作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇一

為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),，讓他們過一個(gè)別開生面的六一,，感受六一的快樂，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康,。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

在活動(dòng)中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。

享受快樂童年

通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”

1.邀請個(gè)別家委會(huì)成員,，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持,。

2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法，了解美食的名稱,、味道,、制作方法等。

1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé),，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩、筷子等,。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像、照相,、信息：

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

一,、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí),。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食,。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū)

主辦班級(jí)：小一班,、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級(jí)：中一班,、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、臺(tái)灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級(jí)：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級(jí)：大一班

內(nèi)容：三明治、各類飲料

五,、評(píng)美食

給每位幼兒一個(gè)小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì)),，評(píng)選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng),，總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié),。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,，增進(jìn)親子間的感情交流,，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范,。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

6.愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

拱形門12個(gè),、平衡木兩組,、體操棍6根、紙球6個(gè),、塑料水桶6個(gè),、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,，跑到中畫兩個(gè)圈,，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈,、終點(diǎn)線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi),。游戲開始時(shí),，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸,，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過門,，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道,，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn),。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地,，否則，將中途退場,。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,，孩子騎在上面，父母抬著孩子,，往前走,，先到者為勝。

1.安全第一,，比賽第二,。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與,。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與,，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則,?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,，體驗(yàn)成功的快樂。

1.幼兒與家長穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,，家長來園后,，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地,。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多,、場地較大，請家長和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，做文明觀眾,、文明選手，不隨便離開場地,。

4.家長和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,，聽從主持人和裁判的指揮。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái),，為家長提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇三

通過開展慶?；顒?dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí),。

塑膠廣場,。

全班幼兒及家長。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長雙豐收,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇四

1、加深對六一的認(rèn)識(shí),，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá),、記錄自己喜歡的六一游戲。

2,、大膽在集體面前用較完整,、清晰的語言表述，并能注意傾聽,。

記號(hào)筆,、記錄紙、照片,、投影儀,、粉筆、音樂磁帶,、訂書記,。

一、觀看照片,、豐富知識(shí)

投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片,。

師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過過“六一”節(jié),，你們上次玩了那些游戲,？

幼兒觀看照片回答。

二,、討論活動(dòng),，學(xué)習(xí)記錄

師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲,，這次你們想玩什么游戲?

幼兒個(gè)別回答,，教師記錄,。

三、運(yùn)用繪畫,，嘗試記錄

師：是不是你們都想說一說,？老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好嗎,？

幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

四,、介紹作品,，分享記錄

1,、個(gè)別介紹

師：有沒有和他一樣的,？請你送過來,。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）

2,、師：還有一些游戲,，怎么辦呢,？放在平時(shí)玩好嗎,？

五,、延伸活動(dòng)

師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢,？在接下來的時(shí)間里,，我們就做準(zhǔn)備工作吧！

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日,，為了豐富學(xué)生們的課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,，使同學(xué)們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，激發(fā)學(xué)生樂于讀書、熱愛校園生活的情感,，培養(yǎng)學(xué)生誠德向善的品行,，度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究,，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶?；顒?dòng)。

(一)主題升旗儀式

活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

活動(dòng)程序：具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)牌,、宣布班級(jí)習(xí)慣小標(biāo)兵名單,。

(二)圖書換購活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30點(diǎn)—10：30點(diǎn)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場及甬路。

3.活動(dòng)程序及要求：

(1)各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購7成新書籍,，并做好動(dòng)員工作,。要求學(xué)生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,，切勿捎帶食品與玩具,。

(2)班主任把學(xué)生所帶書籍分成兩部分，一部分?jǐn)[放本班書攤，一部分學(xué)生拿在手上去換購,。最好分成小組,，組內(nèi)輪流看守和外出換購,。

(3)各班在活動(dòng)當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書攤,。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開展活動(dòng),。

各組可靈活組織安排,，確保有序富有實(shí)效即可。

4.相關(guān)人員安排：

(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌,，準(zhǔn)備書籍,，擺設(shè)書攤。

(2)家委會(huì)：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購圖書,。

(2)德育處：安排各班書攤地點(diǎn),，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織,。

(3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長統(tǒng)一協(xié)調(diào),、安排本組所有事宜;撰寫活動(dòng)報(bào)道。

