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2023年新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 17:14:48
2023年新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)(五篇)
時間:2023-03-17 17:14:48     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)篇一

修訂后義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)增加了許多新的教學(xué)情景素材,,如:新型陶瓷,導(dǎo)電塑料等,,這些與時俱進(jìn)的教學(xué)情景素材的加入,,讓我更加清醒地認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,知識會不斷更新,,教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識更重要,。

增加了貼近學(xué)生生活實(shí)際,如:硬水對日常生活的影響,,污水的處理和利用,,城市空氣質(zhì)量日報等。這些情景能讓學(xué)生更真實(shí)地感受到化學(xué)在現(xiàn)代社會生活中的重要價值,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。根據(jù)社會存在的一些不安全隱患編入了:嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量、煤礦瓦斯爆炸的預(yù)防,、面粉廠的防爆措施等教學(xué)情景素材,,并在標(biāo)準(zhǔn)中特別要求學(xué)生“認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們提高自我保護(hù)意識?!?/p>

讓我進(jìn)一步了解了培養(yǎng)學(xué)生安全意識和尊重生命的重要性,。編入了:侯德榜對我國制堿工業(yè)的貢獻(xiàn)。它有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和為科學(xué)的不怕困難的獻(xiàn)身精神,。從義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)情景素材的變化,,讓我真切地感受到了,教育首先是人格的塑造,其次才是能力的培養(yǎng),知識的傳授只是人格塑造和能力培養(yǎng)的一個載體,。讓學(xué)生擁有高尚的人格,、過硬的能力和發(fā)展的眼光,,我們的社會,我們的國家才能擁有有創(chuàng)新能力的新型社會的接班人,。社會才能發(fā)展,,國家才能強(qiáng)大。

(1)修訂依據(jù):課程標(biāo)準(zhǔn),、課題研究,、教材回訪、審查意見,。

(2)基本原則

增強(qiáng)邏輯性,、可讀性、趣味性,;探究過程的理解,、再認(rèn)識;更新知識內(nèi)容,;更加貼近學(xué)生,;注意知識的銜接。

(3)修訂內(nèi)容

①增加提示性邊框欄

新版教材增加“方法導(dǎo)引”欄目,,如“觀察方法(實(shí)驗(yàn))”,、“數(shù)據(jù)處理”、“配平方法(技巧)”,、“分類方法”等,,取消了“拓展性課題”。

②內(nèi)容順序調(diào)整

原第三單元“自然界的水”和第四單元“物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘”順序調(diào)整,、整合,。

③規(guī)定了必須完成的八類學(xué)生實(shí)驗(yàn)

(4)重視化學(xué)學(xué)習(xí)的意義

通過這次的培訓(xùn)中專家對新教材的解讀,讓我了解到新教材的編寫確確實(shí)實(shí)落實(shí)了“以人為本”,,“讓學(xué)生從生活中走進(jìn)化學(xué)”,,“以學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)”等教育理念。收獲很多,,加深了對課標(biāo)的認(rèn)識,,深刻領(lǐng)會了新課標(biāo)和新教材在修訂中的一些新的問題,這些必然會在將來的教學(xué)教研中起到舉足輕重的作用,。在教學(xué)中把學(xué)到的理念技能轉(zhuǎn)化到教學(xué)的行動中,,更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,提高教學(xué)效果,。

新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)篇二

參加對教材培訓(xùn)的學(xué)習(xí),,使我對新課標(biāo)的要求有了新的認(rèn)識和體會,感受到教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,還是頁面的設(shè)置上都重視兒童已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣特點(diǎn),,提供豐富的與兒童生活背景有關(guān)的素材,,這些正是激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,新教材無論教學(xué)內(nèi)容安排還是呈現(xiàn)形式,,處處都是以學(xué)生為中心,,以重視和培養(yǎng)學(xué)生的能力為目的。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識和體會:

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一是“實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),;人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。理念之二是“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的生活,,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測,、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動”,?;纠砟钪恰皩W(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者”,。教師要深入、全面地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),,掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的思想內(nèi)涵,通曉課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求,,才能目的明確,、方向集中地鉆研教材,具體,、準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,從而得心應(yīng)手地駕弩教材,,靈活自如地選擇教法。

新教材根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)果和教師們的普遍意見對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整,。如統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容適當(dāng)降低難度,,第一學(xué)段統(tǒng)計(jì)與概率部分內(nèi)容大幅減少,部分內(nèi)容移到第二學(xué)段,。如一年級上冊“時間”這一單元,,將原來的“教學(xué)整時和半時”改為只教學(xué)“整時”。再如教材系統(tǒng)處理了“解決問題”,為實(shí)現(xiàn)“解決問題”的課程目標(biāo)提供教學(xué)思路,、發(fā)展線索和可操作的案例,;針對在實(shí)驗(yàn)教材使用過程中,廣大教師,、教研員提出的不適用的教學(xué)素材,;例題設(shè)置中的一些不合適的呈現(xiàn)方式;練習(xí)題編制中的有難度或效率低的題目,;等等,,進(jìn)行細(xì)致地修改。循序漸進(jìn)的提供解決問題的一般步驟,,教給學(xué)生解決問題的基本方法,。因而此次課改通過教材修訂研究和精心制作工作,形成了一套文字表述準(zhǔn)確,,易懂,、可讀性強(qiáng),版面設(shè)計(jì)清爽美觀,,圖文并茂配合恰當(dāng),,裝幀精美,教師能準(zhǔn)確把握教材編寫意圖的教材,。

