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高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

新的一年已經(jīng)開始，我們在這寒氣未退,，節(jié)日氣氛未消的'正月里開始了我們新的學(xué)期,。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)有了新的進步,，新的氣象,，以極大的熱情回到了我們中學(xué)極有吸引力的學(xué)習(xí)生活之中。

同學(xué)們,，我們中學(xué)和其他學(xué)校是不一樣的,，在這里你能體驗到除了學(xué)習(xí)上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動,，各種各樣展示自己的舞臺,；在這里你絕不是一個書呆子，你是一個完整的自己,，一個有青春激情,，能成為未來領(lǐng)軍人物的人,。

做為學(xué)生，我們無論怎樣都繞不開學(xué)習(xí)這個話題,。新的學(xué)期,，注定是個忙碌的學(xué)期，每個年級的同學(xué)都有自己的核心任務(wù),。高一年級除繼續(xù)充分培養(yǎng)自己的興趣能力外,，要抓好自己的學(xué)習(xí)，為一個學(xué)年收好尾,，為自己學(xué)期結(jié)束的分科分班做好準備,。高三年級同學(xué)即將收獲自己12年寒窗的成果，必定會全力以赴,。高二年級的任務(wù)最近,，也最緊，將在3月15,、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試,，小高考。

下面我重點講高二的小高考,。

面對小高考,，我們首先要的就是滿懷信心。且不說做任何事情都需要信心,，就單論兩點我們就就該信心滿懷,。那就是現(xiàn)在我們高三的學(xué)哥學(xué)姐給我們做出了榜樣，他們通過努力達成了所有學(xué)科100%一次性通過,，我們的能力和努力也不會輸給學(xué)哥學(xué)姐,；還有就是我們學(xué)校從計劃和措施上為我們小高考取得佳績創(chuàng)造了條件，以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經(jīng)開始起早摸黑,，人盯人,、一對一，利用了幾乎全部的休息時間,。從上到下方方面面都啟動了最高規(guī)格的重視,，我們怎么能不取得佳績呢，信心更是我們從來都不曾少的,。

面對小高考,，我們還要科學(xué)備考，重視基礎(chǔ),，重視課堂,。雖然我們老師現(xiàn)在對不少同學(xué)采取了單獨的輔導(dǎo)措施，但是我們的這些基礎(chǔ)稍差一些的同學(xué)也決不能忽略了課堂,。因為課堂才是我們最主要的陣地,，課堂上老師所講的內(nèi)容,，是在精心準備和思考下呈現(xiàn)的，而且內(nèi)容也是偏重基礎(chǔ)的,，這時候認真聽是更容易把概念理解透徹的,，過于依賴老師的課后輔導(dǎo)是起不了決定作用的，也是不科學(xué)的,，如果有的人已經(jīng)在這么做了趕緊懸崖勒馬,。

面對小高考，我們還要懷揣感恩之心,，充滿動力,。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個人在戰(zhàn)斗，你的背后有你的家人在默默的支持你,，你的身邊有同學(xué)和你并肩,，還有無私奉獻，沒有任何報酬加班加點的老師在陪著你,，這其中有些老師已經(jīng)年紀很大,，早上6點20幾分就跑到教室輔導(dǎo)，你們還會為是否早上多睡十分鐘懶覺糾結(jié)嗎,？答案顯然是否定的,。懷揣感恩之心拼搏，你會充滿動力,。

同學(xué)們,，小高考就在我們眼前，沖上去,，摘下這顆果子，你會品味甜蜜,，也會為將來繼續(xù)前行打下基礎(chǔ),。一起拼搏，去除雜念,，一門心思去戰(zhàn)斗,，定會高奏凱歌。

最后預(yù)祝高二所有學(xué)子小高考取得佳績,，馬年馬到成功,，一擊必勝！

高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

下午好,！

很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了,，我們迎來了充滿希望的春天,。俗話說：一年之計在于春,。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子,。

正所謂：一分耕耘,，一分收獲。面對考試成績,，有的學(xué)生驕傲自滿,，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)來不得半點馬虎,，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁,，我們要從喜悅中走出來,，從沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為進入高三,、為高考作好準備,。那時我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了，你就是值得尊重的,，你就是最棒的,。

下面我想結(jié)合自己的實際情況談幾點個人學(xué)習(xí)體會：

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,，提高聽課效果,；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性,。

如果在每節(jié)課前,，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高,。因此,，無論上什么課，我都認真聽講，課后及時的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來,，和老師交流,。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解,。另外,，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭,。

