時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇一

素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養(yǎng)學生各方面的能力,。寫作能力的提高,，更是學生語文綜合素質提高的表現(xiàn),。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期我校語文組寫作興趣小組以拓寬學生知識面,、陶冶學生情操為重點,，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合,，課堂學習的延續(xù)和補充,。

本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件,。使興趣小組的'同學們充分認識寫作的重要性,，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動,，使學生有意識地豐富自己的見聞,，珍視個人的獨特感受，積累習作素材,，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,，從而做到感受生活,，熱愛生活。

針對學生對寫作感到苦惱,，感覺作文無話可說,，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導寫作興趣小組的具體過程中,，我將采取如下措施,，提高學生習作水平。

1,、多讀,。“讀書破萬卷,，下筆如神仙,。”使學生知道要想寫好作文,，就必須大量地閱讀,，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達能力,，提高習作水平,。

2、多看,。文章是生活的真實寫照,，要想寫好作文,，就必須善于觀察生活。本學期活動,，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優(yōu)秀作品,，為提高寫作水平積累素材。

3,、多聊,。在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流,，聽一聽別人的意見,，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。

4,、多改,。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養(yǎng)學生良好的習作習慣,。

5,、多交流。讓學生把修改后的習作在小組內交流,，然后引導學生進行評價,，教師以學習的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價,，這樣既培養(yǎng)了學生的自尊心,，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

在本學期寫作興趣小組活動中,，結合課外興趣小組的特點,，采取統(tǒng)一性和自愿性相結合的原則，培養(yǎng)學生的寫作興趣,，激發(fā)學生的寫作熱情,。

（一）成立興趣小組

（二）閱讀收集素材

（三）作文專題訓練

1、作文修改

2,、命題作文

3,、材料作文

4、話題作文

（四）評選優(yōu)秀習作總結活動情況

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇二

合唱興趣小組的成員來自五年級,，小學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲,。我打算在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音,，提高他們的音色及樂感。

1、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法,，訓練學生聲音的高位置,，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。

2,、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學習藝術歌曲,，對學生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的'音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3,、聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小,，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大,，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練,。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開闊學生的眼界,。

訓練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調,，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練,。然后再逐步過度到音準,、節(jié)奏，擴大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓練。

1,、聲音的訓練

(1),、呼吸。

(2),、聲音位置

(3),、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎,，好的音準來源于基礎訓練,。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1)、胸音訓練

(2),、頭音訓練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1),、連唱

(2),、跳唱

(3)、強而有彈性

(4),、不連不跳

5,、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。通過一年的訓練,，學生在音色、音準,、聲音的控制以及演唱的姿勢,、技巧都有明顯的進步，我希望在這學期能有進一步的突破!

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇三

象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋,，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的,。而象棋是一項集益智,、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學生的思想品質,、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的,。象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔,。我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動,，能夠提高學生的整體素質,。

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中,，有著廣泛的流傳,。它與琴、書,、畫并列,，被稱為四大藝術之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠,。老話說得好：“一棋在手,，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項集科學,、文化,、競技為一體的智力體育項目，透過象棋,，可以折射出國民文化內涵及其底蘊,。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化,，對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上,。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上,。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,，黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示,。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車,、馬,、炮、相,、士各兩個,兵五個,。 黑棋子：將一個,車、馬,、炮,、象、士各兩個,卒五個,。

走棋,。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行,，以后雙方輪流各走一著,，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點,，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合,。

象棋子法：將行一步九宮內,，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,，馬行一直一尖沖,。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西,。卒子若行惟一步,，過河進吉退為兇。

(一),、針對以上孩子的特點,，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1、讓學生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2、讓學生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質。

3,、讓學生初步掌握中國象棋的'技巧,，提高棋藝水平,。

(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

教師方面：

1,、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次學習的興趣,。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng)設情景,，用通俗易懂的語言,，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育,、思想教育和情感教育,。

2、本學期小組活動結束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵,。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律,，為下象棋提供好的學習環(huán)境,。

