隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇一

實訓期間,，讓我學到了很多東西,，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡管理有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學以致用,，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺,。除此以外,，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點,。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界,。也是對以前所學知識的一個初審吧,！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二的學生，經(jīng)過差不多兩年的在校學習,，對網(wǎng)絡有了理性的認識和理解,。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。所以在實訓之前,，網(wǎng)絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確,。而經(jīng)過這次實訓,，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作,，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證,。

在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作,，我負責的是群集服務器,，原來我連群集服務是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清楚,，但至少我有了大概的了解,， 群集服務（由事件處理器，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器,，全局更新管理器,，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務運行,。群集服務控制群集活動并提供諸如協(xié)作事件通知,，群集組件間通信處理,，處理故障轉(zhuǎn)移操作,，以及配置管理之類的任務。每個群集節(jié)點運行自己的群集服務,。

在操作過程中雖然遇到了不少問題,，例如忘記設置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤,，最后是服務安裝失敗,。但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力,，自學能力也得到了加強,，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙,，都是通過網(wǎng)上查找資料,，看視頻，然后自己操作完成項目的,。雖然我們組都是女生,，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目,。

這次實訓也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇二

山高路長

漫長的山路上有你們相隨,，真好。

——心情語錄

話說：“上山容易下山難”,。今天是社會實踐的第五天,，我們一行人來到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級的地質(zhì)公園,，這里高山巍峨延綿,，樹木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機會,。

其實,，嚴格意義來說，這一次是我記事以來真正意義上的爬山,，真正意義上的零距離接近大自然,。在乘車遠赴景區(qū)的路上，只看見,，一座座山丘延綿不斷,，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點山的本色,，便是那黃土高原最熟悉的色彩,。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹遮蔽著萬里晴空下刺眼的陽光,，一陣陣的涼意由內(nèi)到外,，很是清爽。一路上,，走走停停,，停停走走，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀,，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體,，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉······就這樣，一群人,，行走停歇,，歡歌笑語,，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹木,，留給了美麗的大自然,。

在山林中，沒有城市的喧嘩吵鬧,，也沒有城市里的奔波忙碌,。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn)，只有那數(shù)不清的樹木茂密成蔭,。

一切是那么安逸,，一切是那么和諧，13個人,，走在山中,，一生的緣分留在這里。

整理記憶

天氣晴朗,，又是美好的一天,。收拾明媚的心情，迎來了社會實踐的第五天,。

今天的任務昨日已經(jīng)知曉,，整理資料。印象中,，應該是比較輕松的一天,，可事實并非如此,?？吹酱蠹颐β档纳碛埃蚁嘈湃魏我粋€人都會情不自禁的投入工作,，這也許就是團隊的力量吧,。因為之前采訪了兩位四老，所以分成了兩組,。分別整理,，明確的分工，積極的態(tài)度,，讓我們的工作得以快速進行,，快速完成。這一天,，我又收獲了許多,。圖片

重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容,，老人對賬目一輩子的保證,，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及。這樣的信心于什么,，是工作之時的一絲不茍,，也有國家法制的嚴格約束。反觀今天,，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾,。昨天，我忽略了太多細節(jié),。文革之時,，涉及范圍那么廣，影響那么深,，老人所在大隊卻未收絲毫影響,。深思過后，才明白團結(jié)的力量多么可怕,。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷,，一把筷子牢牢抱成團”，在今天才深深扎根在心底,?？粗先说谋秤埃业男睦锸菨M滿的崇敬,。

今天是最出乎意料,，卻又碩果累累的一天。經(jīng)過大家努力,，一篇采訪稿展現(xiàn)在了我們面前,。

這就是我們的生活，平淡卻充滿著意外,，真實又值得品味,，明天會發(fā)生什么，我充滿了期待,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇三

