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教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇一

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位教師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,，透過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于教師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神,，半年來,，我班的孩子歡樂茁壯地成長著,。

1,、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位教師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的狀況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、禮貌禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。透過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高,，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，教師們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)唤處熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了給汽車加油的活動(dòng),，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自我的事情自我做,，由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究，期末認(rèn)真分析,。

3,、用心參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),，透過學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開教師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。透過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長的好評。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位教師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的提高,！

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇二

在一學(xué)期中,，體育教研組齊心協(xié)力,，共同提高，在教學(xué),、訓(xùn)練、學(xué)校體育活動(dòng)等方面都取得了令人滿意的成績,。

教研組的思維全市青年教師,，本學(xué)期初,，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用。人人參與研究課的教學(xué),，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。課后還專門組織討論，談?wù)劦檬?，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我們教研組共開了八堂公開課,，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課,，其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市交流課和區(qū)級(jí)公開課,。在工作繁忙的情景下,，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n,，互相探討,，各堂公開課都得到樂意定得好評,，如楊馮其教師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎(jiǎng),；劉萍教師的區(qū)級(jí)公開課,，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評,，顧紅莉教師獲得校青教評比一等獎(jiǎng),，區(qū)青教基本功評比三等獎(jiǎng),；王奕敏教師對外省市同行上的公開課,，得到了很高的好評,。

在日常的教學(xué)課中，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在家常課的聽課中,，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在原有的基礎(chǔ)上,，大家都有了必須的提高,。

本學(xué)期，我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績應(yīng)當(dāng)說是令人可喜可賀的,，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的,。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練，午時(shí)兩節(jié)課,，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作,，但各位教師都沒有怨言,，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果,，在學(xué)區(qū)田徑比賽,，我校甲、乙,、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績,，同時(shí)甲隊(duì)獲得團(tuán)體總分第二名，乙隊(duì)也獲得團(tuán)體總分第二名的好成線,，個(gè)人成績更是很多,，在此就不一一列舉了,。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，又傳來捷報(bào),，四年級(jí)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績,，五年級(jí)也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成績,。

本學(xué)期,，我們還組織了校健美操隊(duì),，參加了區(qū)市的比賽,，在時(shí)間緊,，任務(wù)重的情景下,，大家更是團(tuán)結(jié)一致，短短一個(gè)月的時(shí)間,，便函完成了選材,、編操,、訓(xùn)練等各項(xiàng)工作,，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名,，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績,。健美操運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)校還剛剛起步,，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，會(huì)開出更加絢麗的花朵,。

1,。開學(xué)初,，學(xué)會(huì),。人了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家分工明確,，互幫互助,，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下,，舉得了圓滿的成功,。

2,。冬鍛活動(dòng),，開展得紅紅火火,。中午,，課間,，學(xué)校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場面,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身,，冬鍛活動(dòng)得到大家好評,，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行,。

3,。本學(xué)期,，兩項(xiàng)大活動(dòng),，我們教研組總是事先開會(huì)分工,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，每項(xiàng)工作落實(shí)到人,，大家勁往一塊兒使,，使兩項(xiàng)大型的學(xué)校體育活動(dòng)開展得都令人滿意,。

我們的教研組年輕,、團(tuán)結(jié),，誰有困難,，其他教師總是爭著幫忙,，在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的情景下,，只要學(xué)校有任務(wù),，大家總是認(rèn)真做好，相互配合,，把各項(xiàng)工作完成得都較好,。

____教師在四（1）班主任生病的情景下,，勇挑重?fù)?dān),，教學(xué),、訓(xùn)練等工作已很累人,，但顧教師還是默默無聞地做好項(xiàng)班主任應(yīng)當(dāng)做的工作,，任勞任怨，認(rèn)真,、踏實(shí)的敬業(yè)精神令人敬佩,！

____教師在教研組____師健美操訓(xùn)練,；比賽期間,，主動(dòng)承擔(dān)一、二年級(jí)的訓(xùn)練工作,，自我的訓(xùn)練車增大了,，但楊教師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作，他訓(xùn)練上肯動(dòng)腦筋,，做好運(yùn)動(dòng)員的個(gè)案記錄,，制定周,、月的詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃，工作認(rèn)真,、踏實(shí),，同時(shí)也取得了必須的成績。楊教師是我們教研組唯一的“男子漢”,，汗多重活他都搶著干,，減輕女教師的重?fù)?dān)，自我生病了也不吭一聲,，本學(xué)期,，在教學(xué)上也經(jīng)過自我的努力，取得了好成績,。