4、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手,，都能把象棋練好。

5,、經常樹立榜樣,，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學生方面：

多留心揣摩,，注意把課內的學習延伸到課外。

經常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝,，適應不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高,。

積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

周次課題課時

第三周象棋的起源與發(fā)展2課時

棋盤與棋子

第五周棋子的走法和吃子的方法2課時

勝,、負,、和

第七周將軍和應將2課時

認識子力的價值

第九周綜合練習2課時

單車的基本殺法

第十一周單馬的基本殺法

2課時

單兵的基本殺法

第十三周對面笑殺2課時

綜合練習

第十五周學習開局定式(一)2課時

學習開局定式(二)

第十七節(jié)總復習2課時

比賽

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇四

為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育,，培養(yǎng)學生對風箏,、車模,、航模的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展,，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：

幫助學生在興趣中學習，學習中快樂,，快樂中自信,，自信中進取。使學生對風箏,、車模,、航模產生濃厚興趣，獲取一些風箏,、車模,、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念,，并使之對學生的學習態(tài)度,、方法、價值取向等問題產生積極影響,。

1,、考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的'學生成員應從小學五,、六年級及初中一,、二年級中自愿報名產生。

2,、興趣小組總體工作由xxx老師具體負責,。

5、興趣小組由學?！敖虅仗帯敝С趾皖I導,，活動所需資金、設備等由“教務處”向學校反映解決,。

興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40

1,、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室,。

2、經學?！敖虅仗帯蓖夂?，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒印?/p>

1、風箏小組

時間活動方式活動內容參與教師目標次數(shù)

第一階段專題講座風箏的原理及制作xxx使學生掌握必要的基礎理論知識1次

第二階段項目實踐（趣味制作）制作風箏xxx通過各種風箏制作,，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧,，認識基本的風箏制作流程。1次

第三階段項目實踐（趣味制作）試飛后進行改進xxx面向生活,，使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題,。1次

第四階段項目實踐（創(chuàng)新設計制作）自己設計并制作風箏xxx培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識,，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。1次

2,、車模興趣小組

時間活動方式活動內容參與教師目標次數(shù)

第一階段專題講座xxx使學生掌握必要的基礎理論知識,。1次

第二階段項目實踐（趣味拼裝）使學生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術,。1次

第三階段項目實踐（賽道竟速）xxx初步使學生具備賽道比賽的水平1次

第四階段項目實踐（賽道竟速）xxx1次

3,、航模興趣小組

時間活動方式活動內容參與教師目標次數(shù)

第一階段專題講座xxx使學生掌握必要的基礎理論知識。1次

第二階段項目實踐（制作）xxx使學生了解航模制作的一般規(guī)律,。掌握航模制作的基本技術,。1次

第三階段項目實踐（放飛）xxx初步使學生了解航模放飛的基本要領1次

第四階段項目實踐（改進制作）

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇五

為彰顯我校的辦學特色，進一步落實素質教育的要求,，培養(yǎng)學生學習書法的興趣,、愛好，增長知識,，提高技能,，豐富課余文化生活，帶動全體學生寫字水平的整體提高,；為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺,，發(fā)展其個性特長，學校擬組織書法興趣小組,，為更好地利用時間,，提高效率，特制定如下活動計劃：

1,、進一步規(guī)范書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2、強化基礎性訓練,，初步掌握書法的技巧,。

3、通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、能進行簡單的書法創(chuàng)作。

5,、通過與書法藝術的深入接觸,，提高學生的欣賞水平，了解祖國書法藝術的杰出成就，培養(yǎng)學生熱愛,、傳承祖國傳統(tǒng)藝術的感情,。

每周星期三下午4：15—5：00

書法教室（美術室2）

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在書法教室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事,。

