我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)國培心得體會和感想 小學美術(shù)國培心得篇一

本次培訓聽了佳木斯第十九中學副校長于明華《模范教師師德》的報告，其中列舉了大山深處孤身支教徐本禹,；舍身救人的張麗莉；師者本色譚千秋,；雙臂凝固的生命豐碑永遠的英雄張米亞等優(yōu)秀教師的先進事跡,。聽后讓我心靈很震撼，為此我想,，做為教師,，教書育人是天職，人類靈魂的工程師這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德,。很難想象,，一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生？因此,，作為美術(shù)教師的我,，一方面要有崇高的師德,，要愛崗敬業(yè)，同時,，還要積極探索,，努力學習新形式的教育教學理念，利用美術(shù)學科的優(yōu)勢,，將對學生的德育教育貫穿其中,。

培訓期間哈爾濱第69中學美術(shù)教師張艷所講的《初中美術(shù)教育教學經(jīng)驗探討》。在談到如何讓學生有興趣上美術(shù)課,，上好美術(shù)課的問題,，張老師列舉了如果學生不帶繪畫工具怎么辦？那就利用學生手中現(xiàn)有的圓珠筆,，鋼筆,，中性筆等來練繪畫（展示范畫）。當學生看到這些筆作的畫,，就會很驚訝,，就會產(chǎn)生沖動感，就會產(chǎn)生自己體會的想法,。張老師又列舉了用紙做的花球,、玫瑰花、百合花等,，然后又教我們學員動手制作,。

她說美術(shù)課你用這些有吸引力，讓學生有欲望的方法,，學生一定會上好美術(shù)課的,，通過張艷老師的課堂經(jīng)驗的接受，我最大的感受就是就是美術(shù)老師必須要具備豐富的美術(shù)功底,，同時在美術(shù)教育教學方面應充分發(fā)揮其學科優(yōu)勢,，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形式和教學方式，都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活當面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值,。

在聽完佳木斯大學郭杰老師的講座《美術(shù)教學研究論文的選題與撰寫》后，我很敬佩郭老師的知識含量,，豐富而淵博,。學員提出《學寫字應從毛筆開始》這一選題，郭老師從字的美感,，自與人的關系（身體健康,、正身修心,、人格）等幾方面去論證。他能在短時間就舉出這么多論證,，可謂是厚彩薄發(fā)?。∷宰鳛槊佬g(shù)老師平日里要多看書,，多于他人交流,，多練基本功，不斷充實自己,，多寫教材的得與失這樣長期堅持下去,，就會寫出值得推廣的教學論文。

回憶十天的國培學習,，的確是受益匪淺,。感受到學員間的相互關照的情誼，師生間的真誠溝通與交流,，讓我們對現(xiàn)代教育教學理念有了新的認識,，對美術(shù)教學中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向,，有了清晰的認識,，在教學中會認真貫徹新的教學難念，不斷提高自己的業(yè)務水平,，努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

美術(shù)國培心得體會和感想 小學美術(shù)國培心得篇二

這次國培給了我再一次學習的機會，我聽到了大量優(yōu)秀的示范課,。通過學習我的感受頗深,，在自己身上找到了許多不足和差異，學到了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗和方法,。國培這個平臺給了我一次“充電”的機會,，我很幸運，我參加了,。

這次國培學習有好多優(yōu)秀教師做了示范課,，第一實驗小學張麗娜老師的《飛天》一課，故事解題富有傳奇色彩,，深深的吸引了學生，激發(fā)了孩子們的學習興趣,。也深深的吸引了我,。

老師們在課堂上從容的表現(xiàn)及超強的駕馭課堂的能力是值得我去學習的。例如張麗娜老師《飛天》這一課上,，舞蹈引入,，它的穿著,，舞姿，打扮,，真的好想飛天再現(xiàn),。這種活力不僅能深深吸引學生，而且也讓我們聽課的老師留有深刻的印象,。還有就是教師的親和力都很強,，讓人覺得平易近人，有的老師在課堂上多次稱呼學生“孩子們”,，更是拉近了教師和學生的距離,。讓老師和學生之間不再有代溝，從而使課堂氣氛活躍,、融洽,。

美術(shù)課就是教師要時時刻刻向?qū)W生滲透美。在美術(shù)課上不僅讓學生學會欣賞,、繪畫,、手工等知識，教師還要有精彩的藝術(shù)語言,。教師們在課堂上都有如詩如畫般的動聽語言,，讓我覺得自己的文學修養(yǎng)差太多了，在我的課堂上缺少這么漂亮的詞句,，應該在今后的教學中注重自己的語言藝術(shù),。

“以我對美術(shù)的執(zhí)著，為學生搭起一道美麗的彩虹,?！弊屛颐靼琢艘朐诮逃聵I(yè)上有所成就，最起碼的是要熱愛這項事業(yè),，熱愛我們的學生,，今天我們教他們美術(shù)知識，并不是要培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)人才,，而是要培養(yǎng)他們的審美情趣,，就算把他們都培養(yǎng)成美術(shù)愛好者也是我們的成功，從多方面培養(yǎng)人,。還有,，美術(shù)知識不能枯燥復雜的講，要和生活聯(lián)系在一起,，要有實效性,，有應用性。

學習中我還懂得了教學目標,、教學重點和難點是教學中的骨頭,，教學過程是肉,，而教學設計是必要的裝飾，這個比喻讓我重新認識了這幾者之間的關系,，對今后的課程設計有很大的幫助,。感受最深的就是要定位自己的教學風格，上特色課,，選擇適合自己的教學方法和模式,，運用自己的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，這樣能把課上的更真實,、更有味道。這個提議給了我很多的靈感,，也為了我今后的教學指定了方向,。

在教學中作為一名一線教師我的經(jīng)驗還不足，在專業(yè)能力及個人素質(zhì)上還有待提高,，以后在教學方面一定要做到多學,、多看、多聽,、多練,、多琢磨，但我相信勤能補拙,，我會將平時的每一堂課都當作公開課來準備,，都以公開課的心態(tài)去教學。多跟有經(jīng)驗的老教師學習,，多自我反思,。努力上好每一堂課。不上進就意味著落后,，我要走的路還很長,，一定再接再勵，爭取更大的進步!