5.安保處：現(xiàn)場組織安全,。

6.辦公室：拍照,。

7.總務(wù)處：準(zhǔn)備四個(gè)捐款箱。

(三)愛心捐款,，看望兒童福利院孩子

1.上午十點(diǎn)左右,，學(xué)生自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各組募捐箱內(nèi),。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,，匯總錢數(shù)后交老師。

2.下午3點(diǎn)左右,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家委會(huì)和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

(四)班級(jí)慶祝

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午14：30——16：20

2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班內(nèi)進(jìn)行

3.活動(dòng)要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶?；顒?dòng),，當(dāng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時(shí)，全體起立齊唱國歌,，對各班國歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評(píng),。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇六

1,、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

2、在交談和結(jié)伴交談時(shí)，注意傾聽并能圍繞話題談話

3,、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1,、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

2、布置活動(dòng)教室,，在班級(jí)中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛,。

1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場景中,，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,，引出談話話題

2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

3,、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?dòng)

4、幼兒自由結(jié)伴談話,，說說家庭里的"六一"活動(dòng)

集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲,。

孩子們都非常開心?；钴S,。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇七

1,、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng),、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力。

3,、感受幫助他人,，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感,。

4、愿意與同伴分享,、交流,，感覺節(jié)日的氣氛。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

6,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園、城南公園,、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1、以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂,，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),，富有童趣，有特色的節(jié)目,。

2,、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場布置、服裝,、道具制作等),。

3、聯(lián)系場地(城南公園,、福利院),。

4、各班對幼兒做好安全,、文明,、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育,。

5,、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安排：

活動(dòng)總監(jiān)：

園內(nèi)場地布置：

外出場地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會(huì)場秩序：各班老師

錄像：

拍照：

音響：

主持：

安全：

園內(nèi)活動(dòng)

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1,、大合唱：陽光樂園六一的歌表演者：全體師生

園外活動(dòng)

(一)游城南公園

大班幼兒于5月30日,，小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園,、自控飛碟,、火車、雙人樂園,。

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目,、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一,。

1,、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題,。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場地的整潔,，將食物,、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元,，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng),。通過這樣的活動(dòng)，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事,，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇八

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣,。

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí),。

幼兒園塑膠活動(dòng)場地。

中五班全體幼兒

1,、音樂,。

2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎(jiǎng)狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛,。

2、選取音樂素材,，活動(dòng)道具,，編排幼兒體操。

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。

4,、參加彩排,，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場,。

5,、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,，地點(diǎn)塑膠廣場,。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場,。

7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,。如：鞋,、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子,。

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過一個(gè)健康快樂,、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇九

1.樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂,。

2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,，也是全世界小朋友共同的節(jié)日,。

3.通過比較,，知道還有許多小朋友生活艱苦,，愿意獻(xiàn)出愛心,，幫助他么過一個(gè)快樂的"六一",。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1.活動(dòng)前。教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室,。

2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像,。

1.觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng),。

引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日,？我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日,？

師幼共同小結(jié)："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。每到這一天,，全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們在這一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸,、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,，真是開心極了。

2.觀看錄像,，分享節(jié)日的快樂。

將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像,，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的,？貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法？你準(zhǔn)備怎樣幫助他們,？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個(gè)歡樂的節(jié)日,，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助,，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,，他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)快樂的"六一"兒童節(jié)啦！

3.師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福,。

4.師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一",。

1.此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展,。

2.活動(dòng)后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3.請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十

通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、幼兒憑得獎(jiǎng)券獲得不同的獎(jiǎng)品,。

1,、時(shí)間：20xx年6月1日。

2,、對象：本園全體教師,、幼兒,。

3、活動(dòng)組織者：各班教師,。

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。

5,、活動(dòng)流程：

▲8：30全體幼兒集中各點(diǎn)大操場升旗儀式,。（主題：快樂六一、好兒童發(fā)獎(jiǎng)）

▲各班游藝活動(dòng),。

▲幼兒自助餐,。

6、具體游戲

1,、夾夾樂

游戲準(zhǔn)備：夾子晾衣架6個(gè),，毛巾10條

游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張,。

2,、穿項(xiàng)鏈

游戲準(zhǔn)備：項(xiàng)鏈積木若干

游戲玩法：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，項(xiàng)鏈穿的長者勝,。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

3,、種豆豆

游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè),，數(shù)字卡，豆豆若干

游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù),，以先完成正確者勝,。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

