總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高一班委工作總結(jié)篇一

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，由軍訓(xùn)開始,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,，樣長多次強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣即人生”,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在入學(xué)之初，我們就召開了各班前十名同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會(huì),，讓學(xué)生暢談自己的理想,，并教育他們要通過自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

組織學(xué)生觀看大型紀(jì)錄片《為了勝利》,，并且我們還利用象“12.9”等紀(jì)念日,，不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

在“感恩節(jié)”前夕,，我們組織高一全體學(xué)生觀看了影片《暖春》,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí),。

充分利用班會(huì),、板報(bào)等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級形成一種弘揚(yáng)正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一入學(xué),，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自己管理、自己約束,、自己教育的目的,。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理,?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對各班后十名學(xué)生實(shí)行承包，教師定期對承包者談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績。

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢,，現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

2、狠抓坐班紀(jì)律,，要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間不長時(shí)間聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。

3,、要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍,。

4,、在高一年級深入學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推行“雙導(dǎo)教學(xué)法”,，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，召開雙導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5,、堅(jiān)持月考制度,，本學(xué)期組織了兩次月考和一次期中考試，第一月考重點(diǎn)抓考風(fēng)考紀(jì),，第二次月考重點(diǎn)抓答題的規(guī)范性,，對于沒有將答案寫在指定位置，或者解題不規(guī)范的,，要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

6、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會(huì),、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每周座談,，總結(jié)交流,，取長補(bǔ)短，相互提高,。

1,、建立高一新生的學(xué)籍檔案,。

2、對各科作業(yè)進(jìn)行檢查,。

3,、與語文組配合，舉辦了高一年級演講辯論賽,。

4,、組織了高一年級的理化知識競賽,、史地政知識競賽,、英語單詞競賽等。

5,、其它常規(guī)性工作,。

總之，通過半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績,，但還是覺得存在不少問題，我相信下學(xué)期,，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會(huì)再上新臺階,。

高一班委工作總結(jié)篇二

高二年級第一學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來，為鞏固已形成的好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、提高學(xué)生的各種素質(zhì)，過好高二年級過渡關(guān),，做了下面一些工作,。

高一56班學(xué)生，通過高一年級的學(xué)習(xí),，已適應(yīng)了我校的學(xué)習(xí)生活,，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。大部分同學(xué)學(xué)有所成,，進(jìn)步較大,，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)信心足,，尊師守紀(jì),。但也有少部分學(xué)生覺得比上不足，比下有余,，慢慢來,，有松勁思想,。也還有一小部分同學(xué)，由于基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)越來越感到困難,，雖然下了一定功夫，但還是進(jìn)步不大,，對學(xué)習(xí)信心不足等等,。根據(jù)上述情況，要使高一56班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，克服不足之處,，保持持久的刻苦學(xué)習(xí)情趣，就必須正確對待自己,，讓學(xué)生了解自己的現(xiàn)在和將來,，讓他們面對現(xiàn)實(shí)，如何適應(yīng)形式的發(fā)展,，怎樣設(shè)計(jì)自己的未來,，增強(qiáng)競爭意識。所以,，本學(xué)期一開學(xué),，我就向同學(xué)們分析了我們班存在的情況、優(yōu),、缺點(diǎn),，進(jìn)入高二將面臨的各種情況，應(yīng)當(dāng)怎樣面對,。還利用班會(huì)讓全班同學(xué)討論：我們高一56班進(jìn)入高二應(yīng)當(dāng)怎么辦,？通過討論、學(xué)習(xí),，同學(xué)們明白了自己的處境,，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步確定了自己的奮斗目標(biāo),。為防止有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“冷熱病”,，我還經(jīng)常向?qū)W生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的長期性、艱苦性的教育,。一學(xué)期來,，同學(xué)們經(jīng)受了各種考驗(yàn)，學(xué)習(xí)熱情還是比較高,，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，也取得了一定的成績。

在學(xué)生明白了怎樣正確對待自己以后,，就必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要加強(qiáng)班級管理,。在班級管理方面，主要做了下面的一些工作：

①開學(xué)后,，按學(xué)校安排,，以無記名投票方式改選了班委會(huì)和團(tuán)支部，選出了以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的劉秋榮為班長,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的葉卓著為團(tuán)支書的班委會(huì)和團(tuán)支部,。他們基本上是高一年級的班團(tuán)干，成為開展各項(xiàng)班級工作的核心,。

②加強(qiáng)集體主義,、熱愛班集體的集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。經(jīng)常教育學(xué)生要把自己融于班集體之中,，真正做到自己是班集體中的一員,，以關(guān)心集體,、為班集體增光為榮，團(tuán)結(jié),、互助,，杜絕那些給班集體抹黑的行為發(fā)生。

③繼續(xù)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，要求每一個(gè)學(xué)生要用“恭城中學(xué)學(xué)生須知”嚴(yán)格要求自己,、約束自己、保護(hù)自己,，使自己成為一個(gè)守紀(jì)律,、有道德的中學(xué)生。最后制定班規(guī),，是班級管理不可缺少的措施,。班規(guī)更具體要求每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)該怎樣做,，違反了會(huì)受到什么處罰等,。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，約束學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。一學(xué)期來，在班委會(huì),、團(tuán)支部的努力工作下,，高一56班的班級工作順利開展，關(guān)心集體,、熱愛班集體,、為集體增光,、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有增無減,，本學(xué)期到目前為止獲得留動(dòng)紅旗8次,。

班級工作要一步一步地走，一環(huán)緊扣一環(huán),，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真地總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出新的奮斗目標(biāo),，使學(xué)生在順利的時(shí)候,，既不自己欣賞，失利時(shí)也不自己消沉,，而是持之以恒,，奮發(fā)向上。本學(xué)期還是堅(jiān)持一周一小結(jié),。還有各階段總結(jié),，如段考，每個(gè)同學(xué)都寫了段考總結(jié),，總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn),，存在的缺點(diǎn)，今后的努力方向,，提高了自己的認(rèn)識,。從總結(jié)中，我了解到學(xué)生存在的問題,，確定以后的努力方向和防止一些不良現(xiàn)象發(fā)生的措施,。

一學(xué)期來，在各科任老師的密切配合和同學(xué)們的努力下,，取得了一些成績,。學(xué)習(xí)方面，在各級各種競賽中均獲得了一些較好名次,，如陳艷獲得自治區(qū)化學(xué)競賽二等獎(jiǎng),，劉秋榮獲得段考總分年級第一名。在體育方面,，獲年級籃球賽第一名,、校運(yùn)會(huì)年級總分第二名、越野跑年級總分第一名,。

