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2023年七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 06:51:04
2023年七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃(五篇)
時間:2023-03-19 06:51:04     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃篇一

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

1,、演示實驗必須按大綱要求開足,,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,,增強學(xué)生的切身體驗,。

2、學(xué)生分組實驗,,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊,。對于學(xué)生實驗,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范,、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

3,、在開放實驗室方面,為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容,,提前列出實驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準(zhǔn)備實驗材料,、并且對實驗進行預(yù)做,,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實驗室活動,,讓學(xué)生的動手能力和實驗操作能力有所提高,,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,,采取探究式教學(xué)方法,。讓學(xué)生多動腦、多思考,,鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟;在講授理論知識時,,讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

1,、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,,并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級,、?jié)次、名稱,,教學(xué)中按計劃安排實驗,。

2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患,。

1,、認(rèn)真鉆研教材,精心備課,,精講多練,。引導(dǎo)學(xué)生事先熟悉實驗技巧以及實驗的方法步驟

2、抓緊抓好課堂時間,,完成完好本學(xué)期的生物實驗教學(xué)任務(wù),。

3、能做的實驗一定做,,不能做的也要通過圖片展示,,語言描述認(rèn)真講解盡量達到實驗效果。

4,、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做實驗,,認(rèn)真填寫報告冊,并給予批改和指正,。并著重注重學(xué)生的禮節(jié)性記憶

實驗時間實驗名稱課題實驗性質(zhì)材料,、用具

1、光對鼠婦生活的影響第二節(jié)環(huán)境對生物的影響分組每小組10只鼠婦,、濕土,、鐵盤、紙板,、玻璃板

2,、植物對空氣濕度的影響第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響分組干濕

3,、練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡分組顯微鏡、寫有“上”字的玻片,、動物,、植物的玻片標(biāo)本、擦鏡紙,、紗布

4,、觀察植物細(xì)胞第二節(jié)觀察植物細(xì)胞分組洋蔥鱗片葉,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,稀碘液,清水、

5,、觀察人的口腔上皮細(xì)胞第三節(jié)觀察動物細(xì)胞分組生理鹽水,稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,顯微鏡,、

6、觀察高等動物體的幾種組織第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次分組高等動物體的基本組織的永久切片顯微鏡

7,、觀察植物體的幾種組織第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次分組玉米根尖縱切片,南瓜莖的橫切片等,顯微鏡,、

8、觀察草履蟲第四節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體分組草履蟲培養(yǎng)液,、放大鏡,、顯微鏡、載玻片,、蓋玻片,、吸管、棉花,、,。

9、觀察草履蟲的應(yīng)激性第四節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體分組草履蟲培養(yǎng)液,、放大鏡,、顯微鏡、載玻片,、蓋玻片、吸管,、肉汁食鹽等,。

七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃篇二

緊緊圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃的發(fā)展精神,,緊密結(jié)合教育的精神實質(zhì),,為了一切的孩子,為了孩子的一切,,充分發(fā)揮每位教師優(yōu)秀才干,,使學(xué)生在我們的精心教育下茁壯成長,成為具有豐富知識內(nèi)涵的全面人才,。

結(jié)合教學(xué)大綱的安排以及實際開設(shè)課時數(shù)量,,設(shè)置每周二課時共計完成二十九節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,。另外根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生身心特點,初步設(shè)定安排幾項教學(xué)活動:

1,、對學(xué)校內(nèi)的生物種類,、生長環(huán)境特點以及生物特征展開調(diào)查的《調(diào)查身邊的生物》實踐活動,并對調(diào)查活動中認(rèn)真積極完成,、調(diào)查報告單優(yōu)秀的同學(xué)予以表揚和展示;

2,、結(jié)合《練習(xí)使用顯微鏡》一課的實驗環(huán)節(jié),在使用規(guī)范,、迅速調(diào)整并能夠看到清楚物象的同學(xué)中進行小比賽,,增進學(xué)生對實驗操作正確認(rèn)識和熟練程度,對于“優(yōu)秀實驗員”給予公示表揚;

3,、結(jié)合《種子的萌發(fā)》,,課前布置學(xué)生自行選擇進行植物的種子,嘗試使其萌發(fā),,并總結(jié)其條件,、生長狀況,且拍下照片,,對于認(rèn)真探究,、成果顯著的同學(xué)給予表揚;

4、本學(xué)期還將對學(xué)生進行一次出教材內(nèi)容外的生物知識小普及和小競賽,,具體內(nèi)容和設(shè)置安排將在今后備課中詳細(xì)商討,。

生物組共有三名專職教師,都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師,。但是,,我們面對的是一批嶄新的面孔,而他們又具有著迥異的性格,、不同的特質(zhì),,因此,在展開教學(xué)活動是需要老師充分了解學(xué)生,,這就需要教師做好以下工作:上好第一節(jié)課,,即表明上課的原則也要讓學(xué)生接受一位新老師;

2、充分備課,,不僅參照教學(xué)參考書中的內(nèi)容,,還有組內(nèi)交流、拓展課外知識,,豐富教材;

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,尤其是組內(nèi)備課,,增加聽評課次數(shù);

