在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇一

我是史晨彤的家長朱虹,，首先,，非常感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會,。我們知道,，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍,。在這里,，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝！

今天,，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐,。因為我知道,，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。所以,，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法,。

作為家長,，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候,，談得最多的話題恐怕就是孩子,，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵,。我認為,，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才,，覺得自己的孩子就該考第一,；其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點,。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng),、心理素質(zhì),、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同,。所以對孩子的教育絕不能公式化,、模式化。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學習、心理,、生理上的變化,。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位,，做到因人施教,，對癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報,。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說,，或從某個角度說，我們的孩子都是秀的。我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進步左右著我的晴雨表,，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表,。通過不斷地和老師溝通,，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標,，讓孩子去努力,、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。

重視孩子的健康，特別是身體健康,，這是我們每個做父母的都能做到的,，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關注的,。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談,，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢,？初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期,，是獨立性和依賴性,，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期,。這一時期被大家公認為“危險期”,，注意不好,，打架鬧事、出走,、早戀,、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi),，應引起我們家長乃至學校,、社會的高度關注，要精心加以引導,。

在引導的過程中,，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點,。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候,，我們偶爾去看看他,，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2,、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母,，觀察同學,，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑,、與同學交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長,。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓他給我講講學校里的事情,，跟同學們之間的一些事,，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些建議，進行疏導,。

總之,，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀,、開朗、自信,、合群,、寬容、堅強,、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。其實，說起來容易,，做起來真得很難啊,。

說到學習，那應該是我們家長最為關注的,，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

在上學期間，尤其是周末在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜,，不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習,，久而久之,，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉,。因此,，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙,、雜志,，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識,。

2,、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內(nèi)容等方面和他一起探討,，引導他找到符合自己特點的學習方法,。

我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學習,，給他以適當?shù)膸椭?/p>

3、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的內(nèi)容,，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題,，給予幫助理解,、消化,，這樣便能不留學習死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4,、要正確看待孩子的考試成績

現(xiàn)在的孩子,，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦,？拿了壞分數(shù),，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力,，不光事在學校有學習上的壓力,，還有就是害怕家長的訓斥。其實,，我們大人越在乎孩子的分數(shù),，孩子就越緊張,。考試之后,，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好，主要的原因是什么,？是考試的題目太難,，還是自己太馬虎？還是平時的學習不太扎實,？找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力,。那么，什么是合適的目標呢,？比如說孩子這次考試不及格,，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實,，你讓他下次考到七十分左右,，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的,。

我的孩子有的科目學習成績也不是很好,，每次考完試，不管考的好壞,，我們也都很少批評他,，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服,，我和他爸就鼓勵他,，幫他找出原因，爭取下次的好成績,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論,，而應該積極引導,，從老師的出發(fā)點,，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。

試想,，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責任，教育是一門藝術,，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動,，并預祝孩子們的明天會更好！謝謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇二

尊敬的老師,、各位家長：

下午好,！

很高興,，能有今天這個機會，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演,，共同學習和探討孩子的教育問題,！

首先，請允許我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦,、諄諄教誨，表示最衷心的感謝,！

孩子的教育離不開家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好,、更有效的方法,，希望有機會能向大家學習。下面,，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：

一,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭吵,，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習,，而且會給孩子造成很大的心理負擔,；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識,，有不同意見,，可以先討論，再公開,；另外,，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報,，這樣孩子也會樂于學習,。

二、關心孩子的身心健康我們不僅要關心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關心他人,、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三,、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末,，孩子也應有確定的作息時間,，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中,，應該學會合理分配自己的學習,、娛樂、休息時間,，懂得有步驟,、有計劃地完成學習任務。

四,、經(jīng)常與孩子溝通,，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑,、不切實際,，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由,，與孩子共同探索事實的真相,；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望,，但他具有誠實守信,、樂于助人的美德；賞識,，并不等于滿足,。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長,，積極改正缺點,，向更好的方向發(fā)展。