高一班委工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,，我認(rèn)真履行自己的職責(zé),，范文之工作總結(jié)：高一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神

1,、備課。提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到提前備課，堅(jiān)持把備教材,、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

課堂巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會(huì)考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)，我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè),，及時(shí)地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會(huì)有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個(gè)月后他們基本上都開始獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上,，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學(xué)生清晰地意識到每個(gè)知識點(diǎn)的考法與解題方法,、解題思路。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

高一班委工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期即將結(jié)束,，在這學(xué)期里我是擔(dān)任高一（7）班至（12）班的歷史老師，這是我初次執(zhí)教,。在這學(xué)期里讓我覺得老師并不是那么容易當(dāng)?shù)?，不像父輩們所想的那樣輕松。以下是我這學(xué)期的一些工作總結(jié)：

平山中學(xué)是二級達(dá)標(biāo)校,，在校學(xué)生相對一些學(xué)校而言,，平山學(xué)生是向?qū)W的，素質(zhì)也不錯(cuò),。不過，還是有存在一些問題,。由于初中歷史考試是開卷考,，所以有些學(xué)生就不是很重視歷史，認(rèn)為平時(shí)聽聽就行了,，不做復(fù)習(xí)工作,，結(jié)果期中考雖然考得不錯(cuò)，但總體基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，長期下去,，勢必不利。另外，由于開卷考,，所以有時(shí)在教學(xué)過程中聯(lián)系初中知識時(shí),，有些學(xué)生就很茫然。故在教學(xué)中,，須注意這點(diǎn),，得問清，不然,，自以為這些知識學(xué)生初中有學(xué),，可以不講，結(jié)果有的學(xué)生就會(huì)聽不懂,。最后,，就是學(xué)生的分析、解決問題的能力,。經(jīng)過幾次考試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這一方面很薄弱，故平時(shí)教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,。

1.備課,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)備課并非那么容易,，要備好一堂課,，不僅要備好教材，而且要備好學(xué)生,。在備學(xué)生這一塊,，不僅要了解學(xué)生的差異，知識掌握程度,，以及要事先備好學(xué)生可能提出的一些問題,。如果一名教師對于學(xué)生所提出的問題總是不會(huì)解答，這樣容易使學(xué)生對教師失去信心,，進(jìn)而難以學(xué)好,，所以，作為一名教師,，要有充分的課外知識儲備,。

2.授課。在授課過程中,，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際教學(xué)與自己所設(shè)好的課總有些出入,。因?yàn)椋煌嗉壐饔刑厣?，有的沉悶,，有的活躍,，而且，班級中的學(xué)生各有差異,，所以,，在教學(xué)中，教學(xué)過程要有所改變,，對于沉悶的班級,，在教學(xué)中有時(shí)就穿插一些趣事，而對于活躍的班級,，要適可而止,，免得課堂秩序失控而影響教學(xué)。在授課過程中,，要隨時(shí)應(yīng)變突發(fā)情況,，從而使教學(xué)順利進(jìn)行。雖然教學(xué)中總是與事先有出入,，但從中也學(xué)到不少,，這就是教學(xué)相長。

3.聽課,。這學(xué)期共完成了20節(jié)聽課記錄,，除了聽歷史科外，還聽了其他學(xué)科的課,。在聽課過程中,，多少有點(diǎn)收獲，從中學(xué)了一些教學(xué)方法以補(bǔ)足自己,，同時(shí)也見識到同一問題的不同教學(xué),。

4.參加教研。在教研中,，交流備課,、授課、評課等發(fā)面的問題,，從中受益,。

在學(xué)情這一塊，已經(jīng)分析了學(xué)生存在的問題,，所以,，在下次教學(xué)中，應(yīng)多加培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問題的能力。在教學(xué)中,，有學(xué)生反映高一一節(jié)課的內(nèi)容比初中的多,，接受不了,，所以要求我上課放慢速度。因初次執(zhí)教,，難免在教學(xué)中速度有些快,，自身除了放慢速度外，當(dāng)然得讓學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)速度,，否則,，課是上不完的。另外,，因初次執(zhí)教,，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，這須多加鍛煉,。

高一班委工作總結(jié)篇五

我自開學(xué)以來擔(dān)任高一七,、八班的語文教學(xué)工作。作為一名新教師,，自入校以來,，一直在努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，本著愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表、精心施教的原則,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè),。虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽課，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。同時(shí),，大膽使用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，樹立語文教學(xué)人文本位的觀點(diǎn).課堂上以學(xué)生為主,，努力的充分調(diào)動(dòng)他們的積極性;講練結(jié)合,、讀寫結(jié)合。課后狠抓知識點(diǎn)的落實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),。在此基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)的培養(yǎng)，及時(shí)補(bǔ)充了各類文學(xué)知識,，為學(xué)生開闊眼界,，提高能力。與此同時(shí),，我深知給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水的道理,，苦練基本功，參加了未來之星青年教師學(xué)校,多方面提高自己,，并在校青年教師基本功大賽中取得了兩項(xiàng)硬筆書法一等獎(jiǎng)的成績,。

除了擔(dān)任高一七、八班的語文教學(xué)工作外,，我還擔(dān)任七班的班主任工作,。在工作中，我始終貫穿了一個(gè)中心,、兩根支柱,、三條途徑的管理方法。

一個(gè)中心：人文教育,，以人的全面發(fā)展為中心;

兩根支柱：班級管理堅(jiān)持法,、情并用的方式;

三條途徑：學(xué)生教育堅(jiān)持學(xué)校、家庭,、教師三方共管的局面,。

日常工作中，加強(qiáng)與任課教師,、家長的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的各方面情況，出現(xiàn)情況及時(shí)處理,，工作細(xì)心,、周到，日常管理工作良好,。

通過一學(xué)期配以具體細(xì)則的實(shí)施,，基本上形成了良好的班風(fēng)。而且班中個(gè)別身心有障礙的學(xué)生,，特別在下半學(xué)期中有了較大的改觀,。

