在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

寒假讀書心得篇一

在這短暫的一個(gè)假期里,，我讀到了平時(shí)沒看過的書,，讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)假期里,，我感覺收獲頗豐,。以下就是我這一假期來讀書的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒,，書能香我不需花,。"我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來,，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等,，都不足取,。

為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的“眼睛”,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭",，把思考的結(jié)果整理出來,，寫成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。如果所讀的書是自己的書,，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問,、評(píng)論等,，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解,、記憶,，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章,，有沒有做過評(píng)注的,，效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長(zhǎng)說“我家的孩子只聽老師的,，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈,，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中,，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā),。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍,。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱，向我傾訴困難,，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說,，這種崇高,，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn),。

一,、說到做到,，從不失信;

二、言傳身教,，以身作則;

三,、尊重學(xué)生，一視同仁;

四,、講求效率,，仔細(xì)認(rèn)真;

五、嚴(yán)于律己,，寬于待人;

六,、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng),。

話又說回來,，常言道：書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。有人說,，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理,，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候,。我以為，教師不僅要有一桶水,，而且要有"自來水",、"長(zhǎng)流水"。"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來",，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也",。因此,，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等,。

簡(jiǎn)言之,，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，但也并不是如“蜀道之難”,。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心,，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí),，你也必然在一步一步的接近成功!

我很慶幸自己是一名教師,，我也希望與我的同仁共勉：在讀書中自我提高，走近學(xué)生,，我們都將是人生舞臺(tái)中最重要的主角!

寒假讀書心得篇二

讀書,，是好事;讀大量的`書，更值得稱贊,。

一位叫亞克敦的英國(guó)人,，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡,。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升,。因?yàn)椤坝辛藭拖篪B兒有了翅膀”嗎!然而,，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書,。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí),，可當(dāng)人家問他時(shí),，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個(gè),，那就是他不善長(zhǎng)于讀書,，而只會(huì)“依葫蘆畫瓢”。

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思,。”

所謂“循序漸進(jìn)”,，就是學(xué)習(xí),、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,，根本的目的在于對(duì)自己的書要層層深入,，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度,。至于“熟讀”,，顧名思義，就是要把自己看過的書在看,，在看,，看的滾瓜爛熟，能活學(xué)活用,。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”,，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決,。有了細(xì)致,、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見,，讀書不在于多而在于是否讀的精,。象亞克敦，他徒有萬卷圖書,，而不會(huì)讀,，我們可以毫不猶豫地說：其實(shí)他一本書也沒有讀完。

現(xiàn)在的我們,，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目,，也就是不會(huì)讀書。就說語文課本,，大家都認(rèn)為沒什么看頭;這樣一來,，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手,，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，更需要我們的善讀,。

對(duì)于書，只有善讀，才能象蠶一樣,，吃進(jìn)去的是桑葉,，吐出來的是絲。

寒假讀書心得篇三

這個(gè)寒假,，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇,。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。

這本書上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答,，內(nèi)容十分豐富,。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻,，主要說,，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出海口讓大西洋的水流進(jìn)來的,，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過,，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽,，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開了,。

沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情,，讓我小眼看世界,，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化,，說不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。看來書真是一位良師益友呀!

其中,，給我印像最深的是女扮男裝,。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會(huì),，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會(huì),，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來還是被認(rèn)出來了,，本要判處她死刑,，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女,。

后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目,，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠,。讀完這個(gè)故事我覺得那位婦女真勇敢啊,，為了看兒子比賽,，不顧自己的生命到現(xiàn)場(chǎng)觀看，還想出女扮男裝這個(gè),，真讓人敬佩,。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會(huì),，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?

在書中,，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識(shí),，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米,，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬個(gè)坐位,，用于,、跳水、花樣游泳和水球比賽,。還知道了鳥巢占地約20.4公頃,，總建筑面積是25.8，高68.5,，長(zhǎng)333米,，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識(shí),。

這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識(shí),，又了不少故事，這真是一本好書啊,，以后我還要多讀幾遍!

