范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
家鄉(xiāng)的荷花池 家鄉(xiāng)的荷花寫一段話篇一
初春的時候,，小荷葉剛剛生長出來的時候,，那碧綠的臉龐就開始笑了。雖然它們只有拳頭那么大小,，可是把荷花池裝扮得十分美麗,。這小小的池塘，也成為了我們村莊一道亮麗的風(fēng)景線,。老人,、青年、孩子們,，都非常喜歡到荷花池邊觀賞,。
盛夏的時候，那些小荷葉都變成了寶玉似的大玉盤,，翠綠的荷葉挨挨擠擠得,，荷花和花骨朵便從細(xì)小的縫隙里冒出來。有的花全開了,，粉紅色的花朵在風(fēng)中搖曳,，似仙女在優(yōu)美的樂曲中舞蹈,；有的花半開著，花瓣松松的合攏在一起,，似害羞的小姑娘,；還有的花被花托包著，鼓鼓的,，好象要漲開似的,。小蜻蜓、小青蛙和小蝌蚪也來湊熱鬧,，給這美麗的池塘又增添了一份生機(jī),。
金秋的時候，那一池的荷葉都枯黃了,，腦袋耷拉了下來,，給池子蓋上了一床金色的棉被。荷花姑娘們也累了,，早已不見了蹤影,，可能躺在池子里冬眠了。
寒冬的時候,，每當(dāng)大雪過后,，透明的自然冰成了旱冰場。那荷花池便成了孩子們的樂園,，他們有的溜冰,；有的打雪仗；有的堆雪人,，笑聲彌漫了整個村莊,。
這就是我們村的荷花池，它一年四季迷人,，我愛家鄉(xiāng)的荷花池,！
家鄉(xiāng)的荷花池 家鄉(xiāng)的荷花寫一段話篇二
我的家鄉(xiāng)在美麗的白洋淀邊。那里有美麗的碼頭,、無邊無際的蘆葦蕩,，還有美麗的荷花……我最喜歡的就是無比美麗的荷花。
春天,，淀里的冰化開了,，荷花艷麗的花骨朵也冒出來了。那花骨朵飽脹得馬上要破開一樣,，可能是花娃娃想要出來看看這美麗又可愛的人間吧,。
夏天，美麗的荷花全部綻開了,，露出了嫩黃色的小蓮蓬,。再看看那荷葉,，像一個個碧綠的大圓盤,。荷花光彩奪目,、卓爾不群，有紅色,、黃色,、橙色、紫色,、綠色和藍(lán)色,，引來了不少游人參觀。
秋天,，岸上植物都慢慢枯萎的時候,，荷花變成了一個個綠色的小蓮蓬，亭亭玉立地站在水中,，像一個個站崗的哨兵,。
冬天，雖然荷葉都枯萎了,，但是枯黃的小蓮蓬依舊在那里發(fā)揮著余熱,，倒過來看一個個的小蓮蓬，好像小姑娘的裙子,，很美,！一場大雪過后，一個個小蓮蓬上戴上了一頂頂雪白的帽子,，立在白茫茫的淀里,。
啊,！我愛你,，家鄉(xiāng)這美麗的荷花！
家鄉(xiāng)的荷花池 家鄉(xiāng)的荷花寫一段話篇三
我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色,，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池,。
夏日清晨，來到荷花池邊,，看見荷葉帶著露珠,，晶瑩剔透。荷花也開了不少,，有的才展開兩三片花瓣,，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬,。有的還是花骨朵,，看起來馬上就要破裂似的,。綠的葉，紅的花,，把池塘打扮的真美麗!
有時還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦,，嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉(xiāng)來玩吧!
偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷,。那樣的將紅未紅,，待香未香，欲語未語,，若羞未羞的一支紅荷,。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我,，當(dāng)沒有陽光的時候,，她自己便是陽光，當(dāng)沒有歡樂的時候她自己就是歡樂,，于是,，紅荷就成了我目光的焦點。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的,，曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的,，曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維,，去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說：“一陣東風(fēng)隨楊舞,，更作荷心萬點聲?！庇谑呛捎辛诵穆?。
詩人說：“蓮，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。”于是荷便有了節(jié)操,。
詩人說：“芙蓉如面,。”于是荷有了容貌,。
或曰清眉,，或曰傲骨……
撇開這些，光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷,，就讓我們受用不盡,。
雨中，一支紅荷!然而，我們是否也曾想到,，生命也正如一場雨呢?“雨天本是愁天”,，雨是釀愁的酒娘，它陰暗,、潮濕,、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫,?？墒撬潇o,、酣暢,、明凈，在塵土飛揚的人生之路上,，我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷,。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié),、清風(fēng),、不華之美，不浮之素,，在這樣陰澀的雨季,，盡情展示它的本色。
一池?zé)o言的水,，任雨在上面抒寫心聲,，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱,，只聽觀荷者在唱,，唱他們獨自的思維，唱他們個人的心聲,，唱出他們在人生之路上譜寫的進(jìn)行曲,。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué)，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨!
倘有荷在心池,，有荷在心,，長長的雨季何患?
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?，走到大自然的懷抱中來,，也許，在我們的視線之外,，會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間,，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶，同時也是蝴蝶的一個夢吧!