在本學(xué)期中，除了搞好班級的學(xué)習(xí),，我們還參加了學(xué)校組織的各類活動(dòng)并取得了優(yōu)異的成績：軍訓(xùn)期間,，獲得宣傳二等獎(jiǎng);校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿到了團(tuán)體總分第二名、紀(jì)律,、方隊(duì)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);校演講比賽本班三名參賽隊(duì)員兩人獲得二等獎(jiǎng),，一人獲鼓勵(lì)獎(jiǎng);卡拉ok比賽一人獲二等獎(jiǎng);網(wǎng)頁比賽二等獎(jiǎng)。此外還有數(shù)人活躍于學(xué)校學(xué)生電臺,、校報(bào),、樂隊(duì)、各類團(tuán)體等。

為了加強(qiáng)與兄弟班級的聯(lián)系,，本班還與高二十一班舉行了聯(lián)誼活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);與高一十八班進(jìn)行了足球比賽。讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)做人,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識。

雖然本學(xué)習(xí)的任務(wù)已完成,，但一路走來磕磕碰碰,。與老教師相比，無論是在教育教學(xué),，還是在班主任工作中,，都還存在著諸多的不足。在今后的工作中,，我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)學(xué)習(xí)老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己,，還希望能得到各位老師的悉心指導(dǎo)!

高一班委工作總結(jié)篇六

軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作,，學(xué)校歷年來都十分重視這項(xiàng)工作。在學(xué)校黨支部,、行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立起以分管校長為組長,、教導(dǎo)處主任為副組長、政治教師為成員,，明確分工,、責(zé)任到人、層層落實(shí),、協(xié)調(diào)一致,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級新生軍訓(xùn)工作。

如何使軍訓(xùn)工作落到實(shí)處而不流于形式,，對于這一問題,，學(xué)校首先是統(tǒng)一各個(gè)教師的思想認(rèn)識，其次是注重制度的制定與落實(shí),。這些年來,，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《××市××中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《××市××中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度,，通過制度的制定,，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性,，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性,，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障,。

軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開始時(shí),，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行,。而在制度的實(shí)行中,，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的問題并及時(shí)予以糾正,、解決,。比如，我們要求每天早晨六點(diǎn)三十分學(xué)生到班上上自習(xí),，班主任老師要到班點(diǎn)名,，并根據(jù)實(shí)際，開展班會(huì)課,，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度,，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律,，熟悉新同學(xué),，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過檢查,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈,，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時(shí)同班主任溝通,，從整體上把握學(xué)生心理和班級管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系,，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī),，針對訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時(shí)采取必要的處理措施。我們還對軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì),、閱兵式,、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定,，并明確了相關(guān)的責(zé)任人,。

作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村,，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況,，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對這一實(shí)際情況，學(xué)校在財(cái)力相對緊張的情況下,，擠出一定的資金來支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作,，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，學(xué)校行政會(huì)研究決定，xx年度高一年級學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購,。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過多方努力,，同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商,，武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算(60員/天.人),，僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算,，大約節(jié)約資金2.4萬元左右,，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用,，得到了學(xué)生家長的一致肯定和贊揚(yáng),。

在軍訓(xùn)過程中，武警××支隊(duì)的教官們在軍訓(xùn)中從嚴(yán)要求,，訓(xùn)練到位,。從集體訓(xùn)練到個(gè)別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān),，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法,。訓(xùn)練時(shí)教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難,、勇于挑戰(zhàn)自己的頑強(qiáng)斗志,。一周來，教官們在訓(xùn)練場上素質(zhì)過硬,、作風(fēng)頑強(qiáng),、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì),，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,，使之受益匪淺;訓(xùn)練場下，教官們又勝似親人，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，真誠溝通,，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。

一周的軍訓(xùn),，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過來的,，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓(xùn)對同學(xué)們來說,，是一次集思想意志,、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員,，有的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場的，還有的同學(xué)即使暈倒,，稍作休整,，馬上又入隊(duì)訓(xùn)練的，諸如此類,，舉不勝舉,，令人感動(dòng)，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰,。近一段時(shí)間以來的高溫天氣,，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),，但同學(xué)們卻以自己的行動(dòng)扛過來了,，書寫出我校軍訓(xùn)史上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一周來,，沒有一名同學(xué)違紀(jì),，沒有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過程中,，始終陪伴在同學(xué)們的周圍,，在嚴(yán)格要求的同時(shí)又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn),，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園,，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……,，但并不因此而感到孤獨(dú),，而是充分感受到集體的溫暖;并不因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴤涫?折磨"，而是鍛煉了意志,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識,，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長的一致好評,。

回顧本期的軍訓(xùn)工作,，由于學(xué)校安排合理、管理到位,，學(xué)生積極參與,，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功,。我們將及時(shí)總結(jié)軍訓(xùn)過程中的一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，并推廣到日后的管理工作中去;同時(shí)我們還將對其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析，以在日后的工作克服不足,，爭取更大成績,。

高一班委工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我擔(dān)任的是高中1班的化學(xué)老師教學(xué)工作，在本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)壓力都是蠻大的,，并且高一是一個(gè)打基礎(chǔ)的年級。學(xué)校賦予我這個(gè)重任我還是感覺到一定壓力的,，但是這并不能壓垮我，我還是會(huì)全力以赴的去為學(xué)生認(rèn)真?zhèn)湔n的,。下面我為我的工作作出一些總結(jié),。

學(xué)生能否學(xué)習(xí)好，很大程度上取決于良好的心態(tài),，只有當(dāng)學(xué)生在面對學(xué)習(xí)的時(shí)候不退縮,，勇于探索未知領(lǐng)域，今后的學(xué)習(xí)肯定是步步高升,。當(dāng)然我也要培養(yǎng)我自己的師德,，在教育學(xué)生的時(shí)候，不僅需要在課堂上教育,，也需要在平常生活中言傳身教,。讓每一位學(xué)生都能從老師身心學(xué)習(xí)到自信，堅(jiān)毅,，拼搏的學(xué)習(xí)精神,。

教學(xué)的常規(guī)工作是提升課堂上的教學(xué)質(zhì)量，不能隨便敷衍課堂教學(xué),。身為老師需要認(rèn)真的在課前進(jìn)行備課準(zhǔn)備,，并且不斷的研究新的教學(xué)方法，給學(xué)生帶去不一樣的知識觀點(diǎn),。只有讓學(xué)生聽起來覺得開心有趣，他們才會(huì)認(rèn)真的聽課,，并且學(xué)習(xí)成績也會(huì)隨之上升,。如果循規(guī)蹈矩的采用陳舊的教學(xué)模式，學(xué)生不僅會(huì)昏昏欲睡,，還會(huì)讓他們厭學(xué)。

