計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇一

因此,，本學(xué)期的毛筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一,、活動(dòng)目的：

1,、書法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開(kāi)展的“書香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分，為校園文化建設(shè)增色,。通過(guò)書法興趣小組的活動(dòng),，突出特色，培養(yǎng)特長(zhǎng),，使學(xué)生的書法特長(zhǎng)得 到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書法的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行,，以書倡學(xué)興問(wèn)，以書靜心養(yǎng)氣,，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的,。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,，以書法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”,。

3、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生寫字的要求：正確,、規(guī)范、整潔,、美觀

4、旨在給愛(ài)好和擅長(zhǎng)書法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間,，屆時(shí)培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的小學(xué)生書法隊(duì)伍,。

5 、書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù),，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,，通過(guò)講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是 在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的 象征,。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文 化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),。課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能,，豐富學(xué)生 的課余文化生活,。

二,、活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)教師：每周三的17：30—18：10，國(guó)學(xué)院體驗(yàn)一室,。

書法興趣小組輔導(dǎo)老師：相帆，汪偉松,，楊革新,。

三,、組織書法興趣小組：

書法興趣小組不分組別,，本著學(xué)生自愿原則,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)報(bào)名參加,，主要從三至六年級(jí)全面選拔,，重點(diǎn)把握，各班選出寫字優(yōu)秀學(xué)生3-5人,，初步擬定招收小組成員30-40人，確定核心組成員10人,。

四,、過(guò)程方法：

在 書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看 結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良 好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操， 提高精神境界,，凈化心靈,，樹(shù)立起健康向上的人生觀。

五,、制定小組活動(dòng)內(nèi)容：

書法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)書法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體,，從而產(chǎn)生學(xué)寫書法的興趣,。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書法，特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1,、首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。

2,、其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

3、掌握8種基本筆畫和30多種常用筆畫的寫法和運(yùn)筆技巧,。

4,、能夠獨(dú)立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品,。

5,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí)知識(shí),，(書法種類、常用工具,、基本的使用方法),。以楷書為主，以其他書法為輔,，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平,。

六,、活動(dòng)步驟：

1 書法興趣小組是課堂書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習(xí)相比,，書法興趣小組更具特色,，樣式更富于靈活新穎。當(dāng)然,，學(xué)好寫好書法并不是一朝一夕的功 夫，需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書寫練習(xí),，為了能夠讓書法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,，我們要做好書法興趣小組的相關(guān)工作。

2,、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃,、精心備課、精心上課,、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn),。

3、 教給正確方法,，在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡， 悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線,、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué) 生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

4,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練,，開(kāi)展書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程 度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書法比賽,、書法服務(wù)活動(dòng),，如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽,，開(kāi)辟班級(jí)寫字園地,、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他 們抄寫專欄,、板報(bào),，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民 服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

5，組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽

書法比賽要求參賽者對(duì)同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲,、書寫,，有效地提高學(xué)生 書寫能力，鞏固扎實(shí)書法技巧,，同時(shí)也是檢驗(yàn)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生書法水平的最好機(jī)會(huì),。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級(jí)各類書法比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多參加,，只要有比賽就 有機(jī)遇,。舉辦校園書法展覽，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),，增強(qiáng)自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾的同學(xué),，提供條件為他們 舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的書法愛(ài)好者。

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守 漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),，流瀉筆端,，銘刻心版，便是“有文化”,。要求學(xué)生 書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德。

6,、了解書法作品的章法并嘗試進(jìn)行書法創(chuàng)作。

首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

因 此,，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容,。在書法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書寫歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,、歌頌社會(huì)主義祖國(guó),，弘揚(yáng)革命優(yōu) 良傳統(tǒng),，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過(guò)這些工作,，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸 取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操，提高精神境界,，凈化心靈,，樹(shù)立起健康向上的人生觀。

七,、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四、五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,。

3、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇二

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣大的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注意挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，對(duì)提高他們的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)一下教學(xué)計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2,、使學(xué)生掌握楷書基本筆畫的寫法，指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,。

