總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇一

在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)xx教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

因材施教,，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有xx興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx,，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的xx有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力,，提高了我校的xx水平，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

作為一名教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我能夠嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、教辦和學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我擔(dān)任初二7,、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)，我時(shí)時(shí)處處以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),。

不把過(guò)多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,，突出備課的實(shí)用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生,，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力向課堂45分要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率;在課后,，做到認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。其次,，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

雖然7、8兩個(gè)班學(xué)生的紀(jì)律較好,，但是在大氣候的影響下,，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)和能力,，尤其是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上,，總是不盡人如意。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心,，總覺(jué)得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺(jué),。總是感覺(jué)到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上還是很不理想,，這一點(diǎn)從考試試卷上也能看出來(lái)：學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面普遍扣分較多,。我覺(jué)得以后還是要落實(shí)作業(yè)的布置和檢查。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要做到狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生和差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

3、貫徹萊城區(qū)書香校園建設(shè),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的興趣,，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

4,、愛心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵,。對(duì)于學(xué)生的管理，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇二

1,、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表；

2,、教師課件制作,、使用情況登記表；

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料,；

4、多媒體教室使用登記表,；

5,、近一年專任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表；

6,、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,；

7、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表,、合格率統(tǒng)計(jì)表,。

回顧本學(xué)期，本人努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,，備好課，寫好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,，首先是清楚自己責(zé)任的,，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問(wèn)題,；在清楚自身責(zé)任的情況下,，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,，確保課室的正常使用,，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)校總務(wù)處。由于學(xué)校的安排,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,，接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù),，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,，由于課時(shí)比較少,，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,，挖掘信息,，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,，什么是有害信息,，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立，防范計(jì)算機(jī)犯罪,?！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，因此在教學(xué)中要以講為輔,，以練為主，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中,、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識(shí),、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。

作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,，更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善,。

一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，對(duì)于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個(gè)學(xué)校里,，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門課的話,，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化。

一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少,。對(duì)于一個(gè)新生的事物，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,，甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。

還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn)，讓自己跟上時(shí)代的潮流,。作為剛出來(lái)工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師,，在工作了兩年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn)，對(duì)我無(wú)疑是錦上添花,。所以,，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓(xùn)收獲最大化,。

①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

②教師作為學(xué)生合作討論的組織者,，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫，這關(guān)系到能否有效討論的成敗,。

③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望,，我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái)。

④相信堅(jiān)持就是勝利,?？赡芏唐趦?nèi)看不到什么效果，但只要相信這種方法是好的,，就應(yīng)該堅(jiān)持下去,。

我特別喜歡魏書生說(shuō)過(guò)的一句話：要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格,。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn)，然后費(fèi)勁地去改正,，結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆,，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè)。觀看了專家的講座,、課堂實(shí)錄,，他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似,，所以他們的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義,。總結(jié)起來(lái)就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì),，主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話似地教學(xué),，多給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì),，多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。

在這五天的培訓(xùn)中,，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),，反思自己的課堂,，反思自己的專業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，能成為成功的敲門石,，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。

在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,，想說(shuō)的話真是很多很多,，但我明白，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,，我才會(huì)在教學(xué)中有所成,。我也相信在傾聽,，記錄,，反思，沉淀,，實(shí)踐中,，我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟！

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇三

本人忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針，積極宣傳一中的優(yōu)秀人物,，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，率先垂范、盡職盡責(zé),、教書育人,。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了出滿勤,、干滿點(diǎn),。尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦學(xué)生，以身作則,，為人師表,。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為人類靈魂的工程師,，我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，因此,，我特別珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，把握機(jī)會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)作好詳細(xì)的聽課記錄，并把自己每次聽課的重點(diǎn)內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái),，然后傳在網(wǎng)上,，以提高自己的授課能力。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，本人認(rèn)真鉆研教材,、做好每一節(jié)多媒體課件，寫好每一節(jié)教案,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，以提高自己的教學(xué)水平,；同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，逐步提高,。只有這樣，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并努力完成教育教學(xué)任務(wù),。

