總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

骨干教師教學工作總結(jié)簡短 骨干教師年度工作總結(jié)篇一

在過去的一年里,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

作為一名區(qū)級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學實踐,。

“人格之于人，恰如花香之于花,?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭,，更應該像泥土,，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。

我認為一名合格的教師應該不僅教學好,，教研水平高,，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住,，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者,，生活的導師和道德引路人,。”幾年來,，我始終牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

我認真準備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時，不僅備教材,，還備學生,，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備（本文由免費提供,，轉(zhuǎn)載請注明）的重要性,。要想教給學生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心,。因此,，我在課下，十分注意自己的知識積累,，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓和教研活動,。

上好一堂課,，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本理念，甚至每句話,、每個字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。還充分選擇應補充的資料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題,。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性,，激發(fā)學生參與的主動性,，使學生樂學、會學,。

在過去的一年里,，我繼續(xù)承擔國家級課題《小學生生活作文》的研究，在課題組長的領(lǐng)導下,，積極進行探索,，不斷地分析、討論,。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學生特點的實用有效的教學方法,，孩子們由懼怕作文到喜歡作文，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕,，每一名學生都有了不同程度的進步,。在教研中，我的教學水平也在逐漸提高,。

我雖是區(qū)級骨干教師,，但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己,、大膽實踐,，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗,，充分發(fā)表自己的意見和建議,。這學期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒，每次聽課或聽講座回來,，我都會主動把筆記和學習材料給她看,，這學期在共同實踐小學生生活作文的過程中，我與杜老師共同備課,，在聽完她的課之后,，主動找她談自己對課的看法，對如何改進提出自己中肯的意見,，共同探討,。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,，我們在共同提高。

一直以來,，我在實踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標：

1、在提高課堂實效性上下功夫,，使學生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時總結(jié),，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平,。

3、對學困生給予更多地關(guān)注,，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高,。

在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求（本文由免費提供,，轉(zhuǎn)載請注明）更高,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，開拓進取,，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的小學語文骨干教師,。

骨干教師教學工作總結(jié)簡短 骨干教師年度工作總結(jié)篇二

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目,，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印,。20xx年的大門已向我們敞開,，新一年的鐘聲也即將敲響?；厥走@過去的一年,，歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里,，在校領(lǐng)導的支持下和各位任課老師的指導配合下,，無論在政治思想上,，還是在實際教學中，我都有了很大的進步,，但也存在著某些不足,。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

一,、政治思想方面：

在這一學年里,，我在思想上嚴于律己，對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上,、在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。有良好的職業(yè)道德,，能做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責任性較強,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。我還仔細閱讀教育教學書刊,，尤其是學校的指定書目--《教育智慧從哪里來》，并且做好筆記,，認真反思。

二,、教育教學方面：

本學年上半年,，我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學，下半年,，我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學,，一個班的副班主任工作。在教學方面能認真研究教材,，精心備課,，虛心向同年級組老師學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點。課堂上能充分體現(xiàn)學生的積極主動性,，調(diào)動學生學習的興趣,，使學生在學習知識,，接受新知的同時,，各方面的能力也得到了提高,。課后及時反思，充實自己的教學經(jīng)驗,。每學期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學反思,，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導學生,，讓后進生能找回自信，提高學習的興趣,。我還能積極參加每一次的教研活動,，積極主動地向同組同事請教教學上碰到的問題，使自己的數(shù)學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題展開,，共同做好教學工作,，經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課，參加校本培訓,、本科函授等活動,便于自己的進步,。

在教育方面，對于學生所犯的錯誤我能以情教育,，而不是體罰或變相體罰學生,，在擔任副班主任時期，主動與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況，關(guān)心學生的身心健康,，共同管理好班級學生,。

三、工作考勤方面：

我能準時到校,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，準時參加政治、業(yè)務(wù)學習并做好筆記,，認真做好值勤工作,，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事,。

四,、主要成績方面：

一份耕耘，一份收獲,，教學工作苦樂相伴,。這一學年，我在勤奮工作的同時,，也取得了一些成績，在學校舉行的學科活動中,，我所教的兩個班取得了團體的一,、三名。其中兩名同學分別獲得了第一名和第二名,，另兩名獲得第三名,。雖然這結(jié)果與我的目標有一定的距離。但我堅信,，只有走好眼前的每一步,，才能實現(xiàn)自己的理想。

以上是我今年教學工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步!