3,、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

二,、教學(xué)要求與措施：

1、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)指導(dǎo),，做到講練結(jié)合。

3,、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),，全面提高師生整體的書法水平：

4、積極組織參加各級(jí)書法比賽,，積累參賽成果,，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng),。

5,、開(kāi)設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。

6,、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平,。

三,、具體教學(xué)計(jì)劃：

第一周：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第二周：楷書筆畫的寫法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)

第三周：楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) ,、豎(垂露,懸針) +例字

第四周：楷書筆畫的寫法(三)_____ 撇(斜撇,長(zhǎng)撇) ,、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)

第五周：楷書筆畫的寫法(四)_____ 折(橫折.豎折)、提+例字練習(xí)

第六周：楷書筆畫的寫法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)

第七周： 楷書筆畫的寫法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)

第八周： 成果展示

第九周： 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十周： 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十一周： 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十二周： 整體章法練習(xí)

第十三周： 整體章法練習(xí)

第十四周：創(chuàng)作練習(xí)

第十六周：創(chuàng)作練習(xí)

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇三

課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶， 繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù),，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起,。為了給愛(ài)好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了書法興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活 動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)書法興趣小組的活動(dòng),，突出特色,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，使學(xué)生的書法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書法的基本知識(shí)和基本技能,，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問(wèn),，以書靜心養(yǎng)氣,，以書煉意礪志，以書探美求新之目的,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫室),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

(一)、健全組織

書法興趣小組的成立,，本著學(xué)生自愿原則,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng)報(bào)名參加,，組建30人(七年級(jí)各班3人)，指導(dǎo)教師：于寶超老師,。

(二),、活動(dòng)內(nèi)容

根 據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，指導(dǎo)教師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識(shí),、寫字基本筆畫,、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首,、怎樣寫好偏旁,、怎樣寫 好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字,、怎樣寫好合體字,。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識(shí)性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂,，由淺入深，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,，并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹,，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學(xué)生欣賞,，以拓展學(xué)生視野,，增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

(三),、活動(dòng)措施

1,、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課,、精心上課,、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,，以書法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”。

3,、在書法指導(dǎo)的過(guò)程中,，力求多示范,、多演示,，做到點(diǎn)面結(jié)合，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。

4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書法名作，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài),，喚起了對(duì)書法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去,。

5,、舉辦書法展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

6,、開(kāi)展書法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期，舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書法人才,，彰顯校園書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇四

一個(gè)學(xué)生他的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣,，最終要看他的寫作水平怎樣。而長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生一提到作文就頭疼,，好的文章不多見(jiàn),。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語(yǔ)文老師的難題。從上學(xué)期寫作興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來(lái)看,，我覺(jué)得讓他們用自己的筆來(lái)描繪這精彩的世界,，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生樂(lè)于寫,，勤于寫,，寫自己的生活，寫自己最深,、最真的感受,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我打算主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力,。

一、確立正確的作文教學(xué)理念

1,、小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆,，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，低年級(jí)寫句子,、寫話,，中高年級(jí)習(xí)作,。一點(diǎn)也不神秘,，只要會(huì)說(shuō)話,，會(huì)寫字,，就能寫文章,。高玉寶,、高爾基等人沒(méi)上過(guò)多少學(xué),，卻寫出了著名的作品,，便是證明,。“作文就是用筆寫話”“我手寫我口,，我手寫我心”,。是生活的需要,，它不是一種點(diǎn)綴,，一種裝飾,，而是生活本身?！叭缤率骋粯?，成為生活上不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目”，它能夠使生活更加豐富，更加充實(shí),。

2、進(jìn)一步激發(fā)習(xí)作興趣,?！芭d趣是最好的老師?！碧K霍姆林斯基說(shuō),。每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō),，都是“詩(shī)人”,，只要在教學(xué)方法上“打開(kāi)創(chuàng)作的源泉”，就能使詩(shī)人的琴弦發(fā)出美妙的樂(lè)聲,，更何況興趣小組的同學(xué)都是因?yàn)橥粋€(gè)興趣邇來(lái)的,。我要有效的利用這個(gè)有效的資源讓每個(gè)學(xué)生在練筆時(shí)，都有一種欲望,，一種沖動(dòng),，一種躍躍欲試的心態(tài)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,，并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長(zhǎng)久地保持,。

