人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇一

教學工作,，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點,，以新課程標準為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學質量,，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動,，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展,，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃,。

1,、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,，寫好自學筆記,，并有一定的質量，全學期8次,。在本學期末上交一篇高質量的教學論文,、案例或教學反思。

2,、端正態(tài)度、提高認識,，了解新課程理念,，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習,，取長補短,，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,，內容真實,，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,，并寫好記錄,，做好自學筆記，按時完成,。

3,、認真理解掌握“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,。

4,、認真做好學校“三,、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作,，做好“基礎型”教師的初評工作,。

1、讓學生每天積累幾個單詞,，利用互測及教師抽查及時檢查,，保證效果并堅持下去。

2,、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容,，加強監(jiān)督，保證晨讀效果,。

3,、實行過程性評價，調動學生積極性,，通過不同方式的檢測,，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識,。

4,、關注學生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學氛圍。

5,、在教學中根據目標并結合教學內容,，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與,。學生通過思考,、調查、討論,、交流和合作等方式,，學習和使用英語，完成學習任務,。

6,、經常進行教學反思，適時調整教學方法,，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇二

1,、透過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

3、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的*和對高考的親近感,。

4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

5,、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人。

6,、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。

1,、密切關注學生思想動向,。

人有智力*低潮時，情緒也同樣,，因此作為班主任要密切關注學生的思想動向,。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作,，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),；對班級整體出現思想波動現象時,，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生到達心理健康的水平,。

2、引進競爭機制,。

針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現目標,，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現突破。

1,、生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時刻,，處理好閑暇時刻，并且構成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不好過快，也不好過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以的身心投入學習生活。

2,、落實家訪,，了解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生,，班主任要到學生的宿舍,，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫忙學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中,。

一年的時刻說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇三

深化作文教學研究,，探索和改革作文教學之路，優(yōu)化作文教學結構,，努力提高學生的作文素質,。緊扣新教材的編排意圖，全面體現素質教育的思想和新課程標準的精神,，注重在作文教學中對學生進行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng),，設計、編排豐富多彩的,、富有時代特征的語文實踐活動,，使學生在活動中學習觀察、思考,，提高學生的寫作積極性和分析問題,、判斷問題的能力。

本年級共七個班,，隨著學生知識面的擴大,，閱讀量增加，詞匯的積累,，涌現了一大批寫作能手,。有些班級的學生的習作還經常見刊見報。他們不僅能表達自己的真情實感,，而且構思巧妙,、立意新穎、語言流暢,、結構合理,、重點突出。絕大多數學生能把事情敘述完整,，詳略得當，還注重開頭與結尾的呼應,，但還有極少數學生存在有話說不出,，下筆寫不清，內容空洞,，詞匯貧乏等現象,。因此本學期在完成新課標的同時，著力抓好學生培優(yōu)輔差的作文輔導,。

本冊安排了六次習作訓練,，分別是“難忘的第一次”、“民風民俗”、“我的理想”,、“寫自我保護的事情”,、“自由表達”、“給外地親友寫封信”,。本教材“習作”適當降低了作文教學的要求,，減少了命題作文，增加了想象作文和寫應用作文的比重,，以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,，提高實用的作文能力。

指導習作,，要引導學生留意觀察和熱愛周圍的生活,，調動學生觀察思考和練筆的積極性，打開思路,，不拘形式自由表達,。要引導學生寫熟悉的人、事,、景,、物，做到說真話,，表達真情實感,，不說假話、空話,。要激發(fā)學生大膽想象,、展開聯想甚至幻想，使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,。教師在習作教學中,，可以根據學生的實際，靈活地運用教材,，創(chuàng)造條件使學生樂于表達,。

1、全面完成小學作文教學任務,，達標率100%,，優(yōu)秀率55%，轉差率80%,。

2,、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，積累習作素材,，提高觀察和分析能力,。

3、引導學生把閱讀中學到的方法運用作文實踐中。

4,、養(yǎng)成認真修改的習慣,，做到語句通順，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔。

1,、組織學生積極參加文學社團活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2,、開展豐富多彩的課外活動,，拓寬選材面。

3,、組織課外閱讀競賽,，豐富學生的知識，增加語匯量,。

4,、多寫多改多評，讓學生體會到進步與成功的快樂,。

5,、搭建平臺，組織學生積極撰稿投稿,，力爭見刊見報,。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇四

