總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇一

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道，過馬路要走斑馬線等,。

1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

3,、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,。

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈圖片,、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

1、出示發(fā)生車禍圖片,，請(qǐng)幼兒觀看,。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢,？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2,、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么,？有什么作用,？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢,？

4,、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路,。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5,、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒有車子才能過，要慢慢走,，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走。

6,、游戲：紅燈停,、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開,，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次。

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇二

1,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

3,、通過現(xiàn)場(chǎng)演練,，提高幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

汽車的喇叭聲、剎車聲,、紅綠燈標(biāo)志,、各種常見交通標(biāo)志、場(chǎng)地圖,。

認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,，并在日常生活中正確使用。

能在生活中正確認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,，并會(huì)使用,。

1、隨音樂開汽車進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，并提問幼兒在音樂中聽到了那些聲音,？（剎車聲、喇叭聲……）

2,、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,。

①、教師問：“小朋友,，你們?cè)谀且姷竭^交通標(biāo)志,？它長(zhǎng)的什么樣子？那這些交通標(biāo)志又有什么樣的作用呢,？它告訴我們什么意思,？老師今天帶來了很多的交通標(biāo)志朋友，咱們一起認(rèn)識(shí)一下它吧,。

②,、教師逐步出示各種交通標(biāo)志，并與幼兒一起認(rèn)識(shí),，并詳細(xì)介紹各種交通標(biāo)志的作用,。

③、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問：

“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”

④,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”

六,、拼圖游戲,。

“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅綠燈’,、‘交通事故’的大標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們來根據(jù)它的顏色及形狀把這些標(biāo)志拼一拼，看看里面藏著一個(gè)什么樣的秘密,？”

規(guī)則：每人一個(gè)大標(biāo)志圖,。按照1、黑,。2,、黑、白,。3,、黑。的順序排列各種標(biāo)志,。每排列一個(gè)標(biāo)志又大聲說出這個(gè)標(biāo)志的含義,。（最后呈現(xiàn)的是一幅斑馬線）。

七,、游戲：我是馬路小衛(wèi)士,。

“我們的公路修成了，小司機(jī)們想在我們的馬路上行駛嗎,？

教師講解游戲規(guī)則：把幼兒分成平等的四隊(duì),，每隊(duì)一名幼兒投骰子，根據(jù)骰子點(diǎn)數(shù)往前行走,，遇到什么標(biāo)志時(shí),，就要根據(jù)標(biāo)志的意思停止或者是行進(jìn)，（如：紅燈停,，就要在原地停止,。綠燈行，就可以按照點(diǎn)數(shù)往前行駛,。）最先安全到達(dá)的那隊(duì)為勝,。

“游戲規(guī)則都講明白了，玩起來一定很有意思,，我先來試一試,，你們可要給我加油哦！”

幼兒進(jìn)行游戲,，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

八、 評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴其他班的好朋友吧,，教師帶領(lǐng)幼兒開小汽車離開活動(dòng)室。”

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇三

1,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，了解行走時(shí)的交通規(guī)則。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片,；自制的交通標(biāo)志；多媒體課件,。

1,、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細(xì)觀察,。

師問：孩子們,，請(qǐng)問你看到了什么？想到了什么,？為什么會(huì)這樣,？

2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人,，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣,？

3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,，提問：孩子們,，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？

4,、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序,。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車禍,，這里的秩序好,，不會(huì)？

5,、小結(jié)：如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生可怕的車禍,，所以我們一定要注意交通安全,。

1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志,，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過不少,，先來看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過的,？

2、幼兒討論交流,，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志,。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志,。這是禁止行人通過標(biāo)志,？？

3,、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

1,、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂,。

2、幼兒欣賞放松,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇四

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1,、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，增強(qiáng)愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī),，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

3、知道汽車等交通工具的一些常識(shí),，懂得正確有效地避免交通工具對(duì)自己造成的傷害,。

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教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí),，自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)難點(diǎn)：將知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