骨干教師教學工作總結(jié)簡短 骨干教師年度工作總結(jié)篇三

我熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，積極參加各種教研活動,。我擔任初中地理的教學工作,，一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀;同時擔任備課組長，積極組織同組人員進行教研活動,，課題研討;熱心幫助青年教師,，使他們快速成長。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一,、思想上,，不斷提高認識，把握教育方向,。新中國幾十年的發(fā)展歷程,，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進性,，中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進,，順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、文明,、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標,。認識到這一點，作為一名人民教師,，我始終積極響應黨和國家的教育方針,，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),，大膽嘗試素質(zhì)教育理念,，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法,。積極學習教育學,、心理學，不斷充實自己,，讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近,。

二、工作上,，認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，查閱資料,，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計,，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學生興趣,，重點突出,，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通,，集思廣益,，吸取其他教師好的設(shè)計，來彌補自己的不足,。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務(wù)，與學生關(guān)系融洽,，經(jīng)常也他們談心,，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,，同時了解他們的思想動態(tài),，遇到有問題的學生，能夠幫助班主任老師疏導學生,。作為備課組長,，能夠做好組內(nèi)教研計劃，安排教研活動,，組織集體備課,，鼓勵老師積極發(fā)言。在教研活動中,，認真聽課,，積極評課，爭取對授課教師有所幫助,。作為師徒幫帶中的師傅，積極輔導青年教師,，每聽完一節(jié)課,，都給予鼓勵和表揚，同時指出存在的問題以及改進的措施,，使他們在教學的道路上快速前進,，在他們做公開課的時候，認真幫助他們精心設(shè)計,，爭取做到最好,，看到他們的成長，我由衷地為他們感到高興,。

三,、工作成績，我擔任初中地理的教學工作,，滿工作量一直成績優(yōu)秀,，由于自己的努力，多次在市區(qū)做公開課，并且做經(jīng)驗介紹：xx,。10,，做了市級示范課《大洲和大洋》，xx,。05,，市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》，xx,。12,，做了市級觀摩課《地形圖的判讀》，xx年,，做區(qū)級研討課《黃河》,，20xx。07,，安次區(qū)骨干及教師暑期培訓,，做了《如何提高地理課堂效率》的經(jīng)驗介紹;積極撰寫教育論文，xx,。9,。18，《信息技術(shù)與地理教學的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》,，xx,。04，《怎樣才是受學生歡迎的地理教師》發(fā)表于《中國當代教育教學研究》xx,。4期;利用業(yè)余時間學習計算機的使用以及課件的制作：xx,。12，課件《黃河》,，市級優(yōu)秀課件一等獎,，xx。11,，課例《大洲和大洋》,，河北省優(yōu)秀課例二等獎，xx,。04,，教案《地圖》，河北省第二屆基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文,、教案大賽,，教案類三等獎，xx年,。06,，被評為xx年度中小學教師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學員,，xx年。12,，課件《撒哈拉以南的非洲》,，市級二等獎。與此同時,，還積極參加課題研究,，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學資源庫的開發(fā)與應用的研究》正在研究當中,。

由于自己的教學成績優(yōu)秀,，教育科研水平不斷提高，xx年9月,，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員,，xx年年7月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干教師,。

盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績,，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革,，用新的教育教學理論武裝自己,，更加努力工作，勤奮學習,，取長補短,，取得更大的成績。

骨干教師教學工作總結(jié)簡短 骨干教師年度工作總結(jié)篇四

時間過得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,。回首一年來走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任。于是,，我把壓力化作動力,，做好每樣工作，不辜負老師,、領(lǐng)導,、家長,、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,，以此來促進自己更快成長。

我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責，又有奉獻精神,。我知道“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講，注重對學生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗,。我閱讀了各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力,。

3、認真參加教研活動與教師培訓,，學習學校同事與名師的教學方法,，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的美術(shù)教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

1,、 備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動，在師父的指導下進行聽課,，評課,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。在教學中，我把學到的知識應用在教學上,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好課改,，虛心向師父及同事學習,、請教,，力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。

2,、上課,。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3、每天我給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學生會了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會更好。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應現(xiàn)在的美術(shù)教學,，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來,，作為骨干教師,，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工,，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。