作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

《多彩的民族》大班教案設(shè)計(jì) 多彩的民族文化教案篇一

1.欣賞各少數(shù)民族的舞蹈,，在情景中大膽創(chuàng)編、模仿新疆舞的各種姿態(tài),。

2.感受少數(shù)民族不同風(fēng)格的音樂(lè),、舞蹈，熱愛(ài)祖國(guó)的各個(gè)民族,。

3.熟悉樂(lè)曲旋律,，并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演,。

4.聽(tīng)音樂(lè)，嘗試分辨樂(lè)曲的快慢和輕重,，能跟著節(jié)奏律動(dòng),。

ppt課件,、電腦,、電視機(jī))

(一)歡樂(lè)的火把節(jié)

1.欣賞火把節(jié)視頻,。一起跳舞。

2.跟著鼓點(diǎn)節(jié)奏,，跑,、跳,、歡呼,、打擊身體的各個(gè)部分,。

(二)新疆舞

1.師幼開(kāi)著新疆小火車(chē)去新疆旅游,。

2.掂步練習(xí),。

3.師幼聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。

4.欣賞ppt,，說(shuō)說(shuō),、學(xué)學(xué)哪個(gè)動(dòng)作最漂亮,。

5.分段學(xué)習(xí)。

6.師幼完整跳新疆舞,。

(三)傣族

1.欣賞云南美景和音樂(lè),。說(shuō)說(shuō)感覺(jué),。

2.欣賞教師的傣族舞蹈。

本課的學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生更全面的了解,，有更深刻的印象。特別是一些在我們生活中經(jīng)常經(jīng)歷的活動(dòng),，而那些少數(shù)民族的一些節(jié)日雖然不多見(jiàn),，或許更能引起他們的注意,。他們還可以親身體驗(yàn)一下節(jié)日中的快樂(lè)，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中,，了解到祖國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化，是學(xué)生自身情感體驗(yàn)的需要,，同時(shí)更有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情,。

《多彩的民族》大班教案設(shè)計(jì) 多彩的民族文化教案篇二

一、

1.欣賞各少數(shù)民族的舞蹈,，在情景中大膽創(chuàng)編,、模仿新疆舞的各種姿態(tài),。

2.感受少數(shù)民族不同風(fēng)格的音樂(lè)、舞蹈,，熱愛(ài)祖國(guó)的各個(gè)民族,。

二、 ppt課件,、電腦,、電視機(jī)）

三,、

（一）歡樂(lè)的火把節(jié)

1.欣賞火把節(jié)視頻,。師幼一起跳舞,。

2.跟著鼓點(diǎn)節(jié)奏,，跑、跳,、歡呼、打擊身體的各個(gè)部分,。

（二）

1.師幼開(kāi)著新疆小火車(chē)去新疆旅游,。

2.掂步練習(xí),。

3．師幼聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈,。

4.欣賞ppt,，說(shuō)說(shuō),、學(xué)學(xué)哪個(gè)動(dòng)作最漂亮,。

5.分段學(xué)習(xí)。

6.師幼完整跳新疆舞。

（三）

1.欣賞云南美景和音樂(lè),。說(shuō)說(shuō)感覺(jué),。

2.欣賞教師的傣族舞蹈,。

《多彩的民族》大班教案設(shè)計(jì) 多彩的民族文化教案篇三

1、能辨認(rèn)維吾爾族,、蒙古族,、朝鮮族,、藏族,。

2,、初步了解維吾爾族,、蒙古族,、朝鮮族,、藏族的生活習(xí)慣和民族特征,，感受他們文化風(fēng)情,。

3,、用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

4,、大膽說(shuō)出自己的理解,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)是：讓孩子知道中國(guó)有多少個(gè)名族

教學(xué)難點(diǎn)：不同名族的不同特點(diǎn)以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣

教學(xué)掛圖,、音樂(lè)

一、觀察

1,、教師出示少數(shù)民族娃娃或教學(xué)掛圖,，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)他們是什么民族的,。