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汽車,、自行車等玩具模型,；教學(xué)平臺(tái)、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片,。

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一,、導(dǎo)入新課：（1分鐘）

同學(xué)們：大家都看過動(dòng)畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓經(jīng)常被車軋扁,，然后又晃晃悠悠地被吹起來,，恢復(fù)原狀?？吹竭@里,，大家都會(huì)哈哈大笑,，但實(shí)際上這只是動(dòng)畫片，真實(shí)生活中小貓被車撞了后會(huì)怎樣呢,？為什么會(huì)發(fā)生這么可怕的事呢,？主要就是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)較低,、行車秩序混亂,、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。

其實(shí)剛才那些悲劇如果提高安全意識(shí),，防患于未然,，大多都是可以避免的。我們往往是平時(shí)不注意,，一旦出事后才悔恨莫及,，但已經(jīng)沒有辦法補(bǔ)救了。大家都看過ｎ遍的《貓和老鼠》吧,，湯姆經(jīng)常被車軋扁,，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀,?？吹竭@里，大家都會(huì)哈哈大笑,，但實(shí)際上這只是動(dòng)畫片,，真實(shí)生活中小貓被軋了后絕對(duì)就over了，人同樣如此,。

當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時(shí),，當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時(shí)，當(dāng)我們?cè)隈R路兩邊追逐嬉戲時(shí),，可曾想到,，危險(xiǎn)就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路,、騎車,、乘車”這個(gè)話題。聽到這里,，大家可能會(huì)感覺很可笑,，這么簡(jiǎn)單的問題！誰不會(huì)走路啊,，甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了,。但實(shí)際上，即使是像爸爸媽媽這個(gè)年齡,，還不一定能夠很安全地把路走好,，把車開好,。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識(shí)。

二,、小調(diào)查：你平時(shí)如何上下學(xué),？（2分鐘）

a．爸媽騎車接送

b．爸媽開汽車接送

c．爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

d．自己步行

e．自己騎自行車

f．其他

無論你是采用哪種交通方式上下學(xué)，路上都必須注意交通安全哦,！

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸,。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)吧！

三,、講授相關(guān)的交通安全常識(shí)：（30分鐘）

1,、交通小常識(shí)

（1）交通標(biāo)線

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”,。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,，使它們互不干擾,。中心線兩側(cè)的'白色虛線，叫“車道分界線”,，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛,。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”,。紅燈亮?xí)r,，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”,。行人在這里過馬路比較安全,。

（2）交通信號(hào)燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅,、黃,、綠三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”,。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈,。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào),。交叉路口,，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行,，有的要拐彎,，到底讓誰先走,，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,，在不妨礙行人和車輛的情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎,；綠燈亮,，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮,，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí),，警告車輛注意安全。

（3）人車分流各行其道

每當(dāng)你走在馬路上,，就會(huì)看到許多行人和車輛來來往往,，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,，那么就會(huì)交叉沖突,，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛,、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”,。

2、安全走路

走路,，誰不會(huì)呢,？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全,，走路也闖禍,。因此，我們上學(xué)讀書,、放學(xué)回家,、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來車往的交通繁忙的道路上,，要遵守交通規(guī)則,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上,。在沒有人行道的地方,，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí),，思想要集中,，不要東張西望,，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書,，不能三五成群并排行走,，不要亂穿馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧,。不要在馬路上踢球,、溜冰、放風(fēng)箏,、做游戲,。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重,。

（1）四季交通安全

一年四季,，氣候特點(diǎn)各不相同，它們跟交通安全關(guān)系十分密切,。掌握好每個(gè)季節(jié)交通安全的規(guī)律,，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié),，細(xì)雨綿綿,，道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,，車輪容易打滑,。如果在車輛臨近時(shí)突然穿過馬路，將會(huì)使駕駛員措手不及,，以致把你撞倒,。行走時(shí)，步子要小,，走得慢一些,，注意避讓來往車輛，如果你撐著傘,，別讓傘遮住視線,，看不見前進(jìn)的方向。

