西塞羅曾經(jīng)說過:“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長,。”其實,,在這場人生的旅途中,每個人都在尋找生命的真諦。但生命對于一個人來講,到底是什么每個人對于生命的理解都不同,,而正因為不同便會產(chǎn)生千差萬別的結(jié)果。以下是小編為大家整理的這是我的節(jié)奏中考作文600字,,供大家參考,。
這是我的節(jié)奏中考作文1
大自然是萌發(fā)與衰落的循環(huán),是死亡與重生的交替,,它像是一組旋律的節(jié)奏,。
我和朋友一起去看花,但在這隆冬季節(jié),,想要看到一樹好花,,對于我們來說是個莫大的困難,邊走邊找,,沒過多久便來到了森林公園,。
舉目四望,到處都是泛黃的落葉和陳年的枯草斷莖,。但讓人驚詫的是,,這枯草之中夾雜著些許新生的綠意。我們繼續(xù)向前走,,路逢一片桃林,,卻有意想不到的盛景。因為陽光的恩澤,,桃花開始胭脂均勻,。它們的花蕊開始長成淡黃,就似朝陽一般,,絲絲縷縷也像少女的煩惱,,她們爭春,她們履行著花的責(zé)任,。她告訴農(nóng)民們是時候該綢繆春種了,,她告訴蜂蝶們該醞釀甜夢了。“桃花春色暖先開,,明媚誰人不看來?”
暮色迫近,,城市的溫度并未退卻。格外的繁華與喧鬧,,那些絢麗奪目的裝飾,,五彩的霓虹燈,,再閃亮仍是華麗的偽裝,只是膚淺的,、不含蓄的浮華,。孤寂的蒼茫的夜色還是攫住了繁忙的人群,他們想逃離,,不斷地奔跑,,與黑夜追逐,不敢放緩腳步,。當(dāng)他們猛然停下,,驀然回首,背后拋下的是一片繁華,,仿佛來著天國的世界,,有著他們的追求,抑或青春,,如此夢幻,,讓人沉迷其中,卻又那么不真實,。
在原野里,,最后的夕色為大地敷上了一層層的金粉,一道橙紅橙紅的云影在河岸邊的遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn),。朦朦朧朧中,,一只白鷺從高空飛過,它漸漸降落,,用優(yōu)雅的小碎步朝河邊款款而來,。它那雪白的毛發(fā)披著一抹橙色的大氅,天空把它照應(yīng)成一只安詳,、自然的大鳥,,它不緊不慢地飲完水,又悠然飛去,。
大自然正按著生命強與弱,,時間的長與短,節(jié)奏的快與慢,,譜著萬物的組曲,。
這是我的節(jié)奏中考作文2
“記住,要抓住節(jié)奏”媽媽臨行時對我說,。這是期末考試時的情景,。
數(shù)學(xué)對我這個全班前五的學(xué)生來說,不算什么,我對媽媽的話不以為然,,在燦爛的陽光下哼著歌,,向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
校園里每個人臉上都顯現(xiàn)出緊張,比起我的輕松的神情,,顯得是那樣的自負(fù),。鈴聲響了,進(jìn)到考場,,老師發(fā)下試卷和答題紙,,我悠閑地寫上名字、學(xué)號,,開始答題了,。
筆尖在卷子上舞動,我的節(jié)奏很慢,,我以為時間來得及。我用邊寫邊檢查的戰(zhàn)術(shù),,緩慢的行軍,。
秒鐘“嘀嗒”地響著,時間飛逝,。當(dāng)還剩下15分鐘時,,我的心慌了,還有兩道題沒做呢,。我催促著自己集中精神快點寫,,但總是平靜不下來,煩躁與不安,,縈繞著整個心,。我放下筆,靜靜地伏在桌上,,望著窗外,,試圖調(diào)整自己。
五分鐘后,,眼中充滿堅毅,,一定要堅持下去。我暗暗鼓勵自己,,拿起筆,,大腦在飛速轉(zhuǎn)動,心中雜念沒有了,,一個又一個美麗的幾何圖,,一個又一個有趣的數(shù)學(xué)定理突兀在心中,時間在流逝,我感覺到勝利離我也越來越近了,。一條條直線組成一個美麗的弧線,,一個個跳動的數(shù)字,組成一個個漂亮的式子,。不寧的思緒散盡了,,在還有三秒鐘考試結(jié)束時,我的心在歡呼雀躍,,我勝利了!
