每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
殘疾人講話稿篇一
大家早上好,！
孩子們，我們是幸福的,，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……然而,，你們知道嗎,？在我國，在我們身邊,，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的,。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻,，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值,。大家知道劉偉嗎？他是《中國達人秀》總冠軍,。10歲時因觸電意外失去雙臂,，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國游泳亞軍,，16歲學(xué)習(xí)打字,，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字,、彈琴的??！僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》,。
同學(xué)們，5月是一個充滿愛心的月份,，每年5月的第三個星期日,，就是全國助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人,，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情,；多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天,。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛,！
在我們同學(xué)中,，有一些人害怕困難、害怕吃苦,，不肯迎難而上,?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅強,、勇敢,、自立的精神；學(xué)習(xí)他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界,、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時光,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事,，長大做一個有用之才。
殘疾人講話稿篇二
老師們,，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人,。
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天,。而對殘疾人來說,，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四xx屆聯(lián)合國大會通過決議,，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”,。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,，由于殘疾人自身功能障礙,，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,，使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體,。
因此,，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在昨天,、今天,，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,，弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給他們更多關(guān)愛和幫助吧!
自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強不息，他們身殘志不殘,，如張海迪,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。又如物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅……他們殘而不廢,，身殘志堅,，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴(yán),。我們對他們肅然起敬的同時，同學(xué)們想想,，自己是一個健康人,，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊,、自信,、自強、自立的精神,，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日,。
讓我們用手架橋，用心感悟,，讓愛永存,，共創(chuàng)美好的明天!
謝謝大家!
殘疾人講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天,，我國旗下講話的題目是：助殘扶殘,，有你有我!
每年12月3日的“國際殘疾人日,。旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,。
在我們身邊,，有許許多多的殘疾人，我們有時候會無視他們,，但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛,。所以，我們要去幫助他們,，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖,。對他們而言，一些小小的幫助,，便是他們最欣慰的事情,。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無私,，給他們最值得留戀的,。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳樹時，我們正在欣賞著,，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當(dāng)夏日炎炎時,，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時,，我們正在豐收著,，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;當(dāng)冬天雪花飄零時，我們正在感受著,，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色,。
我們正在歡笑中，正在幸福中,，正在喜悅中,。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們,，渴望著我們,。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿,，他們什么都沒得到,，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾,。這對他們對誰來說無非是一種痛苦,。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人,，不留歧視,，不留拋棄。
殘疾人講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國旗下演講的主題是：弘揚人道主義,，關(guān)愛殘疾朋友
即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭,。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌,。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時,，很多人能身殘志不殘,，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明,，在無聲中感受音律,，在殘缺中追求完美?！睹\交響曲》,，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,，表達了海倫凱勒對光明的渴望,，對生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動,。
他們，用殘缺之身,，演繹著自己華麗的人生,，成就了自己，也震撼了世界,，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命,、創(chuàng)造人生。然而,，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視,，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難,。因為殘疾,，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障;因為殘疾，他們生活在社會最底層,，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無法順利就業(yè);因為殘疾,，他們面對自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體,。
據(jù)統(tǒng)計,，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人,，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人,。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點，引起了人們的廣泛關(guān)注,。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日。所以,，關(guān)愛殘疾人,，成了每個人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容,。
同學(xué)們,，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利,，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命,、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手,，捧出你善良的心,，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把,，扶殘疾人一程!相信,，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,，社會也將因你的奉獻而更加和諧美好!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
