人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇一

那也是一個(gè)春日,，天氣很是晴朗,，已經(jīng)到了仲春了，自然是百花齊放,，美麗非常,。而我卻是天天在家,，寫(xiě)完了作業(yè)，就預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，在學(xué)習(xí)的同時(shí)還不停地怨天怨地怨學(xué)習(xí),，似乎整個(gè)世界都是灰色的,。

那是周五的晚上，我寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),，便一頭倒在了沙發(fā)上,，對(duì)著身邊的媽媽抱怨道：“周末，作業(yè)也不說(shuō)留少點(diǎn),，讓人好好放松放松,，偏偏留這么多?！?/p>

媽媽聽(tīng)了,，突然一怔，我覺(jué)得奇怪,，往常媽媽聽(tīng)了后,，可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有的，今天是怎么了,？

只聽(tīng)得媽媽輕柔地說(shuō)道：“明天早晨,，一起去公園走走吧?！蔽掖饝?yīng)了,。想著，明天就會(huì)知曉答案了吧,。

第二天一早,，我就被我媽叫了起來(lái)。匆匆忙忙收拾好了東西,，便一起去了公園,。

此時(shí)正值春天，但景色一點(diǎn)也入不了我的眼,，我只是滿腹疑惑地隨著媽媽走,。但是，也沒(méi)什么特別的呀,！

來(lái)到小木橋時(shí),，我終于忍不住了，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)盐規(guī)?lái)這兒做什么,？”媽媽只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，淡淡地問(wèn)了一句：“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里的景色很美嗎？”景色？我恍然大悟,，看向周?chē)囊磺?那里樹(shù)木林立,，花草眾多，繁花似錦,粉紅的桃花,，潔白的杏花,，淡黃色迎春花……都以展開(kāi)的笑臉歡迎我們的到來(lái),多彩的世界在我面前展開(kāi)。原來(lái)我的世界里只是灰色,，但是從那日起,，我的世界就變得豐富多彩起來(lái)。

媽媽柔和的話語(yǔ)至今縈繞在我耳畔：“記著,，可以讓你放松的春天,，一直在你身邊?！?/p>

媽媽的話讓我時(shí)常想起一個(gè)故事,。有一個(gè)人覺(jué)得自己生活枯燥，就去求見(jiàn)了上帝,，上帝只是給他一只蝸牛,，讓他去牽著蝸牛散步。不耐煩的他終于發(fā)現(xiàn)了路邊的花朵正是上帝的用意,，感慨道：“原來(lái),，春天一直在我身邊啊,！”

在生活中,，我們或許有著許多的不得已，但在空閑時(shí)不妨靜下心來(lái)看看窗外,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)春天一直在我身邊,。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇二

光陰似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季,，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道,。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚,，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和,，花兒格外艷麗,。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市,，享受自然,，感受田間的恬靜與悠然,，感受春天。

據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水,，現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情,。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力,，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余,。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗?，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花,，聞泥土香,。我們挖野花,，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融??！

夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng),，湖光美景讓我們沉醉其中,，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅,。

春暖花開(kāi),，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地,，悠悠的小草一片,，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽,。春天了,，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花,，金燦燦的迎春花,；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花,？,。那些嫩嫩的黃、新穎的綠,、淡淡的粉,、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光,、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息,，讓人愜意無(wú)比,；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng),；春天里讓我們感受到了生命的力量,！

我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾,，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒,、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道,。全身輕松了許多,，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨,；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué),。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心,，尋找…分享踏青,、分享快樂(lè)！

春風(fēng)徐徐,，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù),，似乎也有了點(diǎn)綠的新意,。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我,；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了,！洋溢著溫馨的春味。走在路上,，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色,，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天,，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了,！春天永久地留在我心間,，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美啊,！

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇三

大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,，冰雪融化，草木萌發(fā),。壓抑了一冬的我,，是該喘口氣,，該放松一下了。想想很久不曾去江邊了,。因?yàn)?，現(xiàn)在居住的地方離松花江坐車(chē)要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