身為高一化學(xué)老師,，我也有自己的不足之處,，沒有讓學(xué)生對化學(xué)更感興趣是我的失職?；瘜W(xué)這門課程算是比較枯燥的,，平時(shí)也都是跟元素周期打交道，學(xué)生難免會(huì)覺得無聊,。當(dāng)然今后我也會(huì)不斷的尋找一些有趣的事物進(jìn)行帶入教學(xué),，學(xué)習(xí)網(wǎng)上的先進(jìn)方法進(jìn)行講解，讓化學(xué)課變得更加生動(dòng)有趣,，不在沉悶無聊,。

高一班委工作總結(jié)篇八

本人在任高一26班副班主任一年來,工作上兢兢業(yè)業(yè),積極完成各項(xiàng)工作安排,虛心學(xué)習(xí),提高了自身的班主任工作能力,現(xiàn)自己總結(jié)如下:

1、經(jīng)常與學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),。在班上我注重與學(xué)生的簡短的溝通,及時(shí)詢問學(xué)習(xí)及生活上的情況,特別是后進(jìn)生,我會(huì)時(shí)不時(shí)地在學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)他們,并鼓勵(lì)他們,。學(xué)生也愿意與我溝通,還會(huì)主動(dòng)向我反映班內(nèi)的一些情況。這樣有助于及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題,。

2,、與班主任古老師分工合作,常下班。近一年來,我與古老師進(jìn)行了分工合作,早讀,、中午聽力輪流到班上監(jiān)督學(xué)生,提高了工作效率,。晚修時(shí)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,

3、做好日常工作,。月考結(jié)束后的成績統(tǒng)計(jì)與分析,及時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

及時(shí)與班主任溝通解決學(xué)生問題。

積極配合學(xué)校的安排,協(xié)助班主任完成各項(xiàng)日常工作,。如,日常衛(wèi)生保潔,值周安排,各類考試的試室布置,成績統(tǒng)計(jì),學(xué)生檔案管理,座位安排,學(xué)生思想動(dòng)員,通知的發(fā)布等,。

對于優(yōu)秀生注重進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),對于后進(jìn)生注重思想激勵(lì),都取得了良好的效果。

一年來,得到了郭校,、饒主任,、古苑苑老師及其他班主任的精心指導(dǎo),使我學(xué)習(xí)了很多高效的班主任工作方法。

高一班委工作總結(jié)篇九

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的高中班主任工作總結(jié)如下：

班中有5名同學(xué)來自貴州,，4名同學(xué)來自安徽，其余來自江蘇,，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)木的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績，班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)要求不嚴(yán),，在學(xué)習(xí)上不抓緊,，針對這種情況，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,，多做，多看,，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,，講文明,，守紀(jì)律，講衛(wèi)生,，在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼，做好對差等生的輔導(dǎo)工作,，一對一的課外輔導(dǎo)工作要繼續(xù)進(jìn)行。關(guān)心住宿生的生活,，本學(xué)期我班一部分同學(xué)有夜不歸宿的情況,，這給管理人員加大了難度，所以這部分也是本次高中班主任工作總結(jié)里面要提到的不好現(xiàn)象,。

班里有一些男生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，自由散漫，存在缺課,，遲到,，上課不認(rèn)真聽課，而且影響他人學(xué)習(xí)等較還行為,，作為高中班主任工作總結(jié)里面的重點(diǎn),，以后要對這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，促使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，努力學(xué)習(xí),，積極向上。

是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，花更多時(shí)間與學(xué)生交流,，幫助學(xué)生解決學(xué)生和生活中存在的焦急困難，和學(xué)生交朋友,，成為學(xué)生真正的良師益友,。

高一班委工作總結(jié)篇十

在教學(xué)的過程中，我們感覺到高一學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)的基本計(jì)算和對概念的完整理解上,。以至于很多學(xué)生聽的懂但不會(huì)做，或者會(huì)做但總做錯(cuò)而得不到分,。針對這些特點(diǎn),，本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了數(shù)學(xué)教學(xué)并取得相應(yīng)的好成績：

一、加強(qiáng)概念的教學(xué),。特別是在必修五的數(shù)列的學(xué)習(xí)中,，理解了概念就等于有了解題思路了；

二,、強(qiáng)調(diào)對知識的理解,。短期記憶可以解決做題，但解決不了綜合性問題,。所以對一些關(guān)鍵性知識要求學(xué)生能自己推導(dǎo),，，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法的理解,，而且也有利于學(xué)生深化對知識的記憶,。

三、加強(qiáng)系統(tǒng)化訓(xùn)練,。一至四班堅(jiān)持每課學(xué)案制,，抓基礎(chǔ)，起到較好作用,；五,、六班堅(jiān)持結(jié)合作業(yè)定期推導(dǎo)數(shù)學(xué)知識要點(diǎn)，以便弄清每題的知識要點(diǎn),，提高學(xué)生分析題意的能力,。

四、加強(qiáng)集體備課,。我們常常利用現(xiàn)代化的工具,，遇到問題及時(shí)探討，既分工,，又合作,。

五,、本學(xué)期在區(qū)教研室組織的聽課中，我們組楊文國,、黃金萍兩位老師被點(diǎn)名聽課,，并被區(qū)教研員評為優(yōu)秀課。

六,、在這次區(qū)組織的統(tǒng)考中數(shù)學(xué)成績名列區(qū)第七名,；兩個(gè)直升班的數(shù)學(xué)成績與第一名的成績持平；我們的最高分130分列區(qū)個(gè)人成績第15名,。

七,、高二我們會(huì)針對學(xué)生的實(shí)際更好地做到因材施教，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上獲得成功感,。

高一班委工作總結(jié)篇十一

通過家訪活動(dòng)，讓老師重新審視了學(xué)生：學(xué)生是可愛的,，家長是同情達(dá)理的,，在家他們是父母的希望，在學(xué)校他們是我們的顧客,，教育的對象,，他們理應(yīng)受到老師的重視。老師在平時(shí)的教學(xué)中要多一份寬容,、多一份理解,、多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)努力,，多一種方法,，多一種角度。盡自己所能去挽救每一個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一位學(xué)生成人成才。

家訪需要注意的地方：

我們下去家訪不是任務(wù),，而是教育的需求，是為了了解更多的情況,，為今后的教學(xué)做好鋪墊,，更不是去散心、玩耍,，要保證家訪的真正意圖,，而不要讓家訪流于形式。