這是我的節(jié)奏中考作文3
生命如歌,,激進(jìn)與舒緩都有其獨特的音韻之美,然而,,徐緩的韻律更能讓人陶醉沉迷,。生命如水,奔騰洶涌與淙淙細(xì)流都有其獨特的動態(tài)之美,,然而,,潺潺流水更能給人以趣味之言。無論是韻律抑或是速度,,把握好節(jié)奏,,才能向人展示其獨到之美。
慢下讓人暈眩的節(jié)奏,,在南山之下找回真我,。
在巍巍的南山下,東籬畔,,一位老者在悠然采菊,。那份閑適,那份安詳,,那份平和,,那份坦然令人驚嘆。陶淵明明白自己無法在黑暗,、扭曲,、狂躁、污濁的宦海中不顧一切的奔騰,,于是毅然辭官而去,,恬然退隱于深山,聆聽南山下悠揚的聲音,,聆聽菊花叢中優(yōu)雅的聲音,。在悠然的南山之下,陶淵明找回了真正的自己,。
慢下讓人驚羨的速度,,在山水之中活出自在。
出身貧賤,博學(xué)多才,,輔佐勾踐興越滅吳,,一雪會稽之恥。在功成名就之時他卻急流勇退,,變官服為一身白衣,,與西子西出姑蘇,泛一葉扁舟于五湖之中,,閑游于七十二峰之間,,可謂逍遙自在。經(jīng)商成巨富卻三散家財,,聰明如范蠡,,放慢了速度,保全了性命,,贏得了自在,。
慢下讓人疲憊的步伐,在自然之中起舞高歌,。
他悠閑地漫步于天地間,,體會著萬物的哀喜。他的思緒可以隨大鵬摶扶搖而上九萬里,,在北海之遙寄放自由;他能將快樂付諸水中的游魚,任那流水將煩惱憂愁洗滌殆盡;他在悠然睡夢間迷失自己,,化為蝴蝶跳一曲無關(guān)現(xiàn)世的輕舞……然而他從未有過疲憊,,從未有過煩勞。想必這世間只有莊子才這般質(zhì)樸,,這般自由,,原因是他從未加快他的腳步。
這是我的節(jié)奏中考作文4
不同的事物有不同的節(jié)奏,,這是事物的自身屬性,。就像物理學(xué)中“電阻”一樣,增大減小電壓電阻依然不改變,。只有抓住事物的節(jié)奏,,去適應(yīng)才能放出光芒。這也是一由表及里,,由此及彼的過程,。
司馬光奉旨編寫《資治通鑒》時,用圓木做了個枕頭,,取名“警枕”意思是:告戒自己切末貪睡,,當(dāng)他睡的時候頭一輾轉(zhuǎn)便醒過來繼續(xù)編寫。寫書是一漫長的過程,其節(jié)奏正是一步一步往成功的大門邁進(jìn),。正如屈原《離騷》里說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,。”司馬光正是抓住掌握好這一節(jié)奏,才完成了《資治通鑒》這部書,。為后人造福,。
登世界最高峰——珠穆朗瑪峰,是艱辛曲折的過程,,中國登山隊之所以在峰頂留下了中國人的足跡,,是因為掌握了良好的上山,下山的節(jié)奏,,穩(wěn)重求勝,,一步一個堅定的腳步?jīng)_想山峰。試想下你成功的從峰頂下山再遠(yuǎn)看那白雪皚皚山峰,,心中無比激動,,生活是無限的美好。
政治課上,,老師常說事物是普遍聯(lián)系的,,物質(zhì)決定意識,意識反作用與物質(zhì),。物質(zhì)本身的節(jié)奏決定著我們的意識,,要想對物質(zhì)具有有效的能動作用就要去適應(yīng)它,認(rèn)識它,。要有正確的人生觀,,價值觀,世界觀,。這樣才能改造我們的生活,,創(chuàng)造美好的明天,去憧憬無限想象的未來,。
高手下棋,,多是不拘于模式,淋漓盡致的發(fā)揮,,變幻莫測的出售,。掌握節(jié)奏好的人,勝利女神便會傾向他,。下棋是對人適應(yīng)節(jié)奏最好的檢測,。中國圍棋院高手重多例如,常昊,,孔杰無論哪一個都是一等一的高手,,也正是因為他們掌握適應(yīng)節(jié)奏才奪得多個桂冠,,打造出中國圍棋的天下。
學(xué)習(xí)也是如此,,雖然在有的方面有捷徑可尋,,但更多是一點一滴的努力積累,試問:“又有誰沒有經(jīng)過長期的刻苦努力,,采取得好成績呢?恐天下無一個!”掌握適應(yīng)節(jié)奏對我們是相當(dāng)重要的,,也是開拓美好生活的鑰匙,朋友門:讓我們?nèi)ミm應(yīng)節(jié)奏吧!