我來(lái)到了江邊,，那江水,，那江邊的林蔭小道，哪一處不都還是那么美,！

松花江的上空,，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中,，像一幅美妙的圖畫(huà),。

站在江邊上，我深深地呼吸著久違的新鮮空氣,。放眼望去,，一江春水緩緩的流著,。江面上,，偶爾有幾只白色的水鳥(niǎo)在盤(pán)旋著，飛得很慢,，很低,；放佛是在這東流的江水中欣賞著自己飛翔時(shí)飄逸的影子……

漫步在江邊，走走,，停停,。看那還沒(méi)有完全融化的冰排,，擁擠在江水的兩邊,。碼頭上的人們，有的在忙忙碌碌的給船只刷油,，有的在維修著船上的機(jī)器,，還有船只在冰排的邊緣上撒著漁網(wǎng)。我在這里站了許久,，看那些撒網(wǎng)的人們,，幾經(jīng)撒網(wǎng)收網(wǎng)，也沒(méi)看見(jiàn)太多的收獲,。也許,，這過(guò)程，就是他們的樂(lè)趣,！

天空上飄著各色的風(fēng)箏,。那些放風(fēng)箏的人,，眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏，手里攥著各種各樣的風(fēng)箏線軸,，掌控著高空中那些飄飛的美麗,。

我慢步在江邊的路上，偶爾,，蹲下來(lái)看草坪,，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出,，嫩嫩的,，綠綠的舒展著。盡管,，還沒(méi)有鋪滿整個(gè)的草坪,，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的小草,，隨風(fēng)搖曳,，那么柔軟，那么嬌嫩,。

江邊的柳樹(shù)也飄起了淡綠的長(zhǎng)發(fā),，輕輕地從我的肩頭吹拂過(guò)。枝條上,，無(wú)數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋,，好像在打聽(tīng)著春天的信息……

我一直就這樣走走停停的，忽然,，刮起了風(fēng),，天也漸漸陰暗了下來(lái)，陣陣的春風(fēng)帶著春雨,，感覺(jué)有些像牛毛,，像細(xì)絲，小草兒,，在雨水中,，顯得那樣的嬌嫩欲滴，江邊小路上的塵土慢慢的被雨水洗刷著,，濕漉漉的空氣格外的清新怡人,，再看江水的上面，薄薄的,，裊裊的氤氳讓人陶醉,；讓人思索……

不知何時(shí)，江邊的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾,，我就這樣在江邊的細(xì)雨中走著,，淅淅瀝瀝的春雨,，淋濕了我的秀發(fā)，輕輕地打在我的肩膀上……放佛在提醒著我,，蒙蒙的細(xì)雨是春的使者,，春天的腳步已經(jīng)在我的身邊。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇四

清涼的風(fēng)咋暖還寒,，在大地和城市間不停地奔跑涌動(dòng)著,，隨后就吹來(lái)了幾番綿綿細(xì)雨，洗去了大地上的酥土,，在和風(fēng)細(xì)雨中已尋不見(jiàn)冬天的影子,，可能是春風(fēng)把冬季送到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去了?？催@大 地,，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開(kāi)了雙眼,，在注視著逐漸變綠的世界,。

“春姑娘”來(lái)了，它展開(kāi)了紅紅的笑臉,，溫柔地?fù)崦總€(gè)人的臉頰,，像年輕母親的手。

那些急于出生的萬(wàn)物,，都破土而出,，爭(zhēng)先恐后的探出了小腦袋，嫩嫩的,，綠綠的，都在爭(zhēng)吮著春天的乳汁,；看那隨著春風(fēng)搖曳的柳枝,，蕩來(lái)晃去，互相簇?fù)碇?，像是一排排的士兵,，在進(jìn)行體能訓(xùn)練 ；你瞧,，那些含苞待放的桃花,，個(gè)個(gè)張著紅紅的笑臉，正羞答答地向人們賣(mài)弄著萬(wàn)般風(fēng)情,?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”,，此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中,！再看看那一叢叢,、一 簇簇的迎春花吧，它是春天的使者,。它那黃黃的小花雖然開(kāi)的不大,，也不鮮艷，但它們都非常團(tuán)結(jié),，都是成群結(jié)隊(duì)地綻放,，到處都能見(jiàn)到它那樸實(shí)無(wú)華的身影。