寒假讀書心得篇四

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話,。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師,。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們,，我沒有可愛的人！你們是我的兒子,，我愛你們,，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,，請(qǐng)將你們的真心給我看看,！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,，給我榮耀,！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠(chéng),，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了,。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生,，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人,，愛給人力量，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。書中給我的啟示是,，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生,。

書是我們的好朋友,，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí),、豐富積累,、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義,。

我國(guó)偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神。朱熹也曾說過,，“讀書之法,，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思,?！庇纱丝梢姡x書不在多,，而在于是否讀的精,。對(duì)于書，只有善讀,，才能像蠶一樣,，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來的是絲一樣,。讀書是為靈魂尋找的鏡子,，我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

書,，是打開知識(shí)大門的鑰匙,，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在學(xué)校的號(hào)召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書》,。

首先吸引我的是書名,，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,，以前也曾讀過一些書,，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教,，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助,。看了這本書后,，感覺與眾不同，一生中我們擁有許多選擇的機(jī)遇,，關(guān)鍵在于你的頭腦中是否形成了正確的思路,，并決心為之付出與奮斗。多一個(gè)思路多一種出路,。概述生動(dòng)而鮮明地詮釋了人生的處世與生活智慧,。主要從展示秀的自我，把握人生的關(guān)鍵點(diǎn),，學(xué)會(huì)選擇,，懂得放棄，做人與處世的智慧以及有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們,。

大學(xué)泡湯了,。我當(dāng)兵到了部隊(duì)。在一次小型軍事演習(xí)中,，我所在的連隊(duì)以50%的“傷亡”打敗了“敵軍,。全連官兵歡呼雀躍！但當(dāng)天晚上的總結(jié)會(huì)上,，首長(zhǎng)否定了我們,，他指出：在真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們?cè)趧倮蟮膬蓚€(gè)小時(shí)內(nèi),，就面臨全軍覆沒,。第一，你們的兵力已經(jīng)難以應(yīng)付敵人的后援,；第二,，非常嚴(yán)重的是你們?cè)趧倮缶突枇祟^，居然沒有一鼓作氣及時(shí)占領(lǐng)某戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

這則小故事給了我很大的啟示：很多時(shí)候,，我們?cè)跒樽约旱摹俺晒Α倍缘脮r(shí)，事情卻漸漸露出其尷尬的一面,。衡量成功,，不僅要看得到了什么,，更要看自己為此失去什么。如此道理在教育中也能得到深刻的驗(yàn)證,。一些老師片面追求升學(xué)率與成績(jī),，教學(xué)手段缺乏科學(xué)性，忽視學(xué)生的素質(zhì)與德育教育,。更有甚的為讓學(xué)生體罰或者變相體罰學(xué)生,。雖然學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有所提高但這同時(shí)卻帶來了極大的負(fù)面影響。學(xué)生中許多走向社會(huì)后缺乏能力,，難以適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，于此同時(shí)，由于長(zhǎng)期以來德育被忽視,，許多人在踏上工作崗位之后不遵循社會(huì)最起碼的道德底線,，對(duì)社會(huì)的危害自然可想而知了。

表面看來的成功,，實(shí)在是充滿沉重代價(jià)的,。

我們每天忙忙碌碌，很少停下來思考,，很多事情都是想當(dāng)然地去做,，往往忽略了怎么做才是最便捷的，忽略了怎么做才是最有果的,，忽略了自己想要的究竟是什么東西,。只有做一個(gè)真實(shí)的自己，運(yùn)用我們心靈的力量,，開發(fā)我們的潛能,，不停地思考，不停地創(chuàng)新,，才有光明的道路,。

比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是思路,。換一種想法，會(huì)換一種心情,；多一個(gè)思路,，會(huì)多一種出路。

寒假讀書心得篇五

這天,，我讀了朱自清先生的《背影》,。

這篇文章沒有特別華麗的詞語，它用簡(jiǎn)單的語句把在站臺(tái)上的那個(gè)背影寫得具體生動(dòng)，觸動(dòng)我們的心靈,。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子,，使作者淚如雨下。由此,，我想到了我的父親,。

我的父親平時(shí)話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我,。但是父親卻像一座大山一樣,，保護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向,。

記得有一次,，—邀請(qǐng)我去參加他周末舉辦的生日宴會(huì)。我開心地答應(yīng)了,，并和媽媽一起,，積極地挑選生日禮物送他。他可是我最好的朋友呢,！

—是我的好朋友，他的生日宴會(huì)是早就約好了的,?？墒牵覐膩頉]有參加過小記者活動(dòng),，真想好好去游玩一番?。∥易砸詾槁斆鞯叵氲搅艘粋€(gè)“絕妙”的方法：讓—把生日宴會(huì)延期,，不就兩全其美了嘛,！

父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的,，需要我們共同保護(hù)它,、珍惜它，才能長(zhǎng)久地開放,。

寒假讀書心得篇六

有一本書讓我成長(zhǎng)快樂,；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活充實(shí),；讓我所擁有的一切都成為美的化身,。