1,、套圈

游戲準(zhǔn)備：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈,。

游戲玩法：站在規(guī)定線上（兩點(diǎn)之間距離2米），向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng),。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎(jiǎng)券1張,。

2、理牌高手

游戲準(zhǔn)備：撲克牌若干,、提示卡,、桌子、椅子

游戲玩法：根據(jù)提示卡完成排序任務(wù),，（1）從1排到10,，（2）從10排到1，

游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成者勝,，就得獎(jiǎng)券1張,。

3,、整理玩具柜

游戲準(zhǔn)備：有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。

游戲玩法：4—5人為一組,，配套的活動(dòng)前放在一邊,，活動(dòng)開始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：正確擺放的幼兒為勝者就得獎(jiǎng)券一張,。

1、系鞋帶

游戲準(zhǔn)備：鞋帶若干

游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,，先完成者勝,。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券一張

2、釣魚

游戲準(zhǔn)備：魚池1個(gè),，各種顏色的魚若干,，每條魚身上有10以內(nèi)加減題目，魚竿5個(gè),，籃子上1—10數(shù)字,。

游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎(jiǎng)券一張

3,、看誰投球多

游戲準(zhǔn)備：球若干,、大籃子六個(gè)

游戲玩法：站在一定距離之外，（兩點(diǎn)之間距離2米）把球投進(jìn)框子,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝,。

游戲設(shè)獎(jiǎng)：投入3球完成就得獎(jiǎng)券一張。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式,，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂,，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%,，由各班班主任負(fù)責(zé),。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目,、大班4個(gè)節(jié)目,、中班3個(gè)節(jié)目,、小班1-2個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班班主任負(fù)責(zé)

4,、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx教師負(fù)責(zé)

5,、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由園長負(fù)責(zé)

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由xx負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

1,、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十二

1,、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來,。

2,、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境,。

3,、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。

教師范畫、蠟筆,。

一,、談話引入,。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日,。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎,？你們還記得嗎？是幾月幾日,？（六一國際兒童節(jié)）

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,，兒童是國家的未來，是民族的希望,，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康,、快樂、幸福地成長,，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日,。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2,、回憶六一兒童節(jié)的情景,。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡,？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢,？引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二,、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天,，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍,、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

教師：現(xiàn)在請小朋友想一想,，準(zhǔn)備畫什么呢,？（教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考）

教師小結(jié)：我們在繪畫的時(shí)候,，首先要注意畫面的安排,，要先畫主要的物體，再畫次要的物體,，靠近的東西要畫大些,、低些,，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,，涂色的時(shí)候要大膽有力,，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷,、豐滿,。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,，今天我們來把這些快樂的事情畫下來,。

三、發(fā)放繪畫材料,，畫紙,、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1,、教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面,。

教師：我們畫畫的.時(shí)候,，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,，看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦,，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,，再給畫添上場景,。

2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，讓幼兒更有喜歡畫畫！教師：今天我們從畫的整潔,、豐富,、顏色搭配來評(píng)比，看看誰的畫最有創(chuàng)意,，很特別,，看起來很漂亮、舒服,！

3,、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,，整理桌面,。

在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣,。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力,、思維能力和創(chuàng)造力,，給了幼兒無限的發(fā)展空間。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十三

“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過開展慶?！傲被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題:放飛夢想,，舞動(dòng)童年,，慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號(hào):“我能行，我真棒!

演出時(shí)間:20xx年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)(周六)

(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)

演出地點(diǎn):ⅹ幼兒園操場

(一),、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡,，以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園，統(tǒng)一到幼兒園化妝,，請家長按時(shí)送幼兒入園,，以免影響小孩的化妝和演出。

③早晨請家長精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,，讓小孩吃好,、吃飽，早晨來園時(shí)一定要穿著簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),，因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,，方便即使把換下的衣物整理到書包里，避免丟失,。

(二),、演出前和演出時(shí)請家長配合幼兒園做到：

①家長把幼兒交給班級(jí)教師之后請務(wù)必離園，家長不得在幼兒園逗留,，早到的家長請到幼兒園演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開始,。

②演出時(shí)請家長站到家長觀看區(qū)，不能隨意走動(dòng),，更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),，堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起，請務(wù)必做到,，否則會(huì)影響演出,。

③爭做文明觀眾，在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,，不打鬧,、不來回走動(dòng)，整個(gè)演出未結(jié)束,，任何家長不得中途離開,，不要去候場區(qū)干擾您的孩子，每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請多為孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點(diǎn):

①為了孩子的安全,，演出結(jié)束后,，請家長有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長請清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,，如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請家長暫時(shí)不要著急,，麻煩您告之班主任老師，及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換,。

我們相信:有您的參與,、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽(yù)!

