工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇一

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ),。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看,，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合,。本年度,，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,，在作風(fēng)上,，我努力做到“嚴(yán)、實,、精”三字方針,。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格,，對學(xué)生的事情不馬虎,，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng),。做到講誠信，正大光明,，始終堅持原則,，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導(dǎo),，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我接手了xx級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，并取得了比較好的效果,，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時,，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于xx級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓,、嚴(yán)抓,，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù),，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面,，對于極個別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法,，讓他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了以好幫差,，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動,，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛,。目前xx級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學(xué)生安全考慮,，禁止學(xué)生晚歸和不歸,。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識,。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程xx級有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款,。從xx級入校之后的貧困生的評定過程中,，經(jīng)過初評，復(fù)評,，最后公示,，保證公平，公開,，公正的原則,，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí),。

通過班會和主題教育活動,，進(jìn)行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日,，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制,，要求各班班委會成員以及各宿舍長,，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,。特別是有特殊情況的學(xué)生,，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績,，每班都召開了主題班會,，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案,，包括學(xué)生基本信息,、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息,，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，通過組織活動,、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們,。除此以外,，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放,，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。

回首我xx年度的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫助下，我取得了一點的成績,，比如：整個應(yīng)院xx個獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里,，我所帶的班級就有2名同學(xué)，另外,，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等,。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方,。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好,。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇二

20xx年9月我進(jìn)入陜西師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專業(yè)碩士,，通過一年的學(xué)習(xí)掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識，20xx年春季,，按照學(xué)校教學(xué)安排,，我們要在研二第一學(xué)期進(jìn)行一學(xué)期的實習(xí)，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見習(xí)輔導(dǎo)員,，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導(dǎo)員管理大三大四學(xué)生的日常工作,，幫助黨總支秘書組織學(xué)生會以及相關(guān)活動。

在這五個月的實習(xí)過程中,，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗,，包括：

1. 組織學(xué)生會接待加拿大sfu大學(xué)交流訪問月活動，組織豐富多彩的活動,，以及所有活動新聞稿的審核和發(fā)布,，得到加方帶隊老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2. 組織院系學(xué)生參加20xx春季校運動會,，負(fù)責(zé)運動員動員,、入場儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練、啦啦隊審核,、看臺組織等,，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱號。

3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作;實時統(tǒng)計大四學(xué)生就業(yè)情況,，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時通報,，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，對每一個大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話指導(dǎo),，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報工作;并協(xié)助教學(xué)秘書組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯,。

4. 負(fù)責(zé)團(tuán)委相關(guān)活動的通知和組織,，包括五四評優(yōu)，誠信活動月,，大學(xué)生骨干培訓(xùn),，黨課培訓(xùn)和自強之星活動等，順利完成各項工作,，受到指導(dǎo)老師的好評,。

5. 協(xié)助教學(xué)秘書組織第五屆免費師范生教學(xué)技能大賽，通知以及組織各班學(xué)生參加,，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織,，順利完成第五屆免費師范生教學(xué)技能大賽，并取得了優(yōu)異成績,。

6. 學(xué)生日常工作管理,，包括學(xué)生思想、安全教育,，晚點名,，綜合考評，獎助學(xué)金評定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會議,，進(jìn)行會議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布,。

通過一學(xué)期的實習(xí)，我深刻體會到作為一個輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān),，糾正了以前對輔導(dǎo)員工作的錯誤認(rèn)識,。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、安全工作的，作為一個稱職的輔導(dǎo)員要時刻想著學(xué)生,，以學(xué)生為先,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對于有問題學(xué)生要有耐心,，尋找合適方法進(jìn)行指導(dǎo)幫助,。

通過實習(xí)更加堅定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿，我熱愛學(xué)生,，愿意與學(xué)生為伴,，幫助他們成長成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,，照亮他們前行的道路,。并且通過實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢，擅長組織學(xué)生工作,，細(xì)心耐心,，并且有一定的文字功底，擅長新聞稿的寫作,，我堅信我必將實現(xiàn)我的理想,，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇三

從4月24日到5月25日的一個月時間里,，我于臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實習(xí),。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,，使我能夠順利完成實習(xí),。整個實習(xí)過程讓我對輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識,。實習(xí)即將結(jié)束,，小結(jié)如下。

