每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿七彩教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿高中篇一

下午好,！非常榮幸能作為老師代表站在這里發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事們給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，謝謝大家。（敬禮）

16年前,，我懷著美好的夢(mèng)想和滿(mǎn)腔的熱情走進(jìn)了田稻,，如今已帶過(guò)五屆高中畢業(yè)班了。16年來(lái),，我很幸運(yùn),，也很幸福，是田稻給了我放飛理想的藍(lán)天,，是同事給了我放飛理想的雙翼,，是學(xué)生給了我放飛理想的無(wú)窮動(dòng)力。

我不會(huì)忘記，20xx年9月的一天下午,，我走進(jìn)教室,，卻空無(wú)一人。正當(dāng)我大惑不解的時(shí)候,，有人輕輕拉了拉我的手,，是高楚彭同學(xué)！他興奮地說(shuō)：“鄧?yán)蠋?，您往下看,。”我透過(guò)窗戶(hù)往下看：一個(gè)巨大的“心”躍入我的眼簾,！這顆“心”竟然是41班全體同學(xué)“站”出來(lái)的。五十多雙眼睛,，正齊刷刷抬頭望著六樓上的我,，大聲地朝我喊：鄧?yán)蠋煟湛鞓?lè),！看著在蒙蒙細(xì)雨中站立得那么規(guī)則的“心形”,，看著高舉的“鄧?yán)蠋煟湛鞓?lè)”的七彩大字,，聽(tīng)著他們不停地深情地呼喊……淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼,。

我不會(huì)忘記，20xx年的一次班會(huì)課上,，高60班陳專(zhuān)頊同學(xué)在玩魔術(shù)的過(guò)程中,，突然從火堆里抽出一根項(xiàng)鏈，雙手捧到我面前,，大聲說(shuō)：“祝鄧?yán)蠋煿?jié)日快樂(lè)”,！全班同學(xué)齊喊：鄧?yán)蠋煟?0班同學(xué)永遠(yuǎn)愛(ài)你！

我不會(huì)忘記我們年級(jí)組,、我們60班任課老師為章瀟逸同學(xué)竭盡全力而付出的幕幕場(chǎng)景,，我不會(huì)忘記當(dāng)我聽(tīng)到章瀟逸同學(xué)高考630分的高分的時(shí)候，已是淚流滿(mǎn)面,，我們的任課老師們緊緊擁抱在一起,，久久不能說(shuō)話(huà)。

我更不會(huì)忘記20xx年當(dāng)我看到高82班6人上600多分,，5人上590多分,，我已是滿(mǎn)臉淚水。641分的劉斯陽(yáng)同學(xué)撲進(jìn)我的懷里放聲痛哭,。任課老師們也是情緒激動(dòng),，久久不能從喜悅中反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們付出了巨大心血，但我們無(wú)怨無(wú)悔,！

回首過(guò)去,，我收獲了很多的榮譽(yù)，更收獲了太多的感動(dòng),，也讓我看到了自己的成長(zhǎng),，更深刻感受到了每次成績(jī)的取得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。

就以今年我們高三高考的成功來(lái)說(shuō),，我們首先要感謝我們學(xué)校各階層的領(lǐng)導(dǎo),。在以z校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校制定了正確的高考決策和各部門(mén)給與了強(qiáng)有力的支持和配合,。梁校長(zhǎng)幾乎每天清晨拖著疼痛的雙腿在校門(mén)口迎接我們的師生來(lái)校,，讓我們高三師生心生感動(dòng)和充滿(mǎn)戰(zhàn)斗的力量。在高三每次大小考試和年級(jí)會(huì)上,，z校長(zhǎng)都會(huì)按時(shí)參加并給與建議和鼓勵(lì),，高屋建瓴地引導(dǎo)著高三的順利發(fā)展。z校長(zhǎng)作為高三蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，親歷親為，宏觀(guān)上科學(xué)規(guī)劃著高三的教育教學(xué),。z組長(zhǎng),，有著豐富的組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，微觀(guān)上落實(shí)高三教育教學(xué)計(jì)劃,，并進(jìn)行創(chuàng)新,。其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都給與了高三最大的支持和強(qiáng)有力的配合，這些都是今年高考創(chuàng)造奇跡的非常重要的條件,。在生源各方面,，我們非常感謝羅主任的用心招生，初中老師尤其是初三全體教師在留人方面付出的巨大艱辛,，讓我們有了創(chuàng)造成功的基礎(chǔ),。在外援方面，我們的家人都給與了我們很大的支持,。我的愛(ài)人z老師無(wú)論在家庭教育上,，還是在遇到困難的時(shí)候他都給了我很大的鼓勵(lì)，這些是我們?nèi)〉贸晒Φ膱?jiān)強(qiáng)后盾,。另外象現(xiàn)在高三年級(jí)的z組長(zhǎng)就曾帶領(lǐng)高二學(xué)生為高三6月高考?jí)研泻皹?，增?qiáng)了我們高三學(xué)生的高考信心。象z等很多老師多次義務(wù)為我們班學(xué)生答疑,、輔導(dǎo),、進(jìn)行心理疏導(dǎo)等,。這些也是我們班乃至年級(jí)取得成功不可忽視的重要因素。