特別提醒家長:不要委托別人接小孩,，需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩,。

附說明:

①整場演出有攝影師攝像;

②家長一定親自參加觀看。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十四

1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采,。

3．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

：

童心飛翔,，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

各班幼兒文藝節(jié)目匯演,、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

1．各班節(jié)目申報(bào),、保教處初審（3月28日）,。

2．各班組節(jié)目排練。

3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會(huì)籌備,。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日）,，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日）,，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。

6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位,。

7．彩排（5月25,、26日）

1．題材新穎、趣味性強(qiáng),。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主,，貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性,、藝術(shù)性,、觀賞性，構(gòu)思新穎,、主題鮮明,、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng),，為大家所喜聞樂見,。

2．形式多樣、新穎獨(dú)特,。如故事童話劇,、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品,、歌伴舞,、詩朗誦、相聲,、打擊樂,、健美操、大合唱等,。

1．請全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全,，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球,、音符,、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮,，處處洋溢節(jié)日的氣氛,。

2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌,。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn),。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌,。

5．舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方,，色彩明朗,，突出本次活動(dòng)的主題,。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,，所用的費(fèi)用由家長委員會(huì)向家長做好工作,。

1.組織機(jī)構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆,、王霞,、張?jiān)孪?/p>

2,、籌劃組

組長：朱麗

成員：顧羽,、石海霞,、時(shí)鈺、蔣瑜,、袁淑妮,、逯小梅,、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序,；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序,。

3．節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé),。大,、中,、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長負(fù)責(zé),。

4,、主持人,、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐,。

5,、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青,、張勤

職責(zé)：邀請,、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),，活動(dòng)過程中的攝像(專業(yè)攝像,、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排,。

6、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛,、汪光蓮,、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系,、規(guī)劃活動(dòng)場地,；幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響,、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施,。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張?jiān)孪?/p>

成員：葉正旺,、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全,；組織演出幼兒有序進(jìn),、退場,；做好安全保衛(wèi)工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物,。

1,、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng),。

2、活動(dòng)過程中保持良好秩序,，不能隨意離場，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù),。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十五

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng),，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃,、準(zhǔn)備,。

2.積極參與,，充分感受集體成功的喜悅,。

3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1.組織節(jié)日慶?；顒?dòng)的形式多種多樣,，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式,。

2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn),。

(1)聯(lián)歡表演會(huì),。

(2)家園可樂親子游藝會(huì),。

(3)時(shí)裝表演,。

(4)假面舞會(huì),。

(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì),，主題展覽會(huì),、故事會(huì)等,，以上活動(dòng)均可邀請家長參加，家園同樂,，以增添節(jié)日氣氛,。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元,，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng),，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十六

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng),，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃,、準(zhǔn)備。

2.積極參與,，充分感受集體成功的喜悅,。

3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

4.通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1.組織節(jié)日慶祝活動(dòng)的形式多種多樣,，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式,。

2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人,。

3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

（1）聯(lián)歡表演會(huì),。

（2）家園可樂親子游藝會(huì),。

（3）時(shí)裝表演,。

（4）假面舞會(huì),。

（5）親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì),，主題展覽會(huì),、故事會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請家長參加,，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十七

通過開展慶祝活動(dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

：

20xx年5月27日（星期五）上午八時(shí),。

塑膠廣場,。

班全班幼兒及家長,。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長雙豐收,。

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十八

1,、能用自然的.聲音唱歌,，吐字清楚,，表達(dá)歡快、愉悅的心情,。

2,、樂意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂。

3,、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5、樂意參加音樂活動(dòng),，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂,。

能用自然的聲音唱歌,，并能自編動(dòng)作,，結(jié)伴表演。

1,、師幼共同布置教室,，張燈結(jié)彩,，營造節(jié)日氣氛。

2、木偶娃娃一個(gè),；動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

一,、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌

1,、出示木偶娃娃,，向幼兒問好,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友,，你們的教室裝扮的這么漂亮呀,？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),，好嗎？