蔚藍(lán)的天空中,，一只只活潑可愛(ài)的小燕子穿著黑白相間的衣服,，成雙結(jié)隊(duì)的展示著它們那雙俊俏輕快的翅膀，一會(huì)兒竄向高空,，一會(huì)兒飛到大地,，到處鶯歌燕舞。

走在樹(shù)林里,，你會(huì)看到許多小鳥(niǎo)從一個(gè)樹(shù)枝跳到另一個(gè)樹(shù)枝,，它們聚在一起就交流個(gè)不停，有時(shí)嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁?，有時(shí)談得高興了,，就唱起清脆悅耳的曲子。

感覺(jué)中還沒(méi)有見(jiàn)到春天的湖面,，后又驅(qū)車(chē)來(lái)到了青島最大的水庫(kù)——棘洪灘水庫(kù),，繞水庫(kù)一圈正好是十公里半，下車(chē)徒步,，在那熙熙攘攘踏青的游人中,，我享受著那從肩頭拂過(guò)的春風(fēng)，陶冶在了詩(shī)情 畫(huà)意之中,?？茨鞘幯屣L(fēng)柔波的湖水，在陽(yáng)光的照耀下折射出點(diǎn)點(diǎn)金光,，多情而又美麗,。那些蘇醒過(guò)來(lái)的小魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，探頭探腦,，并頑皮地?fù)泶刂?，緊貼著水面吹著泡泡，在水面上就會(huì)蕩漾 起一圈圈的漣漪,，煞是好看,。

在堤岸上，我思緒萬(wàn)千，感慨頗多：“問(wèn)君能有幾多愁,，美景春色難挽留,，夏驅(qū)春景近在尺，沉醉春風(fēng)自癡迷”,。真希望這美好的春天永駐人間……

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇五

中又端起一節(jié)蠟燭,，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑,，彎曲著,，些許的不堪。多少年了,，它竟被我遺忘了,，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

那是父親母親出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的,。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯,；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因?yàn)樽约旱男∑舛囁?，免不得向姥姥抱怨,；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn),，剩余的時(shí)間都在看我吃,，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著,，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢,？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃,，一會(huì)兒還要上學(xué),。”

在送我上學(xué)的路上,，姥姥牽著我的手,，腰馱著，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂,。姥姥瞇著眼，不畏風(fēng)的亂刮,，只帶我一路向前,。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇,，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂,，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài),，他是那么的溫暖,，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化的,。

父親母親快出差快回來(lái)的那一天晚上,，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常,。來(lái)到小區(qū)跟前,，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲,，是那么的幽暗,，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥,，說(shuō)：“姥姥這怎么了,，好恐怖?！薄皠e害怕,，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I(mǎi)點(diǎn)蠟燭,?！崩牙寻参恐遥贿厧е易呦蛏痰?。

回到家中,，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺(jué)回到臥室,，姥姥拿打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,，為我照明。那蠟燭的光非常幽暗,，但是暖意濃濃,，姥姥一直在身邊陪著我，怕我感到害怕,。

真的這是第一次,，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖,。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我,，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著,，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖,。

放下蠟燭,，細(xì)細(xì)品味，那一天,，陽(yáng)光好溫暖,。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇六

香椿上市以后30元一斤，貴的嚇人,?？墒强粗鴮?shí)物，真的想抓起一根來(lái)咬上一口,。

和香椿的情緣很深,，從記事起就吃，大一點(diǎn)時(shí)就上樹(shù)去摘,。我家院子的大門(mén)口,，長(zhǎng)著兩棵香椿樹(shù)，參天地高,，猶如孿生,，齊齊地站著，像兩個(gè)守門(mén)的蔣軍,。

