總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇一

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護自己。設(shè)計這個活動時,，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,，由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,，而應(yīng)簡單明確,。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道，過馬路要走斑馬線等,。

1,、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,、綠燈行的道理,。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,。

3,、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。

形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,。

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈圖片,、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

1、出示發(fā)生車禍圖片,，請幼兒觀看,。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢,？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2,、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么,？有什么作用,？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢,？

4,、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路,。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過,。

5,、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走。

6,、游戲：紅燈停,、綠燈行玩法：請一個小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開,，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次。

本人組織這次活動比較接近日常生活,，所以孩子們都很認真聽并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯,。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇二

1,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護意識,。

2,、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

3,、通過現(xiàn)場演練,，提高幼兒的合作意識和競爭意識。

汽車的喇叭聲,、剎車聲,、紅綠燈標(biāo)志、各種常見交通標(biāo)志,、場地圖,。

認識各種交通標(biāo)志，并在日常生活中正確使用,。

能在生活中正確認識各種交通標(biāo)志,，并會使用。

1,、隨音樂開汽車進入活動場地,，并提問幼兒在音樂中聽到了那些聲音,？（剎車聲、喇叭聲……）

2,、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,。

①、教師問：“小朋友,，你們在那見到過交通標(biāo)志,？它長的什么樣子？那這些交通標(biāo)志又有什么樣的作用呢,？它告訴我們什么意思,？老師今天帶來了很多的交通標(biāo)志朋友，咱們一起認識一下它吧,。

②,、教師逐步出示各種交通標(biāo)志，并與幼兒一起認識,，并詳細介紹各種交通標(biāo)志的作用,。

③、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問：

“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”

④,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”

六,、拼圖游戲,。

“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅綠燈’,、‘交通事故’的大標(biāo)志,，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們來根據(jù)它的顏色及形狀把這些標(biāo)志拼一拼,，看看里面藏著一個什么樣的秘密,？”

規(guī)則：每人一個大標(biāo)志圖。按照1,、黑,。2、黑,、白,。3、黑,。的順序排列各種標(biāo)志,。每排列一個標(biāo)志又大聲說出這個標(biāo)志的含義,。（最后呈現(xiàn)的是一幅斑馬線）。

七,、游戲：我是馬路小衛(wèi)士,。

“我們的公路修成了，小司機們想在我們的馬路上行駛嗎,？

教師講解游戲規(guī)則：把幼兒分成平等的四隊,，每隊一名幼兒投骰子，根據(jù)骰子點數(shù)往前行走,，遇到什么標(biāo)志時,，就要根據(jù)標(biāo)志的意思停止或者是行進，（如：紅燈停,，就要在原地停止,。綠燈行，就可以按照點數(shù)往前行駛,。）最先安全到達的那隊為勝,。

“游戲規(guī)則都講明白了，玩起來一定很有意思,，我先來試一試,，你們可要給我加油哦！”

幼兒進行游戲,，教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

八、 評價并結(jié)束活動,。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴其他班的好朋友吧,，教師帶領(lǐng)幼兒開小汽車離開活動室?！?/p>

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇三

1,、認識交通標(biāo)志，了解行走時的交通規(guī)則,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達能力，提高幼兒的自我保護能力,。

3,、在活動中體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；自制的交通標(biāo)志,；多媒體課件,。

1,、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細觀察,。

師問：孩子們,，請問你看到了什么？想到了什么,？為什么會這樣,？

2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人,，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣,？

3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,，提問：孩子們,，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？

4,、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序,。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍,，這里的秩序好,，不會？

5,、小結(jié)：如果不認識交通標(biāo)志,，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍,，所以我們一定要注意交通安全,。

1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志,，我們在以前就學(xué)過不少,，先來看看哪些是我們認識學(xué)過的？

2,、幼兒討論交流,，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志,。這是停車標(biāo)志,。這是禁止行人通過標(biāo)志？,？

3,、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認識學(xué)習(xí)。

1,、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂,。

2、幼兒欣賞放松,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇四

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1,、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，增強愛護交通設(shè)施的意識,。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī),，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

3、知道汽車等交通工具的一些常識,，懂得正確有效地避免交通工具對自己造成的傷害,。

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教學(xué)重點：認識遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識,，自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)難點：將知識轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。

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汽車,、自行車等玩具模型,；教學(xué)平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片,。

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一,、導(dǎo)入新課：（1分鐘）

同學(xué)們：大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓經(jīng)常被車軋扁,，然后又晃晃悠悠地被吹起來,，恢復(fù)原狀?？吹竭@里,，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片,，真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢,？為什么會發(fā)生這么可怕的事呢,？主要就是因為人們的交通安全意識較低,、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的,。

其實剛才那些悲劇如果提高安全意識,，防患于未然，大多都是可以避免的。我們往往是平時不注意,，一旦出事后才悔恨莫及,，但已經(jīng)沒有辦法補救了。大家都看過ｎ遍的《貓和老鼠》吧,，湯姆經(jīng)常被車軋扁,，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀,?？吹竭@里，大家都會哈哈大笑,，但實際上這只是動畫片,，真實生活中小貓被軋了后絕對就over了，人同樣如此,。