3,、學生應按時完成老師布置的.作業(yè)。

4,、愛護書法教室內的設施和用品,。

1、通過鑒賞古代優(yōu)秀書法作品和學校中同學,、老師的書法作品,，及參加校內外書法作品展示、書法競賽,，激發(fā)學生對書法的興趣,。

2、注重平時訓練,，加強自主性訓練,，培養(yǎng)“提筆即練字”的意識。

3,、激勵為主,，重視精神鼓勵。

4,、互學互助,，共同提高。

1,、使學生了解一些簡單的書法常識知識,，（書法種類、常用工具,、基本的使用方法）,。

2、以楷書為主,，以其他書體為輔,；以臨貼為主，以創(chuàng)作為輔,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇六

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素,。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面,。根據上級文件精神,，每周二下午第三節(jié)課開設以“體驗新課標、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的,，具有知識性、趣味性,、新穎性的體育課外興趣小組活動,。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實增長見識,，有所得益。結合我校的實際情況,，本期的課外活動開展情況如下：

一,、活動課程設置：

根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學生的.年齡特征，照顧學生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,，全校師生人人參與,，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設置如下：

1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 5.田徑,。

二,、活動時間安排:

每周二下午第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中,。

三 活動安全注意事項：

1. 穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝、帶各類堅硬,、鋒利的物品,；

2. 在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,；

3. 要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師,；

4. 活動時,，同學間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

四、指導教師職責：

1. 要加強安全教育,，并使學生掌握必要的安全防范知識,。

2. 檢查學生衣著，了解學生的健康狀況,，合理安排運動量,。

3. 活動時，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

4. 如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

5. 及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查。

6． 和學生一起參與活動，不能做聊天,、乘涼等活動,。

7. 活動領導小組加強督導，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?/p>

五,、安全措施

（一）體育興趣小組活動意外傷害預防預案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,，把學生上課及活動安全放在首要位置,。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù),，確?；顒影踩?/p>

2,、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,，明確安全運動的重要,。

3、每次體育興趣小組活動,，都要制定相應的安全措施,。

1）、要用的器材,、場地進行安全檢查,，確保使用安全。

2）,、體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,，確保運動安全,。

3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動,，使學生們充分認識到準備活動的重要性,，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。

4）,、教育學生活動時要膽大心細,，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,，注意力集中，安全第一,。

4,、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查,、維修和保養(yǎng),，確保使用安全。

（二）,、應急預案,。

1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學校老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時向學校領導匯報,，通知其家長。

2,、活動時遇有學生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風處,，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3,、 體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題,，不得以任何理由拖延。

4,、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故,，要沉著冷靜，及時匯報老師,，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5、對學生進行專項安全教育,，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練,，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1. 傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴重必須立即通知學校領導,，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2. 及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3. 保護現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經過,，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場,，采集有關證據,，以利于對事故做到事實清楚，責任明確,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇七

本著張揚學生個性,、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學,，豐富課外生活,，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情,，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和語文能力，同時也為五年級能力競賽做一點準備,，根據我班學生的實際情況特制定語文興趣小組計劃,。

1、選材要貼近校園,、貼近生活,、貼近學生。

2,、傳授要講求趣味性,、知識性、人文性和文學性相結合,。

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))

主要分為兩大大板塊：一,、語文基礎知識訓練;二、閱讀與寫作訓練,。 具體內容：1,、課內延伸知識有哪些

(如何去看你的語文書,、導學案等)?

2、第1~2單元延伸知識,。

3,、能力競賽真題(一)。

4,、能力競賽真題(二),。

5、閱讀短文訓練,。

6,、閱讀解題方法講解(一)。

7,、寫作訓練,。

8、寫作方法講解,。

9,、必背古詩整理(一);

10、必背古詩詞整理(二),。

11,、第一、二單元練習,。

12,、整本語文書的`延伸知識梳理。

13,、14,、閱讀短文訓練,。

15,、閱讀解題方法講解(二)。

通過本學期的興趣小組活動,，讓小組內的每位學生在語文基礎知識,、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高,，并在各方面都得到良好的發(fā)展,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇八