一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育。針對(duì)不同學(xué)生的情緒變化,，教師要進(jìn)行觀察分析并及時(shí)解決問(wèn)題,。由于初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、多變,，所以,，班主任要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生所存在的問(wèn)題，與他們分別進(jìn)行交談,，然后解決所存在的問(wèn)題,，這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)自己的情緒,，以端正他們的正常心態(tài),，并積極的投身于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

二是與科任教師密切配合,，協(xié)調(diào)好各科的工作,。從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們真正感到只有齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)、相互配合,，大家才能共同駕馭知識(shí)的舟船,，才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

三是正確樹立學(xué)生的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。利用板報(bào),、班級(jí)園地,、好人好事欄,、以及不同形式的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育,，從而切實(shí)培養(yǎng)他們不同的興趣愛好,，積極發(fā)揮他們自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，逐步樹立他們正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。

四是提高自身素養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)效果,。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、探索和反思,，而且還要不斷提高自身的素養(yǎng)。只有這樣,，才能在教學(xué)過(guò)程中暴露出自己的不足,，才能做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)，才能客觀公正的對(duì)待學(xué)生,，才能不斷提高課堂教學(xué)效果,。

無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，本人都是認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)于律己。所以才取得了一定的成績(jī),。我所任的七年紀(jì)歷史及格率在百分之九十以上,，優(yōu)秀率達(dá)百分之三十。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)一如既往，盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好自己的本職工作,，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為己任,，當(dāng)好一個(gè)辛勤的園丁。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇四

我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦學(xué)生,，以身作則，為人師表,。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課,，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好詳細(xì)的，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析,、開展教學(xué)工作,。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平,；廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先，注重思想政治和道德教育,。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面,、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

再其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

無(wú)論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,，并取得了一定的成績(jī),。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列xx市第二名；初一的政治在本校第一名,。

總之,，在今后的工作中，我會(huì)一如既往,，盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇五

這學(xué)期，我在八年級(jí)156,，157班教英語(yǔ),。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于今年的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣,，你就不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。因此,，我不敢忽視教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究，深刻理解新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開展英語(yǔ)專業(yè)活動(dòng)等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次做過(guò)市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開展教研活動(dòng)的時(shí)候，我積極毫無(wú)保留的上課,，積極促進(jìn)其他英語(yǔ)老師的成長(zhǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。這學(xué)期我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,。以后我會(huì)更加努力，把這個(gè)班的英語(yǔ)水平提高到更高的水平,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，

自始至終，我都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。積極思考需要進(jìn)步,。在教學(xué)中,，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué)。

為了適應(yīng)課程改革的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果,。在城市和學(xué)校做過(guò)多次英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課程，得到一致好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的專業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語(yǔ)培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí)，了解其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。并和我校其他英語(yǔ)老師一起積極研究教材和教學(xué)方法。同時(shí)可以毫無(wú)保留的表達(dá)自己的觀點(diǎn),，共同提高專業(yè)水平,。假期里，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，這樣我就可以提高我的專業(yè)水平,。

總之在以后的工作中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇六

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來(lái)，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,，苦練基本功,；為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料；從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn),；還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：20xx年xx月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，20xx年xx月參加山東省骨干教師培訓(xùn),，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng),；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中,，做到為人師表，率先垂范,。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來(lái),，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，在多次執(zhí)教省、市公開課,、示范課,、錄像課中，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,，逐步形成“激情,、務(wù)實(shí)、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格,?！凹で椤?wù)實(shí),、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來(lái)感染學(xué)生,，促使學(xué)生入情入境明理知味,，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,，提升課堂效率,，達(dá)到教學(xué)的最高境界。