3、明確求真,、立誠(chéng)是最重要的作文要求,。求真,，就是習(xí)作要“有真意”，說(shuō)真話,，說(shuō)自己的話,，不說(shuō)假話、空話,、成人話;立誠(chéng),，就是“誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己的話”，老老實(shí)實(shí),，實(shí)事求是,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”要想習(xí)作不胡編亂造,，不搞“五子登科”——?jiǎng)虞m就是推車子,、抱孩子、領(lǐng)瞎子,、撿票子,、讓位子，就得有生活,，投入現(xiàn)實(shí)生活,，開(kāi)源活流，就得做生活的有心人,，善于觀察,，勤于思考，不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物,，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

4、作文不是天生就能寫好的,，它是一種技能,，這種技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動(dòng)筆,，少束縛,，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語(yǔ)言,、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容,。還是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練,。當(dāng)種.種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，必然具有很強(qiáng)的作文能力,。

二、博覽群書,，以讀帶寫,。

所謂“以讀帶寫”，就是先通過(guò)大量的閱讀來(lái)促進(jìn)學(xué)生寫作,。閱讀和寫作的關(guān)系密切,，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ),，閱讀是寫作的老師,，古今中外無(wú)數(shù)人提示出來(lái)一條寫作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀。杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，高爾基說(shuō)：“我認(rèn)為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”,。閱讀對(duì)于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是語(yǔ)言材料的積累,，另一方面是語(yǔ)言技巧的借鑒。語(yǔ)言的積累涉及作文的取材,，語(yǔ)言技巧的借鑒涉及作文的寫法,。所以我在教學(xué)中決定鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外。

三,、走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)生活，為作文“蓄足”底氣,。

“巧婦難為無(wú)米之炊”,，作文同樣如此，學(xué)生如果沒(méi)有豐富的生活文化積累,，沒(méi)有對(duì)生活獨(dú)到深刻的體驗(yàn)和感悟,，要寫好作文是不可能的。所以作文教學(xué)的重點(diǎn)并不是講授作文的寫法,，而是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然,，觀察生活，體驗(yàn)生活,。正值初春時(shí)節(jié)，學(xué)生可以親身感受到春的到來(lái)與成長(zhǎng),，一切都是靈感的源泉,，難得的時(shí)機(jī)。我打算讓學(xué)生觀察第一場(chǎng)春雨,，捕捉它給自然界帶來(lái)的細(xì)微變化,，培養(yǎng)思維的敏捷性;讓學(xué)生觀察螞蟻搬家的過(guò)程,，了解搬家初與搬家時(shí)螞蟻的活動(dòng)特點(diǎn)，培養(yǎng)思維的條理性,。還可以組織一次春游,。在大自然的懷抱感受和諧之美，溫和之情,。在活動(dòng)與思考中培養(yǎng)孩子的觀察能力,。

四、做好專題指導(dǎo),，推薦優(yōu)秀作品

現(xiàn)在孩子接觸最多的是記敘文,，教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來(lái)，不然再多的生活領(lǐng)悟也是無(wú)濟(jì)于事,。

在上學(xué)期的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),，有一部分同學(xué)喜歡寫想象作文，現(xiàn)在的世界是多彩的世界,，小學(xué)生在做作文時(shí)確實(shí)應(yīng)該多發(fā)揮想象力,，來(lái)描繪未來(lái)的世界和多彩的生活。但是,，這些孩子寫起想象作文來(lái)又往往感到茫然,，不知該如何下手，如何展開(kāi)故事,。我打算在教學(xué)記敘文的同時(shí)著重教給他們?cè)鯓硬拍軐懞孟胂笞魑?，怎樣才能有話可說(shuō)。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇五

一個(gè)學(xué)生他的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣,，最終要看他的寫作水平怎樣,。而長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生一提到作文就頭疼,，好的文章不多見(jiàn),。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語(yǔ)文老師的難題。從上學(xué)期寫作興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來(lái)看,，我覺(jué)得讓他們用自己的筆來(lái)描繪這精彩的世界,，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生樂(lè)于寫,，勤于寫,，寫自己的生活，寫自己最深,、最真的感受,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我打算主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力,。