五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡在這個瞬息萬變,、網(wǎng)絡普及的年代,，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng),，但要做到：1。告訴孩子一些網(wǎng)絡安全知識,，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站,；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址,、經(jīng)濟狀況等等,；2?？刂坪⒆由暇W(wǎng)時間,，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng),，對視力和身體有很大的影響,；3。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡功能,，使孩子不會一打開電腦,，就想到游戲；4,。拓展孩子的興趣愛好,，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡,！

最后，祝大家身體健康,、萬事如意,！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心,！謝謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇三

親愛的老師們，家長們,，親愛的孩子們：

早上好,。

我是xx的爸爸，非常感謝老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子成長教育的問題,。

就像剛才老師說的,，今天是母親節(jié)。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類拔萃,。

下面,，我從三個方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗和感受。

第一,，父母是老師,。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習慣和父母有關,，孩子的壞習慣也可能受到父母的影響,。父母應該以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立榜樣,。比如孩子自力更生,，我們自己都無法向父母伸出援手；想要孩子勤儉節(jié)約,，自己不能奢侈,；如果我們想讓孩子在困難中前進，我們就不能在遇到困難和挫折時抱怨人,。我們要孩子孝敬父母,，就不能自己虐待老人；也就是說,，我們在教育孩子的時候不能是一套,，在行動的時候不能是另一套，所以絕對不可能取得好的教育效果,。讓我們的行為給孩子一個正確的引導,。

第二，要理解孩子,，關心孩子,，幫助孩子建立自信。

我們孩子有些成績不是特別優(yōu)秀,，偏其他科目,。其實不是孩子不夠努力，而是他們的感受性有高有低,。有的孩子語文成績好,，有的孩子數(shù)學成績好，有的孩子很喜歡音樂,，有的孩子很喜歡美術,。

所以作為家長，要對孩子有一個全面的了解,，給孩子一個合理的定位,，了解孩子在性格,、學習、生理上的優(yōu)缺點,，以及和其他孩子有什么不同,。孩子成績在班里的大致位置，科目中是否有偏科等等,。

和孩子在一起,，要多和孩子交流，在交流中感受孩子的心態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

掌握了這些之后,，要幫助孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整學習方法或手段。幫助孩子確定合理的學習目標,，設定一個可以通過努力實現(xiàn)的目標,。比如這個班第30名，下一次月考的目標大概是第25名,。只要有進步,，就要給予鼓勵和表揚，幫助孩子找到學習的信心,。讓學生從進步中重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,，樹立學習的興趣。要看到孩子的進步和亮點,，要理解孩子的學習困難,，就要多表揚鼓勵，少批評,。

第三,，科學教育和拒絕家庭暴力

孩子犯錯或者不聽你安排怎么辦？要和孩子講道理,，要感性,，要懂事，要讓孩子明白錯誤的原因或者你安排事情的原因,，要讓孩子明白什么是對什么是錯,。

不要隨意訴諸暴力。經(jīng)常被打或者被罵（家暴）的孩子會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲,，甚至影響一生,。況且這個年齡的孩子正處于青春期，自尊心很強,，要多注意教育孩子的方式方法,。

最后,，我想對孩子們說幾句話。孩子們,，春天過去了,，再來的時候，楊柳枯了,，再綠的時候,，時間過去了，一去不復返了,。不要讓青春悄悄溜走,。利用自己的青春，努力為以后的生活打下堅實的基礎,。了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇四

尊敬的老師、叔叔阿姨：

大家,，上午好,！首先，我代表新教育全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝,！

我是502班的倪如夢，來自祁門,。今天作為學生代表在這里發(fā)言,，我很激動和自豪。當初和其他的同學一樣帶著興奮與期待,，走進了新教育的校園,，有很多不適應的地方，想家想媽媽,，課程的不適應,。是新教育的老師,，我的老班楊晶晶老師，給我關愛,，和我聊天談心,，化解了我內(nèi)心的孤獨與恐懼，引導我順利的適應了新教育的學習生活,，并使我擁有了自己理想的成績,，在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實,，我想很多同學也是和我一樣的,，每個人在新教育都能得到老師的關愛，都在新教育老師的關心下健康成長,，不斷進步,！在此，我代表所有的新教育學子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您,，我們最親愛的老師,！