通過(guò)十多年的實(shí)踐,，我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過(guò)自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，我的理論水平有了明顯的提高,，課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口,，使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過(guò)學(xué)習(xí)，在課堂上,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍,，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過(guò)努力,，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī)：

（1）堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,，效果優(yōu)秀,。

20xx年xx月，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題,。20xx年xx月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng),。

（2）注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文,；積極參加各種活動(dòng),，并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

①有20余篇論文在國(guó)家,、省,、市、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。其中20xx年xx月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。20xx年xx月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚(yáng)個(gè)性,，走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),，《活動(dòng)課，真正“活動(dòng)”起來(lái)》一文獲“中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),?！兑騽?shì)利導(dǎo)，提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

②在技能比賽方面：?jiǎn)卧囶},、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。其中20xx年xx月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書,；20xx年xx月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng)。多件課件獲市,、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng),。

③多次在省,、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),，并多次執(zhí)教過(guò)市,、區(qū)公開課。其中20xx年xx月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),，20xx年1xx月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),，其中20xx年xx月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),；20xx年xx月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。20xx年xx月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。20xx年xx月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。

（3）兢兢業(yè)業(yè)，努力工作,，教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。

加里寧說(shuō)：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù),，只有在教學(xué)實(shí)踐中,，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我參加教學(xué)工作以來(lái)能依綱扣本,，吃透教材，備學(xué)生,，備教材,，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來(lái)實(shí)施教學(xué),，做到“曉之以理,，動(dòng)之以情”，針對(duì)學(xué)生智力層次,，知識(shí)能力的分布,，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法,，上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,，真正做到了“以人為本”。在課堂上,，巧設(shè)情景,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，學(xué)生的思維能力，想象能力,，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào)：20xx年xx月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年xx月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年xx月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號(hào),。

今后,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,，不斷探索教育科研的新途徑,，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇七

隨著一張張的日歷被撕落，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了,。在這段日子里,，有很多值得回憶的事情，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我記憶猶新,。下面是由小編為大家精心整理的“年度中學(xué)教師工作總結(jié)”，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文,。

在新的一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20--年的工作如下：

一,、政治思想方面

思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。

二、教育教學(xué)工作

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。

三、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四,、努力方向

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰,，但還存在著一些問(wèn)題,，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò),。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手,、動(dòng)腦,、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能,、才能,，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng),、進(jìn)取,。參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定。課外進(jìn)取輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二,、班級(jí)管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。

三、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自我的視野,。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自我的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

成為中學(xué)教師已有許多年,，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,，我不得不對(duì)時(shí)間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,，是高一年級(jí)--班的數(shù)學(xué)老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對(duì)自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

一,、學(xué)生教學(xué)工作

作為教師，我的教學(xué)工作很重要,，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任,，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來(lái),，我備課格外的認(rèn)真,，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課,。在備課的時(shí)候,，會(huì)把課堂上將要講到的所有知識(shí)全部都寫上去，這樣備課對(duì)教材就會(huì)更加熟悉,，我能夠把課堂知識(shí)講解的更全面,，讓學(xué)生在講臺(tái)下面學(xué)到更好。工作之余我還會(huì)跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué),，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式,。

二,、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師,，我在布置作業(yè)上有我自己的方法,，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因?yàn)橹雷鳂I(yè)過(guò)多,，起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè),，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé),，所以學(xué)生上交的作業(yè),，我都會(huì)認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯(cuò)處,。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,，知道他們的水平，如此對(duì)于我的教學(xué)也是有幫助的,。

三,、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組,，每組七個(gè)人,，每個(gè)小組分配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過(guò)這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生,。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)直線式的上漲,，班級(jí)數(shù)學(xué)總成績(jī)也比往年都提高不少,，這也證明這個(gè)方式是對(duì)的，能夠幫助高一--班的學(xué)生提升數(shù)學(xué),。