這是我的節(jié)奏中考作文5
桃花謝了春紅,,太匆匆,,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
無奈的是歲月的流逝,,惜嘆過往韶華,。生活的節(jié)奏過快,往往催人老,。紅顏易逝,,又怎奈寒雨與疾風(fēng),所以,,我們渴望著——
渴望回歸,,回歸那散漫而閑逸的生活,緩緩的節(jié)奏,,猶如扣人心弦的琴弦,,一撥一弄,一舉手一投足間盡顯生活的從容與美妙,。
渴望解脫,,擺脫生活重壓下的索,品味寧靜和閑適,,希望在滿天的彩霞下,仰視那燦然成錦的艷麗;希望在滿目的綠意中,,品味那斐然成章的清麗,。原來,生活的節(jié)奏可以如此的優(yōu)雅,。
渴望回首,,凝眸于那源遠(yuǎn)流長,博大精深的歷史長河,,沉重的壓力在鞭策我們,,生活的重?fù)?dān)又在驅(qū)使我們向前。在一次一次的奔跑中,,再回首,,已是物是人非,,渴望回首,擺除束縛,,回歸那散漫的田園生活,,在歷史的長河中泛舟,細(xì)細(xì)體味那雅致的生活,,那緩慢的節(jié)奏,。
高昂向上的節(jié)奏固然能催人向上,奮發(fā)向前,,但低緩舒適,、安逸寧靜的節(jié)奏往往也會有意想不到的收獲。正如弦繃得太緊,,終究是要斷的,。舒緩的人生,才正是令人向往,。
千百年來,,有多少文人騷客棄官歸野,在那隱居的山林中,,譜寫那低緩而深沉的生活節(jié)奏,。陶淵明在悠然中品味南山,采菊東籬下,,好不愜意,,可見,那悠揚的生活節(jié)奏,,也是可以抑揚頓挫的,。
生活是一本底蘊深厚的典藉,節(jié)奏則是其中標(biāo)點,,而放緩的生活節(jié)奏則如那拉長的省略號般令人深思,,回味無窮。
生活是一首美妙悅耳的曲子,,節(jié)奏則是其中靈魂,,低沉舒緩的節(jié)奏放松身心,緩生活重壓,,有益身心,。
快節(jié)奏的生活如激流勇進(jìn),存在不可預(yù)知的危險;慢節(jié)奏的生活如小溪流水,,溫婉,,卻清新怡人。
不論是快或慢,,是高昂或低緩,,生活的節(jié)奏永遠(yuǎn)把握在自己手中,。
生活的節(jié)奏,是用生命譜寫的……
這是我的節(jié)奏中考作文6
在我們的工作中,,“快”是致勝的法寶,。就拿武鋼辦快餐 工廠來說,極大縮短了職工用餐時間,,必然會提高工作效率,, 從而使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高。在.當(dāng)今激烈競爭的時代,,要想 在競爭中立于不敗之地,,必須加快各方面的周轉(zhuǎn),快研制,、快 生產(chǎn),、缺投放市場。這方面是不乏其例的,。據(jù)報栽,,世界上 最大的電器公司—日本松下集團(tuán)將快速發(fā)展同產(chǎn)品質(zhì)量、 售后服務(wù)一樣列為企業(yè)的三大生存支柱,。這不正是值得我們 好好思考的嗎?