當然我們還要感謝爸爸媽媽,，感謝你們當初為我們選擇了新教育學校,，選擇把我們送到新教育學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師,，感謝一直以來你們對我們無時無刻的關愛,。如果不是這樣的話，我們的眼界也不會這么開闊,，我們的幸福感也沒有這么強,，我們的能力更沒有現(xiàn)在這么全面！

我很感激學校的老師,，更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此,，讓我代表全體新教育學子對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了,！

最后，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利,！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇五

開學季,，讓我們再讀龍xx寫給兒子的話：我要你讀書用功，不是要你和別人比成績,，而是我希望你將來會擁有選擇的權利,，選擇有意義,、有時間的工作，而不是被迫謀生,。當你的工作有意義時,，你就會有成就感，你就會活得有尊嚴,，而成就感和尊嚴會給你快樂,。

她還說：教育孩子不能錯過的xx年，那就是他8~18歲的時候,，如果你錯了這個教育孩子的黃金期,，你的晚年會很糟糕。

我希望第一段話你要告訴你的孩子,。第二段話你要默默記在心里,。

也許有的家長朋友說：怎么不管？天天說,，天天管,，就是沒有成效。有很多孩子天天在家長的監(jiān)督下,，作業(yè)作到很晚,，周末也在忙著補習功課……可為什么一考試成績依然平平？這就要引起你們的深思了,。我想對你們說的是：你在關心他飛得高不高時,，你關心過他飛得累不累嗎？

如果只盯著孩子的成績,，而不注重對他良好習慣的培養(yǎng),，只怕會背道而馳，漸行漸遠,！

補什么,？讀書，大量的補閱讀,，書中的思想,、文化、等會潛移默化的影響他,，他的閱讀速度,、見解、理解,、思維能力都會相應提高,，還用擔心他學不好功課嗎？補習慣,，良好的學習習慣,，積極地思考,，認真做作業(yè)，糾錯……好習慣決定人的未來,。你要適時給他談心,，鼓勵他的小進步，也幫他制定小目標和大目標……你或許會很累,，但你要堅持,。

還要給他一個相對安全有溫暖的家庭環(huán)境。

xx年教育的重大改革：語文獨霸天下,。數(shù)學在命題中要大幅度降低 難度,，英語降分，又可以多次考,，取最高分加入高考,。只有語文的廣度、難度提升,，容易拉開學生檔次,。中考語文150分，高考200分,，所以說：得語文者得天下,，一點不為過。

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇六

尊敬的各位叔叔阿姨,、教師：

大家午時好,！

首先我很榮幸作為學生代表在那里發(fā)言，也同時感激各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。我給大家做個自我介紹吧！我叫蔡文慧,，是一（1）班的班長,。

各位叔叔阿姨，您必須對自我的孩子寄托著很大的期望吧,！我們的教師和您一樣,，期望學生能有很大的出息。我們的成長離不開教師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。

我在那里給各位叔叔、阿姨提幾點提議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情景,。

2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,，及時了解情景,，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不泛。我們有職責心強的教師,，有爸爸媽媽的配合,，有關心我們的學校。所以,，我們才會有這么好的成績,。如今，在教師的耐心教導下,，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的提高,。

我還要感激我們班的教師，他們教育了我們,，這短時間以來,，嚴格要求我們，想盡千方百計,，經(jīng)常鼓勵我們,，讓我們不斷提高，為我們營造了一個和諧的班團體。我們應當好好學習,，天天向上,；將來出人頭地，回報父母和教師們,。我想對教師們說：“教師,，我愛您感激您教育了我們，讓我們不斷提高,。我們必須會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報,，報答學校和教師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩?！?/p>

祝大家合家歡樂,，合家幸福！

我的講話完了,，多謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇七

各位家長，可愛的孩子們：

大家上午好,！

首先對大家犧牲周末娛樂休息的時間準時來到這里表示感謝,，同時也向各位家長對孩子們學習的重視以及對我們老師工作的支持表示贊賞！

社會在進步,，人們的思想也在跟進,，隨著社會學業(yè)，就業(yè),，生活等各方面的壓力加大,，我們的思緒也越來越緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上,！

