演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇一

大家好!

我今天要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小班的班主任,。理由如下：

首先,，我具備一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛(ài)孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子,、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征,、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他,，處處愛(ài)護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我的公正和幫助使他們獲得了信心,。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝、拉,、撒,、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們,、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福,、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說(shuō)白,、不間斷,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異。其次,，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。吃苦在前,，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,，處處以大局為重,。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感,。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感,。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。3,、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力,。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，同事們：

大家好,！

首先感謝大家給了我這次展示自己,、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話,，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助,。在此請(qǐng)各位接受我的謝意！今天,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿。

今天,，我之所以來(lái)參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先,，我善于觀察，勤奮,、好學(xué),、樂(lè)于接受新鮮事物,，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法做好班主任工作,。

其次,，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步,，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

再次,，我善于溝通,，組織能力較強(qiáng)，工作的針對(duì)性強(qiáng),，務(wù)實(shí),、塌實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)精神,，這是做好班主任工作的重要保障,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理，又要對(duì)幼兒管理,；既要對(duì)生活管理,，又要對(duì)教學(xué)管理。這就需要班主任,，有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,、解決新問(wèn)題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重,、和諧,、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展,。在這里,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位,，我將盡職盡責(zé),，做好以下工作：

第一，擺在位置,，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào),。

如果競(jìng)聘成功，我將迅速擺在位置,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作,，并做好銜接，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展,。

第二,，創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展,。

要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度,。

第三，提高服務(wù)意識(shí),，用心做好服務(wù)工作,。

我將樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真正發(fā)揚(yáng)民主,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

首先感謝大家給我這個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào),。

今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

五,、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

謝謝大家,，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱，絕不會(huì)辜負(fù)大家,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘書(shū)，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn),，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

第一,，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長(zhǎng),。

第二,，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

各位知道,，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷,，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。

第三,，我熱愛(ài)這份職業(yè)

熱愛(ài)是最好的教師,，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn),。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通，做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告,，家長(zhǎng)的朋友,。”

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競(jìng)聘上,，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái),，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì),，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園,。謝謝大家

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇五

尊敬的園里的，各位同事：

大家好,！

首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今天在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位,，希望大家可以繼續(xù)給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。

我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了,，我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班，作為助班,，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然做的工作不是班主任的工作,，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對(duì)接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé),，不管大小事，我都有去接觸,。在這一年里，跟著xx班主任做事,，我學(xué)會(huì)很多幼兒教育和管理的東西，也增強(qiáng)了自己管班的能力,。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候，我都會(huì)在旁做輔助,，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生,，我都是有去做的,。

這一年來(lái),，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候,，我就竭盡所有的'努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做,，那現(xiàn)在我相信我已有這個(gè)能力擔(dān)任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,，所有的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人,，一直都喜歡與小孩子相處,，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道,。一年的助班做下來(lái),，我跟孩子們都能成為很好的朋友,。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著工作的同時(shí),，我也用心去關(guān)愛(ài)他們，從身體健康到心理健康,，我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。

我想我如果有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作,，我一定會(huì)盡職盡責(zé)的，幫助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們,，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做交流的人，因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商,，把幼兒的課上好,。當(dāng)然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿意，可是我會(huì)努力做好的,。有缺點(diǎn)我會(huì)改正，這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn),，但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對(duì),，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)略更高的境界,。

在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持，請(qǐng)大家相信我,，對(duì)于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng),。

謝謝大家！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

參加競(jìng)聘之前,，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？我憑什么來(lái)參加競(jìng)聘,？思索再三，我想,，我愿意把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,。更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)做我向各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。因此,，我是鼓著,，十二分的勇氣，來(lái)參加競(jìng)聘的,。

幼兒園這次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗,，為老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開(kāi),，平等,，競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所,，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭,。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,。有人說(shuō)，人最大的不足在于,，看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名普通的幼兒老師的角色,。所以,，我今天來(lái)競(jìng)聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己,，但是針對(duì)大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知,，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。有人說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我,，更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源,。

當(dāng)然,，我更清楚,，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。如果這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)當(dāng)大班的班主任，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)工作設(shè)想,。

一、 圍繞幼兒園工作目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著提高,。

二,、 針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，與身心發(fā)展需要,，指定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真制定,，詳細(xì)記錄,，堅(jiān)持實(shí)施研究,。

三、 不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》,，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與配班老師合作,，配合保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四,、經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，內(nèi)圣方能外圣,。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界,。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效,。虛心想其他教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)，多協(xié)調(diào),?；ハ鄮椭餐岣?。

俗話說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。也許在不久的將來(lái)，當(dāng)我擁有了更豐滿的羽翼,，那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里,，對(duì)所有人說(shuō)：“我,，競(jìng)聘某某領(lǐng)導(dǎo)一職,。”而今天站在這里,，我只能以丘吉爾的名言,，作結(jié)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，有的只是熱血,，辛勞,，眼淚和汗水,?！?/p>

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿2分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo)，是能給予我這次來(lái)競(jìng)聘班主任的機(jī)會(huì),，于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，這不但是一次競(jìng)聘，更是對(duì)自己教學(xué)能力的考驗(yàn),，同時(shí)也是對(duì)于以往工作的一個(gè)認(rèn)可,，才讓我有這個(gè)的機(jī)會(huì)，我也是會(huì)來(lái)珍惜,，同時(shí)如果我是競(jìng)聘成功,，我也是會(huì)努力去做好班主任的一個(gè)工作,，和其他的老師一起配合去做好班級(jí)的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能在這,，也是自己給予了自己信心,，在之前的工作崗位上,，自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作，去配合老師一起做好,，同時(shí)也是得到了很多的成長(zhǎng),，收獲了一些經(jīng)驗(yàn)讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我,，從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園,，一直都是有努力的去學(xué)習(xí)，和同事們做好交流,，自己也是在這得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力,，同時(shí)也是有很多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此,，而能在園區(qū)和大家一起共事,，去把孩子們帶好,，我也是挺自豪的,。這些年，自己的工作也是得到了認(rèn)可和尊重,，并且也是讓孩子們喜歡,，和他們的交流自己也是有一套方法,，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通交流，從而教他們,，培養(yǎng)習(xí)慣，讓他們進(jìn)步很多,。

此次競(jìng)聘,，我也是希望自己能更進(jìn)一步的展現(xiàn)自己的能力,，同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力,，但同時(shí)也是給予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子,，同時(shí)也是給自己更多的鍛煉，作出選擇,，自己也是有挺多的經(jīng)驗(yàn),，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻(xiàn),，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會(huì)努力,。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，去積極的思考,，去團(tuán)結(jié)老師們一起做好幼教工作,，同時(shí)自己也是要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步，在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思考改進(jìn)方法,，讓工作更加的出色。同事們我也是知道,，大家都是很優(yōu)秀,，但我也是相信自己可以做好,，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是對(duì)于自己也是有信心,，我也是希望得到大家的一個(gè)支持,，讓我來(lái)把班主任的工作去做好,。

到了崗位我也是不會(huì)讓大家失望，自己也是會(huì)努力,，不斷的前進(jìn),，去積累，去讓自己更為充實(shí),。而為了孩子，為了教育這個(gè)事業(yè),，會(huì)敬業(yè)做好,。謝謝！