總之,,面對新課程改革的挑戰(zhàn),我們必須多動腦筋,,多想辦法,,密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),,在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中用數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué),讓學(xué)生享受“數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂”且快樂地學(xué)數(shù)學(xué),。

新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)篇三

針對小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)會,,襄陽市教研室在東津職教中心附小舉辦了每學(xué)期一次的小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法培訓(xùn)會,所以新區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師都參加了此次教材培訓(xùn)會,。我是五年級的數(shù)學(xué)教師,,聽了教研室人員精彩的透徹的分析講解后,我也從中學(xué)到了不少東西,,現(xiàn)結(jié)合我所教班級情況總結(jié)以下幾點(diǎn):

要想學(xué)生學(xué)得好,,首先要解決他們喜歡學(xué)的問題。而培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,,是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的,。六七歲的孩子,剛走進(jìn)學(xué)校開始學(xué)習(xí)文化知識,還沉浸在童話故事的世界里,。腦袋里想象著小動物們的活動,。他們很愛聽大人給他們講一些小動物的故事。每次上新課,,根據(jù)教材的內(nèi)容,,自編一段故事,從講故事開頭,,創(chuàng)設(shè)一種情景,,再進(jìn)行一組富有啟發(fā)性的提問,來導(dǎo)入新課,。

專心傾聽是學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,,積極思考的基礎(chǔ),也是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提,。因此,教師要培養(yǎng)學(xué)生上課專心傾聽的習(xí)慣,。為了吸引學(xué)生的注意力,,使他們上課專心聽講,我認(rèn)為教師講課時一定要精神飽滿,,而且語言要生動有趣,,條理要分明,方法要靈活多樣,,力求使課堂教學(xué)引人入勝,,使每個同學(xué)都樂意聽。

在教學(xué)中加強(qiáng)說的訓(xùn)練,,培養(yǎng)說的習(xí)慣,,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)信息的反饋,能使教師及時掌握學(xué)生對問題的理解,,便于針對性地采取措施,,同時培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,促進(jìn)了學(xué)生思維發(fā)展,。班級里,,總有那么一些膽大敢說的孩子,也不乏膽小怕言的學(xué)生,,最重要的是讓學(xué)生有敢說的勇氣,。針對實(shí)際,我時時以敢說者帶動,、激勵怕言者,。教學(xué)中,對于那些愛探索、肯帶頭的學(xué)生,,我都給予及時的表揚(yáng),。對于那些不善于發(fā)言,怕發(fā)言的學(xué)生給予期待的眼神,,鼓勵的目光,,并加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔、適時的引導(dǎo),,增強(qiáng)他們說的勇氣和信心,,只要他們能開口,哪怕聲音再輕說得再離譜,,我也會以鼓勵的口吻對待,,讓他感到自己也能說,即使說錯也沒關(guān)系,。

總之,,對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,,課上與課下結(jié)合,,學(xué)法與教法結(jié)合,教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,,統(tǒng)一指導(dǎo)與個別指導(dǎo)結(jié)合,,建立縱橫交錯的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)篇四

根據(jù)縣教育局(金教通〈20xx〉46號)文件的規(guī)定,,我們學(xué)校響應(yīng)“新教材大練兵”活動的號召,啟動了“新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)”活動,。我作為金沙民中的一個教師,毫無疑問,,參加了這次活動,,活動中,有著諸多的體會,,現(xiàn)在總結(jié)如下,,望大方之家斧正。

新課標(biāo),、新教材培訓(xùn),,是教育教學(xué)發(fā)展的必然要求,老是吃老本走老路,,是不適合新形勢的發(fā)展規(guī)律的,。作為一個教育者,,教書人,就要有與時俱進(jìn)的思想和認(rèn)識,。就得教育方法,、教育理念、教育思想,,有的已經(jīng)不適合社會的需求了,,落后了,應(yīng)該淘汰了,。如果一個教師,,死守傳統(tǒng)的方法不變,是不是當(dāng)今社會的,。師道尊嚴(yán)的教育模式,,填鴨式的教學(xué)方法,都已經(jīng)不被現(xiàn)代社會的學(xué)生所接受了,。改變舊的教育理念,,學(xué)習(xí)新的教育方法,是每一個教師都必須積極參與的,。新課標(biāo),、新教材的培訓(xùn),就是要通過學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,改變方法,,樹立以學(xué)生為主體的,、尊重學(xué)生人格的人文性的教學(xué)思想,教師就是為學(xué)生的服務(wù)的,。