____教師更是樂于助人,，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤,，王教師總是帶回家認(rèn)真完成,，成教研組資料的累積費(fèi)了很大的精力與心血。

在迎新的聯(lián)歡會(huì)上,，劉萍教師在幫忙學(xué)生排練的前提下,，趕排了師生同臺(tái)的演出并獲得成功。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合,。

一學(xué)期的工作既忙碌又充實(shí),，我們這個(gè)年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團(tuán)結(jié)一致的努力與勤奮下,，學(xué)校的體育工作會(huì)做得更好、更全面,，同時(shí),，我們也其望，下學(xué)期在我們各自的教學(xué)與訓(xùn)練上,，爭取更大的突破,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇三

艷陽似火的七月,，老師們的學(xué)習(xí)熱情似火,，這是我在以往的培訓(xùn)中從未見到過的。一次普通的口語與聽力考試,，竟變成了一次課堂精彩片斷展示,。口語老師擔(dān)心的怕冷場的外教口語課,，變成了一次輕松的交流座談會(huì)………,。

讓我感受最深的是xx室李老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主,。“興趣是最好的老師”,，有興趣才能把課本教活,、教好。有了愛好,，學(xué)生才能想學(xué),、樂學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的根本,。

培訓(xùn)期間,，我遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到,、不早退,、不無故曠課的要求。在思想上,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望,。

在學(xué)習(xí)上,，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力,，在擔(dān)任班長期間，工作塌實(shí),，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作,。在生活上,，過的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),，為人熱情大方,、誠實(shí)守信、樂于助人,，能與同事們和睦相處,。

在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的技巧,，得到了很好的提高,，學(xué)會(huì)了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好 ,。

1,。運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面,，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲,，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,，練習(xí)了英語,。

2。開展課外活動(dòng),，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會(huì)話,，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級(jí)的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識(shí),。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好,。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語,，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性,。

3,。英語教學(xué)以口語為主。重在交際,，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序,。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景,?？刹捎脮r(shí)說,、時(shí)笑、時(shí)唱,、時(shí)跳,、時(shí)畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情,。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的!這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多,，將會(huì)伴隨我走好以后的每一步!

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇四

我現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)鑒定，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业膞x教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高xx教學(xué)質(zhì)量,。

我任教x年級(jí)的xx課和x年級(jí)x個(gè)班的xx課，共計(jì)xx節(jié)課,，另外還有x節(jié)xx課,，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。對于我負(fù)責(zé)的xx選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓xx教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列xxx活動(dòng)，“xx”,，大型“xxx”表演,，“xxx”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的xx宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于xx新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、xx教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在xx選修課開設(shè)xxxxxx8小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些xx教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)xxxxxx教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),，我相信今后的工作會(huì)做得更圓滿,。

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇五

我是某某小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇六

__社會(huì)福利院在上半年的工作中緊緊圍繞黨的十八大精神要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出抓廉政建設(shè)工作,，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主要工作目標(biāo),，不斷加強(qiáng)福利院的制度建設(shè)和管理要求,，構(gòu)成了良好的工作作風(fēng)和規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，為全年的工作落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷深入

今年以來,，__社會(huì)福利院以加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為龍頭,，經(jīng)過落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章服務(wù)制度,、創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)宣傳環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大服務(wù)人員專業(yè)本事和奉獻(xiàn)精神，為廣大服務(wù)對象供給標(biāo)準(zhǔn)化,、人性化服務(wù)創(chuàng)造了條件,，得到了廣大服務(wù)對象的真誠歡迎。

1,、進(jìn)一步細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

我院經(jīng)過對本地區(qū),、本單位的實(shí)際情景進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研討論，制定出了具有先進(jìn)性,、規(guī)范性和可操作性的服務(wù)細(xì)則,。經(jīng)過服務(wù)細(xì)化,，不僅僅為服務(wù)對象供給了全面的服務(wù)資料和增加了他們選擇的服務(wù)范圍，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和本事建設(shè),。為了使廣大服務(wù)人員從思想上,、行動(dòng)上認(rèn)可服務(wù)升級(jí)，我院經(jīng)過分發(fā)宣傳冊,，開展服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化教育等方式進(jìn)一步使他們從思想上樹立了服務(wù)為民,、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化宣傳力度

