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幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教育是其受教育過程的起點(diǎn),，最初的家庭教育的成敗,，直接影響今后學(xué)校教育和社會(huì)教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的,、特殊的,、長(zhǎng)久的地位和作用。家長(zhǎng)是子女的終生教育,，是家庭教育的實(shí)施者,，家長(zhǎng)的素質(zhì)，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標(biāo),、教育內(nèi)容和教育方式,，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國(guó)民的生命,，與其說操在當(dāng)權(quán)者手中,，不如說握在母親手中”。因此,，以家長(zhǎng)素質(zhì)為突破口,，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會(huì)各屆的共識(shí),。

一,、班子健全，制度嚴(yán)格

1、“校長(zhǎng)”學(xué)習(xí)制度：

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)制度：

成員：來自于各班級(jí)推選的家長(zhǎng)代表

性質(zhì)：家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性的組織,，配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行教育。

任務(wù)：理解教育方針,，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點(diǎn),、任務(wù)和做法,，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動(dòng),，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策,。

職責(zé)：

（1）每個(gè)委員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（2）參與幼兒園的各項(xiàng)工作管理，定期聽取幼兒園園務(wù)工作,，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報(bào),，并提出意見和建議，并將情況向廣大家長(zhǎng)宣傳教育,，在行動(dòng)上給予一定的支持,。

（3）為改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，能夠力所能及地為幼兒園辦些實(shí)事。

（4）平時(shí)每個(gè)委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系,，使家長(zhǎng)和幼兒園互相溝通,、互相理解，同時(shí)能積極鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（5）參加并協(xié)助幼兒園開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見和建議,，及時(shí)反饋給幼兒園,。

二、內(nèi)容豐富,，形式多樣

（一）專題性的家長(zhǎng)講座

根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時(shí)代性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識(shí)》等等,。

（二）小型家長(zhǎng)會(huì)

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期兩次,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合的方面或匯報(bào)，幼兒以語言,、音樂,、勞動(dòng)、自我服務(wù)等項(xiàng)目的內(nèi)容展示給家長(zhǎng),。

（三）全園開放日

每學(xué)期至少一次對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日,，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行意見反饋,。

（四）家園親子活動(dòng)

（1）家園同樂會(huì)：家長(zhǎng),、幼兒、教師共同參加,。項(xiàng)目有：《快樂冬令營(yíng)》《相親相愛一家人》等,。

（2）“六一”聯(lián)歡會(huì),、畢業(yè)典禮：大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加活動(dòng)，一起唱歌,、跳舞,，抒發(fā)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的熱愛,、眷戀之情。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”；“合理膳食,，均衡營(yíng)養(yǎng)”,；“微量元素的作用”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

（六）家園聯(lián)系欄

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的.幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容,。

（七）園長(zhǎng)咨詢

幼兒園設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，交換意見，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,，征求教育方法。

（八）積累教材

幼兒園堅(jiān)持訂閱,、收集《家庭教育》《家庭保健報(bào)》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材,，并積累各項(xiàng)講座的講稿。

三,、成效與體會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校自開辦一年以來,，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求，能理解并積極配合幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，熱情為班級(jí),、幼兒園服務(wù)，幼兒園工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定,。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長(zhǎng),。一年多的實(shí)踐和探索,，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離,，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)?！白ヒ淮賰纱?，達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益,。

總之、幼兒園的工作,，需要家長(zhǎng)的理解與支持,，只有敞開心扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來,，通過腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流,，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴,。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

一,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手,，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平,，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌,。

1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系,，通過幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度,、融洽度,，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

3,、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性,。

1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、工作重點(diǎn)和辦園理念,，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣,。

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)。

4,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng),，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。

1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2,、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。

3,、每學(xué)期展開12次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

4,、管理好家長(zhǎng)學(xué)校,，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

5、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,，并提出合理化建議,。

6、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

7,、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況,，并提出改進(jìn)工作的意見,。

8,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

9、通過各種形式,，促進(jìn)家園雙向信息反饋,，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息,，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討，共同研究,，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

10,、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì),，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃,，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施,，開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng)。

12,、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。

1,、學(xué)校按家長(zhǎng)年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名,，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),，及時(shí)反饋教學(xué)效果。

