每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級防溺水安全教育課件篇1

活動名稱：

防溺水

活動目標：

1、了解一些有關(guān)的游泳知識,，懂得如何保護

2,、培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

3,、讓幼兒珍惜生命,、熱愛生命

活動準備：

圖片、故事,、實物救生圈

活動重點：

,。培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

活動難點：

為本次活動做一個宣傳

開始部分：

聲音導(dǎo)入：“救命??！快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音？這個小朋友為什么喊救命,？出示圖片,，原來他掉進水里不會游泳

基礎(chǔ)部分：1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2,、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3,、在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,，那么通過剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎？

（請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,，檢查掌握的程度）

4,、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳 然后不去水流湍急處,、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一

5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來救他了,？

（讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答）

6、如果是我們自己溺水了,，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后，口向上方,，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進行呼吸。呼吸時,，呼氣宜淺,，吸氣宜深，則能使身體浮于水面,，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉,。 當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會 游泳也千萬不能去救,，應(yīng)該借助外來的力量，如：找路人幫忙…,。.

7,、在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

8,、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布,、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈,。

9,、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力,，所以加上人的重力它仍然不會沉

活動延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺

活動結(jié)束：

小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位,，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以,。

一年級防溺水安全教育課件篇2

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎

實有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識,。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責(zé)任,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育。

二,、探討溺水的原因

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加,。

一年級防溺水安全教育課件篇3

一,、防溺水安全教育

以往學(xué)生溺水事件的教訓(xùn)是沉痛的，原因是令人深思的,。

我校將繼續(xù)通過班會,、廣播、宣傳欄,、板報,、視頻錄像等形式經(jīng)常性地宣傳預(yù)防溺水安全常識，重點教育學(xué)生掌握正確的救生方法,，切實提高學(xué)生在突發(fā)溺水事故時的自救自護能力,。開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全,、防劫防騙,、防各種傷害事故等安全事項，教育學(xué)生珍愛生命,，遇有突發(fā)事故要實行科學(xué)施救,。要引導(dǎo)、提醒家長切實增強安全意識和責(zé)任意識,，加強學(xué)生節(jié)假日看護和教育,，要明確家長是孩子第一監(jiān)護人，要承擔起監(jiān)護的職責(zé),，特別是家長要務(wù)必承擔起學(xué)生離開學(xué)校后的安全監(jiān)管職責(zé),，在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育,。悲劇不能重演,。

關(guān)于交通和防溺水安全教案：天氣漸熱，太倉水網(wǎng)眾多,，學(xué)校,、社會,、家長都要加強對學(xué)生的安全教育，尤其要介紹預(yù)防溺水安全常識,，提高學(xué)生在水中遇到緊急情況的自救自護能力,，掌握恰當?shù)木壬椒ǎ瑘詻Q要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，立即尋求成人幫助,。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育,，提高學(xué)生自救自護能力。

要教學(xué)生學(xué)會萬一溺水時的自救方法：1.不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援；3.身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓,；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口,、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起,，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間,。3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩,；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

二、交通安全教育：

生命是至高無上的,，最寶貴的,，生命的存在是實現(xiàn)理想、成就未來的前提,。關(guān)愛生命,，注意安全，必須引起社會,、學(xué)校,、家庭的高度重視。為了消除安全隱患,，確保人身安全,，每個人必須掌握安全出行的三大本領(lǐng)：一會行走、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）?，F(xiàn)將學(xué)校交通安全規(guī)定告知如下：

（一）行走須知：

1、關(guān)于交通和防溺水安全教案：在城市街道,，走路必須走人行道,；在農(nóng)村公路須靠路邊行走，并注意前后車輛,。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞,。

2,、橫過車行道，必須走“人行橫道”,、“人行天橋”或“地下通道”等安全通道,。若沒有這些安全通道的，須事先看清左右來往車輛,，確認安全后再過馬路,，要直行通過，不要追逐,、打鬧,、猛跑，不攀爬隔離欄桿,。

3,、不準在停著的大型車輛的前后突然橫穿馬路，不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退,、折返,。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤,，引發(fā)交通事故,。