為使標(biāo)準(zhǔn)化工作的相關(guān)信息及時(shí)向公眾公開,，我院經(jīng)過制作宣傳牌、宣傳片和宣傳手冊等多種方式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理宣傳,。經(jīng)過廣泛宣傳，服務(wù)人員和服務(wù)對象進(jìn)一步了解了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的目的,、資料和趨勢,，為進(jìn)一步擴(kuò)展標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、建立標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)成了良好的社會(huì)氛圍,。

3,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織工作完善

在今年的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，我院著重加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、資金投入和監(jiān)管職責(zé)工作,，為標(biāo)準(zhǔn)化圓滿完成構(gòu)成了強(qiáng)有力的組織保障。在組織領(lǐng)導(dǎo)上,，我院成立了標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，著重對各部門工作進(jìn)行任務(wù)分解和職責(zé)明確，確定了目標(biāo)成效,、完成時(shí)限和檢驗(yàn)方式,，為不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)責(zé)構(gòu)成了組織保障。在資金投入上,，我院加大宣傳資金投入和一些附屬設(shè)施的投入,，為標(biāo)準(zhǔn)化宣傳構(gòu)成了強(qiáng)大的宣傳陣地，進(jìn)一步提升了標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)的普及率,。在監(jiān)管職責(zé)上,，我院經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的審議討論，對資金投入,、制度升級(jí),、服務(wù)升級(jí)、民主評議和整改措施都進(jìn)行了嚴(yán)密部署,，做到了資金投入有實(shí)效,、制度升級(jí)有落實(shí),、服務(wù)升級(jí)有依據(jù)、民主評議有滿意,、整改措施有力度,，切實(shí)維護(hù)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)了廣大干部職工的紀(jì)律性,，提升了他們的工作效率,。

(二)廉政作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效

今年以來，我院根據(jù)中央《八項(xiàng)規(guī)定》和盟委辦,、行署辦印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)的意見》和盟委辦,、行署辦印發(fā)《阿拉善盟集中開展以“整建樹”為主要資料的嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》和__民政局印發(fā)的《__民政局集中開展以“整建樹”為主要資料的嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，制定了結(jié)合我院工作實(shí)際的《__社會(huì)福利院開展“整建樹”活動(dòng)的實(shí)施方案》,，經(jīng)過開展“整建樹”活動(dòng),，使單位紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為創(chuàng)立和諧,、高效,、服務(wù)的福利院創(chuàng)造了良好的工作氛圍。在活動(dòng)中我院主要開展了以下活動(dòng)：

