總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

(1)通過家訪了解學(xué)生生活環(huán)境和家庭學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生情況,，做好思想工作。

本學(xué)期進(jìn)行了42次家訪,，最遠(yuǎn)的到芷村鎮(zhèn),。通過家訪了解大部分學(xué)生在家生活條件較好，無形中導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)競爭意識(shí)較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，這是學(xué)生成績沒有質(zhì)的突破的原因之一,。學(xué)生在家中很少做家務(wù)事，這種潛在的懶惰意識(shí),，影響了在學(xué)校衛(wèi)生,、勞動(dòng)方面不夠積極;由于家長工作較忙，在家中監(jiān)督子女學(xué)習(xí)的力度不夠,。有的家長認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校和老師的責(zé)任，這是家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)之一,。家訪讓老師了解學(xué)生出現(xiàn)的很多問 題,，有利于做好學(xué)生的思想工作，倍受家長的歡迎,。

(2)根據(jù)工作中出現(xiàn)的不同情況,，及時(shí)舉行相關(guān)的主題班會(huì)，共舉行了六次主題班會(huì)：《由習(xí)慣談起》,、《班級以我為榮》,、《中美撞機(jī)事件所想到的》、《懶》,、《我看家訪》,、《校規(guī)與我們》。通過主題班會(huì)讓學(xué)生看到自己的不足的方面,，不斷修正自己,，提高各方面的能力，達(dá)到預(yù)期的效果,。

(3)組織召開了十二次班委會(huì),，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)班委管理班級工作，培養(yǎng)了他們的社會(huì)工作能力,。

(4)舉行了兩次家長座談會(huì),，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的情況，家長和老師共同教育學(xué)生,。

(5)進(jìn)行《中學(xué)生守則》教育,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練。

(6)進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,，加強(qiáng)班集體建設(shè),。通過集體活動(dòng)(如衛(wèi)生和勞動(dòng))創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛,、積極向上的班集體,。

(7)加強(qiáng)法制觀念和安全教育，安全方面特別是交通安全和交通法規(guī)教育。

(8)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)(被評為文明團(tuán)支部)和心理保健指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步提高文明禮貌行為的水準(zhǔn),。

(9)關(guān)心住校生的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)解決他們存在的生活問題,。

(1)針對上學(xué)期反映學(xué)習(xí)問題,，及時(shí)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，同時(shí)請本年級和高年級的好學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)《談?wù)劯咧须A段初始年級的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法》,。這種方法對中等的學(xué)生幫助很大,，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步飛速。

(2)召開家長座談會(huì),，研究如何幫助子女適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，家長和教師共同抓好學(xué)習(xí)。

(3)尋求各科老師的配合,，任教老師作好各科各階段學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。使學(xué)生在各階段存在學(xué)習(xí)困難得到任教師的幫助。

(4)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助,，同時(shí)與這部分學(xué)生一起分析,，探索適應(yīng)他們的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訂出切實(shí)可行措施,，樹立學(xué)習(xí)信心,。

(5)每一次考試組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流和學(xué)習(xí)心理咨詢活動(dòng)。

(6)加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才。

(1)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)沒有達(dá)到預(yù)期目的,，特別是班風(fēng)和自己的計(jì)劃有很大的差距。

(2)衛(wèi)生工作是我們班存在的老問題,，衛(wèi)生評分只能處在學(xué)校的中等水平,。

(3)部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，在這方面的引導(dǎo)工作差,。

(4)部分學(xué)生集體主義觀點(diǎn)淡薄，特別是在衛(wèi)生勞動(dòng)中表現(xiàn)較差,，個(gè)別學(xué)生隨意不參加衛(wèi)生勞動(dòng)時(shí),，處理力度不強(qiáng)。

(5)違紀(jì)學(xué)生存在如遲到,、缺交作業(yè)和不配戴胸卡學(xué)生時(shí)時(shí)存在,，特別是遲到方面，見效差，改進(jìn)辦法不好,。

(6)上晚自習(xí)部分學(xué)生講小話是本班存在的老問題之一,。

總之班主任老師是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著導(dǎo)師的作用;并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用,。今后工作是努力克服存在的問題和不足,，把班主任老師工作搞好，真正成為班級的導(dǎo)師作用,。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的班主任工作,在學(xué)校整體思想指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,我班學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上還是在日常行為規(guī)范上都取得了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué)

剛到學(xué)校任教時(shí),，我對學(xué)生的了解微乎其微，班級各項(xiàng)工作都不能很好地展開實(shí)施,。為了能更快地了解學(xué)生,，我深入班級，常跟學(xué)生聊天,。同時(shí)通過各科任老師及家長了解學(xué)生在校乃至在家的各種表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生整體是比較單純的,，盡管調(diào)皮的學(xué)生還是大有存在,，但是他們都是能服從老師的管理。男生的自覺能力較差,，好講愛動(dòng),，上課缺乏耐性；女生大多乖巧,，多才多藝的人還不少,，但也存在個(gè)別調(diào)皮對學(xué)習(xí)失去信心的。我班男生占了大半部分,，因此整個(gè)班集體給人的感覺就是調(diào)皮的人層出不窮,，針對我班學(xué)生特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中做了些調(diào)節(jié),，我常在課堂上加入游戲環(huán)節(jié),，讓平時(shí)上課從不發(fā)言的學(xué)生也參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為的是提高課堂氣氛,，讓調(diào)皮的學(xué)生在玩的時(shí)候也能學(xué)習(xí)英語,，讓他們體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的趣味性,，培養(yǎng)他們積極參與課堂的良好習(xí)慣。