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”,，學(xué)過即習(xí),，方為及時。

做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶,；通過做作業(yè),，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,，公式的變換更靈活,。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,，有很強的代表性,、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,，而應(yīng)當定期進行分類整理,，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。如解題的思路,、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯題集,，定期把錯題拿出來看看,，會取得意想不到的效果,。

就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入,，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,，并將影響終生。

進入高二下半學(xué)期,，時間變得尤為珍貴同學(xué)們,，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時間，更要在課下勤學(xué)苦練,，爭分奪秒,，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢,。我們一定不辜負父母和老師對我們的期望,，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧,，我們一定要做最好的自己,！

除了學(xué)習(xí)，我們還要熱愛勞動,，熱愛運動,，講紀律，講禮貌,，珍惜生命,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后,，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒,！

謝謝大家,！

高三開學(xué)典禮教師發(fā)言 高一新生開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰(zhàn)高二》

光陰似箭，歲月如梭,，不知不覺我們已經(jīng)高二了,。高二，作為整個高中學(xué)習(xí)的中點,，就像房子的大梁一樣,，承上啟下，其重要性不言而喻,。

在高二,，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應(yīng)該付出行動,，為理想而戰(zhàn),！如果說在高一，我們還可以用環(huán)境不適應(yīng),，同學(xué)不熟悉,，時間還很長等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰,，給自己以一份心理安慰,，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那么在高二,，環(huán)境已經(jīng)適應(yīng),，同學(xué)已熟悉，時間將過半,，我們還有什么理由去懶惰,，去搪塞，去自我安慰,，去心安理得,？我們還能打著什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己,？在高二,，我們理應(yīng)勤奮努力，積極進取,，嚴格要求自己,，為高三的沖刺多爭一些時間，為將來的拼搏奪得更大把握,；為自己的未來多贏一分,，為自己的人生多添幾分精彩。

在高二,，我們不能再懵懂迷茫,，找不到方向；而應(yīng)該認清自己,，堅定目標,，腳踏實地，向著目標前進,。在這個過程當中,，難免會遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越,；一定會承受誤會疑惑,，但那絕不是難以化解。只要我們愿意去做,，愿意去想,，愿意去努力，愿意去拼搏,，一切問題都將不再是問題,。我們要相信：困難多，我們的辦法更多,；疑惑大,，我們的凝聚力更大；目標難實現(xiàn),，我們就創(chuàng)造條件去實現(xiàn),。只要我們認認真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程,，我們的夢想之花一定會美麗綻放,。

在高二，我們不應(yīng)該再推卸責(zé)任,，把重擔(dān)推給別人,；而應(yīng)該擔(dān)起夢想的重擔(dān)，扛起責(zé)任的大旗,，勇敢面對,，自己為自己負責(zé)，自己為自己代言,。我們不應(yīng)該在每一次考試過后,，盯著分數(shù)不高的試卷，然后嘆息：啊,，這不怪我,，老師沒講到；這不怪我,，這題沒做過,；這不怪我,，

這題超范圍了。試問在高考的時候,，會不會是每道題都被老師講過,，會不會是每個題都被你做過，又會不會管你所謂的超范圍,？答案是否定的,。試問在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實,、競爭的壓力,、失敗的痛苦，有誰會替你承擔(dān),？當然是我們自己,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會承擔(dān),，學(xué)會面對,。跌倒了，我們自己品嘗疼痛,，使一把勁,，自己爬起來；失敗了,，我們自己承擔(dān)痛苦,；痛定思痛，繼續(xù)憤然前行,！

在高二,，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂,，為別人的點點過失,，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應(yīng)該胸懷坦蕩,，平靜樂觀,。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境,，抱怨飯菜不夠好,，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己,，抱怨校領(lǐng)導(dǎo)太過冷漠無情,？？整日里牢騷滿腹,、斤斤計較,，必定會影響我們的學(xué)習(xí),。因此，不妨放寬胸懷,，坦然面對,，平靜地去對待各種誤會與煩惱，寬容他人的過失,，為自己留一份寧靜，留一份淡然,，專心做自己的事情,，闖自己的未來。

在高二,，我們勤奮努力,，積極進取,；在高二,，我們認清自我，堅定目標,；在高二,，我們勇于承擔(dān)，敢于面對,；在高二,，我們大度寬容，平靜坦然,。

在高二,，披我戰(zhàn)袍，修我戈矛,，為夢想而戰(zhàn),。為自己拼一個海闊天空，為父母贏一個揚眉吐氣,，為學(xué)校爭一個譽撒千里,。謝謝大家！