總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇一

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動與講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日與晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動與戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動與節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識與服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏,；“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇二

這個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，反思這個學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識,，在孩子們熱鬧的笑聲中，不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感到一種自豪,，讓人感嘆時間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。為了更好地做好以后的工作，以下是我從教育教學(xué),、衛(wèi)生,、安全、家長溝通等方面對本學(xué)期工作做的總結(jié)：

首先我從我班幼兒的實際情況出發(fā)，安排好周計劃的活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

我們嚴(yán)格按照一日常規(guī),，認(rèn)真組織好每節(jié)教育活動,，我們從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，課堂上正確引導(dǎo)幼兒的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的好習(xí)慣,。

在保育工作中，我們愛護(hù)每一個幼兒,，從日常生活入手照顧好每一個幼兒,，由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的,。教育幼兒“自己的事情自己做”,，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放,、每周選值日生幫忙做值日等,。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒,。所以我們在進(jìn)餐時也采取了許多的辦法,，如隨時監(jiān)督提醒、激勵,、競賽形式,、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,，剩飯剩菜也總是要倒到外面,。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員,。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了,。

安全第一,，安全高于一切，這是我們一直都遵循的原則,，為了讓幼兒安全的在有幼兒園度過快樂的一天,，我們不但在每周的計劃中增加了安全教育，而且在日常的生活中,，我們要求幼隨時隨地都要注意安全，晨間中我們檢查幼兒是否攜帶危險物品入園,，午睡時也要檢查幼兒

是否帶有尖銳物品,，特別是在戶外活動中練習(xí)跳繩時，提醒幼兒注意安全,，在活動中保持一定的距離,。在平時也讓幼兒了解生活中常見一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

本學(xué)期我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全,。 安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

這學(xué)期我們在衛(wèi)生方面一直保持的很好,，每天清掃教室里的角角落落，中午都會用84消毒液進(jìn)行消毒教室的地面,，以保證幼兒的健康,。我們不但對室內(nèi)外的衛(wèi)生要清理干凈，而且我們根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，讓幼兒知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動擦嘴的習(xí)慣進(jìn)行了教育,。加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我們的工作離不開家長的支持，這個學(xué)期我與家長相處的很愉快,，班上的各項工作需要家長支持時,，家長們都給了我很大的支持,。我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過飛信及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況并向家長介紹我們本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。而且我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。在學(xué)期末，我們向家長實行開放日三天,，讓家長知道，幼兒在園的飲食情況,，以及 在日活動中,，就這短短的三天讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，所以在幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我都不敢怠慢,，認(rèn)真的做好筆記，在園里組織的演講比賽,、講課中我認(rèn)真準(zhǔn)備材料,，我知道這是不斷充實自己,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平的機(jī)會,，我會認(rèn)真對待園里組織的活動,，相信只要我努力，我一定會有所提高,。

本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象完成”我還有太多的不足和學(xué)習(xí)的地方,，我會在下學(xué)期的工作中繼續(xù)努力，爭取做得更好,。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇三

又是一年的6月,，我又要眼睜睜的和我相處一年的孩子們說再見了，6月也是我內(nèi)心最難過的日子,。一次次的離別和牽手,，最多的是對孩子的不舍和希望。而我也要靜靜的反思工作上的不足,，不斷的學(xué)習(xí)，去接手下一批的孩子,，對下一批孩子進(jìn)行必要的行為教育,。

當(dāng)一名幼兒教師，有很多的樂趣,，我想,，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔,，用我的真心,，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們,，用世間真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心,。我沒有想過我能在這條路上能走能走多久，也沒有想過能在這條路上能走多遠(yuǎn),，但是我堅定我只要做幼兒教師一天,，我就要對我的孩子，我的班級負(fù)責(zé)一天,。就這樣我在幼教事業(yè)上,，走過了7年，不知疲倦,，不知辛苦,。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切,?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ィ∵@是何等之高的教育境界??！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事,，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝,，因為他們都是國家未來的希望,。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊,。所以我愛我的職業(yè),，我園每一位孩子。

時光荏苒,，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、在保教工作上,；

我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致,，時刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?。使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力,，撲捉孩子的不足行為意識，利用晨間談話,，讓幼兒分析對與錯,，共同尋求解決問題的更好方法,。結(jié)合教育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步對幼兒的行為進(jìn)行糾正教育。在教育幼兒的過程中,，我也不斷努力提高自己的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,。

二,、在教學(xué)工作上：

1、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、各種圖書繪本。充分利用了晨間活動,，離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。

2,、開展了評比活動,，獎品鼓勵。幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高,；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

3,、為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),；獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,。

4,、思維培養(yǎng)訓(xùn)練；陪養(yǎng)幼兒敢說,，敢于表達(dá)自己與其他小朋友的不同的看法,。培養(yǎng)孩子的空間意識，解決問題的能力,，孩子肯動腦,，肯主動去發(fā)現(xiàn)自己的不足。

