)歷,。有一天，他正沿著大街走著,，一個老人從后面跑了上來,。

他仔細(xì)地看了看,，發(fā)現(xiàn)他正在追趕一張紙。年輕人想,，這對老人來說一定是很重要的材料,。于是他跑上去，把它拿在手里,，遞給了老人,。令他吃驚的是，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)過身把它扔進(jìn)了垃圾桶,。

同學(xué)們，你們覺得這個故事怎么樣,？我想,，如果我們每個人都能像老人一樣彎腰駝背，拾起一點(diǎn)什么,，那么,，我們的校園將會為文明和煦的春風(fēng)錦上添花。

每個人都知道環(huán)境對我們健康成長的重要性,。誰不想在一個舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)呢,？綠色的草坪，干凈的走廊,，白色的墻壁,，寬敞明亮的教室，這不是我們想看到的嗎,？

然而,，由于一些學(xué)生有點(diǎn)自私，有點(diǎn)懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的手指悄悄溜走,。

過去，每次下課,、午休時,、放學(xué)后、操場,、走道,、樓梯、綠化帶……我們的學(xué)生走過的每一個地方都散落著包裝袋,，糖果紙,，塑料瓶等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境,。

這些不文明行為與我們美麗,、干凈,、和諧的校園環(huán)境是不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)槭裁床恢浦顾淖兯?？這個美麗的環(huán)境屬于我們每個人,，我們每個人都應(yīng)該盡我們最大的努力去保護(hù)它。

俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個人做起,，從每一件小事做起，愛護(hù)我們的校園,。

如果我們再多走幾步,，垃圾就會被扔進(jìn)垃圾桶；如果我們拿起一張紙,，拿起一個塑料瓶,；如果你看到不文明的行為，立即制止,。然后我們的校園會更干凈,。

不需要花費(fèi)太多的精力和時間，只需要每個同學(xué)一些簡單的行動和良好的習(xí)慣,。這是一件很容易的事情,，重要的是堅持不懈，用心努力,。

我想,，這不僅是一種付出，也是一種回報,！我相信,，水滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園將在我們的關(guān)懷下越來越美麗,。

讓我們行動起來吧！愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,，從小事做起。讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

謝謝大家,！

保護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 保護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇二

各位老師,，同學(xué)們：

早上好。

今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》,。什么叫天才,？馬克思說：天才就是集中注意力！

同學(xué)們看過很多有關(guān)科學(xué)家,、思想家,、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事,，他們注意力的高度集中令人驚嘆,。牛頓做實(shí)驗時，把手表當(dāng)雞蛋煮,；居里夫人課間演算習(xí)題時,，身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子，竟絲毫沒有察覺,；愛因斯坦在思考問題時,，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了；王羲之寫字入了迷,，竟把墨汁當(dāng)蒜泥,，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時，常常忘記了時間,、空間和環(huán)境,，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。

當(dāng)我們贊嘆,、羨慕,、向往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養(yǎng)自己的注意力開始,。

有位專家說：注意力是學(xué)習(xí)的窗口,，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來,。對學(xué)生來說,，注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過這樣的實(shí)驗：被試者在注意力高度集中時背課文,，只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,，而同樣難度的課文，在注意力不集中時，竟然讀了100遍才記住,?？梢姡⒁饬εc人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系,。因此有專家說：“哪里有注意力,，哪里才會有思考和記憶?！弊⒁饬α空J(rèn)識和智力活動的門戶,。

在同一個年齡段，同一個班級里常常會有學(xué)習(xí)成績差別很大的兩個極端,，其差別的原因，除了學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,，一個很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個能力上有很大的差距,。許多成績較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn)，上課時注意力渙散,，不能全神貫注地聽講,，時而做小動作，時而與同學(xué)交頭接耳,，有時貌似聽課,，而思想開了小差，有時甚至在上課時打起瞌睡,。而學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時很少受外界干擾,，即使有時老師的課講得并不那么生動，他們也能約束自己,，控制自己,，控制自己的注意力，不讓自己開小差,。

一位心理學(xué)家說：“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提,。”事實(shí)證明的確如此,。在xx省高考成績連續(xù)幾年高居榜首的xx縣栟茶高級中學(xué),，在班級常規(guī)中，有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零,。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時從教室門前,、窗下走過，學(xué)生轉(zhuǎn)頭,、抬頭情況,。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時專心致志的能力，才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源，創(chuàng)出了一流的成績,，全校637人參加2004年高考,，學(xué)生平均總分達(dá)593。55分,，600分以上有306人,，幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。

同學(xué)們,，其實(shí)天才離你并不遙遠(yuǎn),，只要你從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己集中注意力的能力,，專注地上好每一節(jié)課,、做好每一次作業(yè)、背好每一段文章,、畫好每一幅畫,、練好每一個動作，那么你就會成為學(xué)習(xí)天才,、繪畫天才,、體育天才……

謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 保護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇三

老師,，同學(xué)們：

你們好,！

今天我下演講的題目是《清潔校園 保護(hù)環(huán)境》。

保持校園清潔衛(wèi)生,，這是一個是校園中不曾變更的主題,。作為一個求知的場所，首先必須環(huán)境美化,，衛(wèi)生清潔,，因為一個干凈的.校園，會給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作為,。

同學(xué)們，你們是否還記得,，去年的此時,，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始，關(guān)注我們的口,，不隨地吐痰,，不亂說臟話；關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草,，不損壞公物,。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”,。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場,，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校政教處,、團(tuán)委決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育,，提高師生衛(wèi)生清潔工作意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛(wèi)生清潔措施,，以清潔,、規(guī)范、有序,、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動,，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔,，玻璃用干布擦,；前后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈,；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范,；地面保持清潔,，無污跡，無紙屑等,；課桌椅桌面無涂跡,、整潔，擺放整齊,；講臺的臺面,、臺下擺放整潔，無雜物,，無灰塵,；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬,，垃圾及時清倒,。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,，車輛停放規(guī)范有序,。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧,！

謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 保護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財富。綠色是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家,，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。

今年學(xué)校各方面建設(shè)正在有序推進(jìn),，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活有多少種顏色,。

當(dāng)然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理,。它的意義應(yīng)該更加廣泛和深刻,。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神,，無手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。

我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是從民族的角度還是從人類的生存角度，我們都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境問題,，創(chuàng)造綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。

這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，每個人都是綠色天使,。我們必須用綠色的實(shí)際行動來影響我們周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、行動起來,，關(guān)愛,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)花草樹木和設(shè)施，敢于停下來舉報破壞綠色設(shè)施的行為,。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是不要用一次性餐具。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動。

6,、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)一個綠色的校園,，讓我們行動起來,，用綠色作為我們生活的主題，用愛去關(guān)注環(huán)境的變化,，用激情去傳播環(huán)保的理念,，用行動來肩負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)環(huán)保責(zé)任,。