下去家訪,，我們要向家長匯報(bào)什么,，我們要從家長哪了解什么,，我們對學(xué)生和家長有什么樣的要求，家長對學(xué)生有什么樣的期望,，對老師和學(xué)校有什么樣的期望和建議等等,。做好準(zhǔn)備的家訪，才可以獲取更多的信息,，才便于今后對學(xué)生展開更好的,、更全面的、更行之有效的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長，培養(yǎng)多樣化人才,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同參與,；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。通過本次的家訪,，我們收獲了許多,，但家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù),，還需要我們?nèi)w教師慢慢去探索,，慢慢去累積經(jīng)驗(yàn)，相信只要我們不斷努力,，一定會(huì)做的更好,！

高一班委工作總結(jié)篇十二

為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，首先我想到的改變是課堂的教學(xué)模式,。以前的教學(xué)都比較刻板,，每次講課學(xué)生都昏昏欲睡，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,。為了解決這個(gè)問題,，我不斷的研究網(wǎng)絡(luò)上其他老師的講課方法，并且積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，總結(jié)出自己的教學(xué)模式,。如今我上課也慢慢開始有了進(jìn)步，學(xué)生也開始跟我互動(dòng)起來,，課堂紀(jì)律明顯得到了提升,。

高一的學(xué)生是打基礎(chǔ)的一年，身為地理老師我也需要不斷的為學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。很多課本上的難點(diǎn)我都會(huì)詳細(xì)的講解,，為的是讓學(xué)生能夠更好的記住課文中的知識,。課本有的內(nèi)容講的比較模糊，我會(huì)不斷的考察證據(jù),，去圖書館翻閱資料,。把所有的資料進(jìn)行整合，然后給學(xué)生講課,，這樣能夠高效的讓學(xué)生吸收到課本的知識,，打下牢固的基礎(chǔ)。

身為教師,，我也需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步。只有自己的思想跟上時(shí)代的發(fā)展,，才能教育出未來的國家棟梁,。如果教師自己都沉迷于現(xiàn)狀，不懂得進(jìn)取,，今后的教學(xué)模式肯定是不受學(xué)生歡迎的,。很多學(xué)生并不是天生不想讀書，而是覺得老師的教學(xué)模式刻板無聊,。只有自己學(xué)會(huì)吸收新的知識,，改變教學(xué)方法，才能夠讓學(xué)生接納自己,，跟隨自己學(xué)習(xí)知識,。

高一班委工作總結(jié)篇十三

我們生物組每人所教的班級多、擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹了學(xué)校的“問題探究訓(xùn)練拓展”模式,，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。

在學(xué)期初,，結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn),提出高一生物組本學(xué)期的具體要求,，制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并在教研活動(dòng)時(shí)間開展全組討論,，認(rèn)真分析計(jì)劃存在的不足之處及落實(shí)具體的措施,。

常規(guī)教學(xué)方面，根據(jù)教務(wù)處,、教科室工作布置,，認(rèn)真開展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)（集體備課和個(gè)人補(bǔ)充相結(jié)合的備課方式）和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量，備課組基本做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試。課前認(rèn)真鉆研教材,，做到集體備課,，并能隨時(shí)教研，課堂上關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意課前有默寫，節(jié)節(jié)有學(xué)案,，周周有小結(jié),，以知識歸納或試卷形式發(fā)給學(xué)生，作業(yè)和學(xué)案全收全改,，默寫本抽查,；

教研活動(dòng)方面，堅(jiān)持每周舉行定時(shí)定地點(diǎn)備課組活動(dòng),，做到活動(dòng)有內(nèi)容,，有主題，有專人發(fā)言,，有解決問題的具體方案,，互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到競爭和協(xié)作并存,。

工作紀(jì)律方面，組內(nèi)成員按時(shí)上課,，從不自行調(diào)課,，堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,；把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。

今后的努力方向：進(jìn)一步提高生物備課組活動(dòng)的質(zhì)量，活動(dòng)要形式多樣內(nèi)容豐富；通過強(qiáng)化教學(xué)研究,，來提高教學(xué)研究水平,，通過教學(xué)研究來解決教育、教學(xué)問題,，進(jìn)行課題研究,，最終提高生物學(xué)科的教學(xué)成績,。

高一班委工作總結(jié)篇十四

于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會(huì),，要求班干部敢想，敢做,，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,，組織，總結(jié),，收到較好的效果。

通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),，激發(fā)興趣,，發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,，求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性,，創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng),。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此,，我在班級管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo)。通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。

對于每一次活動(dòng),，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì)，要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動(dòng)之中,。

高一班委工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一（5）（6）兩個(gè)班的教學(xué)工作，高一（5）班學(xué)習(xí)積極性好,，高一（6）班,，學(xué)習(xí)相對較差,。

積極參加教研活動(dòng),。如參加巖頭中學(xué)的文言文教學(xué)專題學(xué)習(xí)，橋下中學(xué)名師下鄉(xiāng)送教活動(dòng),。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學(xué)習(xí)生涯,。在平時(shí)的教學(xué)中，我會(huì)尋找優(yōu)秀的案例,，有時(shí)會(huì)尋找多篇案例,，進(jìn)行閱讀比較。閱讀案例,，或者實(shí)錄對我而言是走向教學(xué)成長的重要途徑,。一次次的學(xué)習(xí)最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機(jī)會(huì),。

完成了教育碩士的畢業(yè)論文,。對我來說，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗(yàn),。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時(shí)的積累，如果沒有積累,，就不會(huì)有最后的成果,。寫文章去解決實(shí)際教學(xué)問題，是多么有意義的一件事啊,。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,，對邏輯的架構(gòu)所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升,。

以理說服,。六班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)懶散，于是想辦法讓他們學(xué)習(xí),，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進(jìn)行了所謂的教育,，他們依然是無動(dòng)于衷。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺?。?/p>

教師,，教書育人,，這學(xué)期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝，不可同年而語,，只能在以后的學(xué)期教學(xué)中努力了,，發(fā)現(xiàn)問題，慢慢解決問題,。

高一班委工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，高一語文備課組各老師圍繞教學(xué)工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為目標(biāo),，做了具體工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、依據(jù)學(xué)科指導(dǎo)意見，我組認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,，并統(tǒng)一步調(diào),，有效的落實(shí)了教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、本學(xué)期,，我們備課組積極定期組織集體備課，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以求得解決措施,。

