每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園慶國慶邀請函內(nèi)容篇一

1、知道答應別人的事情就應該做到,。

2,、體驗守信用給別人帶來的愉快情緒。

活動準備：

準備手偶小兔,、兔媽媽,、小狗各1個。

準備學習包內(nèi)容,。

指導要點：

1,、觀看學習包中的圖片，聽故事,，理解“答應別人的事情就應該做到”,。

(1)完整聽故事，理解故事大意,。

(2)利用木偶演示,，分別欣賞故事，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來的不愉快感受,，明明媽媽守信用給別人帶來的愉快情緒,。

2、教師舉例，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子,。

(3)誰是守信用的好孩子?

3,、交流活動：讓幼兒說說自己平時守信用的事。

4,、小結(jié)：以后都應做守信用的好孩子,，答應別人的事就要做到。

幼兒園慶國慶邀請函內(nèi)容篇二

通過本次活動,，推廣普通話，進一步繼承民族優(yōu)秀文化,，提高學生對語言的感受能力,、表達能力，豐富學生的課余生活,，增強學生課外閱讀的興趣,。

二、活動內(nèi)容：

可以是學過的課文,，看過的故事書,，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

三,、活動時間：

大概是開學的第二周,，第三周(具體時間再定)

四、活動地點:

二(2)班教室

五,、參加對象:

二(2)班全體同學,。

六、活動過程:

本次活動分為兩個階段：

第一階段：每位同學都有參賽機會,，經(jīng)夏老師,、吳老師選拔出10——12名同學參加第二階段比賽。

第二階段：個人參加,，可帶背景音樂,，道具等。

注：每人講故事時間控制在3—5分鐘,。

七,、評分標準：滿分為100分制。

1,、普通話標準,，語言流暢。(50分)

語音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓,，20分

語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

聲音響亮清晰10分

2、精神飽滿,、感情真摯,，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體,。(40分)

3,、儀態(tài)大方、表情自然,。(10分)

幼兒園慶國慶邀請函內(nèi)容篇三

1.豐富20--年1月份的教學活動,，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣,。

2.通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

2 活動時間：

20--年1月份

3 活動形式：

微型課程,、手工美術(shù)活動,。

4 活動內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠

課程內(nèi)容設置：讓孩子了解新年的來歷,，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話,、學習歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹,、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,，跟好家人。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置,、花燈展示,、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳,，營造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

幼兒園慶國慶邀請函內(nèi)容篇四

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。

活動準備

1,、各班教師發(fā)言稿的準備,，并上交辦公室審查,。

2,、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3,、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動,。

4,、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與活動相應的板書,、板畫。

5,、各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到

6,、安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會結(jié)束后,，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐,。

7、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正,，該補充的補充,，該取消的取消，該解釋的解釋,。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1,、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2,、各班級活動室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,，空余場所不擺放雜物。

3,、營造溫馨和諧的氣氛,。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前,，安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂,，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

家長會形式：

以班級為單位召開家長會,。

家長會活動過程

班級家長會內(nèi)容: 家長會,，是”告知”與”聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上,，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中,，家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助,。

1、介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個孩子都點到一下) ,。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂,。

為了消除家長心中的疑惑,，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問,，讓家長理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園,、盥洗,、教學活動、游戲活動,、離園)就這次”家長沙龍活動”的機會,，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn),。

2,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

3,、分享家長的教育經(jīng)驗(可安排家長互相交流教育經(jīng)驗,。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解學生和家長,，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)

4,、探討與商議.征求家長意見和建議。

對家長要既有鼓勵,，又有要求;既有商討,，又要指導。