一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作,，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(zhǎng),，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象,，我相信自己明年的對(duì)學(xué)生的教學(xué)會(huì)更上一樓的,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期走過(guò)的日子,，好像很忙碌,，但是卻也感到充實(shí)而有意義。現(xiàn)將這一學(xué)期自己的情況小結(jié)如下：

一,、思想方面——感動(dòng)中實(shí)踐

---這兩個(gè)名字相信大家都很熟悉,，開學(xué)初，在園黨委組織的《感動(dòng)中國(guó)》視頻學(xué)習(xí)后,，這兩個(gè)名字就深深的印在了我的腦海中,，我的心靈也受到了震撼和洗禮，但是感動(dòng)之后應(yīng)該是平靜和思索,，我,，作為一名普通的教師，也許我這輩子都做不出讓國(guó)人感動(dòng)的事情,，但是我會(huì)盡本能來(lái)做一些對(duì)我身邊人有幫助的事情,，我雖然不能像扎根高原地區(qū)支教的教師夫婦胡忠、謝曉君那樣為高原付出,，但我會(huì)全力照顧好我們班的每個(gè)孩子,，會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。

相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感,，就像一次精神上的沐浴,，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分,，就像是一次年度的充電,，一個(gè)缺電的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是,，又可以支撐自己,，也希望可以幫助別人。這,，正是感動(dòng)的一種力量……

二,、工作方面——不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，在實(shí)踐中磨練成長(zhǎng)

首先,，常規(guī)管理方面——繼續(xù)“詞語(yǔ)接龍”游戲教學(xué)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣,。

剛開始,，有的孩子還不會(huì)玩,，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的練習(xí)，現(xiàn)在孩子們玩起來(lái)可來(lái)勁了,，餐前每次問(wèn)他們想干什么的時(shí)候,，他們多數(shù)的回答總是要求玩詞語(yǔ)接龍，孩子們你一個(gè)詞,，他一個(gè)詞,，小腦袋想著都是生活中平時(shí)說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，思維也顯得都非常的活躍,，有的孩子還會(huì)搶著幫想不出來(lái)的伙伴說(shuō)詞語(yǔ),。而且從家長(zhǎng)口中我們也得知孩子們回家也總是“纏”著他們玩這個(gè)游戲，看的出來(lái)孩子們都是意猶未盡,，樂(lè)在其中,。另外，在游戲中,，孩子們也自發(fā)的建立了游戲規(guī)則,，從一開始的隨意接到后來(lái)的本次游戲中已經(jīng)出現(xiàn)的詞語(yǔ)不能接的規(guī)則遞進(jìn)中，也相對(duì)提升了孩子們的傾聽要求,，每次游戲,，孩子們基本上也都能全神貫注。這個(gè)游戲,，可以說(shuō)真正做到了讓孩子學(xué)的開心,，自在，樂(lè)學(xué),，是個(gè)很不錯(cuò)的游戲教學(xué),，擴(kuò)充孩子的詞匯量、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣及反應(yīng)能力都是很有好處的,。接下來(lái),，到了大班，我還將繼續(xù)這個(gè)游戲,，另外,，在個(gè)別孩子對(duì)有字的出現(xiàn)感興趣的基礎(chǔ)上，我也將會(huì)滲透一些字,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出不同的一個(gè)字的詞語(yǔ),。

第二，家長(zhǎng)工作方面——真誠(chéng)與家長(zhǎng)溝通

在實(shí)際工作中,，我們接觸最多的人除了孩子就是家長(zhǎng)了,，所以，教師與家長(zhǎng)的溝通也是我們工作中很重要的一大塊內(nèi)容,。我始終本著平等,、友好、誠(chéng)懇的態(tài)度與家長(zhǎng)交談,，同時(shí)特別注意方式方法,，盡可能地滿足家長(zhǎng)的要求，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹孩子在幼兒園的表現(xiàn),，另外對(duì)特別挑剔和“多事兒”的家長(zhǎng),，也盡量以積極的態(tài)度對(duì)待，以一顆平等而細(xì)致的耐心來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)的挑剔,，以寬厚的胸懷來(lái)接受家長(zhǎng)不同的意見,，以積極的心態(tài)和方法來(lái)改變家長(zhǎng)的埋怨。

