作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇一

1、了解煤氣的作用和危險性,，知道人在煤氣中毒時,，會產(chǎn)生的一些生理反應,。

2、知道在發(fā)生危險時,，如何解救自己的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強幼兒的安全意識。

1,、因漏氣而造成的事故事例,。

2、煤氣灶一個,。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

一,、認識煤氣灶,、煤氣包，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么,？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的,？煤氣有什么用,？

2.教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的'煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜┄┄

二、觀看錄象,，了解煤氣的危險性,。

1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會給我們帶來許多危害,。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3.引導幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談談煤氣造成的危險性有哪些,？

三、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣,。

2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢,？

3.我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢,？

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點講解幾個問題,。

1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房,。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味,，要及時提醒爸爸媽媽,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇二

1、知道安全乘車的道理,。

2,、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

3,、喜歡幫助別人,，與同伴友好相處。

4,、初步了解乘車的小常識,。

活動重點

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動難點

能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為,。

安全掛圖,、公共汽車圖片。

一,、出示汽車圖片,，談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎,？坐車時應注意什么,？

二、出示掛圖,。

引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,，重點了解乘車時應注意的事項。

三,、總結(jié),，教育幼兒乘車應注意安全,。

問：那么，在乘車時,，怎樣做才是安全的,？

1、引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法,。

2,、教師總結(jié)：如乘車下車都應該排隊，不把頭,、手,，伸出車窗，不在車上亂跑動,、不吃帶棍狀的食物等,。

今天下午我們班開展安全活動——《安全乘車》,。在這個活動中,，我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論：乘車應注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,，這一話題一展開討論,，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗,。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識,。

借此契機，我利用幼兒的椅子,，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,，游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全,，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇三

1,、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項,。

2,、能在教師的引導下，嘗試想象不良行為的后果,。

1,、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）,。

2、圖片：泳衣,、泳褲,，泳帽，救生圈,，普通衣服等物品,。

3、教師自備輕快的背景音樂,。

4,、教學掛圖和幼兒用書。

1,、談話導入活動,。

小朋友們，你們喜歡夏天嗎,？你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢,？

2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具,。

（1）教師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水,，你們看他們來了。

（2）旁白：夏天真熱呀,，浩浩和妮妮一起去玩水嘍,。

（3）教師（出示泳衣、泳褲,，泳帽,，救生圈，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們,，你知道玩水要穿哪些衣服,，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢,？它有什么用,？不帶行不行？

3,、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶,。

①教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事,？

②妮妮：浩浩,，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢?/p>

③浩浩：妮妮,，我也想玩,，給我玩一會兒。

④旁白：說完,，浩浩就去拉妮妮,，想去搶她手里的水槍。

⑤教師：剛才發(fā)生了什么事情,？兩個小朋友去水池里爭搶玩具,，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠,，可能會發(fā)生什么危險的事,？

4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧,。

①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑,，妮妮也爬起來要追浩浩。

②妮妮：浩浩,，你別跑,，還我水槍。

③浩浩：有本事你就來追我啊,。

④妮妮：是我的水槍,，還給我,。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦,，我掉進水里啦。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇四

1,、明白耳朵能夠聽見聲音,，明白耳朵的重要性。

2,、透過教師的講解以及群眾討論,，掌握一些保護耳朵的方法。

3,、構(gòu)成必須的自我保護意識,。

耳朵謎語

一、猜謎語導入,。

師：小朋友,，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明,。

師：左一片,，右一片，到老不見面,。

二,、引導幼兒創(chuàng)編故事,。

1、師：你的耳朵長在哪里呀,？

2,、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看身旁小朋友的耳朵,，說一說：耳朵是什么樣貌的,？

3、師：誰來說說,，耳朵有什么用,？沒有耳朵會怎樣樣呢？

三,、討論保護耳朵的方法,。

1、師：耳朵能夠聽見聲音,，耳朵很重要,，我們就應怎樣保護自己的耳朵呢？

（鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地交流已有的經(jīng)驗,。）

2,、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵,，輕輕地和別人說話,，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時,，要張大嘴巴或快快地走開,，有水進入耳朵，用棉球吸干,，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院,。

四、游戲：請你猜猜我是誰,。

1,、師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈,！

2,、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛,，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他,，同時說：“請你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,，拍他的人是誰,？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲,。

（游戲玩熟后,，能夠讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度,。）

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇五

我們班一個小朋友的父親因為酒后駕車發(fā)生了交通事故,，對他人及自身家庭造成了很大的影響，引起了本班幼兒的關(guān)注,。中國每年因醉酒駕車造成交通事故死亡的人數(shù)大約是10萬人,，也就是說，每天有兩百多人死于醉酒駕車所造成的車禍,。4月30日又是全國“交通安全反思日”,，由此我設(shè)計了大班安全活動《酒后駕車危害大》。

1.通過活動,，讓幼兒了解酒后駕車的危害性,。

2.增強幼兒的交通安全意識，鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳,。

3.教育幼兒珍愛生命,、維護社會安全。

1.經(jīng)驗準備：家園共育,，幼兒了解酒后駕車的真實事故;童謠《酒后駕車危害大》,、熟悉一些日常生活中的交通安全標志

2.物品準備：幻燈片、幼兒操作材料

1.開汽車進入場地,，視頻導入

提問：視頻中的人在干什么,？

喝了酒去開車,，可能會發(fā)生什么事,？

你聽過、看過什么酒后駕車發(fā)生的事故,？

2.了解“酒后駕車”的危害,，增強交通安全意識

1)教師講述故事。

提問：為什么會發(fā)生這場車禍?喝了酒以后為什么不能開車?

2)出示“酒后開車”車禍現(xiàn)場圖,，互相討論,、講述酒后駕車的具體危害。

3)觀看交警視頻,，了解交警部門對“酒后駕車”行為的處罰,。

4)小結(jié)：酒后駕車的危害非常大，不僅司機自身的生命、財產(chǎn)受到傷害,，還對他人以及社會造成了很大的傷害,。并呼吁大家積極行動起來。

3.幼兒操作

1)制作“禁止酒后開車”標志

提問：你經(jīng)常坐誰開的車?有什么好辦法提醒身邊的人不要“酒后駕車”,？

2)現(xiàn)場表演,、互動

4.開汽車離開，自然結(jié)束,。