4,、教師自身也是需要知識補充的,,因此教學(xué)的學(xué)習(xí)也是一項重要任務(wù),每一位教師都要結(jié)合工作,,加強自身進修學(xué)習(xí),,爭取更好地為學(xué)生服務(wù)。

一學(xué)期和學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的日子僅有近100天的時間,,但我們要做的事情是使我們的孩子們在這100天里開心,、快樂、健康,、進步,,讓他們在知識的世界里找到開啟人生大門的線索乃至那把鑰匙。因此,,每一位生物教師都要秉承這樣精神,,積極而踏實的工作,完成計劃,,爭取獲得成績和質(zhì)量的豐碩果實,。

七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃篇三

1、認(rèn)識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征,。

2,、知道動植物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的,了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,,都與它們的行為有密切的聯(lián)系,。

3、獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識,。

4,、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。

5,、增強動手能力和實驗設(shè)計能力,。

6、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,。

(一)教材

教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式改過去傳統(tǒng)的注入式寫法,,注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)情景,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,實事求是的科學(xué)態(tài)度,,以及終身學(xué)習(xí)的能力,,同時,,教材安排了豐富多彩的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。

(二)學(xué)生情況

生物知識,、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),,學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,但八年級學(xué)生通過一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習(xí),,對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好,,已具備一定的實驗?zāi)芰Γ蟛糠謱Ρ究频膶W(xué)習(xí)興趣濃厚,。七年級學(xué)生對生物知識還是新知識,,要通過多種教學(xué)手段逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的熱情。

(一)措施

1,、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

2,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

3、滲透科學(xué),、技術(shù),、社會的教育

4、改進教法,,加強課堂教學(xué)

5,、注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)

(二)方法

1,、實驗探究法:明確探究課題--引導(dǎo)探究--獲得結(jié)論--測試反饋

2,、理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法:

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象,加深對書本知識的理解,。

3,、識圖學(xué)習(xí)法:

新教材圖文并茂,色彩鮮明,,可讀性強,。它形象、直觀,、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚,,而且利于學(xué)生理解內(nèi)容,便于記憶,。

4,、比較、歸納學(xué)習(xí)法:

通過對知識的比較歸納,,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,,使知識間的關(guān)系更明了。

5、綜合學(xué)習(xí)法:

引導(dǎo)學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科(如物理,、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題

七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃篇四

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),,從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

1,、演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象,,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解,。若有條件可改成分組實驗,,增強學(xué)生的切身體驗。

2,、學(xué)生分組實驗,,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力,。

3,、在開放實驗室方面,為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容,,提前列出實驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準(zhǔn)備實驗材料,、并且對實驗進行預(yù)做,,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實驗室活動,,讓學(xué)生的動手能力和實驗操作能力有所提高,,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的'學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,,采取探究式教學(xué)方法,。讓學(xué)生多動腦,、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟;在講授理論知識時,讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力,。

1,、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸?,寫明實驗的日期,、班級、?jié)次,、名稱,,教學(xué)中按計劃安排實驗。

2,、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,,做到有備無患,。

七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計劃 七年級上學(xué)期生物教學(xué)工作計劃篇五

七年級學(xué)生都是剛?cè)雽W(xué)的新生,剛步入初中,沒有生物知識的基礎(chǔ),、這更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,但從學(xué)習(xí)情況來看,面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),,甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,,厭學(xué)情緒比較普遍,,應(yīng)付學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)成績比較差;但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,,勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

(1)了解人類與生物圈之間的關(guān)系,,熱愛大自然,珍愛生命,,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,,提高環(huán)境保護意識。

(2)樂于探索生命的奧秘,具有實事求是的科學(xué)態(tài)度,、探索精神和創(chuàng)新意識,。

(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題,形成主動參與社會決策的意識,。

(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,,確立積極、健康的生活態(tài)度,。

(5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識,。

(6)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識,,促進青春期生理和心理的健康發(fā)展,。

(7)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的影響,。

1,、通過生動的語言,借助情感教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、做好演示實驗,,完成學(xué)生實驗,,達到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。

3,、把錄音,、錄像、投影,、幻燈,、多煤體等教學(xué)手段運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,。

4,、在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練,。

對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ囊螅饕校?/p>

(1)正確使用常用的工具和儀器,,具備一定的實驗操作能力,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生收集、利用課內(nèi)外的圖文資料設(shè)計實驗的能力,。

1,、鼓勵學(xué)生觀察,、思考、提問,,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施,。

2、打破課堂內(nèi)外的約束,,有計劃地安排必要的調(diào)查,、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動,,保證活動的落實,充分利用多種教學(xué)資源,,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,、交流。

3,、尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求,。

4,、上好探究活動課和課外活動課,讓學(xué)生把握科學(xué)探究的方法,同時更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

5,、對學(xué)生嚴(yán)格要求,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上積極參與課堂活動,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識消化,、布置的作業(yè)及時認(rèn)真完成。

6,、每個單元測驗一次,隨時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

7、期末認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),爭取在期考中取得好成績,。

總之,,通過本學(xué)期教育教學(xué),全面完成教學(xué)目標(biāo),,使學(xué)生在理解,、掌握有關(guān)知識的同時,培養(yǎng)相應(yīng)的能力,,以應(yīng)用有關(guān)知識解決生活中的實際問題,。

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