3,、學(xué)習(xí)“有效課堂改革”和“如何學(xué)情分析“，通過學(xué)習(xí)和討論,，教師們明確了今后教學(xué)工作的方向,。

4、很抓教學(xué)常規(guī),，注重作業(yè)的多樣化與作業(yè)的批改,。

1、本學(xué)期,，組內(nèi)各老師積極開展公開課,，課后大家熱烈討論，認(rèn)真評課,。

2,、組內(nèi)各老師積極到外校聽公開課、講座,，學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極提升自己的教學(xué)水平。

1,、在本學(xué)期的各次考試前,，做到認(rèn)真了解學(xué)情，編寫出高質(zhì)量的試卷,。

2,、在本學(xué)期的各次考試后，認(rèn)真分析試卷,，以及分析教學(xué)問題,，提出解決措施。

總之,，這學(xué)期,，我組的教師，積極地投入于教學(xué),、教改及教研活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力,，使我組成為一個(gè)真正的整體,，下學(xué)期我們會(huì)更加努力，爭取在各方面都能取得更大的進(jìn)步,！

高一班委工作總結(jié)篇十七

時(shí)間過得真快?。xxx就這樣過去了，xxxx正在我們的腳下,。

錦瑟流年,，韶華易逝。一切美好的東西都逝去得太快太快,！

回想xxxx,，我們從一開始的素不相識到現(xiàn)在彼此相知相惜，其間只有短短的6個(gè)月,。開始的開始,，我們懵懵懂懂，我們活潑開朗,，我們陽光天真,。我們一路走來，從未停下腳步,。一路上,，或喜或悲，或悲傷或平和,，我們經(jīng)歷過失敗的痛楚,，我們享受過成功的喜悅，我們在不停的成長,。同歡樂,，共青春。在各項(xiàng)重大活動(dòng)的策劃中,，在平常無數(shù)次的調(diào)研中,，我們真真切切的成長了，我們思考問題的全面性不斷提升,，我們變得落落大方,，我們?yōu)槿颂幨伦兊墓еt謹(jǐn)慎。

透過學(xué)生會(huì)這一平臺,，我們獲得了其他同學(xué)所無法獲得的成長,，在學(xué)校，我們不僅習(xí)得了書本上的知識,，我們更獲得了經(jīng)驗(yàn),，管理的經(jīng)驗(yàn)。怎樣設(shè)身處地的為他人著想,，怎樣讓同學(xué)們心甘情愿的執(zhí)行我們發(fā)出的指令,，怎樣使同學(xué)們的利益最大化，怎樣在同學(xué)們的心中占據(jù)一席之地,，怎樣成為同學(xué)們的依靠……

我們成長了,！我們的智慧得到了啟迪,，我們的人性光輝得到了發(fā)揚(yáng)。我們付出了時(shí)間,、精力,，我們得到的卻是其他同學(xué)可望而不可求的，我們不再是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)械,，我們更是會(huì)思考的人,。

青春一去不返，珍惜現(xiàn)在吧,，同學(xué)們,。相信在以后，我們彼此會(huì)相處得更加和睦,。

讓我們用掌聲,，為我們終將逝去的青春發(fā)出贊歌吧！

高一班委工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一(x)(x)兩個(gè)班的教學(xué)工作,，高一(x)班學(xué)習(xí)積極性好,，高一(6)班，學(xué)習(xí)相對較差,。

積極參加教研活動(dòng),。如參加xx中學(xué)的文言文教學(xué)專題學(xué)習(xí)，xx中學(xué)名師下鄉(xiāng)送教活動(dòng),。也從xx名師工作室完成了兩年的學(xué)習(xí)生涯,。在平時(shí)的教學(xué)中，我會(huì)尋找優(yōu)秀的案例,，有時(shí)會(huì)尋找多篇案例,，進(jìn)行閱讀比較。閱讀案例,，或者實(shí)錄對我而言是走向教學(xué)成長的重要途徑,。一次次的學(xué)習(xí)最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機(jī)會(huì),。

完成了教育碩士的畢業(yè)論文。對我來說,，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗(yàn),。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章，一定要注重平時(shí)的積累,，如果沒有積累,，就不會(huì)有最后的成果。寫文章去解決實(shí)際教學(xué)問題,，是多么有意義的一件事啊,。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中，對邏輯的架構(gòu)所知甚少,。感受到自己是多么的需要被提升,。

以理說服。六班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學(xué)習(xí),，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進(jìn)行了所謂的教育，他們依然是無動(dòng)于衷,。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺啊!

教師，教書育人,，這學(xué)期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語，只能在以后的學(xué)期教學(xué)中努力了,，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題。

高一班委工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我任高一歷史教學(xué)工作,，因?yàn)閯倓倧氖赂咧薪虒W(xué)，所以在工作中存在很多的不足,，無論在專業(yè)知識上還是課堂教學(xué)操作上都還處于一個(gè)探索階段,。因此在每次教研活動(dòng)中，我都本著“功夫花在備課上,，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上?！背细竦母咧薪處煼较蚺?，認(rèn)真完成教研組的工作計(jì)劃。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

由于本人長期從事初中教學(xué)工作,，因此某些觀念和做法還停留在初中教學(xué)的層面，觀念也很陳舊,。在每次教研活動(dòng)中我都認(rèn)真學(xué)習(xí)“三六三”教學(xué)模式,。將點(diǎn)撥自學(xué)、交流展示,、反饋鞏固各個(gè)環(huán)節(jié)深入研究學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，還在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，并且認(rèn)真參加學(xué)校組織的跟想教研活動(dòng),，通過聽公開課、展示課,，來更新自己的教育觀念,。改變自己的教學(xué)方法。探討在歷史教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用心的教學(xué)理念知道自己的教學(xué)行為,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，認(rèn)真落實(shí)“三六三”教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)反思,，找出解決問題的方法,。認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計(jì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)課件,。設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。是信息化走進(jìn)歷史教學(xué)課堂,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科有效整合。

（三）積極開展課外活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

依據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn),，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)歷史材料，觀看歷史影片,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，達(dá)到德育的目的,。

（四）做好期末復(fù)習(xí)工作

作為教師本人要從思想上重視本學(xué)科的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。因此，我不僅充分研究教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和本人在教學(xué)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，多查資料,，爭取在期末取得好成績,。