2,、說(shuō)一說(shuō)這些少數(shù)民族的服飾是什么樣的,，有什么特點(diǎn),。

二,、談話

1、組織幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是那個(gè)民族的,，本民族有什么特別的服飾個(gè)生活習(xí)俗等,。

2、讓幼兒互相介紹一下知道的少數(shù)民族，并說(shuō)一說(shuō)各民族的愛(ài)好和生活習(xí)慣等。可引導(dǎo)幼兒從用的,，吃的住得以及喜歡的活動(dòng)等方面進(jìn)行介紹。

三,、閱讀

請(qǐng)幼兒看《幼兒用書(shū)》第6-8頁(yè)，按要求進(jìn)行閱讀的操作,。進(jìn)一步了解一些少數(shù)民族的生活習(xí)俗,。

四、欣賞

1,、播放一段或極端民族舞蹈的音樂(lè)請(qǐng)幼兒欣賞,、

2、各組幼兒互相討論,，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪一段音樂(lè),，是什么民族的,，為什么喜歡它?？梢哉?wù)勛约旱母惺芎涂捶ā?/p>

五,、展示

1,、各組幼兒可選出一段或幾段少數(shù)民族的舞蹈音樂(lè)，互相商量編排舞蹈動(dòng)作

2,、各組幼兒全體或選出代表為大家表演少數(shù)民族舞蹈,。

3,、教師組織幼兒互相評(píng)價(jià),、

六,、大合唱

1、欣賞歌曲《愛(ài)我中華》,，引導(dǎo)大家說(shuō)一說(shuō)歌詞的內(nèi)容,。

2,、教師組織幼兒邊打節(jié)奏邊跟著唱歌,，隨磁帶里的伴奏樂(lè)曲練習(xí)大合唱《愛(ài)我中華》,。

本課的學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生更全面的了解,，有更深刻的印象,。特別是一些在我們生活中經(jīng)常經(jīng)歷的活動(dòng),，而那些少數(shù)民族的一些節(jié)日雖然不多見(jiàn)，或許更能引起他們的注意,。他們還可以親身體驗(yàn)一下節(jié)日中的快樂(lè),，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中,，了解到祖國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化,，是學(xué)生自身情感體驗(yàn)的需要，同時(shí)更有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。

《多彩的民族》大班教案設(shè)計(jì) 多彩的民族文化教案篇四

1,、在交流分享中了解蒙古族、藏族,、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2,、感受少數(shù)民族的風(fēng)情,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感,。

幼兒前期經(jīng)驗(yàn),、調(diào)查表、ppt等

一,、講講知道的少數(shù)民族價(jià)值取向：回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，引出內(nèi)容,。

1、教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族,，誰(shuí)知道什么叫少數(shù)民族？你都知道哪些民族,？請(qǐng)你們用好聽(tīng)的,、有節(jié)奏的聲音說(shuō)說(shuō)你知道的少數(shù)民族的名字,。（這里你的要求是用好聽(tīng)的節(jié)奏說(shuō)，那么用什么樣的節(jié)奏呢,，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō),？）

2,、出示地圖（地圖上標(biāo)有代表56個(gè)民族標(biāo)志）：剛才小朋友說(shuō)了好多少數(shù)民族,，看,，它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方,，除了小朋友說(shuō)道到,，你們看,，還有（讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族,。

3、這么多的少數(shù)民族,，你們知道一共有多少個(gè)嗎,？（用數(shù)字表示出來(lái)）總結(jié)：哇,！祖國(guó)真大啊,，原來(lái)我們一共有56個(gè)民族了,，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密,。

二,、幼兒之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)價(jià)值取向：通過(guò)相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族,、藏族,、維吾爾族三個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：前幾天,，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族,，今天請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn),，輕輕的商量下派個(gè)代表上來(lái)介紹,。（把幼兒的調(diào)查貼在黑板上,，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃,，穿，住,，運(yùn)動(dòng)四方面介紹）,。

1,、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色,。

教師：你今天介紹的是什么族,？（維吾爾族）你可以從這個(gè)地圖上找出它的位置嗎,？（在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗,，幼兒介紹）