首先,，匯報一下我的主要工作,。

隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報紙,、廣播,、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一,。而微博具有表達(dá)快捷,、信息多元、方式互動的特點,，對于微博的管理也是與學(xué)生溝通,、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團(tuán)”微博以來,，認(rèn)真收集各種新聞,，對于學(xué)院舉行的各種活動等進(jìn)行了迅速的報道，并對院校兩級通知進(jìn)行傳達(dá),，而對于各種政治和社會事件,，也注意加強引導(dǎo)，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作,。5月份已發(fā)表原創(chuàng)微博49條,，被轉(zhuǎn)播112次，粉絲數(shù)也增至154人,。

雖然工作不多,，但是還是收獲不少。如：嘉賓,、場地,、會場布置,、節(jié)目安排、安全,、音響設(shè)備等等,，必須面面俱到。另外,，活動組織者要加強分工,，各項工作責(zé)任到人，并且做好協(xié)調(diào)工作,。而在活動進(jìn)行過程中預(yù)料之外事件的處理,，更考驗組織者應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作,，以前對于文字工作參與較少,，文字組織能力較差。通過這幾次寫作,，有了一定進(jìn)步,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達(dá)能力,，對于書面寫作能力也是不可或缺的,，自己這方面能力尚需提高。

與 許雪溢老師,、張凱老師,、嚴(yán)雅芬老師聽取了學(xué)院九支暑期社會實踐隊伍的答辯，對目前學(xué)生參與社會實踐的情況有了進(jìn)一步的了解,。

通過上述工作,，我有以下體會：

1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,。由于醫(yī)學(xué)知識更新比較快,，課程內(nèi)容不斷增加，醫(yī)學(xué)生在校期間的課時比較多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,。因此，學(xué)生對集體活動的參與度不夠,，并且,，有些同學(xué)較為積極，希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,，而也有極端的一部分,，認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了，這種情況分化較為嚴(yán)重,。

2,、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng),。醫(yī)學(xué)生將來從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命，因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng),。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù),，還要富有愛心和責(zé)任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一,。人文社科類知識相對薄弱,，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念,，不但要治病,， 而且要“治人”。然而,，現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性,。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷，在以后進(jìn)入醫(yī)院后,，也容易收到社會影響而迷失自己,。

3、就業(yè)壓力大,。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,，大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競爭，使得本科類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加,。

1,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。針對醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、學(xué)習(xí)難度較大的特點,，我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景，做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,、掌握學(xué)習(xí)方法。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識技能競賽,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的知識面，增強學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。對于大一新生，要加強專業(yè)指導(dǎo),，使其盡快進(jìn)入醫(yī)學(xué)生角色,。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇四

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個新人,，對待工作我非常細(xì)心認(rèn)真,，因為我深知,，雖然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸過學(xué)生工作,，但是并沒有真正,、全面、深入地了解這一工作,。剛剛畢業(yè)的我,，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個準(zhǔn)確的定位,，將直接影響我今后的工作,。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結(jié),，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生干部,，特別是大一、大二的時候做了兩年的學(xué)生會干部,，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個職業(yè)來做的時候,，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個角色轉(zhuǎn)變的問題,。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶,，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導(dǎo)員,，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長成材,，我深感責(zé)任重大。

對于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識,，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時候,，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器,，不需要什么思考,，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當(dāng)我選擇輔導(dǎo)員這個職業(yè)之前對輔導(dǎo)員這個職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識,，覺得輔導(dǎo)員工作的對象是大學(xué)生,，輔導(dǎo)員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生,。作為紅綠標(biāo)兵的我，相信能用自己的自信,、自立,、自強品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個學(xué)期下來，我雖然一直忙碌著,，很少有休息的時間,，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作,。

關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位,，經(jīng)過一個學(xué)期的思考，我感覺輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者,，引路人也是知心朋友,。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展,，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷,。

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了,，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”,。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì),。

在正式上崗之前,，我參加了一系列的培訓(xùn)班，“第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班”,、“教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班”,、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等等，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn),，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解,，對工作起到了很大的指導(dǎo)作用。

作為一名合格的輔導(dǎo)員,，在各方面對學(xué)生都要有“導(dǎo)”的水平與能力,，俗話說，要想給人一碗水,，自己必須有一桶水,。因此，正式上崗之后,，在平時的工作中,，我絲毫沒有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事,，以十七大召開為契機,，聆聽中央宣講團(tuán)在林學(xué)院的十七大報告會，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件精神,，提高政治敏銳性,，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，新生來校之前我便認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)章制度,，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等等,。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績,，獲得獎項的所有輔導(dǎo)員中只有兩名新人。通過寫教案,，參加試講,，我順利過關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書。此外,，在課余時間我還認(rèn)真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)方面的書籍,，順利通過了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的試講，取得了任教資格,。