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀,，而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距！于是,，我們的家長在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎，然而每個人的精力是有限的,，往往顧此失彼,！沒有剩余的時間和精力去輔導孩子的學習，加之學校教育不能照顧到每個孩子,，所以惡性循環(huán),，家長失去耐心，孩子失去信心,！開始抵觸,，甚至是自我放棄,！習慣成自然后，成績便一落千丈,！

我們xx英語學校在這九年的時間里從起步到立足,，從探索到品牌，形成了獨特的教育體系和教學模式,！為孩子找到了最適合自己的學習方法,，讓孩子們更加自信更加主動的去學習，同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情,，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導師,，獲得了彼此的信任與認可！

因為我們不只是單單的在完成任務,，而是在做好自己的本職工作,，學校對老師也有相應的監(jiān)督管理，這是我們的制度也是我們的依靠,！今天在坐的家長中有大部分是已經(jīng)給孩子報了班的,，還有少部分是來旁聽的！我們對孩子都有同樣的期待,，孩子的進步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感,！

今年應廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎上，推出了數(shù)學同步輔導和思維拓展訓練,， 并附注史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門,！可謂學習上的加量不加價！為了提高學習效率和營造良好的學習氛圍我們初步定為一個年級一個班,，每班人數(shù)15人,！3月1日與公辦學校同步開課，望各位家長深思熟慮,，多方比較后果斷決定,！學習拖拉不得，含糊不得,！

接下來是三十分鐘的家長提問時間,，由我校領導或相應老師為您作答！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇八

尊敬的各位老師,，各位家長,；

大家好，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關愛,。

我是6年級楊子江的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討，互相學習,，孩子教育這個話題,。

下面我就孩子的教育話題，說說自己的看法,，不足之處請大家予以指出,。

1、家長是孩子的啟蒙老師,，家長的'一言一行都會影響到孩子,，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎,？要從小教育孩子怎樣做人,，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,，誠實守信的好習慣,。

2、多鼓勵,、少批評,，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學習空間,。家長不要動則打罵,，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反,。并要學會包容孩子犯的錯,，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美,。要認真分析孩子的需求,，孩子往往在需求達不到時，就會犯錯,。

3,、貪玩，是孩子的本性,，不要把孩子的本性抹殺掉,。要正確引導孩子去玩，只有在玩的時候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長,。發(fā)現(xiàn)孩子的特長,，要多鼓勵，要積極引導,。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長。

4、要和孩子多溝通,，要像朋友一樣,，只有這樣他才會給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完,，孩子雖小,，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內(nèi)心感受,、闡述自己看法的自由,，做父母的應耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理,，應該贊賞,；孩子說得不合理，可以進一步交換意見,，直至解開孩子心中的疙瘩為止,。

5、培養(yǎng)孩子獨立生活能力,，不是孩子做不到,，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會,，相信自己的孩子能行,，是最棒的。

孩子大部分學習時間都是在學校度過的,，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的,。孩子的處事原則，做人的道理,，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂,，健康的成長,。

謝謝大家！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇九

下午好,，叔叔阿姨們,。我很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我代表班委歡迎你?，F(xiàn)在我就說說我在學習和其他方面的經(jīng)驗,。

首先是如何提高學習效率。

在我看來,，第一件事就是好好利用課堂45分鐘,。我們在學校的大部分時間都在課堂上,。大部分知識都是在課堂上獲得的，所以在課堂上,，一定要集中注意力,，認真聽講，緊跟老師的思路,，積極發(fā)言,，我上課就是這么做的。老師一提問,，我馬上思考,，腦子里一有答案，我就毫不猶豫地舉手,。我覺得這樣可以讓我對所學的東西印象更深刻,。

第二點，我覺得是學習靠自覺,。老師每天都要備課,，批改我們的作業(yè)。他們很忙,。我不想讓老師擔心我們的作業(yè),；爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做,，所以我們也應該讓爸爸媽媽擔心,。我一直認為，作為學生,，學習是我們義不容辭的責任,，我們必須做好自己的事情。所以一定要獨立按時完成學習任務,。