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答,。

教師：剛才這個(gè)隊(duì)的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識(shí)，你們有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎或者有什么還想要了解的,？（幼兒之間互相提問(wèn),，解答）

③放ppt提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹,，我們一起來(lái)看看,。（出示ppt）服裝：式樣寬松,、灑脫,，色彩對(duì)比強(qiáng)烈維吾爾族的姑娘—：維吾爾族姑娘以長(zhǎng)發(fā)為美,，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮,，婚后一般改梳兩條長(zhǎng)辮維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一,，四楞小花帽,，冬天是用皮做的,，夏天用綾，有的帽子前面插上動(dòng)物的羽毛,，帽子的花紋是四邊對(duì)稱(chēng)的。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族,，女孩子擅長(zhǎng)扭脖子，男孩子一般單膝著地,，會(huì)聳肩膀,，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞,。

這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊觀察，老師可以通過(guò)講解和提問(wèn)穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)教師：讓我們帶上四楞帽子,，一起來(lái)跳一段維吾爾族舞蹈吧,。（播放音樂(lè)背景,，教師領(lǐng)舞,，幼兒學(xué)一些基本的動(dòng)作）特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族,，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢,，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎,？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國(guó)的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地,，除了葡萄你們還知道有那些嗎,？（哈密瓜,，巴丹木，無(wú)花果,，葡萄香梨）,。

2,、第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問(wèn),，幼兒解答,。

③放ppt提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)（ppt）教師：來(lái)看看老師準(zhǔn)備的蒙古族的資料服裝：長(zhǎng)袍,，腰帶,，靴子,，首飾，男子腰帶上多掛刀子,，火鐮,，鼻煙盒等飾物,。女子用紅,，藍(lán)色手帕纏頭（回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣）蒙古包：包就是家的意思,。蒙古包是造在大草原上的,，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易,，搬遷簡(jiǎn)便。里面的.內(nèi)飾也很多有......

摔跤：

蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá),，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣,，（最老愛(ài)幼,、老師介紹禮貌用語(yǔ)，幼兒學(xué)）勒勒車(chē)是北方草原上的古老交通運(yùn)輸工具,，它輕便宜騎。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱(chēng)號(hào)（跟音樂(lè)學(xué)騎馬的動(dòng)作）蒙古族是一個(gè)世界民族,，哎世界各地都散落著蒙古部族。

看的時(shí)候和剛才一樣提問(wèn)和講解和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)3,、第三組幼兒代表介紹：藏族

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色,。

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答,。

③放ppt提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)服裝：寬腰,，長(zhǎng)袖,，大襟。冬天長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍,，夏天穿無(wú)袖長(zhǎng)袍,，腰前系一塊彩色的花紋圍裙,。（剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺(jué)得少數(shù)民族的衣服都有一個(gè)什么特點(diǎn)）西藏是世界上住的最高的民族,，誰(shuí)知道為什么？（因?yàn)橛袀€(gè)青藏高原）有“世界屋脊”之稱(chēng),。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié),。傳說(shuō),，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生,，以樹(shù)葉和獸皮做衣服,。一天,，從遠(yuǎn)方來(lái)了一位叫蓮芝的姑娘,，她美麗善良,，心靈手巧,，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_(kāi)荒種地和織布縫衣，還采來(lái)百合花為人們治病,。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花,，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了,。人們很悲傷,，便在這一天上山采花紀(jì)念她,。久而久之,，形成了采花節(jié),。

西藏特產(chǎn)酥油茶出示哈達(dá)這是什么？為什么哈達(dá)是雪白的,？為什么要獻(xiàn)哈達(dá)？學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作）藏族同胞特別喜歡哈達(dá),，把它看做是最珍貴的禮物,，每次有喜慶之事,，遠(yuǎn)客來(lái)臨,，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意,。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié),，是這樣獻(xiàn)的，教師演示,。