1,、加強(qiáng)廉政教育,。福利院黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制定，經(jīng)過組織全院黨員職工學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,、黨的十八大精神,、中央八項(xiàng)規(guī)定和傳統(tǒng)美德，提升了廣大黨員干部的素質(zhì)修養(yǎng),。我院還以“邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐”等方式，鼓勵(lì)廣大黨員干部投身到為人民服務(wù)中去,。經(jīng)過開展“值班有我”活動(dòng),，廣大干部職工在值班過程中認(rèn)真給孤兒洗澡、洗衣,、教知識(shí),，給老人端水、端飯,、幫扶洗漱,。經(jīng)過活動(dòng)，廣大干部職工不僅僅增強(qiáng)了個(gè)人奉獻(xiàn)精神,，也經(jīng)過服務(wù)提升了自身理論認(rèn)識(shí)和行為修養(yǎng),。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),。我院經(jīng)過不斷完善監(jiān)管制度,，構(gòu)成了互相幫忙,、互相監(jiān)督、人人有責(zé)的良好氛圍,，避免了特權(quán)主義和“一支筆”問題,。在個(gè)人要求上，我院經(jīng)過簽訂個(gè)人承諾書與績效工資掛鉤,，加強(qiáng)了個(gè)人管理,，為提高服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)服務(wù)效率,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)供給了完善的紀(jì)律保障,。在監(jiān)管中，院領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé),，帶頭遵守院內(nèi)規(guī)章制度,。按時(shí)上下班，遇到重大問題及時(shí)召開民主會(huì)議進(jìn)行商討研究,。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)干部的以身作責(zé),，廣大職工都能進(jìn)取主動(dòng)的向之學(xué)習(xí)，從而使全院構(gòu)成了一股風(fēng)清氣正的好氛圍,。在此基礎(chǔ)上，福利院黨支部以加強(qiáng)制度建設(shè)做為廉政風(fēng)險(xiǎn)管理工作的主要保障,，建立健全了團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé),、重要情景報(bào)告、重大決策征求意見等各項(xiàng)制度,，建立決策失誤職責(zé)追究制度,。逐步推進(jìn)財(cái)務(wù)、伙食,、采購等各項(xiàng)政務(wù)黨務(wù)公開,。真正構(gòu)成用制度管權(quán)，按制度辦事,，靠制度管人的有效機(jī)制,，確保了各項(xiàng)工作的有序、有紀(jì)開展,。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。福利院黨支部嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,、領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則,、民主生活會(huì)，進(jìn)取開展黨內(nèi)詢問和質(zhì)詢,，運(yùn)用黨員個(gè)人述廉評議,、廉政談話等措施,，加強(qiáng)對黨員廉潔從政情景的監(jiān)督。為更好的增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)效性,，__社會(huì)福利院經(jīng)過召開社會(huì)人士參加的座談會(huì),、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱等多種形式廣泛征求院民和社會(huì)公眾的意見,。實(shí)行服務(wù)公開承諾制,，主動(dòng)理解院內(nèi)和社會(huì)監(jiān)督。

(三)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策標(biāo)準(zhǔn)

1,、嚴(yán)格相關(guān)生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

福利機(jī)構(gòu)生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一向是我院服務(wù)為民,、發(fā)展為民的基礎(chǔ)資料，也是我院的主要努力方向,。為了更好的執(zhí)行院民生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，我院先后出臺(tái)了菜譜公示制度、物品采購公示制度和管委會(huì)聽證制度,。這些制度的制定執(zhí)行,，使服務(wù)對象能夠清清楚楚的明白每周吃什么，每周肉量,、菜量是多少,，增強(qiáng)了生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的透明性，深受廣大服務(wù)對象的支持和信任,。我院在落實(shí)集中供養(yǎng)“三無”老人和孤兒標(biāo)準(zhǔn)上始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降,、嚴(yán)格落實(shí)、?？顚Ｓ?，保障了廣大服務(wù)對象的基本權(quán)益。

2,、認(rèn)真履行生活保障職責(zé)

我院在日常工作中,，始終把為老人孤兒服務(wù)放在第一位，不僅僅在伙食標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格保障標(biāo)準(zhǔn),，還在日常生活中加強(qiáng)服務(wù)保障力度,，做到了全方位服務(wù)，保障了服務(wù)對象的正常生活,。經(jīng)過接送孤兒上下學(xué)和下學(xué)后的課程輔導(dǎo),，使孤兒對學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，提高了自力本事和熱愛學(xué)習(xí)的性格,。在老人養(yǎng)育上,，我院加大了對老人身體的檢查和就醫(yī)力度，確保老人就醫(yī)住院都有工作人員全程陪護(hù)，并進(jìn)取聯(lián)系專家醫(yī)生為老人就診治療,。經(jīng)過真誠細(xì)致的服務(wù)保障,，老人們不僅僅在身體上解除了痛苦，還在心靈上得到了慰藉,。在全院工作人員的共同努力下,，服務(wù)對象滿意度得到了進(jìn)一步提升。

3,、服務(wù)制度不斷細(xì)化

愛心是服務(wù)的根本,，制度是服務(wù)的保障。為了更好的規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，讓廣大院民享受到正規(guī)的服務(wù)資料,，提升院民滿意度，我院在服務(wù)制度上不斷細(xì)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化編織了一個(gè)強(qiáng)有力的制度保障網(wǎng)。在服務(wù)細(xì)節(jié)上,，我院制訂了交班情景記錄制度,，解決了間斷服務(wù)和重復(fù)服務(wù)等問題;在服務(wù)方向上我院制訂了服務(wù)談心制度，使服務(wù)人員能夠跟隨院民因時(shí)間,、氣候,、身體、心境所發(fā)生的變化分別采取相應(yīng)的服務(wù),，從而構(gòu)成以院民需求為服務(wù)方向的人性化服務(wù),。在民主公開上，我院加大管委會(huì)的會(huì)員人數(shù)和商討資料范圍,，構(gòu)成不管大事小事，只要涉及到院民利益的事,，院民,、院民親屬、社會(huì)監(jiān)督員就能監(jiān)督糾正的良好氛圍,。