一,、確立正確的作文教學(xué)理念

1,、小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作,，不是創(chuàng)作,。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，低年級(jí)寫句子,、寫話,，中高年級(jí)習(xí)作。一點(diǎn)也不神秘,，只要會(huì)說(shuō)話,，會(huì)寫字，就能寫文章,。高玉寶,、高爾基等人沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，卻寫出了著名的作品,，便是證明,。“作文就是用筆寫話”“我手寫我口,，我手寫我心”,。是生活的需要，它不是一種點(diǎn)綴,，一種裝飾,，而是生活本身?！叭缤率骋粯?，成為生活上不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目”，它能夠使生活更加豐富,，更加充實(shí),。

2、進(jìn)一步激發(fā)習(xí)作興趣,。 “興趣是最好的老師,。”蘇霍姆林斯基說(shuō),。每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō),，都是“詩(shī)人”，只要在教學(xué)方法上“打開(kāi)創(chuàng)作的源泉”,，就能使詩(shī)人的琴弦發(fā)出美妙的樂(lè)聲,，更何況興趣小組的同學(xué)都是因?yàn)橥粋€(gè)興趣邇來(lái)的。我要有效的利用這個(gè)有效的資源讓每個(gè)學(xué)生在練筆時(shí),，都有一種欲望,，一種沖動(dòng)，一種躍躍欲試的心態(tài),。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,，并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長(zhǎng)久地保持。

3,、明確求真,、立誠(chéng)是最重要的作文要求。求真,，就是習(xí)作要“有真意”,，說(shuō)真話，說(shuō)自己的話,，不說(shuō)假話,、空話、成人話;立誠(chéng),，就是“誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己的話”,，老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求是,。 “問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！币肓?xí)作不胡編亂造,，不搞“五子登科”——?jiǎng)虞m就是推車子、抱孩子,、領(lǐng)瞎子,、撿票子、讓位子,，就得有生活,，投入現(xiàn)實(shí)生活，開(kāi)源活流,，就得做生活的有心人,，善于觀察，勤于思考,，不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物,，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

4,、作文不是天生就能寫好的,，它是一種技能，這種技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動(dòng)筆,，少束縛,，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語(yǔ)言,、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容,。還是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練,。當(dāng)種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，必然具有很強(qiáng)的作文能力。

二,、博覽群書,，以讀帶寫。

所謂“以讀帶寫”,，就是先通過(guò)大量的閱讀來(lái)促進(jìn)學(xué)生寫作,。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果,，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ),，閱讀是寫作的老師，古今中外無(wú)數(shù)人提示出來(lái)一條寫作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀,。杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，高爾基說(shuō)：“我認(rèn)為我身上的一切好東西,，都是書籍所給予我的”,。閱讀對(duì)于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是語(yǔ)言材料的積累，另一方面是語(yǔ)言技巧的借鑒,。語(yǔ)言的積累涉及作文的取材,，語(yǔ)言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外,。

三,、走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活,，為作文“蓄足”底氣,。

“巧婦難為無(wú)米之炊”，作文同樣如此,，學(xué)生如果沒(méi)有豐富的生活文化積累,，沒(méi)有對(duì)生活獨(dú)到深刻的體驗(yàn)和感悟，要寫好作文是不可能的,。所以作文教學(xué)的重點(diǎn)并不是講授作文的寫法,，而是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，觀察生活，體驗(yàn)生活,。正值初春時(shí)節(jié),，學(xué)生可以親身感受到春的到來(lái)與成長(zhǎng)，一切都是靈感的源泉,，難得的時(shí)機(jī),。我打算讓學(xué)生觀察第一場(chǎng)春雨,，捕捉它給自然界帶來(lái)的細(xì)微變化,，培養(yǎng)思維的敏捷性;讓學(xué)生觀察螞蟻搬家的過(guò)程，了解搬家初與搬家時(shí)螞蟻的活動(dòng)特點(diǎn),，培養(yǎng)思維的條理性,。還可以組織一次春游。在大自然的懷抱感受和諧之美,，溫和之情,。在活動(dòng)與思考中培養(yǎng)孩子的觀察能力。