教師：剛才我們知道還有哪個(gè)民族也獻(xiàn)哈達(dá)的？（蒙古）那今天我們也來(lái)體驗(yàn)一下他們的風(fēng)俗,，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人老師，獻(xiàn)哈達(dá)的時(shí)候送上你的祝福話,。（背景音樂(lè)，送哈達(dá)）

三,、結(jié)束部分價(jià)值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣

1,、教師：今天我們知道了這3個(gè)民族的知識(shí)，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn),，除了這3個(gè)你還了解其他的民族嗎？（抽2個(gè)簡(jiǎn)單介紹,，表?yè)P(yáng)幼兒勇敢）每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來(lái)看看,。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體,，邊看教師簡(jiǎn)單的說(shuō)明）

2,、小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國(guó)人，我們五十六個(gè)民族生活在一起,，一起勞動(dòng),，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,，共同建設(shè)我們的國(guó)家,。

教師：讓我們一起邀請(qǐng)客人老師一起來(lái)跳我們的民族集體舞吧,！

這是一節(jié)認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的社會(huì)活動(dòng)，主要通過(guò)認(rèn)識(shí)維吾爾族和蒙古族,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)大家庭的情感,。引導(dǎo)幼兒在比較維吾爾族和蒙古族的不同之處中,，促進(jìn)幼兒觀察力,、分析能力的提高,。初步認(rèn)識(shí)維吾爾族和蒙古族的服飾，了解他們的生活習(xí)慣,，知道他們是我國(guó)的少數(shù)民族,。

通過(guò)課后自己的反思,，這次活動(dòng)孩子已經(jīng)很好的掌握了兩個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)。認(rèn)識(shí)維吾爾族和蒙古族的服飾,，了解他們的生活習(xí)慣,，知道他們是我國(guó)的少數(shù)民族,。整個(gè)活動(dòng)幼兒的興趣都很高，通過(guò)圖片讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí),、了解了維吾爾族和蒙古族,。

《多彩的民族》大班教案設(shè)計(jì) 多彩的民族文化教案篇五

1,、在交流分享中了解蒙古族,、藏族,、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2,、感受少數(shù)民族的風(fēng)情,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感,。

3,、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。

4,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

幼兒前期經(jīng)驗(yàn),、調(diào)查表,、ppt等

一,、講講知道的少數(shù)民族價(jià)值取向：回憶已有的經(jīng)驗(yàn),，引出內(nèi)容。

1,、教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族，誰(shuí)知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請(qǐng)你們用好聽(tīng)的,、有節(jié)奏的聲音說(shuō)說(shuō)你知道的少數(shù)民族的名字,。(這里你的要求是用好聽(tīng)的節(jié)奏說(shuō),，那么用什么樣的節(jié)奏呢,，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏,，比如老師先有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)?)

2,、出示地圖(地圖上標(biāo)有代表56個(gè)民族標(biāo)志)：剛才小朋友說(shuō)了好多少數(shù)民族,，看,，它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方，除了小朋友說(shuō)道到,，你們看,，還有(讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族3,、這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個(gè)嗎?(用數(shù)字表示出來(lái))總結(jié)：哇!祖國(guó)真大啊,，原來(lái)我們一共有56個(gè)民族了,，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色,，藏著好多好多有意思的秘密,。

二,、幼兒之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)價(jià)值取向：通過(guò)相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族、藏族,、維吾爾族三個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：前幾天,，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族,，今天請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn),，輕輕的商量下派個(gè)代表上來(lái)介紹。(把幼兒的調(diào)查貼在黑板上,，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃,，穿,，住，運(yùn)動(dòng)四方面介紹),。

1,、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：你今天介紹的是什么族?(維吾爾族)你可以從這個(gè)地圖上找出它的位置嗎?(在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗,，幼兒介紹)②幼兒提問(wèn),，幼兒解答,。