高一班委工作總結(jié)篇二十

經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我也知道,，在高二剛回校的這段日子里,，他們的心是最難從假期的生活中收回來的了,。但是對于數(shù)學(xué)來說，上課的時(shí)候必須認(rèn)真聽講,，如果沒有聽課或者在假期堅(jiān)持復(fù)習(xí),，那么他們一定會(huì)有一段復(fù)習(xí)期來回到狀態(tài)。雖然我已經(jīng)布置了足夠的數(shù)學(xué)作業(yè),，但是我也要在這個(gè)暑假跟著改變一下,，好在下學(xué)期的時(shí)候以最好的狀態(tài)迎接他們回來,。為此,，我對之前的教學(xué)做了一個(gè)總結(jié)，希望能在之后的工作計(jì)劃中幫到我,。我的高一下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

在高一的教學(xué)上,，我主要還是在致力于引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣。在上課的時(shí)候多講一些有趣的案例,，將那些題目都將的細(xì)一些,，讓他們都能學(xué)會(huì)，都能聽懂,，都能有興趣加入進(jìn)來,。雖然這樣一開始確實(shí)有了一些效果，但是在有些同學(xué)習(xí)慣了細(xì)細(xì)的講課后,，反而出現(xiàn)了一些不聽講的情況,。也許是我講的太細(xì)，導(dǎo)致一些懂了的同學(xué)覺得我講課過于繁瑣,。在下個(gè)學(xué)期的講課中,，我要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳屗麄冏约核伎嫉脑兀屇切┒说耐瑢W(xué)有事可做,，讓不懂的同學(xué)也能跟著我的思路學(xué)會(huì),。但是下學(xué)期就是高二了，我必須將我的課程進(jìn)度提升上來,，這也是我在放假前就提過的,，希望他們都能放在心上。

對于數(shù)學(xué)來說,，公式學(xué)會(huì)了,、記熟了就好，真正應(yīng)該鍛煉的是實(shí)際的運(yùn)用,，拿著一個(gè)公式再看也還是個(gè)公式,，但是在題目中卻能顯現(xiàn)出多種用法。所以我比起上課的時(shí)候講解,，更多的精力是在給他們挑選適合的題目,。

只要多去練習(xí),，就算是不熟悉的題目也會(huì)變得信手沾來。

總的來說我也在高一的時(shí)候摸清了他們的底,，在高二的時(shí)間雖然緊張,，但是我也要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)程度來教育和輔導(dǎo)他們，點(diǎn)名回答就是一個(gè)很好的催人學(xué)習(xí)的方法,。作為教師,，我在這個(gè)暑假也是閑不得的，我也要在這段時(shí)間提升自己,，希望在下學(xué)期開學(xué)后,，我和同學(xué)們都能看到不一樣的對方。

高一班委工作總結(jié)篇二十一

大家好,！我是高一二班班長……回顧上個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們在一起生活、學(xué)習(xí),，大家都積極為班級做貢獻(xiàn),，感情也在不斷加深，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),，相互競爭,，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，班級也蒸蒸日上,，取得了良好的成績在班主任及班委的帶領(lǐng)下,，全班共同制定出一份良好的班級管理體制，班規(guī)也得到落實(shí),。同學(xué)們相互監(jiān)督,，相互約束，取到了較好的效果,。

一：班級氣氛和諧融洽,；各個(gè)班委之間可以相互提意見，相互進(jìn)步,，同學(xué)之間也同樣相互促進(jìn),。

二：班委能夠開好各自的班會(huì)，雖然青澀,，但是依舊勇敢直上,，班委與同學(xué)之間的默契逐漸增加。

三：在高一上期同學(xué)們相互熟知后的基礎(chǔ)上,，由班委,、班主任及同學(xué)的共同努力下制定了完整體系的班規(guī)。使同學(xué)們有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使得班上紀(jì)律有了明顯的改善,，往日的吵鬧有了明顯的減少,。安靜的學(xué)習(xí)氛圍有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效益。班級操行分量化考核有了顯著的成效,，這并不是某一位同學(xué)的功勞,，而是全班所有同學(xué)努力所取得的成就。

三,；本學(xué)期本班出勤率較高,，但仍有遲到的現(xiàn)象，基本上都可以做到不遲到,，不早退,。

一：在班主任與各科老師的監(jiān)督下，同學(xué)們投入學(xué)習(xí)的時(shí)間逐漸增多,。

二：與剛開學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍相比好了許多,，在作業(yè)方面大部分同學(xué)都可以按時(shí)完成,，各科課代表也十分負(fù)責(zé),，努力完成老師分布下來的任務(wù)。

三：同學(xué)們可以在課堂上安靜聽講,，午自習(xí)也可以安靜學(xué)習(xí)或休息,。良好的學(xué)習(xí)氛圍是上學(xué)期班級整體成績?nèi)〉眠M(jìn)步的主要原因。

一：課間休息時(shí)過于吵鬧,，不利于同學(xué)的課后學(xué)習(xí),。

二：一些班委過于積極，而一些班委過于平靜,，使得班委任務(wù)分工不均總的來說,，上學(xué)期班級的總體情況良好，有進(jìn)步,，但也有不足,。希望在下學(xué)期取得進(jìn)步。

高一班委工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我主要擔(dān)任高一班美術(shù)教學(xué)工作,，回顧這半個(gè)學(xué)期以來,，既有忙碌的時(shí)刻也有快樂的時(shí)刻。有自己提升值得表揚(yáng)的地方,，也有反思過錯(cuò)值得悔改的地方,。美術(shù)教學(xué)并不同于其他的課程，很多學(xué)生對于這門課程并不感興趣,。通過這半年的努力,，我不斷地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如今全班的學(xué)生都已經(jīng)開始對美術(shù)有了深層次的了解，也知道學(xué)美術(shù)被陶冶情操重要的意義,。身為美術(shù)教師的,，我在期末對此進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

學(xué)習(xí)不僅是要學(xué)生學(xué)習(xí),，老師也是需要學(xué)習(xí)的,。老師通過不斷的學(xué)習(xí)才能提升教學(xué)的品質(zhì)以及對知識的全新認(rèn)知，只有不斷地對自己充電才能更好的教導(dǎo)學(xué)生,。我主動(dòng)參加學(xué)校開展的培訓(xùn)課程,，并通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)其他校區(qū)老師的先進(jìn)教學(xué)方法。通過不斷地對自己能力的提升,，我對美術(shù)教課程的教學(xué)工作有了很深的領(lǐng)悟,，在下個(gè)學(xué)期必定能夠教導(dǎo)好學(xué)生。

