無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一片荷花池篇1
“接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅?!边@句詩用在我們學(xué)校的荷花池上最恰當(dāng)不過了,。
我看見過密密匝匝的滿天星,觀賞過香味撲鼻的桂花,,卻從沒看見過這樣美麗的荷花,。荷花真艷啊,紅如旭日,、白如云朵,、粉如朝霞……真是五彩繽紛、絢麗多彩,。荷花真美啊,,有的漲紅著臉,,像個(gè)羞羞答答的小姑娘,,在荷葉中遮遮掩掩,躲躲藏藏,,不肯露面,;有的躬著腰,低垂下腦袋,,輕輕柔柔的,,像是在和水里游過的小魚說悄悄話;有的昂著頭,,挺著胸,,恣意地展示著自己裊裊的身姿,像是和別的荷花媲美呢……朵朵荷花婀娜多姿,,亭亭玉立,。荷花真多啊,有的含苞欲放,,像剛出生的小嬰兒,,粉嫩的皮膚吹彈可破。有的才展開兩三片花瓣,,像個(gè)調(diào)皮的娃娃,,東躲西藏,和飛來的蜻蜓玩捉迷藏的游戲,。有的花瓣全展開了,,欣然怒放,,像一張張美麗的笑臉,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著……真是千姿百態(tài),,引人遐想,。
我看到過又細(xì)又尖的松葉,觀看過鮮紅似火的楓葉,,卻從沒見過這么美的荷葉,。荷葉真綠啊,綠得像是被周圍的綠樹綠葉綠草染過似的,,似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),,那樣鮮活、那樣生機(jī),,看著他們,,就會(huì)使你忘掉一切不愉快的事情。荷葉真大啊,,大得像一把把撐開的大傘,,甚至能托起一個(gè)小孩子呢。清早的露珠晶瑩剔透,,在傘面上滾來滾去,,隨風(fēng)搖曳。荷葉真密啊,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,就像一片碧綠的海洋,密密麻麻,,一片疊在另一片上,,不留一點(diǎn)空隙,數(shù)也數(shù)不清,,在微風(fēng)中蕩漾起一層又一層的綠波,。
這樣的荷花盛開在這樣的荷葉中,這樣的荷葉映襯著這樣的荷花,,還有那清澈見底的池水,,成群結(jié)隊(duì)的小魚,整個(gè)人就像走進(jìn)了一幅潑墨的風(fēng)景畫,。而我則成了畫卷的一部分,,怎不讓人陶醉呢?
一片荷花池篇2
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門,,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。往前走,你會(huì)看見院士廣場后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘,池塘里面栽種著各種各樣的荷花,。荷花盛開的季節(jié),,這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏,,池塘里的荷葉高高低低,,挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中,,滿眼碧綠,,微風(fēng)過處,荷葉翩翩起舞,。近瞧,,有的大如圓盤,有的像小傘,,一片片,,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳,。在碩大的荷葉上,,綠色的箭桿亭亭玉立,它托著素雅的荷花,,婀娜多姿,。此時(shí)荷花有的含苞待放,有的已裂開了,,露出粉嫩的花瓣,。那些睡蓮更是調(diào)皮,,歪著腦袋緊貼水面,,像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣,。
清風(fēng)拂來,,荷葉上水珠滾動(dòng),晶瑩透明,。風(fēng)停了,,水珠由小聚大,越來越發(fā)亮,,像一顆顆漂亮的珍珠,。一陣風(fēng)襲來,碧綠浪翻,,珍珠零落難收拾,。望著此情此景,我不禁心曠神怡,浮想聯(lián)翩,,這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎,?這些荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不正象征著魯迅,,周恩來,,以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操,堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎,?