學校興趣小組的開展與建設，對于激活一所學校的辦學質量,、全面提升辦學水平,，起到至關重要的影響作用。作為一所農村的中心小學,，組建興趣小組更是面臨著諸多的困難,，如專業(yè)輔導教師的師資問題,、學生興趣小組的成果不高、規(guī)模不大,、外出培訓學習的資金吃緊等一系列問題,。因而新學期，我校興趣小組將做出一系列重要的調整,，為更好地推進我校興趣小組工作的開展,，大面積提升興趣小組組建的質量與水平，特別擬定新學期興趣小組計劃如下：

本著因地制宜,、求真務實的原則,，強化創(chuàng)新、辦出特色,，千方百計提升學校有專長教師的業(yè)務水平,，特別是興趣小組的組建求精求細，力求擴大每個興趣小組的規(guī)模,，讓更多的學生受益,，從小養(yǎng)成良好的興趣，為一生的發(fā)展奠基,。

力爭通過我們的工作,，本學期的興趣小組初步形成一定規(guī)格，力爭有二至三個興趣小組在區(qū)鎮(zhèn)形成一定影響力,，在區(qū)鎮(zhèn)興趣小組的驗收評估中,，力爭更大進步為校增光添彩，提升相應輔導教師的知名度,。

1,、結合學校實情，努力開展好興趣小組情況調查,，調查從輔導教師特長至學生興趣愛好調查兩個維度進行,。通過全面可行準確的調查，本學期組建最適宜我校的興趣小組予以開展活動,。

2,、加強輔導教師的外出培訓工作，讓學校教師得到更多的學習與鍛煉提升的機會,，做好學校教師興趣專長的深挖掘工作,，教師自身提高的同時，為學校興趣小組活動的開展打下堅實的基礎,。

3,、注重興趣小組的過程性管理，強化輔導的質量與效果,，教導處做好耐心的指導與細心的督查,，每周輔導次數(shù)基數(shù)為2次,，（節(jié)假日或學校重大活動除外）每缺勤一次輔導扣掉0.1分，有事者務必向學校教導處請假,，無故不訓練者且不請假者雙倍扣分即每次0.2分,。按照每學期30次輔導計算，以加權10%的.值代入級別分,。學校確保讓每個興趣小組生動活潑,、健康有序的發(fā)展。

4,、學校設立重大突出貢獻獎,，實行教師考核績效掛鉤，取消學校評委打分的形式,，采取檔案成果與興趣成果統(tǒng)一展示根據級別不同予以賦分,，市、區(qū),、鎮(zhèn),、校四級分別賦分為1.5分、1分,、0.8分,、0.5分，直接不加權計入考核,。（需要參加不同級別展示的興趣小組種類,，由學校班子集體研究決定。）

5,、學校嚴格實行“先確定興趣小組種類,、后讓教師競聘上崗”的原則，成立以班子成員為主的聘任小組打分競聘,。新學年的興趣小組擬組建“繪畫（含電腦繪畫）,、剪紙（含相關手工制作）、合唱,、詩朗誦（含經典誦讀）,、器樂”五大門類的校級興趣小組形式,，且每個興趣小組的規(guī)模不得低于50名隊員,，否則不予聘任。

6,、學校積極鼓勵班級興趣小組的組建,，要求全班全體參與，否則不予展示,。同樣建立督查小組,，由德育室成立相應督查小組,，缺勤規(guī)定等同第3條,。班級興趣小組質量規(guī)格高，檔案與成果經校班子研究決定通過者,，允許參加不同級別的展示，賦分與第4條等同,。力爭達到百花齊放,、五彩繽紛的興趣小組組建格局。