身為教師,，我們的首要任務(wù)是教導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念,。而美術(shù)的課程主要是要求學(xué)生對于美的了解。由于這門課程的獨(dú)特性,，所以我的教學(xué)方式形成那個(gè)都非常獨(dú)特的方法,。我會(huì)精心準(zhǔn)備教學(xué)教材，然后在課堂上跟學(xué)生共同完成共同探討,。通過這種一對一的教學(xué)方式,，能讓學(xué)生極大的提升對美術(shù)課的興趣，也能提升學(xué)生的知識掌握,。

本學(xué)期我校開展了多項(xiàng)美術(shù)課程活動(dòng),，其中很多設(shè)計(jì)美術(shù)方面的繪畫都是由我來完成的。我通過不斷地向?qū)W生展示更優(yōu)秀的作品,，讓學(xué)生對美術(shù)這門課程感興趣,。當(dāng)然我的初衷也是把校園布置的更好更貼切，讓學(xué)生感覺到校園的親切性,。如今很多學(xué)生看到我的繪畫之后都會(huì)贊嘆一句很漂亮,，這句話對我來說是一種認(rèn)可，也是一種激勵(lì),，我會(huì)不斷地努力向更好的教師發(fā)展,。

高一班委工作總結(jié)篇二十三

恍然間，來到四中工作已有一個(gè)學(xué)期,，所謂彈指一揮,，竟已有這么長的時(shí)間。直到此時(shí),，自己竟有些不敢相信,，但本來時(shí)光就像白駒過隙,，豈能由自己左右？想想這一學(xué)期,，作為一名普普通通的任課老師,，而且是剛剛參加工作的新老師，自己的所作所為真是欠妥,，所以在這里不妨把自己的總結(jié),，叫做檢討更為貼切吧。

首先,，作為一名新老師,，深知備好課才是上好課的基礎(chǔ)，但自己花在備課上的精力實(shí)在是太少太少,，導(dǎo)致自己的大部分課堂不能有條不紊,，嚴(yán)謹(jǐn)高效的進(jìn)行，對于課堂上的設(shè)計(jì),，知識的引入,、講授、過渡,、深化部分,，自己所把握的實(shí)在是有限，駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高,，而且必須提高,。我認(rèn)為,，一堂數(shù)學(xué)課,，應(yīng)當(dāng)是一堂思維開發(fā)與拓展的課堂，這樣方可提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都想挑戰(zhàn)自己,，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。

其次,，作為一名新老師,，自己的聽課次數(shù)實(shí)在是太少，由于各方面的原因,，自己的這半年基本上都是閉門造車,，單憑已有的部分經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)的帶動(dòng)自己的班級前行,。相比而言,，與老教師交流的機(jī)會(huì)太少，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少,，自己的業(yè)務(wù)能力還有待很大程度上的提高,，導(dǎo)致教學(xué)成績逐漸有了一定程度上的下滑,，若想使自己的成績擁有真正意義上的突破提升，必須多多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教學(xué)習(xí),。

最后,，由于20xx年將進(jìn)行高考變革，數(shù)學(xué)將首次采用全國卷,，

自己對于這方面的準(zhǔn)備嚴(yán)重不足,，教學(xué)時(shí)的重點(diǎn)把握并不準(zhǔn)確，甚至是在上課的時(shí)候會(huì)感覺底氣不足,，若想提高授課方面的針對性,，必須加強(qiáng)對全國卷數(shù)學(xué)試題的研究，做到心中有數(shù),，方可在日后的授課過程中,，始終做到有所依，而不會(huì)方寸大亂,。

言而總之,，作為任課老師，自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。還在與現(xiàn)在的學(xué)生一起，不出意外的話,，還應(yīng)該有半年的時(shí)間,，我一定會(huì)對得起他們的將來，絕不再輸給意志,。

高一班委工作總結(jié)篇二十四

本學(xué)期我組化學(xué)教師完全能夠按照新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)理念方面有很大的轉(zhuǎn)變，能很快適應(yīng)新課改的要求,，并且,，在教學(xué)方法、教學(xué)手段方面又有一些新的探索和改進(jìn),，出現(xiàn)了不少成功的個(gè)案,。通過改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段,，教學(xué)效率明顯得到了提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式得到了較大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、合作學(xué)習(xí)的態(tài)度比以往要高，可以說學(xué)校教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展,。

（一）教學(xué)進(jìn)度：按照學(xué)校規(guī)定的62課時(shí),，化學(xué)1模塊基礎(chǔ)知識部分按質(zhì)按量的完成,。同時(shí)，有些知識也得到了適當(dāng)?shù)耐卣埂?/p>

存在問題：因課時(shí)不足,，有些拓展的知識不能得到及時(shí)的鞏固和訓(xùn)練,。能力拓展知識根本沒有講評時(shí)間。

（二）教法,、學(xué)法交流方面：本組教師合作精神非常好,，都能積極承擔(dān)教學(xué)工作中分配的一些任務(wù)?；ハ嗦犝n,、合作交流、教學(xué)課件共享,。在本組內(nèi)互相聽課的同時(shí),，我們又到高二、高三聽課,，向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。按照新課標(biāo)要求，無論是在教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，還是學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)方面,，都有新的嘗試,，收效顯著。

（三）評價(jià)工作：注重學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)表現(xiàn)（完成作業(yè),、科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究意思,、實(shí)驗(yàn)操作技能、自主學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作交流精神,、獨(dú)立完成能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)水平,、分析問題和解決問題能力、情感態(tài)度等）,；紙筆測試（期中進(jìn)行了一次學(xué)段考試,，按新課標(biāo)要求，考出了學(xué)生的能力,。尤其是實(shí)驗(yàn)探究,、設(shè)計(jì)能力有了明顯提高。期末進(jìn)行化學(xué)1模塊結(jié)業(yè)測試,，進(jìn)行全市統(tǒng)考）,。

（四）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)個(gè)案：在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，按新課標(biāo)要求，根據(jù)新教材的設(shè)置,，在教學(xué)中互相研究,、不斷交流，增進(jìn)和改進(jìn)不少實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,。例如：鐵與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),、二氧化氮被水吸收實(shí)驗(yàn)，還有銅與稀硝酸反應(yīng)生成no氣體觀察等,。

總之,，教學(xué)工作是需不斷進(jìn)取，不斷更新,。今后,，我們還需進(jìn)一步努力，研究出更新的,、更好的教學(xué)方法,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)