(一)我院在工作中存在個(gè)別人員工作不熟練,、職責(zé)不清的情景，主要是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施以來部分人對其還不太熟悉,。我院將會(huì)經(jīng)過不斷宣傳,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐來進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的熟練度，從而讓其盡快適應(yīng)新的工作要求,。

(二)廉政工作任重道遠(yuǎn),，雖然我院在加強(qiáng)管理下取得了必須效果，可是其不確定性依然存在。我院將在下一步工作中經(jīng)過繼續(xù)抓好單位廉政工作建設(shè),，使改作風(fēng)深入持續(xù)的進(jìn)行下去,。

三、下半年的工作打算

上半年來,，我院在進(jìn)取謀求發(fā)展中始終堅(jiān)持著昂揚(yáng)斗志,，總體上取得了較大的提高。在下半年的工作中我院將繼續(xù)以對人民群眾的高度職責(zé)心來穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,，主要努力方向有以下幾點(diǎn)：

1,、進(jìn)取做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位創(chuàng)立活動(dòng)

(1)進(jìn)取做好文件整理工作，在7月22日前就院內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件進(jìn)行整理歸檔,，做好文件驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,。

(2)進(jìn)一步開展標(biāo)準(zhǔn)化宣傳工作，使標(biāo)準(zhǔn)化管理工作得到宣傳普及,，使廣大服務(wù)對象和社會(huì)各界對我院的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)得到進(jìn)一步了解,。

(3)進(jìn)一步完善制度檢查和持續(xù)改善機(jī)制，經(jīng)過檢查機(jī)制的不斷完善,，促進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)更趨于完善,。

(4)做好績效評估工作，經(jīng)過民主評議,、服務(wù)對象評議和社會(huì)影響測評,，進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的績效成果，為標(biāo)準(zhǔn)化檢查打下良好的基礎(chǔ),。

2,、進(jìn)取做好黨的建設(shè)工作

(1)認(rèn)真開展“整建樹”活動(dòng)，把活動(dòng)不斷引向深入,，從而更好的促進(jìn)廣大干部職工轉(zhuǎn)作風(fēng),、提成效。

(2)認(rèn)真落實(shí)“三化五育”活動(dòng)要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員管理,，督促廣大黨員進(jìn)取投身到密切聯(lián)系群眾和全心全意為人民服務(wù)中來。以加強(qiáng)黨支部建設(shè)和黨員修養(yǎng)為切入點(diǎn),，努力開創(chuàng)黨支部和黨員服務(wù)人民,、創(chuàng)新自我的新局面。

(3)深入開展盟民政局黨總支的“六抓六樹”活動(dòng),，經(jīng)過抓教育,、抓管理、抓服務(wù),、抓保障,、抓典型、抓作風(fēng)，樹立好黨員規(guī)范意識(shí),、群眾意識(shí),、主體意識(shí)、表率意識(shí)和形象意識(shí),，進(jìn)一步做好黨支部管理黨員,、激發(fā)潛力的工作。

3,、加強(qiáng)廉政工作建設(shè),。下半年我院將對行政管理、醫(yī)療護(hù)理,、康復(fù)治療,、財(cái)務(wù)管理、檔案管理,、后勤保障和消防安全等以崗位職責(zé)制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行整理,，經(jīng)過梳理制度來進(jìn)一步加強(qiáng)單位管理的嚴(yán)肅性和合法性，保障廉政工作取得實(shí)效,，人民群眾得到滿意,。

4、落實(shí)各項(xiàng)政策標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)制度,。經(jīng)過制度的建立促進(jìn)服務(wù)資料向全面,、正規(guī)、可操作的方向發(fā)展,。努力把服務(wù)工作制度化,，從而構(gòu)成用制度促服務(wù)、用制度強(qiáng)滿意的良好局面,。