四,、做好專題指導(dǎo),，推薦優(yōu)秀作品

現(xiàn)在孩子接觸最多的是記敘文，教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來(lái),，不然再多的生活領(lǐng)悟也是無(wú)濟(jì)于事,。

在上學(xué)期的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)喜歡寫想象作文,，現(xiàn)在的世界是多彩的世界,，小學(xué)生在做作文時(shí)確實(shí)應(yīng)該多發(fā)揮想象力，來(lái)描繪未來(lái)的世界和多彩的生活,。但是,，這些孩子寫起想象作文來(lái)又往往感到茫然，不知該如何下手,，如何展開(kāi)故事,。我打算在教學(xué)記敘文的同時(shí)著重教給他們?cè)鯓硬拍軐懞孟胂笞魑模鯓硬拍苡性捒烧f(shuō),。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇六

第一單元

1,、懂得音樂(lè)能成功地塑造多姿多彩的各種形象，并從音樂(lè)中獲得感受與體驗(yàn),。

2,、在學(xué)唱《小小羊兒要回家》中掌握全音符的時(shí)值及延長(zhǎng)記號(hào)。

3,、在曲調(diào)接龍活動(dòng)中,，以即興創(chuàng)作相連接，提高音樂(lè)基礎(chǔ)的綜合能力。

第二單元

1,、從聆聽(tīng)中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境,，并開(kāi)展想象、聯(lián)想,，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品,。

2、能用歡快,、活潑的情緒,，有感情地表演，并進(jìn)行打擊樂(lè)伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊頌,。

4、聽(tīng)辨并掌握十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短,，并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用,。

第三單元

1、在感受,、體驗(yàn)以“鳥(niǎo)”,、“馬”為題材的四首作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)行即興創(chuàng)作表演活動(dòng),，以表達(dá)我們對(duì)動(dòng)物的一片愛(ài)心,。

2、認(rèn)識(shí)低音“sol,、la,、ti”，掌握“低音sol—sol”的八個(gè)音的音高與唱名,。唱好《頑皮的杜鵑》,、《花喜鵲和小烏鴉》，并試用“低音sol—sol”八個(gè)音即興創(chuàng)作四小節(jié)曲調(diào),。

第四單元

1,、聆聽(tīng)四首不同風(fēng)格的樂(lè)曲，猶如參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)活動(dòng),，感受不同的音樂(lè)作品情緒,，給我們一次美的享受，并在這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”中聽(tīng)辨各種獨(dú)奏樂(lè)器的音色,。

2,、在演唱《我是小音樂(lè)家》中，進(jìn)行編創(chuàng)活動(dòng),，體驗(yàn)做小音樂(lè)家的情緒,。在演唱《嘹亮歌聲》中,，實(shí)踐輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。

3,、掌握八分休止符的時(shí)值,，并能在讀譜實(shí)踐中運(yùn)用。

第五單元

1,、“猜猜謎語(yǔ)”,、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”,、“哼哼小曲”四首音樂(lè)作品,，讓你感受童年生活的樂(lè)趣。

2,、為《一支短笛輕輕吹》,、《木偶的步態(tài)舞》即興編創(chuàng)表演，體驗(yàn)其童趣,。

3、從《猜調(diào)》,、《搖船調(diào)》中感悟謎語(yǔ)的樂(lè)趣,，課后收集更多的謎語(yǔ)進(jìn)行民間文化交流。

4,、掌握反復(fù)跳躍記號(hào),，進(jìn)行即興節(jié)奏問(wèn)答的創(chuàng)作活動(dòng)。

第六單元

1,、老師在孩子的心目中是多么光輝而崇高,。本課的四首作品均表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師尊敬與愛(ài)戴之情。

2,、掌握并比較常用的單純音符,、休止符的時(shí)值，及聽(tīng)辨曲調(diào),，為學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、采訪自己的老師并為他們表演小品,，以表示我們的一片熱情,。

第七單元

1、在聆聽(tīng)《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》等五首愛(ài)國(guó)主義題材音樂(lè)作品的感染下,，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情,。