盛夏,，酷暑難熬,，我們的戶外活動(dòng)增多了。尤其在暑假里,，經(jīng)常外出,，更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，好讓家長(zhǎng)放心。驕陽似火,，路面滾燙,，灑水車給路面降溫，同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍,。當(dāng)臺(tái)風(fēng)暴雨突然來臨時(shí),，不能急速奔跑；晚上納涼,，不要占據(jù)道路,，影響交通。

秋天秋高氣爽,，是旅游觀光的好季節(jié),，也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動(dòng)時(shí),，要防止灰沙侵入眼睛,。不要逆風(fēng)倒著走，要注意安全,。秋天也是放風(fēng)箏的好時(shí)光,，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏，以免發(fā)生交通事故,。

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄,。有人戴上了帽子和口罩,，可別遮住了自己的眼睛，此外,，地面上結(jié)起了一層冰,，道路又濕又滑，走路,，騎車稍不留神,，就要摔倒，行走時(shí)不能急奔快跑,。不能在道路上堆雪人,、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全,，又會(huì)影響交通,，甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同,，同學(xué)們交通安全防范不能放松,。

（2）當(dāng)心汽車

前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識(shí)，現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項(xiàng)吧！汽車是我們最便利的交通工具,，但是如果馬虎大意,，它也可能成為一個(gè)“鋼鐵巨蟹”唷,！在各類交通事故中,，汽車交通事故是最多的，人們稱它為馬路殺手,！

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”,。夜幕降臨，司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路,。在汽車大光燈下,，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),，這是用來指示方向的“方向燈”,。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車燈”,。當(dāng)駕駛員剎車時(shí),，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛,，注意保持距離,。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,，叫“倒車燈”,，汽車倒車時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線，有的還會(huì)發(fā)出“倒車,，請(qǐng)注意”的叫聲,，我們也要及時(shí)避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,，反正駕駛員會(huì)剎車的,。其實(shí)，汽車不是一剎就停的,。由于慣性作用,，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用,。就像人在奔跑中,，突然停下來，身體還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣,。何況還有可能駕駛員不注意,、剎車不靈等,。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的,，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的,。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前,、后急穿馬路,、這是很危險(xiǎn)的,。駕駛員眼睛看不到的地方,，被稱為“視線死角”,。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍,。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,，先向左看，后向右看,，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路,。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全,。

（3）汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎,？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),，汽車車身也逐漸改變方向,。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的,，這個(gè)差距稱“內(nèi)輪差”,，汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大,。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,，不能靠得太近,，千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”,，如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故,。

四,、測(cè)一測(cè)：選擇題（投影顯示）（5分鐘）

1．遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)（b）

a．服從信號(hào)燈

b．服從交通警察指揮

c．服從交通標(biāo)志,、標(biāo)線

2．行人通過人行橫道,，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r,，應(yīng)該（b）

a．迅速通過人行橫道

b．在人行橫道線前等待

c．緩慢通過人行橫道

d．繞開人行橫道通過

3．行人怎樣過馬路才算安全,？（c）

a．只要看沒有汽車開過來，就可以跑過馬路

b．綠燈閃爍時(shí),，就可以進(jìn)入人行橫道過馬路

c．綠燈亮?xí)r,，進(jìn)入人行橫道過馬路

4．在沒有劃人行道的地方，橫過馬路時(shí),，需注意來往車輛,，應(yīng)該先看（）邊，后看（）邊（a）

a．左,，右

b．上,，下

c．右，左

5．在馬路上,，許多小學(xué)生都帶著黃色帽子,，這是因?yàn)椋╟）

a．小學(xué)生喜歡黃顏色

b．學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝c．更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，避免交通事故