第三,，要認為我們生活在一個集體里，班級是我們共同的家,，要主動關心班級,，樹立集體榮譽感。所以,，我們秋游那天,，我給我們班買了一盆盆栽。喬老師說做一個意見箱讓我們互相交流的時候,，我是第一個舉手的,，周日花了一天時間做了一個獨特的意見箱。我很開心,，因為我覺得為集體做事是一件光榮的事情,。

作為一個孩子,，我認為良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很高興我有一個幸福的家庭和善良的父母,。他們從不嚴厲訓斥我,，也很少強迫我學習。他們從未爭吵過,。這樣的家庭讓我有了家的安全感和溫暖感。我要感謝我的父母,，我的姐姐,，我的老師和所有關心我的人。

我的演講結(jié)束了,，謝謝各位叔叔阿姨,。

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇十

尊敬的各位老師、家長們,，你們好：

首先感謝班主任任老師,，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長,。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學校領導,、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。我的孩子叫曹仙芝,，自從進入東關小學三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了,，自信了，上進心強了,，也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學習知識。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。可以說,，考試考學生,，更在“烤”家長。作為家長,，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻,，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師,，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，為孩子擔心這操心那,，生怕孩子不努力、不發(fā)奮,，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,，他們是優(yōu)秀的新一代。

第二句話“感謝并感動著”,，要送給學校領導和全體老師,。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導學生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明,，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著,。

在平時，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣,；小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣,；中學階段要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán),，孩子長大后老師,、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”,。美國作家杰克,？霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運”,。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道,。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽,。下面，我從家庭角度,，談談對在小學階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會,，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先說說這“四關注”：

一是關注孩子上課聽講的習慣,。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子,，今天上課學了什么,？最有意思的是什么？回答了幾個問題,？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學什么地方難,？什么地方容易,？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

二是關注孩子思考的習慣,?？鬃诱f：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師,、同學,，或者是單純死記、模仿等習慣,。這樣的話,，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考,，善于提問的習慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要,。

三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀，再閱讀”,。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習慣,，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物,，隨處都有她看的書,，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見,。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了,。因為有了良好的閱讀習慣,，學習變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎,。

四是關注孩子作業(yè)的習慣,。我們不僅要關注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關注孩子作業(yè)完成的時間,。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實際上,，由于孩子年齡不同,、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習慣,。

其次，再談談培養(yǎng)孩子良好學習習慣應做到“三要”：

一要有堅定的態(tài)度,。良好習慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候,，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義,。他說：“習慣就是習慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”,。

二要以身作則，言傳身教,。家長自己在看電視,，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習,。

三要賞識孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚,，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩,！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

總之,，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事,?？蓱z天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望,！愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛,！

以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正,。

最后,，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康,！

謝謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此,，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!

今天約家長朋友來召開這次學生家長會,，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學生。

抓好學生的工作,，單靠教師的努力還遠遠不夠,，更多地需要家長的關心、支持與配合,?？梢哉f在學習上，每個學生都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題,，任何一個學生只要想學習好，都能成功,，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,。面對孩子的學習生活,，家長應注意哪些教育問題呢?

下面我提幾點要求：

1、對你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責任。

2,、生活上貼心照顧,，精神上用心呵護。

你那一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了，要教會他們自我心理調(diào)適的方法,，保持良好心境,。

3、切忌嘮叨,、制造緊張空氣,，制造一級戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑,、煩悶,，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學習環(huán)境,。

4、安全警鐘長鳴,。

學生的安全事關千家萬戶的幸福,，學校身感責任的重大。我校在安全工作如上下學路隊等有嚴格規(guī)定,，希望家長能積極支持與配合學校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成小學階段的學習生活,。

5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時地預防和矯治。

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才最后祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝!