7,、凡是兩人或多人合作者共同承擔完成一個興趣小組種類的,，所得分值一律平均計算。

1,、20xx年9月1至20xx年9月10日：興趣小組調研,、輔導教師聘任、活動啟動階段,。

2,、20xx年9月13日至20xx年9月24日：各興趣小組第3、4,、5周約5次訓練,。

3、20xx年9月27日至20xx年10月1日：學校慶國慶校級興趣小組展示,。

4,、20xx年10月11日至20xx年10月29日：各興趣小組第7、8,、9周約6次訓練,。

5、20xx年11月1日至20xx年11月5日：全鎮(zhèn)興趣小組期中驗收展評,。

6,、20xx年11月8日至20xx年12月3日：各興趣小組第11、12,、13,、14周約8次訓練。

7,、20xx年12月6日至20xx年12月10日：全鎮(zhèn)（含學校）興趣小組驗收展評,。

8、20xx年12月13日至20xx年12月17日：各興趣小組總結,、歸檔,，轉入期末復習。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇九

我本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念,， 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第一課堂的教學,，豐富學生的課外生活,，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力,，激發(fā)學生閱讀和寫作的熱情,，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的`知識和技巧,，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力,。

第一、選材貼近校園,、貼近生活,、貼近學生。

第二,、傳授趣味性,、知識性、人文性和文學性相結合,。

第三,、活動內容緊扣語文新課程標準的要求。

依據每個年級的語文學科特點及學段目標,，努力加強課后管理,，發(fā)展學生對社會的責任感，培養(yǎng)學生的聽,、說,、讀、寫能力,，從而豐富學生的思維和想象力,，以全面提高學生的語文素養(yǎng)。根據各個年級學生的特點,，結合新課程標準的要求,，我特制定學校語文興趣小組計劃安排如下：

（一）活動隊伍組織及活動時間

各班分別從班級里挑選出6名同學參加興趣小組 ，時間基本定在每周的星期三和星期五下午第三節(jié)課,。

（二）活動具體時間及內容

第一周 字詞,，多音字

第二、三,、四周 句子練習

第五周 標點符號

第六周 排序

第七八周 成語積累 歇后語積累

第九周 古詩積累

第十,，十一周 閱讀指導

十二十三周 作文指導

（三）積極準備趣味語文競賽活動，對優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)訓練,，訓練的重點是閱讀和作文兩大方面 ,。積極輔導，爭取在學校競賽中取得好成績,。

（四）小組成員名單（上交教導處）

通過本學期的這次興趣小組活動,，我相信一定能讓各班小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能,、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高,，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展 。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇十

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學生的課余文化生活,，為愛好美術的同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，培養(yǎng)學生的觀察能力和個性。以“培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長”的思想,，做到普及與提高相結合，努力讓每一個參加活動的學生都能享受到藝術的快樂,。

每周一,、周三、周四下午課外活動時間和第八節(jié)課時間,。

1,、參加學員堅持自愿報名原則，由學校領導,、級部指導,，班主任發(fā)動、美術教師確定學員人選,。

2,、每周一、周三,、周四下午課外活動時間和第八節(jié)課時間小組成員必須準時到達美術教室學習,。

3、美術小組成員應遵守紀律，愛護公物,，主動認真學習,，不準做與美術學習無關的事。

4,、不準無故遲到曠課,，有事不來需同時向班主任和輔導帶課老師寫請假條請假。

5,、每次老師領學的繪畫習作,，學員應按時完成。

6,、愛護教室內的設施和物品,，并保持室內清潔，做好衛(wèi)生值日,。

7,、每周的興趣活動若和學校臨時安排的活動沖突聽候學校和級部通知做出相應安排。

1,、使學生學習一些簡單的美術常識知識（素描國畫基本知識繪畫技法,、素描國畫種類、常用工具,、基本的使用方法）,。

2、學習內容為素描,、國畫,。素描由易到難練習石膏幾何形體；國畫學習寫意花鳥,，進行國畫臨摹練習,。

3、收集閱覽各類素描,、國畫作品,，給學生自己創(chuàng)作作品的'時間和空間。

4,、引領學員感悟水墨的特性,，觀摩國畫創(chuàng)作，進行筆墨基本功訓練,，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

