每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

關(guān)愛殘疾人講話稿 慰問殘疾人講話稿篇一

大家上午好！

明天是12月3日,，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,，做文明使者》,。

孩子們，全球共有6.5億殘疾人,，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅,、沉重的拐杖艱難前行,？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動(dòng)聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天,，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望,？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助,！

自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》,；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,，指引著少年兒童自強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn)！

但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù),。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種溫暖,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，不只是在一時(shí),，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,，做一個(gè)文明的使者吧！

關(guān)愛殘疾人講話稿 慰問殘疾人講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日,，就是“國際殘疾人”紀(jì)念日,。在這個(gè)紀(jì)念日快要到來之際,，我有許多話想要對(duì)大家說，這些話匯成一個(gè)希望,，就是《關(guān)愛殘疾人從我做起》,。

同學(xué)們，當(dāng)你走在校園的時(shí)候,，是否會(huì)駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵,，是否會(huì)聆聽鳥兒那優(yōu)美的叫聲；當(dāng)你坐在教室的時(shí)候,，是否會(huì)認(rèn)真地看老師寫下的每一個(gè)字,，認(rèn)真聽老師講的每一句話！我們每個(gè)人都是幸福的,，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,，有和藹的老師，更重要的是,，我們有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界,，能用耳朵欣賞美妙的音樂,，能快樂地游戲，盡情地玩耍,。

可是,，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,，他們的生活是黑暗的,，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的,，他們不能用話語表達(dá)自己的愿望,，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人,，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界,，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，熱心人的扶助,。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,！從挪開盲道上的障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，用溫暖的手握起殘疾人的手,，將真誠的心貼近殘疾人的心。

今天,，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下,，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽光般燦爛,。

關(guān)愛殘疾人講話稿 慰問殘疾人講話稿篇三

老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》,。

同學(xué)們,，你們還記得《千手觀音》那動(dòng)人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，為了達(dá)到這樣的效果,，排練時(shí),，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂,，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì),，正常人能做的,，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好,。

同學(xué)們,，我們是幸福的，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉柟獾臏嘏?當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許,，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學(xué)們,，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關(guān)心,、愛護(hù)、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

關(guān)愛殘疾人講話稿 慰問殘疾人講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我在國旗下演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友

即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌。的確,，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力,，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律,，在殘缺中追求完美,。《命運(yùn)交響曲》,，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望,，對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》,，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

他們,，用殘缺之身,，演繹著自己華麗的人生，成就了自己,，也震撼了世界,，更是激勵(lì)著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生,。然而,，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難,。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無法走出家門,，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣?，他們不能和正常人一樣上學(xué),，也無法順利就業(yè);因?yàn)闅埣玻麄兠鎸?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣,，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有殘疾人6000多萬,，也就是說每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),，引起了人們的廣泛關(guān)注,。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日,。所以,，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的.基本生活,，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體,，賦予我們一切健全人的權(quán)利,，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧,。請(qǐng)伸出你溫暖的手,，捧出你善良的心,，用自己的真情與愛心,，幫殘疾人一把,，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

關(guān)愛殘疾人講話稿 慰問殘疾人講話稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的陳玥彤,，我是四（2）中隊(duì)的梁梓涵,。今天我們演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們,，當(dāng)你每天迎著朝陽走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時(shí),，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁,，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí),，你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在美妙的音樂中感受美妙的音符時(shí),，你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中……同在一片藍(lán)天下,，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們更需要家人的親情和世人的溫情,。因此,，國家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國助殘日。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人,，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，頑強(qiáng)的生活著。他們身殘志堅(jiān),，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂家、作家等,，如張海迪她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，還學(xué)了德語日語等，翻譯了16萬字的外文著作,；又如周婷婷,，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄??；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人,！這些成績的取得,，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難,，經(jīng)歷了多少挫折,！

因此，在生活中,，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡,，有的只能是扶持和幫助,。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，給殘疾人一個(gè)攙扶,，給他們讓一個(gè)座位,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖,。同學(xué)們,，給予一份愛能給別人送去幫助，同時(shí)也能給自己帶來一份快樂,。這是一種善良,，是一種美德，更是一種精神,。讓我們懷有一顆博愛之心,，用真心關(guān)愛他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛殘疾人,，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍(lán)天下,。

我們的演講完畢，謝謝大家,！