2、聆聽(tīng)《紅旗頌》,，感受相同的曲調(diào)由于不同的表現(xiàn)而產(chǎn)生不同的情緒,。

3,、在演唱《只怕不抵抗》，聆聽(tīng)《救國(guó)軍歌》中,，感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)特征并進(jìn)行表演,。介紹人民音樂(lè)家冼星海。

第八單元

1,、白鴿是和平的象征,，所以稱“和平鴿”。讓全世界的小朋友高唱《每人伸出一只手》,、《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》,，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，合作友誼,，全世界人民的共同心愿——和平一定能實(shí)現(xiàn),。

2、從聆聽(tīng)《小小白鴿》,、《歡樂(lè)頌》中進(jìn)一步了解人聲分類的常識(shí)——每一類人聲還可以細(xì)分為高,、中、低三個(gè)聲部,。

3,、從編創(chuàng)節(jié)奏的組合中，用“do——高音do”八個(gè)音編創(chuàng)自己的歌,。

第九單元

1,、“黃土高坡”、“洞庭魚米”,、“山”,、“水”、“陽(yáng)光”,、“全都認(rèn)識(shí)我”,，因?yàn)槲覀儛?ài)家愛(ài)故鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)。讓我們以火熱的激情體驗(yàn)歌頌家鄉(xiāng)美,，并自豪地唱唱,、畫畫、說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng),，贊美自己的家鄉(xiāng),。

2、認(rèn)識(shí)高音“re,、mi”,，用已掌握的從低音“sol”到高音“mi”十三個(gè)音列及各單純音符時(shí)值的組合，自由創(chuàng)作4至8小節(jié)自己的歌,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，提高認(rèn)譜,、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用,，認(rèn)為音樂(lè)課是副課),，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。

二,、基本情況分析：

五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生,，有相對(duì)的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò),，音樂(lè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,，但接受能力不錯(cuò)，有一小部分學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò),，樂(lè)理知識(shí)的掌握,，唱歌的狀態(tài)，音色,、樂(lè)感都可圈可點(diǎn),。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%,，這批學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,。還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)有缺乏興趣,，所以情況不樂(lè)觀,。這些學(xué)生在班級(jí)中的人數(shù)不多，但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大,，給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響,，這些學(xué)生上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn),，做小動(dòng)作等,。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后,，他們一定會(huì)有所改善,。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一),、唱歌部分

1,、緊扣教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，教唱書本上的歌曲

2,、遵循沒(méi)節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí),，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,，再由教師教譜,，教1—2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽(tīng)音高自學(xué),，直到正確為止,。

4、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)教正,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義,。

(二),、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

(三),、欣賞部分：綜合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

(四),、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備,、反思工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5,、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一課《朝夕》

第二課《農(nóng)家樂(lè)》

第三課《足跡》

第四課《可愛(ài)的家》

第五課《故鄉(xiāng)》

第六課《歡樂(lè)的少年》

第七課《雨花》

第八課《冬雪》

第九課《對(duì)花》

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇八

一,、情況分析：

象棋是一項(xiàng)集益智,、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng),。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的,。國(guó)家提倡素質(zhì)教育，反對(duì)應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,，具有創(chuàng)新能力的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人,。可見(jiàn),，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的,。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性,，有助于寓教于樂(lè),，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。我們說(shuō),，考試考砸了,，會(huì)遭到父母的責(zé)備,，下棋也會(huì)輸棋，但沒(méi)有哪位學(xué)生會(huì)因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬,。”所謂“殊途同歸,?！蓖瑯樱覀冮_(kāi)展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說(shuō),，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

一,、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1,、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋,，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。

2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平,。

三,、教學(xué)措施：

教師方面：

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言,，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育,。

2,、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的,，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛(ài)好者切磋,，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長(zhǎng)方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

積極配合學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介————預(yù)計(jì)3課時(shí)

通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力,。同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，激發(fā)興趣,。

2、象棋入門——————預(yù)計(jì)10課時(shí)

讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋,，掌握基本方法,，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平,。

3,、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計(jì)10課時(shí)

本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟,，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力,。同時(shí),，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

五、課程組織

(一)開(kāi)設(shè)時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng),，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)本課程分為：中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇九