20xx年級參加興趣小組的全體學員。

1,、輔導代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學員進行學習習慣意識的培養(yǎng),。

2,、小組學員進行合作探究學習，教師示范和學生臨摹相結合,，利用好美術畫集和美術用書,。

3、多看美術專業(yè)類圖書,，學習我國的傳統(tǒng)藝術文化,，學習基本專業(yè)知識,。

4,、拓展教學思路，做到以人為本,，因材施教因地制宜,，以求達到最佳教學效果。

5,、充分運用現(xiàn)代化教學手段,，開闊學生視野。

美術興趣培養(yǎng)是對學生進行美術教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展,，具有重要作用,。作為學校的美術教師，我將做出最大的努力,，力爭更上一層樓,！

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇十一

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好,、增長知識、提高書寫技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：

1,、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術美,。

1、利用每周一,、三,、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向學校領導反映,。

2,、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜,，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護書法教室內的設施和用品。

（1）,、書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）,、實行獎懲制度（星級評定）,，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講,、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次,，對星多的同學進行一定的'物質獎勵,，如獎勵同學們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學生學習興趣,。

（3）、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進行,。

（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學生的學習成果,。

周家駿,、史夢婷,、楊諾、史公青,、戴議恒,、周生金、方夢杰

三 講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”,， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求,。

四 學習楷書基本筆畫,，如橫、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。

五 基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,，讓學生熟練掌握基本筆畫,。

六 楷書偏旁部首訓練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭,、草字頭、豎心旁,、反文旁,、心字底、四點底,、寶蓋頭等等,。

七 講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,，從易到難,，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”,、“木”,、“人”、“大”,、“千”,、“土”、“田”,、“王”,、“上”、“小”等漢字,。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練。

八 學生有了一定的基礎后,，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫,。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀,、工整,。

九 根據學生掌握的情況，針對性的復習,、鞏固,。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進行復習訓練。

十 由書法教師編寫書法學習內容（一）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山,、川,、飛,、五、馬,、不,、太、豐,、井,、區(qū)、中,、少,、長等。

十一 由書法教師編寫書法學習內容（二）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫一些常用漢字。

十二 由書法教師編寫書法學習內容（三）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫難度可適當增加。

十三 由書法教師編寫書法學習內容（四）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。可以訓練幾首五言古詩,，如《登鸛鵲樓》、《春曉》,。

十四 由書法教師編寫書法學習內容（五）,，印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》,。

十五 由書法教師編寫書法學習內容（六）,，印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

十六 由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發(fā)給學生訓練,。繼續(xù)做好書法作品展覽準備,，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理,。

十七 在暑假期間,，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展,，做好布置、展覽等有關工作,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇十二

舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術,。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生,有組織,、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,使學生的身心健康得到發(fā)展,，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下計劃

為了更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風 采和文化底蘊，豐富學生的'課外文化生活,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)學生的舞蹈審美能力,、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,。學校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利,、高效地開展,。

本組學員由于舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強的積極性,，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習,。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,，

形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，讓學生產生親切感,，提高對舞蹈學習的能力,。

（一）通過教師指導，培養(yǎng)學生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展,。

（二）訓練學生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力,。

（三）進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

（四）在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力,，反映能力和動作協(xié)調能力,。

（五） 提高學生對舞蹈藝術的審美能力、情意的創(chuàng)作能力,。

（一）教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間。

（二）熱身運動,；在訓練的幾分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度,。

（三）能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力,。

（四）排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生,，同時為演出比賽做準備

（五）學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈,。

第1—2周

1.芭蕾基本功,，地面練習為：（壓腿、橫胯,；拉腰,、甩腰、下腰）

2.舞蹈組合地面：腰部訓練,，站立：頭部訓練。

第3—4周

1．練習隊形,，站立姿勢,。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調地進行點頭,，聳肩等動作,。

4．復習手位，勾繃腳,，點頭,，聳肩等活動組合。

第4-7周

1．手位組合練習。

2．節(jié)奏練習,。

第8—16周

1．練習壓胯的動作,，根據音樂協(xié)調地做壓胯動作。

2．舞蹈練習,。

第17-18周

1．復習以前學的基本功,。

2．舞蹈練習。

3．考核總結,。

賓思微,、文芊、譚玲,、黃靜敏,、彭葉花、賓李,、羅圳,、鄒雨婷、黃海來,、賓靜,、劉湛溪、羅婷,、文賽,、侯少燕、黃美琪,、王夢玲,、尹雨娟、候雅倩,、黃紫儀,、李娜、尹意蓉,、唐旺,、彭珂