5,、利用廢舊的物品制作好玩的美工作品,，幼兒逐漸的懂得了，物品的利用價值的多樣化,，陪養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，善于創(chuàng)造的決心和體會自己創(chuàng)造的成就感。

6,、在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽鈴聲準(zhǔn)備上課，聽鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，說話先舉手。注意日常各種姿勢的糾正,，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，慢慢的孩子的各方面能力都有了很大的提高。

三,、在家長工作方面,；

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與幼兒的教育活動中來，讓家長更多的了解幼兒教育，懂得怎樣教育好自己的孩子,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我在幼兒園已工作了四年，從我踏入幼兒園一路走到今天,，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,。在工作中，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。

由于生育休產(chǎn)假的緣故，我的大部分工作主要集中在20xx學(xué)年的第一學(xué)期,，回歸到幼兒園大集體已是第二學(xué)期末,。在第一學(xué)期中，盡管我的身體有所不便,，但我也盡我所能把工作做到位?，F(xiàn)我將工作總結(jié)如下：

我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步,。我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

我的工作分為四個方面,，主要是財務(wù)工作和新聞管理工作,，還有多媒體設(shè)備管理和檔案管理。在財務(wù)方面,，我本著細(xì)致,、認(rèn)真、耐心的態(tài)度,，對待每一件事情,，盡可能做到不出錯。在此基礎(chǔ)上，研究辦事方法，提高辦事效率,，以便更好地服務(wù)于全園師生,。在新聞管理方面，我盡量將新聞報道做到及時,、有效，提高新聞錄取率。經(jīng)過孜孜不倦地投稿,，終于有一篇圖片新聞在《北侖新區(qū)時刊》上錄用。通過我的努力工作,，我被評為20xx年度區(qū)優(yōu)秀通訊員,。

在教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我盡可能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積極投稿,，在一些老師的幫助下，終于被《幼教365》雜志錄用了2篇,。這件事極大地鼓舞了我,，我將在寫作方面更花些心思。

身在開發(fā)區(qū)幼兒園,，我感到非常的自豪,。因為這里是一個溫馨和諧的大家庭，更是一個積極向上,、不斷發(fā)展的大家庭,。在這里的每一個人身上都有她的閃光點，取他人之長,，補自己之短,，都是我虛心學(xué)習(xí)的榜樣。今后，我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步！

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的各項工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)幼兒，盡自己的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長的高度評價,。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康,。所以,，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉,，落實扎實有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點,。

1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,，堅持每天清洗毛巾,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2,、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，餐前便后洗手,，飯后漱口，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘渣果皮等,。

3,、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4、保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

6,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。7情自己做,，如自己吃飯,，盡量自己穿衣,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等,。

1,、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。

3、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

4,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù),。

5,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

6,、加強(qiáng)水、電,、氣的使用和管理工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工,、做游戲等,。

工作分工不分家，這是幼兒園的要求,。班級是一個集體,，平時上課時,，只要有空，我就為老師配課,，學(xué)校有活動時，我與老師一起做教具,，工作不分彼此,，相處很融洽。

早上入園時,，下午放學(xué)時,，主動熱情地與家長交流孩子一天的表現(xiàn)。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。孩子是淘氣的，但也是可愛的,；工作是辛苦的,，但也是快樂的。我愿大家都快樂的工作,，每天都有一個好心情,。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè),。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇六

這一年,，是我政治思想飛躍的一年。通過我的積極進(jìn)取,，成了一名真正的黨員,，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階，在政治上找到了歸宿,。工作之余,，我積極學(xué)習(xí)黨的章程，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，把課改的精神貫穿在我的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等，以此更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責(zé),。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀，用所學(xué)的理論,、“三生”教育理念來聯(lián)系實際,，堅持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動,，有較扎實的專業(yè)知識和教學(xué)基本功,。

1、積極做好迎新工作,，寓教于樂,。

做為小班的教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。為讓家園更好地聯(lián)系,，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個幼兒的詳細(xì)信息（家庭住址,、家長姓名、工作單位,、聯(lián)絡(luò)方式等）,，并與家長交流，了解每個幼兒的在家的個性特點,，為因材施教做好鋪墊,。由于我們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到廣大家長的好評,，也使得我班成為全園最大的班級（60多人）,，人滿為患，園領(lǐng)導(dǎo)不得不出面調(diào)節(jié)班額人數(shù),。

開學(xué)前,，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點,、個性特點，并制定班務(wù)計劃,、教學(xué)計劃等,，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，為迎接新幼兒,，開學(xué)前，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為學(xué)習(xí)的樣板,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少小班孩子對親人的`依戀，穩(wěn)定他們的情緒,，晨間活動中,，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等,，大大增強(qiáng)了晨間活動的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)識了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高

在教育活動中,，我嘗試靈活運用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,，從不死灌,，讓幼兒在活動中獲得知識。

在游戲活動中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了形形色色的游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動，我做到及時記錄,、分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，從而使教育工作有的放矢,。