一、訓(xùn)練目的任務(wù)

為了豐富學(xué)生的文體2+1活動(dòng),，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽,，學(xué)校大隊(duì)部特設(shè)立了跳繩興趣小組，我校組了一支隊(duì)伍,。由18個(gè)學(xué)生組成,，其中有老隊(duì)員和新隊(duì)員組成，老隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較輕松,，新隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較辛苦,，所以只能手把手的開(kāi)始教。

二,、基本情況

由于我校跳繩隊(duì)隊(duì)處于初創(chuàng)階段,，學(xué)生的基本功不扎實(shí)，理論知識(shí)缺乏,，因而面臨重重困難,。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高，運(yùn)動(dòng)興趣強(qiáng)烈,、能吃苦耐勞,。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,，要求多種變化,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣,。

三,、訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容

時(shí)間：

每周二、周四下午第二節(jié)課后,，每次40分鐘,。

內(nèi)容：

1、柔韌性練習(xí)：

繩操練習(xí)

2,、單飛練習(xí)

3,、雙飛練習(xí)

4、集體8字跳繩

5、計(jì)時(shí)訓(xùn)練

5,、賽前訓(xùn)練：

(1)由教師計(jì)時(shí),、學(xué)生比賽

(2)隊(duì)內(nèi)的組員間比賽

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活,，拓展實(shí)踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二、統(tǒng)籌安排,，確定課程

本學(xué)期,，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開(kāi)設(shè)了圍棋活動(dòng)課程,。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面,、有效地實(shí)施,。

三、尊重主體,，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向，選擇興趣小組,。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析,，掌握技能,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

四,、落實(shí)常規(guī),，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”：

一定活動(dòng)課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;

二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)課程,，圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽;

三定活動(dòng)時(shí)間,，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;

四定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);

五定輔導(dǎo)老師;

六定活動(dòng)地點(diǎn),，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

五,、科學(xué)管理,，追求質(zhì)量實(shí)效

1、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,，輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,，及時(shí)到位。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)小組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管,、門窗關(guān)鎖工作,。

六、注重效果,，科學(xué)評(píng)價(jià)

本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的教師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇,，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十一

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng)，不僅使兒童娛樂(lè)身心,，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),，激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,，具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué),，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

二,、活動(dòng)形式

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,，有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、學(xué)生自尋課題,，寫科學(xué)小論文。

一般是3～4個(gè)同學(xué)合寫,，先各自尋找問(wèn)題,，研究討論，統(tǒng)一意見(jiàn)后,，再分頭尋找科學(xué)依據(jù),，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆,，經(jīng)老師輔導(dǎo)后,，再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解,、議論,，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見(jiàn)解,。

3,、開(kāi)展科技小制作,。

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

4、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰?、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

5、抓好科普宣傳活動(dòng),。

6,、訂閱、收聽(tīng),、收看,、收集科普知識(shí)。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡互通有無(wú)，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài),。

三,、具體安排

第四周：科學(xué)興趣小組成立會(huì)議、科普知識(shí)介紹

第五周：《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)

第六周：科技小制作講座

第七周：動(dòng)手實(shí)踐

第八周：創(chuàng)造發(fā)明講座

第九周：科學(xué)小論文講座

第十周：寫科學(xué)小論文

第十二周：《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo),、科普知識(shí)競(jìng)賽

第十三周：發(fā)散性思維訓(xùn)練

第十四周：趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

第十五周：微型思維訓(xùn)練

第十六周：發(fā)明創(chuàng)造比賽

四,、輔導(dǎo)老師安排

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。

1,、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員,，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4,、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度,。

2,、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好,，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

3,、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。

4,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。

三：活動(dòng)措施：

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。

2、逐段示范,、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

星期三的課外活動(dòng)課,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 多功能室

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十三

書如其人，自古以來(lái)人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書寫習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像,。

一：指導(dǎo)思想

1.中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。

2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.在書法活動(dòng)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3.通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

三、活動(dòng)實(shí)踐

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo),。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3.利用《習(xí)字冊(cè)》書本,，強(qiáng)化仿寫練習(xí),。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃,、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5.在組與組之間,，開(kāi)展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6.利用放星期時(shí)段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