第三,，學(xué)科組工作方面——齊心協(xié)力,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”

本學(xué)期，是我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)后的第二個(gè)學(xué)期,，反思這個(gè)學(xué)期的學(xué)科組工作,，由于種種原因，很多工作其實(shí)都沒(méi)有細(xì)致地去完成,，只著重研討了《各年齡段幼兒“生活?游戲”化的數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)》的創(chuàng)設(shè),，從而繼續(xù)完善我們數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合孩子年齡特點(diǎn)的自由,、寬松的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合我們教師的輕松的環(huán)境。作為學(xué)科組長(zhǎng)我在工作中需要思考和改進(jìn)的還有很多,，如：組織組員進(jìn)行交流,、研討的活動(dòng)還很欠缺，研討內(nèi)容還停留在淺層次上,。主題數(shù)學(xué)活動(dòng)還有待研討,，制定出更加合理、貼切的活動(dòng)內(nèi)容等等,。

三,、學(xué)習(xí)方面——鼓勵(lì)自己“我要學(xué)”

首先，作為一名年青卻又不年青的教師,，目前自己的定位是學(xué)習(xí)階段,、摸索階段，各方面都需要學(xué)習(xí),，所以平時(shí)我除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師咨詢,，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)工作外，我自己也會(huì)買一些教育書籍,，與此同時(shí),，我也訂了《早期教育美術(shù)》,、《上海托幼》等雜志，隨時(shí)了解一些幼兒教育的信息和知識(shí),。

第二,，教研方面——實(shí)踐與反思結(jié)合

教師不能只管埋頭拉車，還要抬頭看路,。不斷地總結(jié)自己的工作才能更好地勝任自己的工作,。在這一學(xué)期中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)撰寫科研論文,，其中,，《數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的“生活?游戲”化——中班數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)“生活?游戲”化的實(shí)踐研究》一文有幸參加了縣論文評(píng)比。另外,，在在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，本學(xué)期我也為海鹽縣幼兒教師全員培訓(xùn)班學(xué)員作了一個(gè)專題講座《在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)》，這次講座,，一方面鍛煉了我的膽量,，一定程度上提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，另一方面,，也讓我對(duì)我們幼兒園具體怎么“玩”數(shù)學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí),，這里的“玩”，不是說(shuō)放羊,，不是說(shuō)讓我們走向“放羊吃草”的極端,，任由孩子自己玩就行了。而是提供給孩子多種感官的操作和體驗(yàn),，讓他們?cè)谏罨?、游戲化、操作化的學(xué)習(xí)中,，感知和理解數(shù)學(xué)的相關(guān)概念,。

靜心反思，我看到了自己接下去的努力方向：在班級(jí)管理方面,，如何進(jìn)行創(chuàng)新,，建立和諧、自由的班級(jí)氛圍;在業(yè)務(wù)水平方面,，如何使自己的課堂教學(xué)能力得到提高;在學(xué)科組管理方面,，如何使數(shù)學(xué)學(xué)科組建立成一個(gè)“共同研究、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,，這對(duì)于我將會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn),，要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，我會(huì)多問(wèn)，多思,，多看,，多積累，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力讓自己盡快適應(yīng),。

以上就是我這一學(xué)期來(lái)的工作情況匯報(bào)，我將繼續(xù)努力,，多學(xué)習(xí)，多充電,、多鉆研,，使自己能更快地成長(zhǎng)為一個(gè)真正合格的幼兒教師。

時(shí)光似箭,，本學(xué)期即將過(guò)去,。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下：

1、本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考,。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果,。

2,、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,，而且還給予深刻的啟迪,。通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí),，同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,，并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果,。