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇十三

全面推進素質教育，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的學生的思想為指導,，認真學習先進的教育活動理念，以培養(yǎng)學生的興趣愛好為出發(fā)點,，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員,，擴大腰鼓隊伍的規(guī)模，在活動中貫徹“以老帶新、互相學習,、共同提高”的原則,。盡量發(fā)揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍,。

1．了解腰鼓主要的種類及常識,，培養(yǎng)了學生多方面的興趣和特長，綜合提升學生的素質,。

2．掌握腰鼓常規(guī)的打法并進行一些花樣打法訓練,，強化了學生專業(yè)技能訓練，激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識,。

3．為有特長的學生提供一個好的鍛煉平臺,，讓他們在各種活動中得到鍛煉。

4．培養(yǎng)學生探究和交流的能力,。在探究問題的過程中,，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神,。

1,、吸收新隊員，實現(xiàn)新老更替,，并做好新隊員的思想工作及老隊員傳,、幫、帶新隊員的工作,。

2,、搜集相關資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂,，具有氣派熱鬧,、壯觀非凡等特點，激發(fā)學生學打腰鼓的興趣和熱情,。

3,、訓練分為兩個階段：第一階段主要讓隊員掌握規(guī)范的.動作與姿態(tài)，學會基本鼓點,；第二階段學習幾種隊形變形花樣,，并鼓勵學生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎上逐步完善和提高,。

少隊室

每周五下午第一節(jié)課

第一周：挑選人員。（在二三.四.五年級挑選）第二周：握棍方法及站姿,。學習基本鼓點,。第三周：熟悉基本鼓點。第四周：腰鼓鼓點的訓練練習。

第五周：學習秧歌十字步,。

第六周：學習原地踏,、跳步；學習走步,。

第七周：練習跳步,，走步。

第八周：訓練十字步加鼓點整體動作,。

第九周：訓練跳步加鼓點整體動作,。第十周：熟練上2周的整體動作。第十一周：學習簡單的隊形變化,。

第十二周：聯(lián)系簡單的隊形變化,。

第十三周：練習腰鼓表演排練。

第十四周：練習腰鼓表演排練,。

第十五周：練習腰鼓表演排練

第十六周：匯報總結,。

興趣小組活動計劃及記錄 興趣小組活動計劃最新篇十四

社團本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念,，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作意識和綜合實踐能力，促進第一課堂的教學,，豐富學生的課外生活,，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力,，激發(fā)學生的語文興趣和探索的求知欲望,，在不知不覺中將學生引進奇妙的語文世界之中。

培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習語文知識，增長能力,，提高語文素養(yǎng),。

1、多采取游戲式的教學,，引導學生樂于參與語文活動中來,。2、結合學生的生活實際選擇適合的`教學內容,，讓學生走進生活走進語文,。

（一）活動時間及地點

由班級同學自愿報名參加，趣味語文社團具體活動有：趣味語文題競賽,、好書推薦會,、分享趣味語文故事等,，活動兩周舉行一次，時間定在周二下午大課間進行,，地點定在本班教室,。要求學生遵守輔導時間，不遲到早退,，有事不能參加,，須向輔導老師請假，無故缺席三次的當自動退出,。積極參與小組的學習,、討論、交流,，大膽發(fā)表自己的觀點,。

（二）活動具體時間及內容

第二、四周趣味語文題第六,、八周趣味語文題第十,、十二周語文趣味故事分享十四、十六周好書推薦會十七周總結表彰

xxx,、xxx,、xxx

通過本學期的這次趣味語文社團活動，我相信一定能讓組內的每位學生在語文基礎知識,、基本技能,、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展,。