香椿是喬木,，生長(zhǎng)相當(dāng)緩慢，從幾歲到十幾歲,，只見(jiàn)長(zhǎng)高不見(jiàn)長(zhǎng)粗,，不知道它在這個(gè)院落里活了多久？從我記事起就站在那里,。烏鴉在最高的枝桿上壘了一個(gè)大大的窩,，奶奶說(shuō)不吉利，于是在哪個(gè)春天,，新芽長(zhǎng)上來(lái)了,，太陽(yáng)暖暖地照著，我一溜煙地爬上了樹(shù)梢,，將鴉窩搗了個(gè)稀爛,，嚇得奶奶直哆嗦。奶奶說(shuō)：“搗下來(lái)的材火不能用,，做飯炸鍋,，燒炕塌炕?！边@與我何干,？我只是采了椿芽，下飯來(lái)吃,，幼稚的內(nèi)心從未考慮過(guò)鴉的歸宿。

那個(gè)年月雞蛋相當(dāng)稀缺，沒(méi)有吃過(guò)香椿炒雞蛋,，只能涼拌,，偶爾在鍋底倒一點(diǎn)點(diǎn)油輕輕地炒一下，就著面條吃,，那個(gè)香?。〗K身難忘,。我最喜歡生吃,，找最胖的地方，“咔嚓”一下送入口中,，在細(xì)細(xì)地嚼,，醇正香幽，美妙無(wú)比,。

香椿又叫紅椿,，它的木質(zhì)比白椿堅(jiān)硬，香醇,，據(jù)開(kāi),，散發(fā)出的香氣不由得你不喜愛(ài)，由于生長(zhǎng)緩慢,，更為珍貴,。

香椿有很強(qiáng)的生命力,，長(zhǎng)在墻內(nèi)的樹(shù),，根卻穿出了墻外,，細(xì)細(xì)地根須上長(zhǎng)出嫩嫩的芽,，破土而出,，我天天地觀察,，一旦自己認(rèn)為可以吃了,，就會(huì)毫不留情,，因此,，香椿樹(shù)永遠(yuǎn)只有那兩棵姐妹花,。

如今那兩棵樹(shù)早已被打成了家具抑或做了其它的用場(chǎng)，而它的后代在沒(méi)有人糟蹋的環(huán)境里,，在留有根系的情況下,，一定繁衍生息了吧！

如今,，市場(chǎng)上的香椿堆積如山,，商品經(jīng)濟(jì)，處處都是商機(jī),，那可愛(ài)的香椿再也不需要孩子們爬上樹(shù)梢去摘了,，那個(gè)像男孩子一樣長(zhǎng)大的女孩已經(jīng)深沉成一棵香椿樹(shù),，而香椿樹(shù)的忍耐和堅(jiān)持早已根植與她的內(nèi)心深處了。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇七

春天不止在人們所看到的景物中,，更在人們心里,。——題記

冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái),。

而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意,。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

星期天的這一天,，我從睡夢(mèng)中醒來(lái),，又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),，我望了望窗外的春景,，心里便熱乎乎的。心想,，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,。于是，我穿好衣服,，走了出去,。

剛走到家門(mén)口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),，讓我心頭為之一振,。

我騎上我的自行車(chē)，向郊外的方向騎去,。一路上風(fēng)景很好,，春意盎然：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,，心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情,。

我在不知不覺(jué)間，便騎到了郊外,。啊,，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下,，一望無(wú)際的田野綠油油的,，仿佛永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,，煞是可愛(ài),。

我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦,，那不是小天嗎。小天是我的鄰居,，在上六年級(jí),，他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊,?！?我說(shuō)：“嗯?！薄案绺?，你看這兒多美啊?！薄笆呛苊?，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊?！蔽覒n愁地說(shuō),。

“沒(méi)事，哥哥,，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī),?！毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生,，還這么有希望,，而我呢?我有些慚愧，便說(shuō)：“小天,，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，你先回家吧?！闭f(shuō)完,，便騎上車(chē)子走了。

我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),，注視著面前這“希望的田野”,，看著這田野里的莊稼,，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng),。突然心頭一振,，仿佛明白了一個(gè)道理，推上車(chē)子,。我要趕回家里,，好好努力，我一定會(huì)有所成功,。

我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中,，更在人們心里。

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇八

春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的,，天空是湛藍(lán)的,，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,，畫(huà)家愛(ài)描繪春天,，人們愛(ài)歌唱春天。