大學(xué)一年級新生的教育工作應(yīng)該說是整個大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ),，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展,。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過于輔導(dǎo)員,，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查,，學(xué)生與輔導(dǎo)員無不發(fā)生密切聯(lián)系,。因此，輔導(dǎo)員對學(xué)生的影響是極其顯著的,。俗話說,，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性,，如何幫助他們度過關(guān)鍵的一年,，是我們新生輔導(dǎo)員工作所必須注重的。

1,、加強思想教育,，增強新生適應(yīng)能力

當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言,、行為等方面表現(xiàn)成熟了,，但他們的內(nèi)心世界其實還比較幼稚，因此,，從思想上對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后,，最主要的工作是對168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，加強與新生的交流，引導(dǎo)新生逐漸的進(jìn)入角色，打好大學(xué)教育的基礎(chǔ),。因為我是本校留校的,，對學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史,、發(fā)展藍(lán)圖展望、學(xué)科建設(shè)等方面的主題,，分校史校訓(xùn)教育,、安全教育、入館教育,、健康教育,、專業(yè)教育、迎新晚會等方面引導(dǎo)新生,，并組織參觀學(xué)院樓,、實驗室，使學(xué)生們對自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。在入學(xué)教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點,，如表達(dá)能力還有所欠缺，邏輯思維不強等,，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方,。

2,、加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部

很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開始松懈下來，在這個時候就不能讓他們有松一口氣的思想,。因此,，在新生正式開課后，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度,，在這一學(xué)期校學(xué)生會對早晚自修的檢查通報中,，我院07級學(xué)生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽課三次,，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修,、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動態(tài),。一個學(xué)期下來,，課堂出勤率基本得到保證;及時了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)習(xí)中存在的問題,。經(jīng)過一番努力,，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何,，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用,，因此我十分重視學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。在開學(xué)初,，我配合班主任做好班委選舉工作,，并不定期召開07級班委會，了解并指導(dǎo)班委工作,。在期中,，對班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊收上來批閱,，并一一寫評語,，對班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評價，希望其保持優(yōu)點,，改正缺點,。實踐證明，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗的,，在班級建設(shè)方面表現(xiàn)不錯,。各班無論是在活動還是學(xué)習(xí)方面形成了你追我趕的局面。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇五

20xx年7月1日有幸來位于xxxx大學(xué)實習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作,。短短一周的實習(xí)很大的豐富了我的知識和經(jīng)驗,，讓我對輔導(dǎo)員這一崗位的工作有了更加深刻的了解，對我的職業(yè)認(rèn)知也極有意義,。

這次的實習(xí)時間臨近期末,，實習(xí)時間也很段，工作任務(wù)也不多,，但我的認(rèn)識和收獲卻不少,。這段時間的收獲來自于自己的所見、所聞,、所感,。輔導(dǎo)員的專業(yè)、專注,、敬業(yè)的這種工作作風(fēng)和工作態(tài)度,，讓我感受到了輔導(dǎo)員的無窮魅力。將這些天的收獲總結(jié)如下：

1,、通過主動的與本學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員老師的交流對話,，我了解學(xué)校和學(xué)院的情況,，幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外,，更多的需要和老師們的交流和溝通,，了解了學(xué)校的`育人理念和其對教育的思考等等，使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格,、學(xué)院的特點,、熟悉工作環(huán)境等，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。

2,、在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作分工精細(xì)化,。每個班級都成立了班委會,，包括班長、團(tuán)支書,、組織委員,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員,、生活委員,、文體委員、體育委員,、心理委員,、青協(xié)文員、宣傳文員等職務(wù),。班級輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)班級日常活動和各項工作的開展,，組織同學(xué)把班級建設(shè)好,。班級建設(shè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良,，活動精。學(xué)生們能積極開展形式豐富多彩,，內(nèi)容健康向上,，能力拓展的各項活動。周三晚上7：30參加了的頒獎晚會,，有學(xué)生們自編自演的節(jié)目;有各項獲獎的學(xué)生們的發(fā)言;有輔導(dǎo)員老師們的舞蹈演出等等,，讓人深受感動。在活動中體現(xiàn)出了學(xué)生的各項能力,、素質(zhì),、技能等等,，也是輔導(dǎo)員老師們的辛勤付出的體現(xiàn)。