教師自我鑒定100字 高中教師自我鑒定篇七

大凡所謂的斷語,，在其歷史發(fā)展的進(jìn)程中都必定要經(jīng)歷被質(zhì)疑到堅(jiān)信再到質(zhì)疑的過程。萬物流轉(zhuǎn),，百轉(zhuǎn)千回,，將一個(gè)個(gè)新生的生命圈定在誰都無法逃離的桎梏中，這便是自然的定律,。

話題二中的那句老話：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,，屬于斷語的范疇,，其發(fā)展的流程必然難以逃脫自然定律的束縛。這句彼時(shí)的至理名言在時(shí)代進(jìn)進(jìn)關(guān)注個(gè)體,，夸大個(gè)人價(jià)值,，包括教師個(gè)人價(jià)值的今天，顯然暴露了其滯后的一面。不少老師舉槍聲討,，或條分縷析理性十足的辯論之,，或義憤填膺感性萬分的痛罵之，或不溫不火婉轉(zhuǎn)流回的分析之,。讀到不少類似的文章,，我以為盡大部分教師，都停留在一個(gè)固定不止的角度死掐,，這對一句不能與你形成互動(dòng)辯論的語句來說,，不很不公平的。我想試圖從教師個(gè)人成長的角度出發(fā),，用自身在成長過程中對這句話的體悟,，來展現(xiàn)這句話在教師不同的成長階段對于教師個(gè)人的啟發(fā)，用發(fā)展的眼光客觀公正的評價(jià)一句斷語,。

少年為師,，不知是個(gè)人的驕傲，還是該社會(huì)文明的悲哀,?？傊龊鋈?，我在19歲這樣的青蔥歲月里被成為了別人的老師,。不諳世事的毛孩在一群十歲左右小孩眼前，要以為師者的形象出現(xiàn),，的確是一種搞笑,。不懂人之生命為何物者卻非要幫助別人塑造未來的'生命，是一件非常糟糕的事情,。

那段歲月,，我以青春年少的盛氣和不明事理的霸氣與孩子們造就了“不相往來”的尷尬的師生關(guān)系。由于對學(xué)生實(shí)際存在的巨大差距缺少必要而心理估計(jì),，我實(shí)在難以接受那種不可理喻與無法溝通的學(xué)生,，他們的存在是我感性上難以順從的，我不知道為什么人的差距會(huì)有如此巨大差別,。于是,，那個(gè)時(shí)代的我純粹得厲害，只要不符心意,，便是訓(xùn)斥,；難以實(shí)現(xiàn)溝通，便借助拳頭或是巴掌,。所謂之愛心與澄凈,，是沒有半點(diǎn)影子的,。

直到那句話的出現(xiàn)沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。第一次看見居然沒有揣測一下這句話的真?zhèn)?。說實(shí)話，那時(shí)并沒有審閱語言與規(guī)定的習(xí)慣,，要求了就往做,，書中講的便都有道理?？吹搅?，就默默地記住了，在意識(shí)里也開始了自己的一番邏輯,，為什么我的學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的題目,，為什么對于他們的屢施暴力仍然無濟(jì)于事？一個(gè)個(gè)題目的涌上,，我開始反思自己采取的教育方法,，我承認(rèn)我是個(gè)不會(huì)教的老師，至少我沒有在怎樣教育孩子這個(gè)題目上動(dòng)過一次腦筋,，想過一個(gè)方法,，采取的任何措施也只是憑性而起，無法無源,。

我開始了對于這句話的頂禮膜拜,。出現(xiàn)題目，我尋找根源,，想象會(huì)教的老師是一番如何的樣子,，他們會(huì)怎樣處理這樣的學(xué)生。盡管仍然有很多的題目處理得不夠完美甚至還有不少幼稚的地方,，但這句話留給我的對于自我地審查卻是深遠(yuǎn)的,。的確，至少我學(xué)會(huì)用理性觀照身邊發(fā)生的教育事件,，用思考的結(jié)果來駕馭事件的本身,。這與那句話的正確與否沒有關(guān)系，即便是一句錯(cuò)話,，在那樣的時(shí)代,，在我必然要經(jīng)歷的道路上，她本身的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超越這句話所涵蓋的內(nèi)容本身,。