3,、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫反思,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,，本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真撰寫修改，及時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客,，結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師,，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題,。在閱讀博友文章中，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,，我受到了極大的啟發(fā),，并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,，我感到以前我像井底之蛙,，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了,。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、本學(xué)期，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,，因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,，將自己的心得體會(huì)整理，以便進(jìn)行發(fā)表,。

以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),，仍有許多不足之處。在有限的寒假中,，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí),，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課、上好課,、多聽課,、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材,，多思索教法,，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

二,、班主任工作

充分利用班會(huì)，做好思想工作,。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,， 思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果。

三,、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任,，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持,，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō),。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí)。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園,，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,，學(xué)習(xí)有成功感,。怎么讓班級(jí)民主氣氛，形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園內(nèi)容,，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。

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一年來(lái),，為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)等等,。

這一年來(lái),，我在教學(xué)工作中，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng),。一年來(lái)，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作,，我深知，簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,，只會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)失去生機(jī),，只會(huì)走進(jìn)死胡同。因此,，我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開放式教學(xué),，讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問(wèn)題的不同見解及生活的趣事,；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽眾,，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論外,，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí),，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。

上半年，我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù),，在這半年中，我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),，同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí),，以身作則，與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子,。下半年,，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒(méi)有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,，認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去,，從紀(jì)律性、趣味性入手,，管好每一堂課,，上好每一堂。

以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。

成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,，我不得不對(duì)時(shí)間的快速消逝感到驚訝,。本年度的我，是高一年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對(duì)自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

作為教師,，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任,，我受到的壓力是不小的,。這一學(xué)年來(lái)，我備課格外的認(rèn)真,，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案,，這樣就方便了我講課。在備課的時(shí)候,，會(huì)把課堂上將要講到的所有知識(shí)全部都寫上去,，這樣備課對(duì)教材就會(huì)更加熟悉,，我能夠把課堂知識(shí)講解的更全面，讓學(xué)生在講臺(tái)下面學(xué)到更好,。工作之余我還會(huì)跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué),，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。

身為學(xué)生的教師,，而且還是中學(xué)老師,，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,，因?yàn)橹雷鳂I(yè)過(guò)多,，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),，布置兩次家庭作業(yè),，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧,。批改作業(yè)是老師的職責(zé),，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真的批改,，并指出作業(yè)的錯(cuò)處,。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平,，如此對(duì)于我的教學(xué)也是有幫助的,。

高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組,，每組七個(gè)人,，每個(gè)小組分配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過(guò)這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生,。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)直線式的上漲,，班級(jí)數(shù)學(xué)總成績(jī)也比往年都提高不少,，這也證明這個(gè)方式是對(duì)的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué),。

一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的,，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(zhǎng)，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象，我相信自己明年的對(duì)學(xué)生的教學(xué)會(huì)更上一樓的,。

中學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人中學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)中學(xué)叫篇九

這學(xué)期我在教一級(jí)漢語(yǔ),。不敢怠慢教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

課程改革實(shí)施以來(lái),，我反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，研究學(xué)生,，探索教學(xué)方法，逐步確立以學(xué)生終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語(yǔ)文課堂的生命力,。有助于提高和發(fā)展學(xué)生啟發(fā)思維能力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新理念和新模式,，以訓(xùn)練方法為基礎(chǔ)的自主閱讀課文閱讀法，以感知-探究-反思-延伸為主線的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)法,，以合作-探究-創(chuàng)造-創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,。在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上，寫了許多教學(xué)論文并進(jìn)行交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)，儲(chǔ)存和繼承前人積累的經(jīng)驗(yàn),，卻忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力,、興趣,、情感和意志,。如何激活之前的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)對(duì)智慧的渴望,？新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立自主,、合作,、探究的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、尋求和善于捕捉新信息的能力,，這被視為課堂教學(xué)的最終目標(biāo),。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特征,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法,。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，總是采用整體感知-合作探究-反思提問(wèn)-拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué)。