總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班教育教學下學期工作總結 小班下學期老師工作總結篇一

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應該應提高自身素質的培養(yǎng),，樹立良好職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質的培養(yǎng),，搞好班級團結，相互配合,，服從領導分配,、努力完成領導交給的任務。

上半年我是小三班的保育員老師,，小班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的.生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓"，就是"我不想吃",，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論"我最愛吃的東西"。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生。生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。

下半年我是小四班的老師,，我和我們班的其他三位老師團結協(xié)作共同努力搞好班級工作。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。由于我班孩子年齡小,，剛入園時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再"吵架"了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多,，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣，等等）,、懂得友好相處,。

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的,，如果得不到家長的支持將事倍功半,，因此,，想做好班級工作一定要同家長交流和溝通,。在家長工作方面，本學期我們利用電話訪問,、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

今年六月在院里的領導,、老師以及孩子們的辛苦努力下,，成功舉辦慶祝建黨xx周年晚會。八月在廣西中小學（幼兒園）教育教學優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎,。十一月圓滿舉辦全院性的家長會,。十二月在全體領導、師生,、家長以著友誼第一,，比賽第二的精神,，成功舉辦了我院第三屆親子運動會。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野,，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行,。

小班教育教學下學期工作總結 小班下學期老師工作總結篇二

曾經(jīng)在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應付型。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,， 希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進,。在本學期我的主要工作如下：

1,、、全面負責小班的保教工作,，認真貫徹《幼兒教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》的要求,，對幼兒實施科學教育,，促進其身心健康和諧地發(fā)展。

2,、,、認真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表,，態(tài)度和藹可親,，堅持正面教育,，面向全體幼兒,，尊重幼兒,，使幼兒個性得到發(fā)展,。嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

3、,、按全園教育工作的要求,，結合全體幼兒年齡特點和個性差異，制定本班教育工作目標及計劃,、月重點,、周計劃，并組織實施,，期末做工作總結。

4,、加強備課，努力鉆研教材,，不斷改進教育方法,，提高教學質量，自制玩教具,，豐富課堂內(nèi)容,，運用直觀形象的教育方法、形式,，組織幼兒的一日活動,，并在活動中注意觀察、填寫觀察記錄,、教育筆記,。

5,、教師嚴格執(zhí)行安全制度，以防各種事故發(fā)生,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度及衛(wèi)生保健制度,，指導并配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛(wèi)生保健工作,。

7,、加強業(yè)務學習，在園長,、教研組長的指導下，積極開展教育活動,、教改試驗,，并及時進行總結,。

8、負責組織幼兒大型的教育活動,，如：慶?；顒印⑦\動會和外出游玩等,。

9,、經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，共同商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務,。

10、嚴格執(zhí)行園里的各項規(guī)章制度,。團結同志,，共同做好本班工作。并接受領導的檢查和指導,。

1、熱愛本職工作，加強學習,，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務水平，不怕臟,、不怕累，全心全意為幼兒服務,。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好室內(nèi)外包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作。每天小掃除,，周末大掃除,，活動室、寢室經(jīng)常開窗通風,，確保室內(nèi)空氣流通,，隨時沖洗做到無污跡、無臭味,、無蒼蠅,。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，飯前清潔餐桌，餐具餐餐消毒毛巾,、玩具定時清潔消毒。幼兒被褥,、床單、枕巾定時換洗翻曬,。教室寢室定期進行紫外線消毒并做好記錄。

4,、配合教師全面細致地照顧好幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒進餐,、引水、入廁,、睡眠等方面良好的衛(wèi)生習慣。中大班保育員負責指導值日生工作,，認真做好幼兒交接工作。

5,、實行分餐制，幫助指導幼兒餐前洗手,、餐后漱口，進餐時保持清潔安靜愉快,，使幼兒吃好吃飽,。

6,、午睡前為幼兒鋪床,，給幼兒脫衣褲，起床后幫助幼兒穿衣,、穿鞋、疊被,，對個別大小便膩在衣褲上的幼兒要及時擦洗換上干凈衣褲。

7,、保證幼兒新鮮開水的充足供應，口杯每天刷洗,，每周消毒。

8,、貫徹預防為主的方針，根據(jù)氣溫變化隨時增減幼兒衣物,，注意觀察幼兒的活動飲食、體溫,、精神等狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告保健醫(yī)生,。配合教師開展幼兒游戲和戶外活動,，配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延,，一旦發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)生指導下進行檢疫,、消毒、清洗工作,。

孩子們馬上就要升入中班，成為哥哥姐姐了,，真是快啊!看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……