1、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,，及時了解課改信息和課改動向,，轉變教學觀念，形成新課教學思想,，樹立現代化,、科學化的教育思想。

2,、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作,，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及初二的數學教學任務和內容,，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元,、各課題的進度情況進行詳細計劃,。

3、備好每堂課

后總結工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力,。

4,、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣,，愛因斯曾經說過：“興趣是最好

的老師,。”激發(fā)學生的學習興趣,，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一,。結合教學內容，選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決,，教學組織合理,，教學內容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽,、樂聽,，以全面提高課堂教學質量。

5,、批改作業(yè)

精批細改好每一位學生的每份作業(yè),，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數,。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6,、做好課外輔導

大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學質量。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇五

遵義市航天高級中學

：王 xx

王xx

1,、通過聽老教師的課,，虛心求教，學習教學經驗及怎么上課,。

2,、認真?zhèn)湔n，上好實習課,。

3,、認真觀察,，虛心求教，做好班主任工作,。

1,、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課,，了解實習學校教學情況,，學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學的課,，吸取他們上課的長處,，出促進自己盡快成長。

2,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。 利用空余時間認真解讀教材，專研教材,，搜集相關資料,，理清教學思路。

3,、教學技能,。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽,，不斷提高教學技能才能有較好的教學效果,。

1、聽原任教師的課,，認真做好聽課記錄,。虛心向指導教師請教，學習教學經驗,，了解教學內容及教學進度,。

2、仔細觀察課堂學生情況,，了解學生學習情況,，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃,。

3,、認真?zhèn)湔n，進行試講,，做好教學準備工作,。及時寫好教案及課件，交與指導老師批閱指正,，為順利實現教學環(huán)節(jié)打下基礎,。

4,、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結思考,，不斷修正教案。

1,、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規(guī)章制度,，認真完成各項教育實習任務。

2,、主動與指導教師交流心得,，虛心請教，建立良好的師徒關系,。

3,、認真批改作業(yè)，多關注學困生,，爭取讓每一位學生不掉隊,。

4、多與實習小組交流,，發(fā)現不足并盡快改正,。

5、多聽聽實習學校其他教師的課,，各取其長,，不斷促進自己成熟。

6,、認真寫好教育實習日志,，發(fā)現問題與不足并不斷改正。

7,、做好教育實習的相關工作,，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告,。

1,、總結好教學完成情況，準備移交教學任務給任課老師,，并與原任教師交流心得,，請她指正不足之處。

2,、寫好教育實習總結,，并向所跟班級的同學交待相關情況。

小學學校教學工作計劃新學期學校教學工作計劃篇六

增強入學意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，保證幼小銜接的順利進行,。

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀律等良好的品德,、行為、習慣以及活潑開朗的性格,。

（一）健康和動作發(fā)展：

1,、體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展,，能適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季,，對疾病有一定的抵御能力,。

2、有一定的衛(wèi)生知識,，具有良好的生活衛(wèi)生習慣,、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

3,、在教師帶領下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動,。

4、各種基本動作協(xié)調,、準確,、靈敏,，有一定耐力和速度，姿勢正確,。

5,、能安全的、熟練的使用運動器械,。

6,、有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全,。

7、在成人提醒下,，保持穿戴整齊,，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫,，姿勢正確,，手眼配合較協(xié)調。

（二）語言和認知能力：

1,、聽：在與別人說話時,，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話,，能理解一些連讀指令,。

2、說：能積極參加各種語言活動,，能理解并復述別人的講話內容,，會連貫、清楚,、較完整得用語言表達自己的意愿,，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,，包括各級領導,，參觀交流人員，園外小朋友等,。

3,、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書,、圖片,，并講述其中內容。

4,、好奇好問,，能發(fā)現問題,，主動尋找答案，對其生活有關的信息,、自然科學現象有興趣,，喜歡擺弄、琢磨,、操作,。

5、知道季節(jié)的輪換與動植物,、人的關系,；介紹本地區(qū)的主要農作物，懂得要保護益蟲,，消滅害蟲,；學習飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法,。

6,、在生活中觀察風、雨,、雪等自然現象,，知道他們的益處和危害，對自然科學現象感興趣,，愿意動手實驗,。

7、學會10以內數的分解和組合和加減法,，知道一星期的順序,、學會看日歷、掌握單雙數,、相鄰數,，對數量關系、圖形特征,、空間位置的變化產生興趣,，并能進行簡單的分析、判斷,、推理,。