為了體驗做老師的榮耀與辛苦,，我特意報名參加我們學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。

參加“三下鄉(xiāng)”的活動,，不僅是為了去體驗生活,，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志愿者精神,，更為了通過這次活動展現(xiàn)當代大學生心懷天下的胸襟與抱,。

x月x號清晨，我早早起床,，準備自己的三下鄉(xiāng)之旅,。我時刻期待著與學生見面,，期待著與他們一起學習，一起收獲知識和快樂——心中充滿著激動和喜悅,。

這次的xx中學支教,，我們都很用心準備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領,、自己的特長展示給當?shù)貙W生看,，并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當?shù)貙W生,。這將是這次支教做的最有意義的事情了,。

來到xx中學的第一天，我們先舉行了一個簡短的升旗儀式,。然后,，我們逐個向當?shù)貙W生介紹自己，重點介紹自己的特長,。這樣做是想讓學生對我們產(chǎn)生興趣,，之后，我們會更容易交朋友,。

介紹完自己后,，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪,。我們是10個人一個宿舍,。住宿條件還一般，雖然沒風扇,，但因為是在山里,，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣,，所以不覺得不太熱,。宿舍里面有獨立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣,，生活方便了很多。

第二天,，我們開始正式上課了,。以前都是我們坐在教室聽老師講，現(xiàn)在角色變換,，自己站在講臺給學生講課,。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次,，感覺真是新鮮,，但同時又有點壓力——擔心自己講不好,。

我這次是來教音樂的。課安排在下午,，連續(xù)上兩節(jié),，上兩個下午。這兩天的音樂課,，都是有三個老師一起上,，每個老師講得內(nèi)容都不一樣。我要教的是簡譜知識,，另外兩個同學教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂,，我們在上課之前給學生表演了各自的特長。我表演的是葫蘆絲,，邊吹邊用眼神跟他們交流,，他們都好認真聽，好認真看,。

節(jié)目演完,，我們就開始上課了。首先是由我給同學們上樂理知識,。我給他們講的是最基礎的簡譜知識,，像音階、音符,、休止符,、符點的簡單介紹。當我講音階的時候,，他們還能理解,，再深入去講音符等的時候，可能因為沒有音樂基礎,，所以大部分學生不太明白我講的內(nèi)容,。我是讓他們站起來試唱后，發(fā)現(xiàn)他們唱錯或是不會唱,，才知道我講得內(nèi)容他們沒有吸收,。

但讓我欣慰和感動的是，他們雖然聽不懂,，但在我講得過程中,，他們還是很認真聽，盡量去聽我講的內(nèi)容,。這讓感受到了學生對老師的尊重,。雖然沒有授課時的成功的喜悅，但有的是站在講臺上的欣喜和快樂。

總結(jié)自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動的態(tài)度,，在講課前沒有先去了解學生的學習情況,，不知道他們的音樂基礎。其次,，是最重要的不足之處：表達欠缺,，自己懂的知識，沒有用最淺顯的語言表達出來,，導致學生覺得很難,，失去了聽講的興趣。再次是準備不夠充分,，我可以準備一些小游戲,，穿插在講課中，增添課堂的趣味性,。最后,，我在課后缺乏與學生交流，沒有再給他們帶來更多的音樂知識,。

從這次講課中,，我體會到當一名老師難，要當一位讓學生喜歡的老師就更難,。老師不僅要在上課之前備好課,，同時也要懂得變通，要根據(jù)上課時學生的反應對自己的課程做一些調(diào)整,，不能完全就按著自己的教案講,。如果我當時準備多一些小游戲，那么,，我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲,，就不會讓學生聽得那么吃力了。

無論怎樣,，在其他兩位隊友的配合下,，還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開心的是終于實現(xiàn)了自己年幼時做老師的夢想,。讓我真真切切感受到了站在講臺,，拿著粉筆，面對學生講課的愉快心情,。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會,。我想，當我回到大學,，坐在教室的時候，會更加認真地去聽課，因為我知道,，這是講臺上的老師的最期望得到的尊重,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇四