2、在教育教學(xué)活動中,，我始終把“三生”教育貫穿于整個教學(xué)活動的始終,。在開展“三生教育”活動時，我根據(jù)幼兒年齡特點,，利用各種教育手段,，抓住幼兒認(rèn)知興趣，選材一些貼近生活的內(nèi)容,，并巧妙的用游戲活動去引導(dǎo)幼兒積極主動地參與進(jìn)去,，使教育活動的組織既省力又有實效?？傊野选叭苯逃凉B透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié),，真正使幼兒形成自律行為，積極引導(dǎo)幼兒珍愛生命,，學(xué)習(xí)學(xué)會合作,，學(xué)會生存學(xué)會做人。

3,、積極,、認(rèn)真參加園里開展教學(xué)研究，多方面的提高自己的專業(yè)技能。 作為一個“半路出家”的我,，在教育技能,、技巧、專業(yè)知識等方方面都很欠缺,，為此我常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)入她們的課堂，學(xué)習(xí)她們成功的經(jīng)驗,、方法,，做好聽課記錄，取長補短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4、積極參加園內(nèi)外組織的各項活動,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成各項臨時任務(wù)。

家園共育,，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇七

時間飛逝，不知不覺中,，這學(xué)期的工作又接近了尾聲,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的發(fā)展,。為了將我的工作做得更好,，特總結(jié)如下：

1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳一些道聽途說,，使自己的思想與黨中央保持高度一致。

2,、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識不斷充實自己的頭腦,，盡快適應(yīng)新形式的要求。

3、團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完成本職工作,。

4,、工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（一）教研工作

1,、積極參加我園的南通市xx規(guī)劃課題《外來務(wù)工子女行為習(xí)慣的研究》的研究,，定期參與學(xué)校組織的課題研討會，發(fā)表自己的意見,，促進(jìn)課題更好地開展,。

2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),，努力將工作做好,。

3、認(rèn)真閱讀《早期教育》,、《學(xué)前教育》,、《家教與成才》等學(xué)前教育方面的專業(yè)書籍，了解該領(lǐng)域的前沿理論,，豐富自己的知識,，拓寬自己的視野，以便更好地為幼兒服務(wù),。

4,、堅持每周寫一篇教育隨筆，每月寫一篇個案觀察和一篇教育隨筆,，積累材料,，厚積薄發(fā)。

（二）教學(xué)工作

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。教具準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,、解決問題,。此外，認(rèn)真聽各位教師的精品課,，并記錄下來討論,，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。

（三）保育工作

1,、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實,。

2、對特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況立即與家長取得聯(lián)系,，解決問題。

3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,，保證幼兒身體健康,。

1,、充分利用早晨和放學(xué)的時間主動與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，使家長了解自己孩子在園的情況,，及時取得家長的密切配合。

2,、通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

3,、建立班級qq群,，提供了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，交流育兒經(jīng)驗和遇到的問題,，讓思想的火花在這里碰撞,，從而更好更快地解決問題。

4、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，我們老師隨時關(guān)注著幼兒的安全,。

當(dāng)然，這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足,，比如，孩子們合作學(xué)習(xí)的能力還不夠強(qiáng),，孩子們的傾聽的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，孩子們的記錄的方法掌握得還不夠好，這些問題都需要老師在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上,，制定詳實的計劃,、開展有效的活動來解決。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我會按照綱要的要求,，遵守《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，前進(jìn),，前進(jìn)……

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇八

在忙忙碌碌中,，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié)：

一,、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,，愛孩子是每一個教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。小班幼兒年齡小,，生活不能自理，孩子由個體進(jìn)入到群體中生活,，開始會有一種陌生感,、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個,，不怕臟,，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,，來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家,。

二,、童心、知心

幼兒天真活潑,，無憂無慮,，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛,，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

三、盡心盡職

人們常說：“學(xué)高為人師,、身正為人表”時代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來,，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師,，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

幼師學(xué)期工作總結(jié)小班 幼師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇九

“光陰似箭,，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨,。

想想剛剛開學(xué)時，應(yīng)對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c,，我真的有點不知該怎樣辦好,。當(dāng)時，我看著他們悲痛可憐的樣貌,，我多期望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人，是他們的安慰的天使,，那樣,，我就能夠更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報：

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園團(tuán)體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動,，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，改教法,、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情景和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”,、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自我”,、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。

強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、本事,、知識等方面的全面發(fā)展,。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、本事,、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)構(gòu)成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識,。

建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守團(tuán)體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具，進(jìn)取,、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌,，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，并且每次英語課他們都很盼望,，幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛,。

我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時間,，培養(yǎng)幼兒自理本事,。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自我的一份飯菜。

安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。堅持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。堅持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每一天不用教師再提醒，都能主動完成好,。

教育孩子自我的事情自我做,，培養(yǎng)幼兒自理本事。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自我的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

認(rèn)真做各項清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)儉水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”,，每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識,。

2,、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情景,，并且有事堅持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一齊體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂,，同時也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情景，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，運動會親子活動,，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想僅有扎扎實實地做好自我的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。期望在大家的幫忙下,，下學(xué)期繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長。