隨著教育的深進(jìn),，并不是我對教育的研究與體悟有了什么質(zhì)的奔騰熟悉，實(shí)在是這個(gè)圈子混的時(shí)間長了,。種種的陰暗與矛盾中,，我終于熟悉到教育并不是萬能的，尤其不堪展看的是教育是塑造生命的事業(yè),。面對生命,，我時(shí)感敬畏。正是這種敬畏,，我十分害怕在教育的沼澤中摸爬滾打,，生怕在不經(jīng)意間觸傷一顆本就脆弱無比的蘆葦，這還不是最痛心的,。最痛心的是明知不可為而為之的糾結(jié),。

在教育無法改變一切的時(shí)候，在教育并非萬能的時(shí)候,，我們這些在教育里蜷縮前行的人們只能無奈地仰看星空,，等待天體自明的那一刻。

于是,，我想起那句話,，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”,。在我痛心難行的一刻曾經(jīng)解救過我的那句話,。我試圖再次從她身上汲取一股新鮮的氣力，來解決新近的題目,。失看在所難免,，假如在衡量每個(gè)細(xì)小的事件層面，我們完全可以以一個(gè)教育者的身份用這句話的召喚參與到事件本身中,，可以運(yùn)籌帷幄,，可以決勝千里?？稍诖蟮慕逃尘跋?，我們將教育置于一個(gè)縱深極強(qiáng)的空間中，我們無法從這句話中擇取出任何有價(jià)值的東西來,。

教育責(zé)任的異化,。在整個(gè)社會(huì)背景下，對于一個(gè)孩子的成長該負(fù)起責(zé)任的只有教師,，誠然教師以教育為生,，但能夠施予教育或擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任的并不僅僅也不該是教師一方?！梆B(yǎng)不教父之過”的下一句才是“教不嚴(yán)師之惰”,，永遠(yuǎn)不能將不好的學(xué)生，回罪于不會(huì)教的老師,。

好之標(biāo)準(zhǔn)的走形,?！昂谩钡臉?biāo)準(zhǔn)實(shí)在是一個(gè)一言難盡的話題，而簡單來一句“教不好”就草草定義一個(gè)學(xué)生,，是對于學(xué)生無情漠視,。缺乏對于“好”之標(biāo)準(zhǔn)的闡述，就來“冊封”一個(gè)尚處于成長中的孩子是否合適,？這是值得深究的,。

可笑可悲的邏輯。由于以上兩個(gè)原因,，自然就會(huì)引出這樣一個(gè)可笑的邏輯來：孩子受老師影響這是事實(shí),，所以孩子的“不好”來自于老師的“不會(huì)教”。生命對應(yīng)生命可然,，可結(jié)果對應(yīng)技術(shù)卻令人啼笑皆非,。那么可以一問的是，對于結(jié)果的鑒定標(biāo)準(zhǔn)是否與所謂“不會(huì)教”的老師采取的教育理念是一個(gè)系列的產(chǎn)物,。假如教師教育的理念與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之間就有著沖突或者本身就是背道而馳,，又憑什么說這是位“不會(huì)教”的老師，這便是可笑之處,。而可悲之點(diǎn)在于,，沒有對教師所奉行的教育觀念的商榷與溝通，而僅僅用自己固步自封的要求針對學(xué)生的表現(xiàn)就評判教師的會(huì)教與否,，實(shí)則也是對于教師個(gè)體的褻瀆,。扯往了教育雙方的皮肉，再來談教育的題目,，就像把天平兩真?zhèn)€砝碼統(tǒng)統(tǒng)往掉,，平衡依舊保持，可天平的價(jià)值又在何處呢,？道理是一樣的,。

所以，我現(xiàn)在反對這句話,，但卻不能完全排除這句話,，在我成長的歷史進(jìn)程中，至少此話曾經(jīng)給予我不少的幫助,，相信在更年輕教師的成長中,，這句話還將發(fā)揮她能夠發(fā)揮的作用。我們所要做的,，只是在辨證與發(fā)展中看待她,，到最后我們還會(huì)再次反駁現(xiàn)在對這句話的觀點(diǎn)，也說不定??！