再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。同樣是短短幾天,，卻是截然不同的體會。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個多月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。

作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習,。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里,，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神,；面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢,？此次，我們走進山區(qū),，是星星之火,，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

大學生是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔,，到社會中去,，了解國情，服務社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務社會、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我深刻認識到，老師是學生的榜樣,，我們的一言一行都被學生看在眼里,。所以，我們在教授學生的同時,，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的xx行,。

從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,，我們認真的排練,，我們激勵的討論,，我們這一切都是“我們”,，而不是“我”，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應該是這樣的,。十六名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是，當十六個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解,。團結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次xx行的主旋律,。

支教、宣傳,、趣味運動會,、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情,；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動,；當我想起學生淳樸的笑容時,，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長，何其珍貴,！

一次活動,，一個過程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點,，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去,！

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇五

介紹實踐的目的,，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,， 實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號,。

先介紹實踐安排概況,，包括時間，內(nèi)容,，地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,，其它一般內(nèi)容則簡述,。

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,，思考,，提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),，有參考文獻，并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

用自己的語言對實踐的效果進行評價,，著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報,?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,，簡要地提出今后學習,，鍛煉的努力方向。

第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟,！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的.人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇六

七月，在我們大學生眼中,，一切都如此地充滿活力,。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情,，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配,。在四月份開始策劃，確定組長,、隊長,，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見,，群策群力,，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,，互相幫助,，為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心,，在此,，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,，即使有一個好的機會在面前也會抓不住,，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力,。在隊伍面臨解散的時刻,，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大,。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線,，配合特色調(diào)研,。豐富的支教課程受到了xx當?shù)貙W生的熱烈歡迎。在這七天中,，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識,，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來,，我們這次“xx歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的,。但是,，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內(nèi),，對學校之外的社會情況關注較少,，如在關注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白,，其實這些都是比較實在的問題,，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決。

當然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,，我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,，基于這種情況,，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何,，七天的支教實踐活動中,，我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識，同時,，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神,，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問題,。有幸參與這次活動,，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了,。努力拼搏,，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇七

時間過的很快,，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了,。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動,，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研,，開講座，送種子,，主要是水稻種子,，有華航絲苗，金航絲苗,，勝巴絲苗,，還有甜玉米種子。我們還去了老人院,，到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成,。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查,，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷,，開關于國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查,，還有一個文藝匯演,。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

首先,，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛,。

在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到,。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多,。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,，但是里面是比較空的,，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去,，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的,，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到,，自己大概也不相信,，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的,，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關系吧,。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的,，那年的收成好不好與當年的氣候有關,，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴,，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關,，農(nóng)產(chǎn)品信息落后,，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易,。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督,。

然后，我們贏得了友誼,。

我是后來才加入這個團隊的,，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動,，我與師姐師兄們熟絡了,，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,，看我們當天活動的照片,，那種快樂，我一直都在回味著,，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里,。

一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目,，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的,，是比較辛苦的,，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯(lián)絡的工作,，如果出狀況了,，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,，即使是病了也堅守自己的工作崗位,，精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力,，那兩天雖然真的過得很累,，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的,，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂,，這就是團隊精神的魅力。

每次看照片的時候,，歷歷尤在目,，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生,。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€這個機會,，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇八

社會實踐開展多年來,，實踐服務隊積累了許多成功的經(jīng)驗，形成了一整套完善的組織實施體系,。實踐服務隊優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進了社會實踐活動更有效,、更扎實地開展。服務隊的管理,，活動的實施更趨完善,，服務隊堅持一天一日記、一天一總結(jié),、一天一交流的原則,，每天活動歸來，召開碰頭會,，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省,，總結(jié)活動開展情況,，吸收經(jīng)驗，改正不足,，修訂第二天的活動計劃,。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,，更使服務隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功,。中國共青團網(wǎng)站,、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站,、《江西教育報》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注,。一方面,，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經(jīng)過多年來的實踐,，我系已形成了“以團委為指導,，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責,、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的共同努力,，大伙擰成一股繩,，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面,，較強的宣傳意識也是原因之一,。