教師：剛才這個(gè)隊(duì)的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識(shí),，你們有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎或者有什么還想要了解的?(幼兒之間互相提問(wèn)，解答)③放ppt提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹,，我們一起來(lái)看看。(出示ppt)服裝：式樣寬松,、灑脫,，色彩對(duì)比強(qiáng)烈維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長(zhǎng)發(fā)為美,，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長(zhǎng)辮維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一,，四楞小花帽,，冬天是用皮做的,，夏天用綾，有的帽子前面插上動(dòng)物的羽毛,，帽子的花紋是四邊對(duì)稱(chēng)的,。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族,，女孩子擅長(zhǎng)扭脖子，男孩子一般單膝著地,，會(huì)聳肩膀,，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞,。

這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊觀察，老師可以通過(guò)講解和提問(wèn)穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)教師：讓我們帶上四楞帽子,，一起來(lái)跳一段維吾爾族舞蹈吧,。(播放音樂(lè)背景，教師領(lǐng)舞,，幼兒學(xué)一些基本的動(dòng)作)特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族,，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢,，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎?(產(chǎn)葡萄)維吾爾族是我們中國(guó)的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地,，除了葡萄你們還知道有那些嗎?(哈密瓜,，巴丹木,，無(wú)花果,，葡萄香梨)。

2,、第二組幼兒代表介紹：蒙古族(找一找地圖上在哪里插上紅旗)①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問(wèn),，幼兒解答,。

③放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)(ppt)教師：來(lái)看看老師準(zhǔn)備的蒙古族的資料服裝：長(zhǎng)袍,，腰帶,，靴子，首飾,，男子腰帶上多掛刀子,，火鐮，鼻煙盒等飾物,。女子用紅,，藍(lán)色手帕纏頭(回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣)蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的,，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易,，搬遷簡(jiǎn)便,。里面的內(nèi)飾也很多有......

摔跤:

蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá),，敬酒,，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，(最老愛(ài)幼,、老師介紹禮貌用語(yǔ),，幼兒學(xué))勒勒車(chē)是北方草原上的古老交通運(yùn)輸工具，它輕便宜騎,。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱(chēng)號(hào)(跟音樂(lè)學(xué)騎馬的動(dòng)作)蒙古族是一個(gè)世界民族,，哎世界各地都散落著蒙古部族。

看的時(shí)候和剛才一樣提問(wèn)和講解和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)3,、第三組幼兒代表介紹：藏族①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色,。

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答,。

③放ppt提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)服裝：寬腰，長(zhǎng)袖,，大襟,。冬天長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍，夏天穿無(wú)袖長(zhǎng)袍,，腰前系一塊彩色的花紋圍裙,。(剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺(jué)得少數(shù)民族的衣服都有一個(gè)什么特點(diǎn))西藏是世界上住的最高的民族，誰(shuí)知道為什么?(因?yàn)橛袀€(gè)青藏高原)有“世界屋脊”之稱(chēng),。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié),。傳說(shuō)，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生,，以樹(shù)葉和獸皮做衣服。一天,，從遠(yuǎn)方來(lái)了一位叫蓮芝的姑娘,，她美麗善良,，心靈手巧，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_(kāi)荒種地和織布縫衣,，還采來(lái)百合花為人們治病,。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花,，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了,。人們很悲傷,，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之,，形成了采花節(jié),。

西藏特產(chǎn)酥油茶出示哈達(dá)這是什么?為什么哈達(dá)是雪白的?為什么要獻(xiàn)哈達(dá)?學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作)藏族同胞特別喜歡哈達(dá)，把它看做是最珍貴的禮物,，每次有喜慶之事,，遠(yuǎn)客來(lái)臨，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意,。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié),是這樣獻(xiàn)的,，教師演示,。

本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)銜接合理，一環(huán)緊扣一環(huán),，條理清楚,，活動(dòng)效果明顯，每個(gè)孩子們都能注意力集中,，對(duì)活動(dòng)感興趣,，但教師的提問(wèn)語(yǔ)有欠妥的地方，有些提問(wèn)沒(méi)有意義,，可直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講給孩子們聽(tīng),，教師的肢體語(yǔ)表現(xiàn)力再?gòu)?qiáng)些效果會(huì)更好。在今后我一定要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高語(yǔ)言邏輯能力及肢體表現(xiàn)力,。