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇十二

各位家長：

大家好 ！你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝,！我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好,，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此,，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的,、必要的知識

今天，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進修到大專學歷,，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

素材

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機會,，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間,，劑量姓名。及時看家園園地,，那里有對孩子近段進步的表揚,。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向,。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里,，與大家共享,。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作,。 使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力,。

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇十三

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝專門為了參加這次家長會千里迢迢請假返回的家長,。感謝你們對孩子教育的重視,，感謝你們對我們工作的支持。再次謝謝大家,！

本班有學生57名,，其中男生34名，女士23名,。這是一個團結(jié)奮進,、有凝聚力的班集體。經(jīng)過不懈努力,，本次中期考試,，語文、數(shù)學,、英語三科綜合成績居全年級第一名。第十周的游藝運動會上,，再次取得驕人成績：集體游藝項目展示年級第一,，游藝運動會團體總分年級第一。班上大部分學生能嚴格要求自己,，各方面積極主動,，發(fā)憤圖強,。但仍有部分同學渾渾噩噩混日子，不思上進,，難以管教,。

本次中期考試，參加考試的57人,，及格55人,，不及格2人，80分以上29人,，最高分95分,，最低分46.5分，人均77.77分,。

（1）家長要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,。好習慣讓人終身受益。孩子按時完成作業(yè)的習慣,，愛干凈,、愛整潔的習慣、認真讀書的習慣……等,，這些習慣的養(yǎng)成需要家長的督促,、配合，光靠老師一人的力量,，是有限的,，是不行的。

（2）養(yǎng)成每天閱讀的習慣,。閱讀是一個人的精神成長史,。孩子通過大量閱讀，可以提高理解能力,，提高寫作能力,，提高一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，能自然而然的提高孩子的學習成績,。除了學校每天半小時的閱讀外,，家長還要讓孩子在家里保證每天半小時的閱讀，課內(nèi),、有益的課外書兼讀,。讓孩子的內(nèi)心世界和精神世界逐漸豐富起來。

（3）家長要督促孩子認真書寫,、按時完成家庭作業(yè),。并對字詞勤聽寫，勤檢查,，親批閱,。多鼓勵,，少打罵。

（4）家長要監(jiān)督,、監(jiān)管孩子按時上,、下學。

（5）晚飯后,，周末,，抽空陪孩子接觸大自然，參加有益的體育鍛煉,。

（6）家長和老師要勤交流,，勤溝通，密切配合,。為了孩子,，家校共管，促其進步,。

謝謝大家,！

四年級學生家長會發(fā)言稿 四年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇十四

今年的冬天很冷，相信風塵仆仆趕來的家長們也感受到了,。雖然冬天很冷很漫長,，就像我們的高三生活，沉悶而壓抑,。但是,，冬天都來了，春天還會遠嗎,？我們高考的春天也會在不遠處的前方等著我們,。

有人說高考是千軍萬馬過獨木橋的一場決戰(zhàn)，經(jīng)過近千日的磨練,，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士,。

回首往昔，歷歷在目,。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考,，只爭朝夕”。三年似乎挺遠的,，而現(xiàn)在,，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前。我們沒有時間感嘆時光荏苒,，白駒過隙,。我們應該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考，也爭朝夕”,。

不要抱怨高三,，為什么呢？因為高三會成為我們最懷念的時光,。將來我們老了,，想起當年的我們，也是上解數(shù)學導數(shù),，下寫有機推斷,，聽得懂外國人說話，做得了科學實驗的俊男才女,。我們既然這么厲害,，還怕什么高考呢？這個高考呀,，反正躲也躲不掉,，逃也逃不開，為什么不勇敢面對,，苦中作樂呢,？

高三，不是大難將至的前兆,，而是同甘共苦,，與這群好隊友共同走過的最后一年。雖然學習是個枯燥乏味的過程,，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥,，尋覓快樂。況且我們挺快樂的,，生活在高三十一班這個大家庭里,，有我們聰明可愛的同學們，有悉心指導我們的老師,，家里還有日夜惦記我們的父母,。他們都會成為我們高考戰(zhàn)場上不斷拼搏的動力！

有些事情是注定的,，比如冬天過后是春天,，再比如我們高三十一會創(chuàng)造輝煌，是吧,！

最后,，我將一首打油詩送給大家：桌上無數(shù)試卷，熬夜缺少睡眠,，心知任重道遠,，只為心愿實現(xiàn)！