2,、演示木偶娃娃,，示范唱歌。

3,、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,，隨琴聲學(xué)唱歌曲,。

二,、自由創(chuàng)編動(dòng)作,，感受歌曲表達(dá)的情緒。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動(dòng)作,。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,，把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

三,、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛,。

幼兒自選動(dòng)物頭飾,，主動(dòng)邀請朋友一起演唱,，共同慶祝六一兒童節(jié)。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,，幼兒都能很好地學(xué)會(huì)歌曲,，但是本活動(dòng)的目標(biāo)：“樂意自編動(dòng)作,，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動(dòng)作后,，我引導(dǎo)幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌,、表演,，但是幼兒都比較拘束,。經(jīng)過我的反思,、分析,，我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因：一是剛學(xué)完歌曲，幼兒對歌曲內(nèi)容還不熟悉,，不能幾個(gè)人大膽表演,；二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此,，我認(rèn)為，首先將活動(dòng)分為兩部分,，第一部分先學(xué)會(huì)唱歌，再進(jìn)行第二部分表演,。其次,，在表演時(shí)，可以提供彩帶,、鮮花,、頭飾等道具,，對教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,，營造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇十九

1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,。

2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),，知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù),。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖,。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧,。

播放去年小朋友歡慶"六一",、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖

讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事,。

2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷,。

(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識(shí),。

(2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷,。

3.認(rèn)識(shí)日歷,，了解距離"六一"的天數(shù),。

(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,，讓幼兒找到某月某日所在位置,，并做上記號(hào),。

(2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,，并在日歷上做上標(biāo)記,。

(3)請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到某月某日還有多少天,，并讓幼兒知道每過一天,，就距離"六一"兒童節(jié)近一天,?？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,，當(dāng)劃到某月某日時(shí),，就到了"六一"兒童節(jié)。

創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計(jì)劃,、安排自己的活動(dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二十

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛,。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,，并能合理選色和布局,。

3.通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與六一慶?；顒?dòng)的樂趣。

4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,。

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，畫紙、油畫棒等繪畫工具,。

一,、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問：六月一日到了,，你想怎么過這個(gè)節(jié)日,？你最喜歡的是什么活動(dòng)？為什么,？

請幼兒思考回答,，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧,。

二,、交流畫法。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中,，最高興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間,；選用亮點(diǎn)的色彩,、艷麗的色彩來裝飾畫面,。

2.個(gè)別嘗試：請個(gè)別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo),。

3.其他幼兒評(píng)價(jià),，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫,。

三,、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,，再畫出高興的氣氛,。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖,。

四,、作品展示評(píng)價(jià),。

1.展示幼兒作品,，請幼兒相互介紹,、欣賞他人的作品,。自由結(jié)伴欣賞,、交流,。

2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,，并講講理由,，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二十一

1,、理解歌詞內(nèi)容,，熟悉歌詞,，熟悉旋律,，初步學(xué)唱歌曲。

2,、了解歌曲a b a b a的結(jié)構(gòu)特征,，感受歌曲活潑明朗的旋律,。

慶祝“六一”的錄像

律動(dòng)：《織布》兩遍

發(fā)聲練習(xí)：《大雨小雨》,、《山谷回聲真好聽》

1,、六月一日是什么節(jié)日,？

2,、播放錄像：他們是怎么過六一兒童節(jié)的？（教師根據(jù)幼兒的回答給以提升）

3,、今天老師為你們編了一首歌曲,，名字就叫《慶祝六一》

4,、教師范唱一遍,，提問：歌曲的名字叫什么,？

5,、教師再次完整范唱歌曲,，感知樂曲活潑歡快的情緒。要求幼兒仔細(xì)聽歌曲有幾段,？每一段唱了什么,？

問：這首歌曲有幾段,？（告訴幼兒有兩段,，是ababa結(jié)構(gòu)的音樂。）

6,、教師完整范唱，幫助幼兒理解歌詞,。

教師：請你們仔細(xì)地聽，歌里到底唱了什么,？

7,、教師帶領(lǐng)幼兒熟悉歌詞

8、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲

（1）根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的困難,，進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí),。

（2）學(xué)唱歌曲2—3遍,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二十二

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景,。

2,、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻,。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情,。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段,。