池塘的兩側(cè),,柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影,。微風(fēng)吹來,,枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來,,更給這蓮花池增添了別樣的情趣,。
站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來,,塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面,,在水中自由游動(dòng),給池塘平添了幾分生氣,。課間活動(dòng)時(shí),,同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里,有的坐在石凳上靜靜地看書,,有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……,。池中倒映著我們的身影,,見證了我們的成長。
美麗的荷花池,,它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹,,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有大海那樣廣闊無邊,,但它卻高潔優(yōu)雅,。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合污的人生態(tài)度,?我喜歡聯(lián)中的荷花池,。
一片荷花池篇3
翠湖,多么美的名字??!在翠湖里,,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。在那荷葉的襯托下,,荷花變得更加美麗了,。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女,。有的荷花是純白色的,,卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立,;有的荷花舒展怒放,,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,,真美麗?。∠褚粋€(gè)笑顏逐開的布娃娃,。在盛開的荷花里,,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬??墒?,有的荷花就不夠大方了,看,,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉,。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號吧,!那就讓我告訴你吧,!因?yàn)樗π邌h!瞧,!剛說完,,它又羞得紅透了半邊臉啦! 這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦,!它見荷花姐妹們這么搶眼,,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著,。
忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,,對它說:“姐姐,,你們的外貌各有各的美,所以呀,!你就別不開心了,!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了,。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來,。蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,,圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,,就在一朵青色的花苞上,,此時(shí),我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立頭,。水中國王---小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,,濺開一朵朵晶瑩的水花,,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦,!池塘的中央是一座涼亭,,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,,畫的可好啦,!
我愛荷花池,更愛那美麗的荷花,!
一片荷花池篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,,其中最美的地方非荷花池莫屬了。
荷花池的形狀猶如巨人留下的腳印一般,,中間用幾個(gè)臺階隔開了,,同學(xué)們可以在荷花池中間走動(dòng)。荷花池周圍的花壇上有兩個(gè)“大蘑菇”,,花壇里的花一年四季,,競相開放,總是這盆還沒謝,,那盆又開了,。
春姑娘來了,,她喚醒了迎春花,讓迎春花吹起小喇叭,,叫醒同學(xué)們,,告訴他們春天來了?;▔锏男〔菀蔡匠隽诵∧X袋,,東瞅瞅,西瞧瞧,,可真是“野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生?!?/p>
夏天是荷花池最美的時(shí)候,。初夏,蓮葉才露出尖角,,就有蜻蜓飛來,,可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,?!边^了好幾天,池里就開滿了睡蓮花,?;ò橹~,葉扶著花,,擠擠挨挨,,連成一片。青翠翠,,綠油油,,活像一個(gè)個(gè)做工精巧的碧玉盤。蓮葉之間點(diǎn)綴著一朵朵美麗的蓮花,,煞是好看,。仔細(xì)一看,分為兩色:白色蓮,,純潔無暇,,花瓣潔白如玉,綺麗非凡,;黃色蓮更具魅力,,它粉中帶黃,嬌柔欲滴,,好似黃公下凡,。再瞧那葉,呈現(xiàn)出翠綠色,,圓圓的,,但在靠外的邊上卻有一個(gè)缺口,就像一個(gè)被小孩弄碎了的碧玉盤,,浮在水面上一動(dòng)不動(dòng),,成了一座弄不沉的浮橋。青蛙在蓮葉上放生歌唱,,歌聲引來了小雨,,成了青蛙忠實(shí)的觀眾。
秋姐姐乘著秋風(fēng)來到了學(xué)校,,花壇上擺滿了一盆盆五顏六色的菊花,,朵朵菊花有黃的、有白的,、有紫的,、有紅的……菊花的莖是墨綠的,挺得筆直,,看上去很神氣,。葉子也是墨綠的,像張開的手掌,。最引人注目的還是那一朵朵五彩繽紛的菊花了,。它們的花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲的,,像蛟龍的爪子,。從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,,又像害羞的小姑娘,,紅著臉蛋低頭不語。沒有別的花能夠跟她媲美,,可謂是“不是花中偏愛菊,,此花開盡更無花?!?/p>
冬天,,梅花在刺骨寒風(fēng)中散發(fā)出誘人的香味,讓人在遠(yuǎn)處也可以聞到,,可真是“遙知不是雪,,為有暗香來?!?/p>
??!這美麗的荷花池給了我們多少樂趣,我愛校園,,更愛校園的荷花池,!