新課標(biāo),、新教材的培訓(xùn),主旨是不可否認(rèn)的,,是正確的,。但是,如果只是為了走走形式,,應(yīng)付檢查,,培訓(xùn)沒有落到實(shí)處,這只是勞民傷財?shù)氖虑?。我認(rèn)為,,要從教師的思想根源上,讓教師認(rèn)識到新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)的必要性重要性,,讓教師心甘情愿的參加培訓(xùn),,才會取到應(yīng)有的效果。如果就是靠一些行政的手段,,含有強(qiáng)制性的要求教師參加培訓(xùn),,一是教師心理的抵觸情緒會使培訓(xùn)很被動;二是教師心理的怨氣,,必然多三少二的會帶到自己的教育教學(xué)活動中去,,也必然會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。還有,,就是時間的安排,,平時要上課,要完成教育教學(xué)任務(wù),,又有好多時間來學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材呢?如果花很多時間來學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,,是不是會影響到教學(xué)效果呢?而且,,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,,因?yàn)橐荚嚢。?/p>

新課標(biāo),、新教材培訓(xùn),,是要考試的??荚囋嚲矸?jǐn)?shù)是100分,,90分以上是優(yōu)秀。80分以上是合格,,60——79分為基本合格,,60分以下者為不合格。成績“基本合格”者,,限期補(bǔ)考達(dá)到“合格”以上檔次,,當(dāng)年年度考核不能評為“優(yōu)秀”(這個優(yōu)秀倒不稀罕),補(bǔ)考不合格者,,當(dāng)年年度考核不合格,。這個考試,的的確確十分的苛刻,,試想想,,如果出題的人把試題難度搞大一點(diǎn),會有多少不合格者,,會有多少基本合格者啊如果按比例來定優(yōu)秀,、合格,、基本合格,都還有一點(diǎn)道理,,因?yàn)樵囶}的難度是很不好把握的?。?/p>

新教材培訓(xùn)心得體會化學(xué)篇五

通過培訓(xùn),,使我明白肩上的責(zé)任有多重,。作為一位數(shù)學(xué)教師,我深知要教好這門課,,就必須對這門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)完全了解,。也通過學(xué)習(xí),使我越來越感受到這次課改絕對不單單是改變一下教材而已,,而是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的完全改革,,更是我們教師教學(xué)方法上的重大改革。因此,,這次培訓(xùn)留給我深入的體會與感悟是:

1,、內(nèi)容的調(diào)整:由于我們所使用的教材是從三年前就開始的新一輪的`教材,不同在內(nèi)容上的調(diào)整,,只是在使用中例題有所增加,,鋪墊,降低了難度,,學(xué)生易于接受,。應(yīng)用題的提法上也有了一定的改變,從形式上的改變到思路上的引導(dǎo),,重新指點(diǎn)學(xué)生理清思路,,解答問題。內(nèi)容同老教材有一定的改變,,排版上的調(diào)整,,安排上的調(diào)整,,都讓我們切實(shí)感覺到編者們對我們一線教師的理解,。

2、兩整合:將聯(lián)系緊密可以整體呈現(xiàn)的部分課節(jié)進(jìn)行了整合,。將零星散亂的倍的問題提了出來,,系統(tǒng)的設(shè)計(jì)為一個單元,更好的使學(xué)生體會倍這種數(shù)量關(guān)系,。

3,、新增內(nèi)容:新增加了一些內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識,,解決生活中常見的現(xiàn)實(shí)問題,,增強(qiáng)應(yīng)用意識,,提高實(shí)踐能力。

1,、新教材由情境圖引出問題串為基本的呈現(xiàn)方式,,而且情境設(shè)計(jì)更加注重題材的多樣性,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的教學(xué)情境,,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)課堂的生活化,將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué),,使課堂成為生活化的數(shù)學(xué),,營造濃郁的課堂學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、在課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂的背景下,更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),,教材力求從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,體現(xiàn)“從頭到尾”思考問題的過程,最終達(dá)到基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)并重,;發(fā)現(xiàn)和提出,、分析和解決問題能力共發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、利用相關(guān)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的空間觀念。隨著課改的不斷深入,,教材也在不斷地整編,。新教材編寫特點(diǎn)突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想,精心設(shè)計(jì)了教材的實(shí)踐活動,;關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系,,注重學(xué)生的情感體驗(yàn);重新研究知識之間的整合,;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系,;注重學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)。

總之,,通過新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,更加使我認(rèn)識到作為一名數(shù)學(xué)教師要想構(gòu)建高效課堂,必須改變教師的教育方式,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,。特級教師吳正憲曾說過:數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進(jìn)課堂,,給孩子們留出思想的空間,孩子們的思想才更開放,,孩子們的思路才更開闊,。一個好老師要專業(yè)地讀懂教材,要用心地讀懂學(xué)生,,要智慧地讀懂課堂,,這樣的課堂一定會充滿活力。

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