3,、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),，就得在平時工作中注意了解情況。通過與輔導(dǎo)員老師的交流了解到,，輔導(dǎo)員通常關(guān)注的是兩極端的學(xué)生,，即重點學(xué)生和問題學(xué)生。而實際上中間學(xué)生才是每一位輔導(dǎo)員老師所帶學(xué)生中居于主體部分的,，因此在管理學(xué)生的過程中不能忽視了“中間學(xué)生”,。同樣，關(guān)于學(xué)生中的“問題學(xué)生”并不是固定不變的,，經(jīng)過輔導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)后,，這些學(xué)生會逐漸過渡到中間部分。而班級出現(xiàn)問題的學(xué)生往往是是在輔導(dǎo)員管理視線之外的學(xué)生中間學(xué)生,。因此,，為了從本質(zhì)上幫助問題學(xué)生，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)工作,，輔導(dǎo)員必須要精細(xì)學(xué)生管理，對學(xué)生的輔導(dǎo)教育也需要一對一的全面覆蓋,。

4,、輔導(dǎo)員需要給學(xué)生的心理成長予以及時指導(dǎo)。在大學(xué)生心理成長的關(guān)鍵點上能夠給予適時適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),，效果明顯,。通過與老師的交流了解到輔導(dǎo)員針對大一新生，會通過心理健康測試系統(tǒng),，對全部新生進(jìn)行心理普查,，幫助他們走出迷茫與不適應(yīng)，加強溝通與引導(dǎo);新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生順利度過高中與大學(xué)的教育的轉(zhuǎn)換,。針對畢業(yè)生的迷茫，會進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育,，通過與學(xué)生的交流,，積極了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況，對存在畢業(yè)心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的高危學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注等,。周三和xx老師溝通時,，了解到其所在班級有為學(xué)生存在心理問題,。xx老師通過對其所在班級、所在寢室,、周圍日同學(xué)朋友等細(xì)致入微對該學(xué)生進(jìn)行了了解,，通過和多位老師討論分析之后，采用合適的方式與該同時進(jìn)行單獨的溝通交流,，幫助這位同學(xué)分析解決問題,。總之,，輔導(dǎo)員的精細(xì)化管理能夠很好地把握每一位學(xué)生的關(guān)鍵點,，并能及時地與學(xué)生溝通，賞識學(xué)生,，助其成長,。

5、通過參與總結(jié)會議的觀摩學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員老師的交流了解到,，輔導(dǎo)員教育可以因材施教,、區(qū)別對待，采用多種多樣靈活有效的方式,。輔導(dǎo)工作要求需要做到因材施教,、區(qū)別對待，即針對學(xué)生的不同特點和需求進(jìn)行輔導(dǎo),。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別;學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對待;男女生戀愛觀差異性區(qū)別對待等等,。

從方式方法上講，方式除了面對面談話之外,，也可利用微信,、微博、校園網(wǎng),、貼吧,，還有關(guān)注學(xué)生的qq空間動態(tài)、日志等網(wǎng)絡(luò)資源,，采用多種形式開展,，正確引導(dǎo)學(xué)生思想。同時做好學(xué)生輔導(dǎo)工作手冊記錄,，輔導(dǎo)員將所負(fù)責(zé)班級學(xué)生信息,、日常工作重點、走訪宿舍情況,、學(xué)生談話記錄、家長談話記錄,、工作心得體會等一一記錄在案,，以便跟蹤,、監(jiān)督、指導(dǎo),。輔導(dǎo)員要和班級進(jìn)行充分地交流,，通過班委干部座談會回饋信息，并形成長效機制,。

總之,，通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我感受到輔導(dǎo)員不僅把學(xué)生工作做精做細(xì),，而且勤于鉆研,，不斷創(chuàng)新。他們真正做到了瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求,，以精心的態(tài)度,、精確的把握、精致的過程,，進(jìn)行細(xì)心的教育,、細(xì)心的輔導(dǎo)、細(xì)心的服務(wù),，真正把思想政治教育做具體,、做扎實、做出成效,。把學(xué)生的思想政治教育覆蓋到每一個過程,、細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個步驟,、具體到每一個動作,、落實到每一個學(xué)生身上。

短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止于美麗,、整潔,、明亮的校園環(huán)境，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣,、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助,。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望。

實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機會到此工作,，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實踐我對這一崗位的理解!