2,、辦好家教專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。

3、結(jié)合六一,、元旦等節(jié)日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,，增進(jìn)相互間的感情,。

4,、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：

(1)家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。

(2)與新生家長(zhǎng)的一次交流,。

(3)在家庭教育中享受快樂,。

(4)新時(shí)期如何做家長(zhǎng)

(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)習(xí)慣。

三,、班級(jí)家長(zhǎng)工作

1,、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí),。

2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況,，并做好反饋記錄。

3,、辦好班級(jí)家教專欄,，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息,、保教知識(shí)。

4,、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。

5、做好家訪記錄,，每學(xué)年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。

總之,，要聽取,、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問題：如教師師德,、保教水平,、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題,，采取口頭匯報(bào),、書面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,，把急需解決的意見,、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師,，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

(1)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè),，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。

(3)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問題。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三、具體措施：

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍

1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體講座學(xué)習(xí),、小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。

4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。

(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

1,、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、保證每個(gè)孩子信息交流量,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。

四、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力

1,、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的 “育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過書面、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

五,、具體安排：

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開第一次會(huì)議,。

4、家長(zhǎng)情況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及

5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評(píng)比,。

6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

(9月、10月：大一大二),、

(10月：中一,、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長(zhǎng)會(huì),。

10,、家校互動(dòng)新生注冊(cè)

11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲

十月份：

1,、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”,。

2、走進(jìn)課程 ——親子閱讀案例共享展示活動(dòng)

3,、小中級(jí)組專家講座

4,、家園之窗評(píng)比

5、社區(qū)早教活動(dòng),。

6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月份：

1,、親子秋游活動(dòng)

3,、家園溝通之我見：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉、莊,、夏)

4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。

5,、

十二月份：

1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)

2、教師家長(zhǎng)工作沙龍——“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。

3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)

一月份：

1,、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總,。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。

3,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫家教心得,，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目,。

5、家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念,，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃,。

家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng),、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見,，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作,。

力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題,，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿,。

家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng),。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動(dòng),，以及其它親子活動(dòng),，如：半日活動(dòng)的觀摩,、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，感受集體的榮譽(yù),，家庭的溫馨,。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的'社會(huì)凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作,。

做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，發(fā)揮技術(shù),、專業(yè)、工種的特點(diǎn),，為幼兒園擂鼓助陣,，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo),。

經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),，圍繞共同教育主題,，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

從飲食,，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，搞好飲食衛(wèi)生。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

孩子的成長(zhǎng)過程中,，家庭教育是其受教育過程的起點(diǎn),，最初的家庭教育的成敗，直接影響今后學(xué)校教育和社會(huì)教育的效果,，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的,、特殊的、長(zhǎng)久的地位和作用,。家長(zhǎng)是子女的終生教育,，是家庭教育的實(shí)施者，家長(zhǎng)的素質(zhì),，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標(biāo),、教育內(nèi)容和教育方式,，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國(guó)民的生命,，與其說操在當(dāng)權(quán)者手中,，不如說握在母親手中”。因此,，以家長(zhǎng)素質(zhì)為突破口,，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會(huì)各屆的共識(shí),。

一,、班子健全，制度嚴(yán)格

1,、“校長(zhǎng)”學(xué)習(xí)制度：

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)制度：

成員：來自于各班級(jí)推選的家長(zhǎng)代表

性質(zhì)：家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性的組織，配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

任務(wù)：理解教育方針,，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，了解幼兒園在工作特點(diǎn),、任務(wù)和做法，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳,，熱情支持幼兒園健康有益的活動(dòng),，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

職責(zé)：

（1）每個(gè)委員向其他家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒教育工作的意義,、地位和作用。

（2）參與幼兒園的各項(xiàng)工作管理,，定期聽取幼兒園園務(wù)工作,，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報(bào)，并提出意見和建議,，并將情況向廣大家長(zhǎng)宣傳教育,，在行動(dòng)上給予一定的支持。

（3）為改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，能夠力所能及地為幼兒園辦些實(shí)事。

（4）平時(shí)每個(gè)委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系,，使家長(zhǎng)和幼兒園互相溝通,、互相理解，同時(shí)能積極鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（5）參加并協(xié)助幼兒園開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué),、保教人員工作的意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園,。