(一)保教工作：

1、提高幼兒的自理能力,。

在一日生活中,，我們注意孩子的冷暖、安全,，及時提醒他們飲水,、擦汗,，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習慣,。此外,，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會自己吃飯,、我能把小手洗干凈,、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等,，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識,。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象,，我們兩位老師堅持鼓勵,、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣,。學期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善,，特別是沈杰裔小朋友，從剛開始的嚴重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干干凈凈,，其間的變化真是大，真讓我替他高興,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！庇變毫己谩⑽拿鞯男袨榱晳T是班級開展工作的保證,。在日常教育中，我們注重多途徑,、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。首先,，我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，這樣,，使我們的管理更加規(guī)范,，常規(guī)更加好。其次,，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí),、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集體教育活動中,，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。學習用商量的,、禮貌的語言和同伴說話,。再次,，抓個別教育,，針對班上有攻擊性行為的突出個體,，進行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小紅花,，評選好孩子等手段,，激發(fā)幼兒改正缺點,、爭取進步的愿望,。

3,、重視幼兒的體育鍛煉。

我們利用早操,、戶外活動,、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動,，并從中體驗運動的樂趣。同時,，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長,。

4、認真開展主題教學活動,。

期初,，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定,，中期還對課程的設置進行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整,。平時認真做好集體備課及課后審議,，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,，但作為有思維能力的個體,，他們對環(huán)境有自己的要求,。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設計環(huán)境,，讓孩子成為環(huán)境中的主體,。比如開展主題活動時,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作,。環(huán)境能育人,。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境,，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪,、畫,、撕、貼等各種技能,，充分發(fā)揮了幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能,。

5,、注重幼兒自主性的發(fā)揮,。

在組織活動的過程中,，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用,。針對小班幼兒的年齡,、心理、認知特點,，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。對小班幼兒來說,，一次教學活動并不能掌握,，而只有在直接的感知和體驗中,，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固,。因此，同樣的活動內(nèi)容,，我們會投放到區(qū)角活動,、自由活動和日常生活活動中,，通過老師實施個別化教育才能達成目標。情緒的外露,、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學活動,，往往需要教師充分調(diào)動幼兒情緒,，通過群體間的情緒相互感染,，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。

6,、開展豐富的班級活動,。

為了促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。本學期，我班開展了“比比誰吃得又快又干凈”,、“穿脫衣服比賽”,、“小小故事會”,、“親子歌唱表演會”、“拍球比賽”等活動,，大大提高了幼兒的生活自理能力,、語言表達能力和動作協(xié)調(diào)能力,，增強了幼兒的自信心和成就感。

(二)家長工作

1,、在開學初我們首先對新生和部分老生進行了家訪,，了解他們的情況,。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方,，并進行記錄,、整理,。同時也讓新生和家長對我班的兩位老師有所認識和了解我們的主要活動。同時,，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了家訪,，向家長反饋上學期幼兒存在的問題,，并和家長一起探討共同教育的方法,，從思想上和方法上達成共識,，促進孩子的成長,。

2、充分利用“寶寶成長檔案”,、電話、“家校路路通”等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況,，加強家園聯(lián)系,。我們堅持每月發(fā)放一次《寶寶成長檔案》,，向家長匯報幼兒的點滴進步和存在問題,，以及回復家長的建議和意見,。運用“家校路路通”向家長介紹教學活動的進度及請家長配合的事項,，交流幼兒在園的表現(xiàn)等,。

3,、與教學活動相結合，積極開展“親子活動”,?！傲弧钡搅?，我們組織家長來園參加半日活動,。不但讓家長了解了我們的教學內(nèi)容和教學形式,，以及孩子在園生活學習的情況,，同時也讓家長參與到班級的教學活動中,，并且拉近了家長和老師,、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情,。

4,、定期更換“家長園地”中的內(nèi)容,，根據(jù)家長關注的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題,，選擇相應的幼教文章，介紹給家長看,。

5,、通過幼兒園網(wǎng)站及時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像,，然后上傳到班級主頁上,，讓家長了解我們的活動,，看到孩子在幼兒園的快樂生活,。

讓孩子快樂地學習、快樂地生活是我的目標,。我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學習,，認真負責地將工作做好,，讓孩子們度過一個快樂的童年,。

小班教育教學下學期工作總結 小班下學期老師工作總結篇三

洗手的時候,，日子悄悄的從指縫間溜走，轉眼間孩子們要上中班了,，回想起剛接手這個班似乎是在昨天,。看著這些小苗苗一點點成長,，心里說不出的高興,，真的很幸運，在他們成長的歷程中我曾經(jīng)付出過,，努力過。

在學期末從教學,、衛(wèi)生保健,、家長工作、活動四方面作如下總結：

現(xiàn)在孩子們能熟練的說出很多兒歌,，早讀書中認識了很多字，識字量有了很大提高,，大部分幼兒認識自己的名字。英語口語說出很多,，還會一些簡短的對話,，英語歌曲和律動也能有節(jié)奏的邊唱邊跳,。蒙數(shù)中學會了大小,、高矮排序,，知道了2-5數(shù)字的形成,，學會了操作學具,。還能完整的背出《木蘭詩》和十首古詩,，十幾個手指謠,。

每天的晨間，午間,，衛(wèi)生都仔細清掃,，并用84消毒,，保證室內(nèi)空氣通暢,。堅持每些小演草,，做好晨檢，午檢,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的情況,，用藥記錄本著誰記藥誰喂藥的原則，為幼兒的健康保駕護航,。班內(nèi)教師都參加了衛(wèi)生保健培訓,，增強了專業(yè)知識,，在衛(wèi)生保健測試中取得了優(yōu)良的成績。冬季幼兒生病的比較多,，因此我們督促幼兒多喝水,，保證充足的飲水量,，并且將幼兒的在園情況及時告知家長，以便提前預防,。