二,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)班級凝聚力

為了讓全班學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，也為了積極配合學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，盡可能地讓學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班以比其他班多40來分的成績在五年級段遙遙領(lǐng)先。臨近期末的古詩文考級我們班也取得了優(yōu)勝,，15名學(xué)生順利通過一級,，還有學(xué)生通過二級。此外,，經(jīng)過一學(xué)期的努力和改進(jìn),，我班在五項(xiàng)循環(huán)競賽中的成績也是突飛猛進(jìn)。

三,、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從,、部署到位,、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查工作,。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操,、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

四,、不足之處

盡管我班取得了一些成績,，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫。而我呢,，遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等,。這些問題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平,。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

時(shí)間過的真快,，一眨眼一個(gè)學(xué)期又過去了。這學(xué)期,，我擔(dān)任五年級2班的副班主任工作,。教學(xué)的工作雖然比較繁重，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級的日常工作管理,，并能協(xié)助班主任處理班級各項(xiàng)事務(wù)?，F(xiàn)本人對本學(xué)期的副班主任工作小結(jié)如下，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正,，也希望和大家共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

因?yàn)槲乙恢睋?dān)任本班的數(shù)學(xué)任課老師,，對班級情況比較熟悉,，所以從學(xué)期初便主動(dòng)與班主任配合抓好班風(fēng)學(xué)紀(jì)，建立班級管理規(guī)定,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班隊(duì)干部,，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，鼓勵(lì)學(xué)生參加班級管理,，為班級建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量,。此外,，認(rèn)真安排好學(xué)生把教室打掃干凈，并且把打掃用的工具放到指定位置。平時(shí)注意班級學(xué)風(fēng)的變化,，早上,、課間,、午休經(jīng)常到班上蹲點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不良現(xiàn)象或不文明行為,，馬上告知并配合班主任和學(xué)生做好教育,、處理工作。

作為副班主任,，我主動(dòng)地配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)協(xié)助班主任做好班級組織工作,，鼓勵(lì)學(xué)生積極、認(rèn)真地參與每一項(xiàng)活動(dòng),。此外,，配合班主任做好各項(xiàng)學(xué)生的收費(fèi)工作，順利地完成了一次次的收費(fèi)工作,。

學(xué)期末的工作又是比較繁重的,，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好,。

除了做好以上的工作,，作為本班的數(shù)學(xué)科任老師，我還經(jīng)常在教學(xué)中滲透對學(xué)生的文明禮貌教育,，例如：校內(nèi)外見到老師,、同學(xué)、親朋好友都要主動(dòng)打招呼,；離家以前,，一般應(yīng)向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤,，在家里睡醒第一次見到長輩也應(yīng)招呼一聲,，問好；在別人面前說臟話,、粗話,，是不文明的行為，打擾別人或插話時(shí),，要說聲“對不起”“請?jiān)彙?，?dāng)別人求助于你時(shí)應(yīng)說“沒關(guān)系”“請說”；開會(huì)或觀看演出時(shí)要尊重別人的勞動(dòng),，不高聲說話,，不怪聲怪氣，不隨便走動(dòng),，不影響他人觀看,，要遵守公共秩序，按時(shí)入場,，演完后再離場,；打電話時(shí)應(yīng)使用文明用語,，注意表述完整,；等等,。

此外，我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。智力需要開發(fā),，良好的人格也需

要培養(yǎng)。現(xiàn)在的報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)一些青少年,、兒童的道德問題的文章,。除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，我們更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理問題,、道德修養(yǎng),。我一直把培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德、行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn),。作為副班主任,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要做一個(gè)正直的人，要有一顆公正之心,，能明辨是非,，能包容別人的過失，鼓勵(lì)同學(xué)知錯(cuò)就改,，并且要做一個(gè)有誠信的人,，說到做到，并常常引述一些相關(guān)的故事和真實(shí)的事例來說明這種道理,。我們班也有幾個(gè)同學(xué)的性格,、心理比較特別的同學(xué)，在日常班級管理中,，我特別“偏愛”這些同學(xué),。雖然由于學(xué)生家庭環(huán)境的影響，學(xué)生從小到大的行為習(xí)慣,，等等原因,，不可能讓學(xué)生徹底地轉(zhuǎn)變過來，但在我們幾個(gè)老師的努力之下,，學(xué)生在學(xué)校從沒出現(xiàn)過異常的表現(xiàn),。

整整一學(xué)期過去了，過得很快,，似乎只是轉(zhuǎn)眼間,，其實(shí)大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動(dòng)的協(xié)調(diào)者,，是學(xué)生的良師益友,。我認(rèn)為副班主任同樣如此。如果說,，班主任的工作是春天滋潤的春雨,，我們的工作就是春天和暖的輕風(fēng),。如果說，班主任的工作像嚴(yán)冬的一把火,，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光,。

教師的工作是高尚的，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),。雖然辛苦繁忙,，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個(gè)重要工作,，在這一崗位中做出色的一員,。

總之，本學(xué)期,，我和班主任能很好地配合工作,，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任,。