二,、內(nèi)容豐富，形式多樣

（一）專題性的家長(zhǎng)講座

根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時(shí)代性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識(shí)》等等,。

（二）小型家長(zhǎng)會(huì)

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期兩次,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合的方面或匯報(bào)，幼兒以語言,、音樂,、勞動(dòng)、自我服務(wù)等項(xiàng)目的內(nèi)容展示給家長(zhǎng),。

（三）全園開放日

每學(xué)期至少一次對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日,，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行意見反饋,。

（四）家園親子活動(dòng)

（1）家園同樂會(huì)：家長(zhǎng),、幼兒、教師共同參加,。項(xiàng)目有：《快樂冬令營(yíng)》《相親相愛一家人》等。

（2）“六一”聯(lián)歡會(huì),、畢業(yè)典禮：大班家長(zhǎng)與幼兒,、老師共同參加活動(dòng)，一起唱歌,、跳舞,，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛,、眷戀之情,。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí),，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”,；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”,；“合理膳食,，均衡營(yíng)養(yǎng)”；“微量元素的作用”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎,。

（六）家園聯(lián)系欄

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容。

（七）園長(zhǎng)咨詢

幼兒園設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通,，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，交換意見,，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,，征求教育方法,。

（八）積累教材

幼兒園堅(jiān)持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報(bào)》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材,，并積累各項(xiàng)講座的講稿,。

三、成效與體會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校自開辦一年以來,，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求,，能理解并積極配合幼兒園的各項(xiàng)教育工作，熱情為班級(jí),、幼兒園服務(wù),，幼兒園工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長(zhǎng)。一年多的實(shí)踐和探索,，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離,，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)?！白ヒ淮賰纱?，達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。

總之,、幼兒園的工作,，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來,，通過腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴,。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇六

（一）組織建設(shè)不斷完善，做好了家庭教育堅(jiān)強(qiáng)后盾

健全規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)是做好幼兒園家庭教育工作的后盾和支持,，為了更好發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的作用,，我園成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，于開學(xué)初召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步明確了各自的職責(zé),；確定落實(shí)了家長(zhǎng)委員會(huì)成員，并與他們簽訂聘書,，進(jìn)一步使責(zé)任落實(shí)到人,。切實(shí)做好了家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)工作，形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局,。

（二）探索更新了學(xué)習(xí)模式,，扎實(shí)開辦好了家長(zhǎng)學(xué)校

為充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的紐帶作用，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,，宣傳科學(xué)的育兒理念，完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，我園充分利用家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)參與家庭教育學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的教育方法，提升家庭教育水平,。

1,、開展專題講座，提升家長(zhǎng)素質(zhì)

開展家長(zhǎng)講座是普及家教知識(shí)的有效渠道,，因此,，為使講座更有針對(duì)性，會(huì)下發(fā)家長(zhǎng)問卷,，從問卷中找出家長(zhǎng)比較關(guān)心和亟待解決的一些家庭教育問題,，針對(duì)家長(zhǎng)的需求開展相應(yīng)的講座活動(dòng)，如上學(xué)期就針對(duì)小班的`家長(zhǎng)開展了《小班孩子常見問題的教育對(duì)策》的講座,，提高了家長(zhǎng)的教育水平,；20xx年12月4日，我園雙語部以法制宣傳日為契機(jī),，為家長(zhǎng)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，注重對(duì)家長(zhǎng)的法制安全教育，通過老師的宣講,，家長(zhǎng)談感悟,，讓家長(zhǎng)了解法律法規(guī)的重要內(nèi)涵，家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀(jì)守法的意識(shí),。

2,、改革家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新家長(zhǎng)溝通交流模式

家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,，從總體來看,，我園在學(xué)期初和期末都會(huì)召開全園家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園以匯報(bào)的形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),、幼兒一日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況,。各班班主任利用接,、送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)展示每天孩子在班級(jí)的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)會(huì)有看頭,，有聽頭，使家長(zhǎng)更了解幼兒園,，使家園溝通更順暢,。