美術(shù)國培心得體會和感想 小學美術(shù)國培心得篇三

通過這次國培計劃的學習,，使我提高了對美術(shù)課認識,，理清美術(shù)課的教學思路，學到了新的教學理念,，找到了自身的差距和不足,。我從中學習到了很多知識，在學習中聽了眾多專家和學者的精彩講解,，使我對教學有了更多新的認識,。

經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習,。怎樣成為一個受學生歡迎的美術(shù)老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,，建立平等,、民主、信任的新型師生關系,？都需要自己不斷的積累,，不斷的去學習。

首先,，教育學生從愛出發(fā),。有了問題時及時處理，處理的方法得當,，學生就會信任你,，就會喜歡你，自然就會喜歡你的課,。

其次,，如何使美術(shù)課堂氣氛活躍、自然,、充滿著激情和樂趣,，作為美術(shù)老師的我更多關注的是蘊藏在美術(shù)課堂中那些供學生欣賞的，需要學生表述想法的,，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,，更重要的喚醒孩子們的學習熱情,，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗,。讓我們行動起來,，讓每一節(jié)美術(shù)課都“美”起來。

最后,，我還認識到：一節(jié)好的.美術(shù)課,，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā),。二是：關注美術(shù),，抓住美術(shù)的本質(zhì)進行學習，注重美術(shù)理論的滲透,，讓學生把動腦,、動手相結(jié)合進行練習，使學生真正體驗到美術(shù)的“美”所在。

通過學習,，我從中學到了很多,，不僅拓寬了視野，還豐富了實踐經(jīng)驗,，使我對美術(shù)教學有了更新的認識,，今后，我會更加努力學習,，更加熱衷于教育事業(yè),。

美術(shù)國培心得體會和感想 小學美術(shù)國培心得篇四

這次國培為我們美術(shù)教師創(chuàng)造了一個很好的學習機會，通過學習,，聆聽專家們的由淺入深,、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術(shù)教育教學有了全新的認識,，更重要的是讓我的思想,、觀念都受到了一次觸動和升華。

教育專家的講座及點評為我們的美術(shù)教育從理論上注入了新鮮的血液,。給我們帶來了心靈的啟迪和精神的享受,，輔導教師精心設計的學習簡報，同行們獨到的見解使我受益匪淺,。

在這次培訓開設的課程中,，使我增強了專業(yè)水平，更新了專業(yè)知識,。了解到了新課標下的美術(shù)教材的設計理念和特點,；明確了如何解讀教材，理解教材和把握教材,，為我今后課堂教學確立了目標,。

通過這次學習使我提高了認識，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，我將以此為起點，不斷的反思自我,，促使自己不斷成長,。只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階,。

美術(shù)國培心得體會和感想 小學美術(shù)國培心得篇五

我非常榮幸參加了湖南省第一師范學院舉辦的這次全省農(nóng)村小學美術(shù)教師國家級培訓活動,，因為機會難得，所以我非常珍惜,，作為班干部,，我始終以認真,、嚴謹?shù)臉藴室笞约海e極參加培訓學習,，認真寫好日志,，做好筆記。雖然時間有限,，但我克服了心理和生理上的寂寞,，培訓活動給我?guī)淼氖斋@卻是不少的。

這次培訓不但全面,，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析,；有教師現(xiàn)場示范,，有課堂實錄，更有為期四個星期的美術(shù)實踐研修,；還有耐人尋味的經(jīng)驗之談,。“國培”為我們這些在職一線教師提供了良好的學習機會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn),。

課堂上，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應,，更激起我的反思,。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華,。聽了教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性,。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義,，在教學中，多創(chuàng)造互動機會,，讓學生與學生互動,，教師與學生互動，激發(fā)學生學習興趣,，提高學習效率,。教授的“語言學與小學美術(shù)教育”強調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為小學生的天性活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,，學生的注意力集中了,，就能更好地進行教學,，達到事半功倍的效果。其次,，教師要將自己的課堂語言“說準,、說清、說精,、說好”,。

聽了教授的講座“美育與小學美術(shù)教育”，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟,，激發(fā)了我探索美術(shù)教育中美育因素的興趣,，同時聽教授的講座，也是在享受一種美,。通過教授的指導,，我對新課程小學美術(shù)教育有了新的認識，對備課有了更深入的了解,，對說課,、評課有了更全面的認識，為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

總之,，在湖南一師“國培”小學美術(shù)培訓學習，是我美術(shù)教學生涯中最重要的時期,。使我充分了解了美術(shù)教育的教學方法與體系,；充分提高了專業(yè)知識水平，在各方面都有很大的提升,。在這三個月中,，我始終充滿了感激和感動。感謝湖南一師國培辦,，美術(shù)系對我的培養(yǎng),；感謝來自全省各地的國培學員對我的關心和幫助，我們收獲了真誠和友誼,；感謝醴陵市教育局和本人單位醴陵市泉湖小學對我的信任和支持,。在學習期間，我被評為“優(yōu)秀學員”和“優(yōu)秀班干部”,，結(jié)業(yè)美術(shù)作品被評為“優(yōu)秀作品”,。

在今后的工作中，我將更加努力地學習,，讓“國培”的新理念,，新知識更好地服務教育教學，為小學美術(shù)教育作出自己應有的貢獻,。