在我們的日常學(xué)習(xí)中,,快節(jié)奏也是袼外重要的。在學(xué)習(xí) 中采取四平八穩(wěn),、慢悠悠的態(tài)度,,怎么能經(jīng)受住當(dāng)今快節(jié)奏 的沖擊呢?學(xué)習(xí)中,快能催人奮發(fā),、促人趕超,,某位省級三 好生曾經(jīng)這樣說過:“慢只能處處被動,而快預(yù)習(xí),、快復(fù)習(xí),、 快完成作業(yè),即在快節(jié)奏中能提高學(xué)業(yè)成績,。”
由此推而廣之,,我們的改革幵放,我們的經(jīng)濟(jì)工作,,也 應(yīng)需要“快”字,、鄧小平南巡時曾說過這樣一句意味深長的 話:“要想在本世紀(jì)末達(dá)到小康,,停留不前或不加快發(fā)展速度 是行不通的,。”確是如此,如果改革家們不加快節(jié)奏,,如果國 家不快速發(fā)展,,又何談翻兩番,,奔小康呢!在這個問題上,只 能快而不能慢,。當(dāng)然,,今天我們絕不能再提倡大躍進(jìn)時期不 講客觀視律、“放衛(wèi)星”似的快,。我們的快應(yīng)該是快而不亂,, 快要有步驟,快要有效益,,這才是我們提倡的“快”,。
我們的時代需要快節(jié)奏,呼喚快節(jié)奏,,讓我們每一個人快快行動起來,,快馬加鞭,投身于快節(jié)奏的時代洪流之中,、快快前進(jìn)吧!
這是我的節(jié)奏中考作文7
人是為了活著本身而活著,,而不是為了活著之外的任何事物所活著。——余華
數(shù)年前,,北大畢業(yè)生陸步軒當(dāng)屠夫的新聞曾一度傳遍大江南北,,并引發(fā)了此舉是否浪費人才的大討論。20_年,,清華狀元張曉勇放棄高薪當(dāng)保安,,同樣令人大跌眼鏡,甚至有人懷疑他是借助媒體炒作自己,。
其實,,面對如潮的批評與質(zhì)疑,我們或許永遠(yuǎn)無法知道這些當(dāng)事人心里是怎樣的想法,。但他們,,似乎不顧流言飛語,依舊按照自己的節(jié)奏走自己的路,。
其實,,我們在不停奔波勞碌時,不禁自己問自己一個問題:我們到底在為誰而活著?一部經(jīng)典電視劇里有一句經(jīng)典的臺詞:一個人最慘的是什么?就是干他不喜歡的事,,最慘的是還要干一輩子,。
這句話之所以經(jīng)典,是因為當(dāng)今社會很多人都在做著自己明明不喜歡卻還要堅持的事情,。就像前面提到的那些大學(xué)生,,許多人只是一味指責(zé)他們是“大材小用”,但是有沒有人這樣想過:他們的選擇,,或許就是他們最想伴隨自己的節(jié)奏做的事呢?
所以,,我對北大學(xué)生賣豬肉,,清華狀元當(dāng)保安是持贊賞態(tài)度的。其實,,在這些崗位上,,他們按照自己的節(jié)奏同樣實現(xiàn)了他們的價值,活出了精彩的人生,。
反倒是當(dāng)今很多人,,背負(fù)著種種壓力。面對來自家庭,、社會,、學(xué)校的壓力,他們不得不扭曲自己的靈魂,,從事著自己壓根不樂意從事的事業(yè),。如果真的背負(fù)著這些繁重的壓力,再高的學(xué)歷,,再好的崗位,,再顯赫的身份,又能指望他們作出什么驚天動地的成就呢?
但丁曾說過:走自己的路,,讓別人去說吧,。如果有一天,我們遇到了滿是荊棘,,難以走下去的路,,不妨換一條路,或是轉(zhuǎn)一個彎,。這時,,也不要在意別人的眼光與評價,義無反顧地走下去,,相信自己,,跟著自己的節(jié)奏,就像余華說的,,人是為了活著本身而活著,,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
但愿我們每一個人都能掌握了這樣的信念:跟著自己的節(jié)奏,,我的青春自己做主,。
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