那是林寫的小說：《城南舊事》。書中內(nèi)容生動(dòng),、簡(jiǎn)單,、真實(shí)。這本書充滿了林的真情實(shí)感，是她寫的北京生活小故事,，深受讀者喜愛,。

我很喜歡。當(dāng)我想到故事中的情節(jié)時(shí),，我會(huì)感到一種說不出的興奮,。——正是因?yàn)樽髡呒缺憩F(xiàn)了鮮活的市民生活,，又呈現(xiàn)了成人世界的喜怒哀樂,，揭示了世界復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。

自從買回家以后,，每當(dāng)有空閑的時(shí)候,，我都要小心翼翼地捧在手里，津津有味地讀著,，品味著,。

寒假讀書心得篇七

寒假里，閑來無事,，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》,，就拿來讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本,，在我上中學(xué)時(shí),，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書,。其實(shí),，書對(duì)我們來說，沒有年齡的限制,，只要你有需要,，你就可以讀你喜歡、感興趣的書,。

愛就像空氣,，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略,?！稅鄣慕逃罚v述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。 書中描寫了一群快樂,，可愛的少年,。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的,，有出身于貧窮家庭的,，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛,。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情。

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,，我愛你們,，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠(chéng),，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí),，我會(huì)憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生,，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

常有家長(zhǎng)拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說：“他(她)要是不聽話，你就狠狠的打,?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言,，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者,，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),，老師的的一個(gè)擁抱,，撫摸，對(duì)孩子來說,，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好,。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我的學(xué)生,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣,，我們對(duì)孩子的愛,，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,， 父母。離開了情感,，一切教育都是無從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。

總之,，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,，愛給人力量,，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示,。

寒假讀書心得篇八

隨著近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的物質(zhì)水平顯著提高,，但是我們的精神文化生活并沒有像物質(zhì)水平一樣飛速提升,。所以“哥抽的不是煙是寂寞”“神馬都是浮云”成為流行語，也確實(shí)反映了我們相當(dāng)一部分人的想法,。在這種情況下,，重讀紅色經(jīng)典顯得很有必要，它不僅能構(gòu)建我們堅(jiān)實(shí)的自我,，還能夠在這浮躁的社會(huì)環(huán)境下帶給我們一分寧靜,。近日，我重讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》又有了新的感悟,。

就說說這本書中主人公保爾吧,，他的一生非常坎坷,，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是信仰,。信仰給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命,。像他這樣,，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵,，熱愛祖國(guó),，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他受了重傷,，身體稍加休養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是信仰,。年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作,，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿放棄工作,。信仰真是一種鍥而不舍的精神力量啊!

人生不如意十之七八,，不要自卑,，要有信心。因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)目標(biāo)和信仰的必要前提,。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折是塊磨刀石”,，再鋒利的刀一直不用，也會(huì)變鈍,。這時(shí),，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來,。另外，我們的堅(jiān)持不應(yīng)該是盲目的,。有時(shí)候,，找到戰(zhàn)場(chǎng)比學(xué)會(huì)打仗更重要。戰(zhàn)爭(zhēng),，打的是智謀和策略,，打的是糧草和后方。這點(diǎn)應(yīng)用于我們當(dāng)下就是注重內(nèi)修,。不是說外在的東西完全不重要,，但更重要的是表面平靜下時(shí)的暗流涌動(dòng)。人的一生很精彩,，沒有酸甜苦辣,，沒有悲歡離合，又怎能有重逢的喜悅?毅力需要堅(jiān)持,，堅(jiān)持的同時(shí)還要有生活節(jié)律,。生活猶如長(zhǎng)跑，一下沖在前面,，并不一定就能奪標(biāo),。相反，如果保持適中的節(jié)律,，就能取得好成績(jī),。

成功者前進(jìn)的每一步也許是細(xì)小的，但他一直前進(jìn)著,，永不停滯,，積之一年，十年,，幾十年,，那就十分驚人，十分可貴了,。如果“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在?在人生的旅途中,，我們會(huì)遇到重重的困難,，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,，這一切都是短暫的,。在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后,，回顧走過的道路,，我們就會(huì)領(lǐng)悟到那是磨煉人生的火焰,。多少英雄、偉人,、都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,。正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！苯裉欤覀冦逶≡谶@明媚的春光里,，尋找往日的英雄情節(jié),，重塑“保爾精神”。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,，讓我們以保爾為榜樣,，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆伞?/p>