因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯,。春天的雨是連綿的，柔和的,。它輕輕地呼喚著大地,、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河,，積成了深潭,，流入了江河湖海。

春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的,。早春,，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了,，大地也綠了,。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好??！但又何止一個(gè)“綠”字呢？

在風(fēng)的吹拂下,，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼,，一朵、兩朵；一叢,、兩叢……連成片,，匯成海。人們面對(duì)這紅的,、黃的,、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了,，萎靡沒(méi)有了,。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色,，莫過(guò)于去看湖水了,。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán),。這是集葉片、草尖和天空為一體的顏色,。在明澈,、純凈、綠色的湖水中,，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游,。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色,?？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)沒(méi)有春天的色彩繽紛,，任何一種顏料不可能把春天的所有顏色繪出,。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂,？啊,，這是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們,，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,，增添著春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,，還有零星的枯黃,，這是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿,！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草,，也在孕育著,，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著,；是如絲的細(xì)雨密密地編織著,；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢,？

二年級(jí)日記春天來(lái)了50字 二年級(jí)日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇九

春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，她跨過(guò)高山,，越過(guò)河流,，迫不及待的來(lái)到了我們的校園。

伴著清新的空氣,，隨著溫暖的微風(fēng),，我們踏著輕快的步子來(lái)尋找春天！看這校門(mén)兩側(cè)的花壇里,，不少小草兒抽出了嫩芽?jī)?，又?xì)又長(zhǎng)，在淡綠色的襯托下顯得更加美麗可愛(ài),。美人蕉經(jīng)過(guò)了冬季的沉睡,，剛一醒來(lái)，就顯得格外美麗,，在微風(fēng)中盡情展現(xiàn)婀娜的身姿,，真是美麗無(wú)比！

比起教學(xué)樓兩側(cè)的花壇來(lái),，校門(mén)兩側(cè)的花壇便稍顯遜色,。迎春花早已綻開(kāi)了燦爛的笑臉，分布在各種方向的花瓣金黃金黃，好像一輪輪金色的小太陽(yáng),。迎春花上面的芽?jī)撼实G色,，上面布滿了柔軟的細(xì)毛兒，摸一摸,，軟軟的,。再將視線轉(zhuǎn)到漂亮的櫻桃花這里去，這美麗無(wú)比的景象更令你吃驚,，櫻桃花有的含苞欲放,，有的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，這情景多么迷人,，多么有生命力,！花兒粉紅粉紅，為單調(diào)無(wú)味的枝杈上點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)生機(jī),。櫻桃花的花骨朵更是與眾不同,！每個(gè)花骨朵都小巧玲瓏，有些偏圓,，有些橢圓,，看上去多姿多彩。

將視線轉(zhuǎn)移到操場(chǎng),，一排排柳樹(shù)上的嫩芽看上去生機(jī)勃勃。柳樹(shù)的嫩葉是淡綠色的,，橢圓形,，一片片生長(zhǎng)在柳樹(shù)光禿禿的枝條上，增添了幾分生機(jī),。

再瞧瞧旗桿旁邊的花壇,，里面已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草,、小花兒都睜著眼睛,，向同學(xué)們招手。在花壇里,，最有特色的就要數(shù)白菜花了,，在春天剛剛來(lái)到的時(shí)候，白菜花就從土壤里面鉆了出來(lái),，東一簇西一簇,，個(gè)個(gè)十分健康。白菜花的形狀也與眾不同,，看上去像一朵朵小玫瑰,。花兒與草兒在花壇中開(kāi)放，引來(lái)了兩只小蜜蜂,，正興致勃勃的采蜜呢,！

下課鈴響了，同學(xué)們,，不,，應(yīng)該是活潑的“小燕子”們沖出了課堂，在操場(chǎng)上自由的嬉戲,。冬天過(guò)去了,，同學(xué)們?cè)缫衙撊チ撕裰氐拿抟拢瑩Q上了春裝,，輕盈的像一只只小鳥(niǎo)兒,。偌大一個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,，玩的不亦說(shuō)乎,。

春天的校園，百花齊放,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,，還有同學(xué)們活潑的身影、悅耳的歡笑,，但愿這種美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的校園,！