從主觀(guān)上來(lái)說(shuō),，我們高三老師付出了巨大的心血,。我們高三班主任有z老師、z老師,、z老師,、z老師、z老師,、z老師,，我們班主任老師從高三第一天開(kāi)始，休息時(shí)間僅禮拜天半天,。高三二期開(kāi)始,，許多班主任休息時(shí)間只有星期天一個(gè)晚上。說(shuō)實(shí)話(huà),，我們都是在用意志力堅(jiān)持,。高三其他科任老師zz等老師都克服了來(lái)自各方面的困難，用自己的智慧和汗水為田稻的高考無(wú)私奉獻(xiàn),。在這里，我特別要表達(dá)對(duì)高82班任課老師zz老師的深深感謝,。他們克服了來(lái)自家庭,、身體等多種困難，不僅能任勞任怨地完成年級(jí)規(guī)定的各種培優(yōu)補(bǔ)差工作,，還能在年級(jí)組停止任務(wù)后,，繼續(xù)將這項(xiàng)工作堅(jiān)持到高考6月份，這是一種多大的犧牲精神和教師高尚的職業(yè)責(zé)任感,。我為我們82班的學(xué)生們能擁有這樣的老師群體感到無(wú)比幸運(yùn),，并充滿(mǎn)崇高的敬意。謝謝你們,！沒(méi)有你們,，就沒(méi)有82班高考的今天。

奇跡從來(lái)就不是等來(lái)的,，而是來(lái)自廣大師生的辛勤勞動(dòng),、開(kāi)拓進(jìn)取和無(wú)私奉獻(xiàn)。20xx年高考的輝煌凝聚了全體高三老師的巨大心血,，更是凝聚了全體田稻人的集體智慧,。讓我們用掌聲為自己喝彩！為田稻加油,！

成績(jī)代表過(guò)去,，希望屬于未來(lái),！我將把更多的愛(ài)，奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的學(xué)生,！是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),。在20xx年第30個(gè)教師節(jié)會(huì)上,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們田稻老師莊重承諾：在今后的工作中，我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給熱愛(ài)的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給我們深?lèi)?ài)的學(xué)生,，奉獻(xiàn)給發(fā)展中的田稻，做幸福成功的田稻老師,！最后衷心祝愿全體田稻人家庭幸福,，身心健康，工作順利,，平安吉祥,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿七彩教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿高中篇二

十年一覺(jué)杏壇夢(mèng),，半園花草半生情。

轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)杏壇銶中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間,。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻(xiàn)給了杏壇銶中，杏壇銶中也給了我最豐厚的回報(bào),。

在杏壇銶中,，我獲得一個(gè)農(nóng)村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)骨干教師,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任;今天，我又被同學(xué)們?cè)u(píng)為“我最喜愛(ài)的十大教師”,。其實(shí),，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆,，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失,，而且給予了我更多的嘉獎(jiǎng)。這是一種榮譽(yù),，這更是一份信任;這是一種責(zé)任,，這更是一種使命!

當(dāng)我走在大街上，小巷里,、校園中,，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候,，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng)作的時(shí)候,，當(dāng)我站在講臺(tái)上講公開(kāi)課卻看到下面聽(tīng)課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候,，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡,，卻并不平庸;它低到塵埃里,，卻并不卑微;它近在眼前，卻并不容易實(shí)現(xiàn),，需要用一生的努力與堅(jiān)持去守望,。它就是——努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生!

在杏壇從事教書(shū)的職業(yè),，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，似乎是對(duì)“杏壇”一詞最好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)杏壇人們與這方山水最好的回報(bào)。我愿用滿(mǎn)腔熱血,，化作春雨灑遍杏壇,，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗!

教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿七彩教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿高中篇三

大家下午好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書(shū)育人,，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的,，也是我的職責(zé)，此時(shí)次刻,，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。 第一個(gè)詞是感謝,。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們,！二要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的能力有一定的提高,，更讓我享受到了工作本身帶來(lái)的快樂(lè),。

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō),，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限,；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土,。在她的培養(yǎng),、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,，我才得以成長(zhǎng),，提高。

第三個(gè)詞是行動(dòng),。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),，在以后的工作中,，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿七彩教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿高中篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家節(jié)日好!