家長會，家長開放日順利開展，讓大家親身體驗課堂氛圍和戶外活動的樂趣,，對以后工作的開展起到了很好的促進作用。在日常工作中,，每天的交流溝通起到了很好的作用，及時幫助幼兒糾正了不良行為,，同時，家長也又信任老師轉為依賴老師,，關于幼兒教育事都喜歡和老師交流。自制教玩具,，家庭輔導單得到了家長的支持,，家園互動取得了較好的效果。小演草的每日填寫,，增進了家長對我們工作的了解,，又便于對一些事交換意見,，是家長與老師的交流平臺。孩子是家庭的希望,，做好家長工作才能促進幼兒健康成長。

家長開放日中不僅讓家長起身體會幼兒上課,，它還安排了幾個親子游戲增進了幼兒與家長間的感情。還舉行了家長跳大繩比賽,，很多媽媽都踴躍參加，給孩子們做了榜樣,。《笑臉餅干》和《水果沙拉》活動,，孩子們帶來了很多東西分享,。一系列的活動的進行,，不僅家長更支持我們的工作，還提高了家長的積極性,，在一定程度上為幼兒樹立了榜樣?；顒拥拈_展取得了很大成效，提高了幼兒的能力,，也增加了孩子參加集體活動的興趣。

回首過去的一學期有優(yōu)點也有不足,，以后的工作中要揚長避短,，認認真真做好每件事。

小班教育教學下學期工作總結 小班下學期老師工作總結篇四

本學期本人擔任小班教學工作,。能虛心聽取他人意見,，共同完成幼兒園各項任務,，認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計,。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的,、具有班級特色的豐富活動,。如：親子活動,、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;開展親子手工制作活動等,。能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動,，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性,、積極性。

本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣,。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識,。本人平時能積極向孩子們宣傳有關疾病預防的知識和方法,，認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒,，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄,。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學習自我保護的方法,。

在教育教學方面,，我能深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平

在家長工作方面，我能深刻認識到家長工作的重要性,，我把每一位家長當成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,，認真細致的做好家長工作,。通過家長會和家訪的形式，讓家長了解我們的工作,，支持我們的工作,。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》，不但詳細匯報幼兒在園的情況,，而且堅持認真回復家長的意見和建議;讓家長了解我班的活動情況,，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,，因此班級工作得到了家長的支持與好評。

我還應加強業(yè)務鉆研,，提高反思能力,，隨時總結，不斷隨機教育的能力,，爭取使我的工作更上一層樓,。

下學期,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學,、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。

小班教育教學下學期工作總結 小班下學期老師工作總結篇五

不經(jīng)意中,，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子要給“小班”畫上句號了,。孩子們馬上升入中班了,，成為大哥哥大姐姐，看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起這一學期與太悶共同生活,，共同收獲的點點滴滴，總結有以下幾點：

在教育方面我們兩個老師配合,，積極做好各項工作,，愛崗敬業(yè)，公平尊重的對待每一個孩子,，培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)及動手能力等方面,，讓孩子能夠做一些力所能及的事情！例如：自己可以獨立午睡,，自己吃飯穿鞋子,，自我服務的能力增強了，在生活常規(guī)環(huán)節(jié)中幼兒可以自覺遵守紀律,，知道該做什么,，不該做什么！上課紀律上在老師的提醒下能夠學會認真聽課等,！

引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中得一員，教育幼兒關心同伴,，相互幫助,，禮貌待人，并懂得對同伴謙讓,，讓幼兒養(yǎng)成有道德有禮貌的好習慣，引導幼兒知道勤剪手指甲,，避免抓傷的事故發(fā)生,！

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責任，為了讓幼兒能在安全的環(huán)境中生活成長,，我們教給幼兒一些安全知識,，讓幼兒可以有自護能力，不吞食異物,，不玩水電,，不從高處往下跑，不爬高,，不吃生人的東西,，不跟陌生人走等！

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以做好家園溝通很重要！每天放學后我們都會及時向家長反映幼兒當天的在園情況,，做好即使給予鼓勵和表揚,！做的不好的請家長配合幫助幼兒糾正，如發(fā)現(xiàn)缺席幼兒及時打電話與家長問候情況,，切實做好家園同步工作,！

這個學期就這樣結束了，我們班幼兒也學會了好多生活技能,，建立了一些良好的生活習慣,，教育幼兒是一件非常細致的工作，需要我們?nèi)硇牡耐度?，做到愛心,，耐心，細心的對待每一個幼兒,，那幼兒一定會健康快樂的成長,！看吧，孩子們學會了唱歌,，跳舞,，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯了事情主動承認并改正,！

作為幼兒教師我心里有說不出的高興,，以后我們還是會一如既往的嚴格要求自己，本著一顆為家長服務的心,，認真完成每一項任務,！