誠然,，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實際上給予了他們什么,。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學生,，我們除了送去學習用品和衣物之外,，還鼓勵他們?nèi)烁F志不短，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛,。等等,。實踐服務隊深入村民，對該村一些農(nóng)民所關注關于國家家政策和發(fā)展問題給予詳細解答,。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們，以期取得良好影響,。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合,。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助，無論是宣傳活動,，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，抑或是文藝匯演，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進行的重要因素,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇九

近年來，隨著中國國力的不斷增強,，中國的國際地位不斷上升,，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所帶來的問題也日趨明顯,。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題,，減免農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)村醫(yī)療等國家惠農(nóng)政策,，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點,，大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召,，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,。

此次實踐我們以“歡樂新農(nóng)村,，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識,，調(diào)研農(nóng)村土地問題為中心,，開展了一系列活動，進行了較為深入的調(diào)查,，得出了不少有用結(jié)論,。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效,。

活動剛開始時,，還是有熱心群眾注意的，雖說不多,，但也遠比我想象的更好,，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了,。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作,，幫助我們宣傳及填寫調(diào)查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內(nèi)容,，索要活動介紹資料(material),。在做調(diào)查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的,，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正,。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時記下來了,，而我們對這些問題卻無能為力,，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題,，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳?。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的印象,，以致最后離開時都有不舍,。很調(diào)皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒,。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,，走過去跟他們說話，他們還有點害羞,，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓

我羞愧難當,。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢,。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞,。在車站遇到的一位大媽,，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看,，還真把我感動了一番,。

活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助，有了你們,，我們的活動才能開展得如此順利,。

這次活動讓我們都熱情工作，團結(jié)合作,，為這次活動奠定了基礎,。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結(jié)友愛,、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石,，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性,，為此次活動畫上了圓滿的句號,。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此,，反而從中學到很多東西,，增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的,。

大學生三下鄉(xiāng)實踐報告摘要篇十

懷著一份忐忑又激動的心情,，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準備,，興致勃勃地等待著出發(fā),。.

中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念,，標志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始,。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對,，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理,。大學下午2點半，我們從北大門出發(fā)了,。天氣似乎很聒噪,，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達古琴臺,，又乘坐電7到植物園,，最后乘坐5301抵達了目的地,，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點了,。我和楊靈逸隨便打掃了下房間,，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了,。

或許由于舟車勞頓,，晚上開完會，躺床上就睡著了,。

先談一下今天的天氣吧,，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下,，哪怕就只是一小會兒,，都會化了的錯覺。

這一天清早,，我早早地起來,，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜,，戴上遮陽帽,，8點我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局,，和高書記談妥之后,，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45,，我們到達了目的地,，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶,，協(xié)助我們展開調(diào)查,。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了,。由于這個時間點,，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組,，隨即深入到田間做調(diào)查,。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作,。一整天下來,，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。

晚上回到宿地,，累得像小豬一樣,，呼呼地倒頭睡著了。

經(jīng)過昨天一整天的折騰,，早上明顯起得晚了許多,，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們,，大家一路有說有笑，很快就到了,。

按照昨天的安排,，我們分批行動，聞博拿了地圖,，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開始始調(diào)查,，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗,，一路上我心驚膽戰(zhàn)的,。還真是冤家路窄，沒走幾步,，就碰上了,。值得一提的是，一上午下來,，我們小組做的問卷最多,。

中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐,。因為太累,，所以我吃的特香。沒休息多久,，就又開始工作了,。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱,，下午5點多的時候,，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜,。不管三七二十一,，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了,。

今天是活動的第四天了,，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪了養(yǎng)魚的,、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題,，招待我們,。實踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累,，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多,，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀,。