能有幸站在20xx年教師節(jié)這個(gè)神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，能得到“十佳教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),，我很開(kāi)心，很榮幸,。我覺(jué)得這會(huì)是我這一輩子最大的幸福!借此機(jī)會(huì),，我真誠(chéng)地對(duì)一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的兄弟姐妹們表示最誠(chéng)摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo),、兄弟姐妹們對(duì)我的支持,、鼓勵(lì)、信任,。同時(shí),，我也把我的快樂(lè)和誠(chéng)摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝愿大家節(jié)日快樂(lè),。

我很平凡,。自從踏上教育教學(xué)崗位，每天都覺(jué)得自己有用不完的勁,，做不完的事,。這一做就是三十年。三十年間,，我為的就是追逐今天的這個(gè)夢(mèng)---當(dāng)一個(gè)好老師,。

我很自豪。人們常說(shuō),，一粒種子,，只有深深地植根于沃土,，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上!我在人生最美好的時(shí)候,，來(lái)到龍崗一小這片最美麗的沃土。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，平凡的我才得以成長(zhǎng),，讓我在人生的畫(huà)屏上才涂下了這一抹最絢爛的色彩,。

面對(duì)“十佳教師”這一殊榮，我也倍感慚愧,。我深知與這份榮譽(yù)還有差距,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還很遠(yuǎn)。請(qǐng)大家相信：為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，為了回報(bào)學(xué)校我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，繼續(xù)激情逐夢(mèng),，在以后的工作中，和大家一道,，風(fēng)雨同舟,，為再創(chuàng)龍崗一小的新輝煌而努力!

再次感謝大家!

教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿七彩教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿高中篇五

大家好！我只說(shuō)六句話(huà)或者說(shuō)六點(diǎn)體會(huì),。

第一句話(huà)：學(xué)校給我這樣的榮譽(yù),，我自己審視了一下，覺(jué)得很慚愧,；而現(xiàn)在又作為代表來(lái)發(fā)言,，感覺(jué)更為慚愧。

第二句話(huà)：我在校工作的十幾年里,，相繼獲得了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),，所以在這里由衷地感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工所給予的支持和肯定,。

第三句話(huà)：榮譽(yù)只代表過(guò)去,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的`又正在流逝,。一朵花開(kāi)不出一個(gè)春天,，百花齊放才是一份真正的燦爛！這些年來(lái),，我一直在研究群集智能,，知道生活中有不少我們司空見(jiàn)慣的動(dòng)物或昆蟲(chóng),，作為個(gè)體而言非常渺小，可一旦形成群體之后,，卻能展示出驚人的能力,，我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)正是在向自然界的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，由此,，我有一個(gè)強(qiáng)烈的感受,，就是：個(gè)人的榮譽(yù)，原則上都應(yīng)歸功于集體,。

第四句話(huà)：我覺(jué)得,，一個(gè)教師應(yīng)該以一顆寬容和博愛(ài)之心去面對(duì)我們的學(xué)生、面對(duì)我們的下一代,，“知行合一”,、“正己化人”，所謂教育,，首在教化人心,！技術(shù)的傳遞或?qū)ｉT(mén)知識(shí)的傳授是相對(duì)次要的。就我的理解,，高等學(xué)府應(yīng)該有兩個(gè)永恒的話(huà)題：第一就是教化人心,，第二是學(xué)術(shù)研究?！扒Ы兴Ы隆?，一個(gè)能夠包容各種性格健康成長(zhǎng)的時(shí)代才是一個(gè)偉大的時(shí)代！

第五句話(huà)：我想,，任何一所大學(xué)都有其獨(dú)特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng),，我們上海理工大學(xué)也有著自己的歷史傳承，我們每個(gè)人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記,。我曾在我們學(xué)院的一次發(fā)言中說(shuō)過(guò)一個(gè)觀(guān)點(diǎn),，主張科學(xué)與人文的貫通，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展需要人文的支撐,，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的推動(dòng),。百年樹(shù)人，成功不必在我,！古人說(shuō)：“十室之邑,，必有忠信”，我們現(xiàn)代人則說(shuō)：十步之內(nèi),，必有芳草,！只要愿意，每個(gè)人都可以將自己的工作當(dāng)作一份事業(yè)而不是職業(yè)來(lái)發(fā)展。職業(yè)是謀生的,、呆板的,，而事業(yè)是需要奮斗的，在這彌足可貴的奮斗過(guò)程中,，蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī)和活力,。“但知耕耘,，莫問(wèn)收獲”,，我們可以為教書(shū)而教書(shū)，我們可以為研究而研究,。我相信,，我們上海理工大學(xué)一定會(huì)有一個(gè)輝煌的將來(lái)！

如果一切從頭來(lái)過(guò),，讓我重新開(kāi)始,，我仍然會(huì)選擇走這條教師之路，悠悠唱這首教師之歌,！