2,、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>

3,、紙,、筆。

1,、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂,。

（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣,？

（2）討論：為什么覺得快樂,？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室,、玩趣味游戲,、有許多好吃的東西等）

2、講述別人的快樂,。

（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了,，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么,？

（2）你看到誰很快樂,，他在做什么？

3,、講述最感興趣或興的一件事,。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？

4,、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂,。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧,！

（2）幼兒作畫,，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“快樂的六一”）

（3）把先畫好的作品張貼在展板上,，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

（4）集體欣賞,，請個(gè)別幼兒來介紹一下作品,。

5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂,，好嗎,？

想借此進(jìn)一步烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認(rèn)識(shí),。知道這個(gè)節(jié)日是屬于她們自己的特殊的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)?shù)呐c眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二十三

設(shè)計(jì)意圖：

本班的幼兒對歌曲很感興趣,，所以我想通過這節(jié)活動(dòng)，讓幼兒充分發(fā)揮自身的藝術(shù)細(xì)胞,?！傲乱蝗諆和?jié)”即將來臨。讓幼兒通過對歌曲的學(xué)習(xí)提前感受六一活潑愉悅的氣氛,，在學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上,，也能給他們帶來幸福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《快樂的六一》,；圖譜拼接卡

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、了解六月一日兒童節(jié);

2、組織幼兒參與幼兒園六一節(jié)的環(huán)境布置,，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日到來的喜氣氣氛。

活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能創(chuàng)編動(dòng)作,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲,，體驗(yàn)小朋友歡度六一愉快心情

2,、喜歡和同伴參加活動(dòng)，感受節(jié)日的氣氛

活動(dòng)過程：

一,、談話引入

引導(dǎo)語：你們知道六一兒童節(jié)嗎,？六一兒童節(jié)是哪一天呀，那是誰的節(jié)日呢,？在六一兒童節(jié)那天,，你們最想做什么呢？那一天你們快樂嗎?

二,、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快,、喜慶的氣氛,。

1、引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱,，說說歌里唱了些什么,。

2、重點(diǎn)幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”,，告訴幼兒六一節(jié)是全世界小朋友的共同節(jié)日,。

3、跟隨歌曲旋律有節(jié)奏的拍手朗誦歌詞,，注意切分音符,。

三、學(xué)唱新歌

1,、鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂伴奏,，用“啦”哼唱整首歌曲

2、整體跟唱歌曲,。引導(dǎo)幼兒用快樂的歌聲演唱,，尤其在唱“啦”時(shí)要輕巧，有跳躍感

四,、完整演唱歌曲,，幼兒可自己做動(dòng)作隨樂演唱。

活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒自發(fā)組織同伴成為小樂隊(duì),，體驗(yàn)合作交流帶來的樂趣,。

幼兒園六一兒童節(jié)班會(huì)教案中班篇二十四

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。

1,、在看看,、做做、吃吃,、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、通過小朋友與父母共同制作食品,，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母,、長輩之間的感情,。

3、加強(qiáng)家園,、家長之間的交流,、溝通。

1,、發(fā)“告家長書”,，請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2,、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3,、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地,，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等,。

一,、組織家長和幼兒入座。

二,、活動(dòng)開始：

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程,。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動(dòng)：家長和幼兒共同制作,、品嘗各種食品,，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,，餃子;5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜,。

三、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品,，組織各班幼兒回教室,。

開場白：

1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對了六月一號(hào)是兒童節(jié),，是你們的節(jié)日,，今天我們和爸爸，媽媽,，奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié),，好嗎?

2、你們看,，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢,，還不能吃呢,。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽,，奶奶一起做好吃的,，等全部做完了，我們再一起來分享,，好嗎?

3,、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了,，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上,。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛干凈的好寶寶,。

4,、幼兒品嘗

(1)請小朋友說說做了哪些食品?

(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

5、結(jié)束語：小朋友,，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

告家長書

親愛的家長朋友：

六一兒童節(jié)快到了,，這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節(jié),。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動(dòng)室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組食品共享活動(dòng),。具體內(nèi)容如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、 在看看,、做做,、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、 通過小朋友與父母共同制作食品,，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜,，一把水果刀,。

2、請家長在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項(xiàng),，填好以下表格交到本班班主任處,。

食品制作內(nèi)容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜,。