3、樹立典型,，以點(diǎn)帶面

幼兒園在每個(gè)學(xué)期末全園家長(zhǎng)會(huì)上,，對(duì)本園優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)及優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行表彰，使得家長(zhǎng)中一批優(yōu)異的家長(zhǎng)脫穎而出，能起到更好的帶動(dòng)作用,，而幼兒園也會(huì)激勵(lì)家長(zhǎng),，積極配合幼兒園的工作，會(huì)為表彰的優(yōu)秀,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。通過總結(jié)表彰，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通,，增進(jìn)了幼兒園,、教師和家長(zhǎng)的理解、支持與合作,，形成良性的教育合力,。

（三）豐富了家園溝通模式，走教育合力之路

1,、形式多樣的家園聯(lián)系方式

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，幼兒園豐富了家園聯(lián)系的方式，如：幼兒園15個(gè)班都有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和宣傳家教知識(shí),；大班教師使用家園聯(lián)系手冊(cè),，不定期和家長(zhǎng)之間互通信息，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的有關(guān)情況,，了解孩子在家庭中的表現(xiàn),，老師的關(guān)心讓家長(zhǎng)放心。個(gè)別班還建立了qq群,，利用qq群,，推薦一些家長(zhǎng)代表作先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹，教育形式的多樣化,，全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

2,、豐富多彩的活動(dòng),，拉近親子關(guān)系

（1）幼兒園每年四月份舉行“大手拉小手”親子拉練活動(dòng)，很多家長(zhǎng)都和孩子一起,，參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓家長(zhǎng)們與孩子比賽游戲，讓親子間的關(guān)系更加和諧,。

（2）開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)課堂，與老師親密接觸,，近距離了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,。拉近了幼兒園與家庭之間、家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與教師之間的距離。幼兒園在家長(zhǎng)開放日后還要求家長(zhǎng)及時(shí)填寫開放周活動(dòng)意見反饋表,，讓家長(zhǎng)從多方面給予評(píng)價(jià),，提高家長(zhǎng)開放日的實(shí)效。

3,、感恩教育活動(dòng)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作在幼兒園開展的比較好,，形式多樣，內(nèi)容豐富,。如：幼兒園利用“三八國(guó)際婦女節(jié)”活動(dòng),，真誠(chéng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)共同參與了“三.八”慶祝活動(dòng)的開展,。各班根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，分別設(shè)置了為媽媽洗腳、為老師梳頭,、為奶奶捶背等感恩教育內(nèi)容,，拉近了親子關(guān)系，依據(jù)幼兒園工作特點(diǎn)給孩子們教授了感恩的知識(shí),。讓家長(zhǎng)了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，召開家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野,，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富家教理論知識(shí),，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),，提高組織管理能力與授課水平，大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作,。

3、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì),、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開放活動(dòng),、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次總結(jié)表彰。另,，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園聯(lián)系冊(cè)的填寫要堅(jiān)持,；在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果,。

4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,，并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問題,，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,，力求課上得精彩,、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

5,、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng),。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教,，、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力,。

6、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性,。首先,，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù)，主動(dòng),、積極地向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等,、合作,、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,，可通過開展心得交流活動(dòng),，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇七

我們洞口縣幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在洞口縣教育局家委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒園行政的大力支持配合下,，逐步明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)與義務(wù),，努力構(gòu)建幼兒園、家庭,、社會(huì)一體化的教育模式,，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系與融洽溝通,，形成教育合力,，確保幼兒園各項(xiàng)工作能健康有序地開展。

在各班班主任老師的推薦下,，共選出選出家委會(huì)主任1名,，副主任1名，秘書長(zhǎng)1名,，4名家委會(huì)委員,，組成家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，開展相關(guān)保育教育,、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作,。