6．未滿（）歲的兒童,，不能在馬路上騎自行車（c）

a．10

b．11

c．12

d．14

7．小明坐在媽媽的電動(dòng)車后面,，正確的坐姿應(yīng)該是（b）

a．背向騎坐

b．正面騎坐

c．側(cè)向騎坐

d．以最舒適的姿勢(shì)騎坐

8．當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)該怎樣上下車（a）

a．從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

b．從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車

c．左右都可以下車

9．上車時(shí),，將書包置于（）,，以免書包被擠掉或被車門夾住（c）

a．肩上

b．背上

c．胸前

10．在沒有施劃人行橫道線的公路上,，乘車人從公共汽車下車后橫過公路時(shí),，您認(rèn)為下列做法正確的是（c）

a．從車的前方橫過道路

b．從車的后方橫過道路

c．車開走后，確認(rèn)安全通過

d．等車開走后,，迅速通過

11．遇到交通事故,，應(yīng)撥打的電話是（c）

— 6 — a．110 b．120 c．122

12．如果看見有汽車撞人后要逃跑，你認(rèn)為應(yīng)該立即（b）

a ,、告訴老師或家長(zhǎng)

b．記下車牌號(hào)并報(bào)警

c．去追車

五,、小結(jié)（2分鐘）

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí),，還豐富了課外知識(shí),。同學(xué)們，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇五

知識(shí)：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。.

態(tài)度：了解交通事故的無情給個(gè)人,、家庭和社會(huì)造成的巨大危害,，形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí),養(yǎng)成對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

能力：提高自我保護(hù)能力,。

1,、 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用,，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志,、遵守交通法規(guī)的重要意義。

2,、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，人人都要遵守。

3,、 認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己,、他人及社會(huì)帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

多媒體課件

一,、交流談話,引入課題

1、大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談

2、對(duì),，就是交通事故,，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

3老師請(qǐng)大家看一些資料

4,、 放錄像短片

5、 看了剛才的短片,，你有什么想法?

學(xué)生自由談

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施,。

過渡：過街天橋,、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志,，不能正確使用這些設(shè)施,，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇,。

所以，遵守交通規(guī)則,，首先得學(xué)會(huì)識(shí)別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識(shí)哪些,，他們的作用是什么?

1,、 先小組討論交流一下

2、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

3,、匯報(bào)交流

4,、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志,。

三、遵守交通規(guī)則

1,、過渡語：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,，幫助我們來遵守交通規(guī)則，但是就是有人視而不見,，一次次以身犯險(xiǎn),。 課前，老師讓大家展開調(diào)查,，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞,、圖片等,，下面誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容?

1、 學(xué)生自由談,，并在匯報(bào)后說說體會(huì),。

2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,，讓我們一起來看一下,。

3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)自己,、他人及社會(huì)等方面都帶來了危害)

4,、 小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn),，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,，同時(shí)給社會(huì)、給他人都帶來了巨大的危害,?？磥?，這是一項(xiàng)關(guān)系到你、我,、他,，大家共同利益的事情。 板題：你我他

5,、 可是,，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

6,、 小結(jié)：除了這些原因,，還說明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國家制定的一項(xiàng)法律法規(guī),，是人人都得遵守的,，而不僅僅是自己的事情。

7,、 那么,，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,，再播放交通規(guī)則短片,。

四、(議一議)如果遇到下面的情況,，你會(huì)怎樣做呢?

a,、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

b,、要遲到了,，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。

像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì),，有什么危害?

五,、為了喚起人們對(duì)遵守交通規(guī)則的重視，馬路上設(shè)計(jì)了很多的安全警示用語來時(shí)刻提醒大家

(出示課件)如：護(hù)欄保安全 翻越最危險(xiǎn)

酒后行駛車 事故隱患多

寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)

居安四危 莫忘交規(guī)

關(guān)愛孩子 從啟步開始

你能試著寫一些嗎?

學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)

交流匯報(bào)

四,、全課總結(jié)

希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員,，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。