三,、具體活動(dòng)安排

第1--2周 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第3--4周 筆畫書寫——橫,、豎、撇,、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點(diǎn),、鉤、折、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇,、撇點(diǎn)的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周 臨摹書寫

第16周 仿寫例字

第17周 書寫比賽

今后的努力方向：

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二,、采取有力措施營(yíng)造科技氛圍,，強(qiáng)化科技意識(shí),；

營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效,、有序,、有質(zhì)的開(kāi)展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開(kāi)展。

加大投入,，確保科技教育落到實(shí)處。建議學(xué)校將教學(xué)樓,、辦公樓的過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄,，“科學(xué)幻想”專欄,，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄,。建議學(xué)校建立科技成果展廳，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明,，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣,。建議學(xué)校籌備設(shè)置“標(biāo)本制作

三,、開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),，提高學(xué)生的科技素質(zhì)：

提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力,。

(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與,。

1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

( 1 )制作類：航模,、車模,、陀螺、標(biāo)本制作等,；

( 2 )知識(shí)類：“金鑰匙”知識(shí)競(jìng)賽等,；

( 3 )操作類：實(shí)驗(yàn)操作、電器使用等,；

( 4 )信息傳播類：電腦操作,、上網(wǎng)查詢,、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁(yè)制作,；(和湯老師配合)

( 5 )環(huán)保類：天文,、氣象的觀測(cè)；

( 6 )農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖,；(結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng))

( 7 )社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2 、節(jié)日性科技活動(dòng)

( 1 )“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種,、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng),。

( 2 )世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識(shí)”講座,。

( 3 )世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文,、攝影、繪畫比賽,。

( 4 )世界無(wú)煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng),；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。

( 5)我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng),；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)

定期舉辦小競(jìng)賽(像小發(fā)明,、小制作,、小論文、小考察,、小創(chuàng)意,、小科幻、繪畫),，并建立起嚴(yán)格的檢查,、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效,。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明,、小制作,、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。為了開(kāi)展好這些活動(dòng),，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量,。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”,。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,，主要開(kāi)展以下活動(dòng),；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；讀一本自己喜愛(ài)的科普書集,；寫一篇讀書心得體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào),；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等,。

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄 書法興趣小組活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十五

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,，具有健美、靈活的體態(tài),。通過(guò)訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳?lè)與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范,、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,，為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)

通過(guò)一年的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演勵(lì)志網(wǎng),，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。

(一)藝術(shù)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、通過(guò)規(guī)范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、通過(guò)一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心,、控制和呼吸),，能完成舞蹈的表演。

4,、通過(guò)組合練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

(二)思想目標(biāo)

1,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力,。

三、訓(xùn)練要求

通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。

四、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練,。

五、舞蹈訓(xùn)練內(nèi)容及方法

(一)基本功訓(xùn)

1,、頭的訓(xùn)練：前,、后、左,、右傾頭,、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)。

2,、肩的訓(xùn)練：壓肩,、松肩。

3,、胸的訓(xùn)練：展胸,、仰胸。

4、腰部訓(xùn)練：彎腰,。

5,、手位練習(xí)：伸展。

6,、下肢訓(xùn)練：

①腳踝部：勾腳,、繃、向內(nèi)旋,、向外旋,。

②腿膝部：吸伸、環(huán)動(dòng),、踢,、蹲。

③股部：橫,、豎叉,、壓叉。

④腳部訓(xùn)練：繃腳,。

(二)舞蹈排練,。

1、民族舞部分：維吾爾族舞蹈,、藏族舞蹈,、蒙族舞蹈。

2,、外國(guó)各類舞蹈部分：拉丁舞,。

(三)舞蹈的展示表演。

鞏固舞蹈,，進(jìn)行展示,。

六、活動(dòng)安排

1,、定時(shí)活動(dòng),。

2、活動(dòng)規(guī)劃,。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,，活躍活動(dòng)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生積的極性,。

3、加強(qiáng)交流總結(jié),。認(rèn)真總結(jié)得與失,，積極借鑒各方面得成功經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),，使特色更鮮明,。