在家委會(huì)主任、副主任的帶領(lǐng)下,，各成員分工不分家,，每月定期來園開展支持組活動(dòng)。收集教育資訊,、了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài),、 協(xié)助策劃各種親子活動(dòng)、提供教學(xué)資源和咨詢,、整合家長(zhǎng)資源,，組建“家長(zhǎng)助教”隊(duì)伍 。當(dāng)幼兒園要組織孩子進(jìn)行素質(zhì)教育親子活動(dòng)前,，倡議家長(zhǎng)注意自己的言行舉止,，文明教子。并擬定了一份“告家長(zhǎng)書”,，里面詳細(xì)羅列了親子活動(dòng)的目的與要求,。同時(shí)，家委會(huì)以“參與督導(dǎo)幼兒園的收費(fèi),、評(píng)優(yōu)、推薦等需公開的事項(xiàng)”,、“督導(dǎo)其他后勤服務(wù)方式”,、“督導(dǎo)幼兒園環(huán)境安全、設(shè)施設(shè)備等” 為重點(diǎn)工作,，先后開展了“校園安全大行動(dòng)”,、“防火預(yù)案大練兵”、等活動(dòng),。以“督導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的配給,、食品管理。督導(dǎo),、建議食堂運(yùn)作,、保健室工作，提出有效建議,。了解幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的.培養(yǎng)情況,，積極出謀劃策。為教師,、家長(zhǎng)提供幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法與健康咨詢,。”為宗旨,，也開展了豐富有趣的各項(xiàng)活動(dòng)：“寶寶營(yíng)養(yǎng)大家談”,、 “科學(xué)育兒齊分享”等等,。

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表全園家長(zhǎng)參與幼兒園民主管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社區(qū)三聯(lián)動(dòng)教育工作的組織,。因此，我們幼兒園在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，我們的家委會(huì)代表積極參與,。在各項(xiàng)評(píng)比打分的活動(dòng)中，都會(huì)有一定比例的家委會(huì)參與,。如：推薦“師德標(biāo)兵”,、園內(nèi)環(huán)境評(píng)比、幼兒早操展示,、幼兒膳食分析等,。都有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委。 在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧,，重要的活動(dòng)我們都會(huì)請(qǐng)家委會(huì)成員共同參與,，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預(yù)防手足口病,、如何做到傳染病預(yù)防與正常的教育教學(xué)活動(dòng)兩不誤,。

完善家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,、走進(jìn)活動(dòng)室、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解幼兒園教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通,。在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,，家委會(huì)還組織開展了“教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng),、孩子,、學(xué)校共同受益、共同成長(zhǎng)。

雖然幼兒園家委會(huì)工作開展正常有序,，整個(gè)家委會(huì)工作作用輻射程度還有待于提高,，在如何充分調(diào)動(dòng)每個(gè)家委會(huì)成員的宣傳、合作,、共建的工作方面還要仔細(xì)思考和具體實(shí)施,，充分調(diào)動(dòng)每一名家委會(huì)成員的工作熱情，在家長(zhǎng)與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁,。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃及總結(jié)篇八

1,、建立家庭與學(xué)校的綠色通道。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長(zhǎng)接待日”,，學(xué)校定期向家長(zhǎng)開放,。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)來訪，對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行歸類整理,，及時(shí)解答,，幫助家長(zhǎng)解答感到困惑的和急需解決的問題。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,。學(xué)校向家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書，家長(zhǎng)隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，了解學(xué)校民主管理制度,、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容,，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。同時(shí)定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作，聽取家長(zhǎng)意見,、建議,。

3、建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制,。采用多種形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái),。并將意見,、建議反饋給教師，提高教師工作效率,，有利于學(xué)校打造公信教育,。

4、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理工作，不干涉,、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng),。但家長(zhǎng)委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),，提高管理效益,。

5、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長(zhǎng)代表駐校辦公,，時(shí)間定在每周五上午，有每一組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長(zhǎng)到校行使職責(zé),。家長(zhǎng)們都掛牌上崗,，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度,、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作,，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長(zhǎng)義工活動(dòng)等,。本年度家長(zhǎng)駐校辦公得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可，取得了較為理想的效果,，越來越多的家長(zhǎng)提出要參加此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。

一年的工作即將結(jié)束,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn),。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督,、評(píng)議,、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答、親子美勞等,。

(3)親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1―2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

1、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,?？戳恕罢?qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。

4,、每周公布一周點(diǎn)心譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家長(zhǎng)飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

1,、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍

并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說服家長(zhǎng)”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的.問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如,，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)行，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況;

3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì),。

5,、各班家長(zhǎng)會(huì)。

6,、家長(zhǎng)閱覽室開放,。

7、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

8,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員);

9、基地老師進(jìn)課堂,。

10,、家委會(huì)會(huì)議。

11,、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?

12,、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”;

13、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。

14、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總;

15,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,，撰寫家教心得;