當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時,，當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時，當(dāng)我們在馬路兩邊追逐嬉戲時,，可曾想到,，危險就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路,、騎車,、乘車”這個話題。聽到這里,，大家可能會感覺很可笑,，這么簡單的問題！誰不會走路啊,，甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了,。但實際上，即使是像爸爸媽媽這個年齡,，還不一定能夠很安全地把路走好,，把車開好。所以今天我們要再一次認真地學(xué)習(xí)一下這些知識,。

二,、小調(diào)查：你平時如何上下學(xué)？（2分鐘）

a．爸媽騎車接送

b．爸媽開汽車接送

c．爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

d．自己步行

e．自己騎自行車

f．其他

無論你是采用哪種交通方式上下學(xué),，路上都必須注意交通安全哦,！

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸,。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識吧！

三,、講授相關(guān)的交通安全常識：（30分鐘）

1,、交通小常識

（1）交通標(biāo)線

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”,。道路中間長長的黃色或白色直線,，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,，使它們互不干擾,。中心線兩側(cè)的'白色虛線，叫“車道分界線”,，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛,。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”,。紅燈亮?xí)r,，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”,。行人在這里過馬路比較安全,。

（2）交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅,、黃,、綠三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”,。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈,。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號,。交叉路口,，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行,，有的要拐彎,，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮,。紅燈亮,，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不妨礙行人和車輛的情況下,，允許車輛右轉(zhuǎn)彎,；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎,；黃燈亮,，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行,；黃燈閃爍時,，警告車輛注意安全。

（3）人車分流各行其道

每當(dāng)你走在馬路上,，就會看到許多行人和車輛來來往往,，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,，那么就會交叉沖突,，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛,、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”,。

2、安全走路

走路,，誰不會呢,？其實不然。如果我們不注意交通安全,，走路也闖禍,。因此，我們上學(xué)讀書,、放學(xué)回家,、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上,，要遵守交通規(guī)則,，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上,。在沒有人行道的地方,，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時,，思想要集中,，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍,，不能一邊走路一邊看書,，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路,，更不能追趕車輛嬉戲打鬧,。不要在馬路上踢球、溜冰,、放風(fēng)箏,、做游戲,。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重,。

（1）四季交通安全

一年四季,，氣候特點各不相同，它們跟交通安全關(guān)系十分密切,。掌握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律,，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié),，細雨綿綿,，道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,，車輪容易打滑,。如果在車輛臨近時突然穿過馬路，將會使駕駛員措手不及,，以致把你撞倒,。行走時，步子要小,，走得慢一些,，注意避讓來往車輛，如果你撐著傘,，別讓傘遮住視線,，看不見前進的方向。

盛夏,，酷暑難熬,，我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里,，經(jīng)常外出,，更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，好讓家長放心,。驕陽似火,，路面滾燙，灑水車給路面降溫,，同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍,。當(dāng)臺風(fēng)暴雨突然來臨時，不能急速奔跑,；晚上納涼,，不要占據(jù)道路，影響交通,。

秋天秋高氣爽,，是旅游觀光的好季節(jié),，也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動時,，要防止灰沙侵入眼睛,。不要逆風(fēng)倒著走，要注意安全,。秋天也是放風(fēng)箏的好時光，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏,，以免發(fā)生交通事故,。

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄,。有人戴上了帽子和口罩,，可別遮住了自己的眼睛，此外,，地面上結(jié)起了一層冰,，道路又濕又滑，走路,，騎車稍不留神,，就要摔倒，行走時不能急奔快跑,。不能在道路上堆雪人,、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全,，又會影響交通,，甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同,，同學(xué)們交通安全防范不能放松,。

（2）當(dāng)心汽車

前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識，現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項吧,！汽車是我們最便利的交通工具,，但是如果馬虎大意，它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”??！在各類交通事故中，汽車交通事故是最多的,，人們稱它為馬路殺手,！

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,，司機打開“大光燈”就能照亮道路,。在汽車大光燈下,，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),，這是用來指示方向的“方向燈”,。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車燈”,。當(dāng)駕駛員剎車時,，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛,，注意保持距離,。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,，叫“倒車燈”,，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車,，請注意”的叫聲,，我們也要及時避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學(xué)認為亂穿馬路沒啥關(guān)系,，反正駕駛員會剎車的,。其實，汽車不是一剎就停的,。由于慣性作用,，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用,。就像人在奔跑中,，突然停下來，身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣,。何況還有可能駕駛員不注意,、剎車不靈等。所以,，亂穿馬路是十分危險的,，不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒,。

不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前,、后急穿馬路、這是很危險的,。駕駛員眼睛看不到的地方,，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍,。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,，先向左看，后向右看,，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路,。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全,。

（3）汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎,？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,，汽車車身也逐漸改變方向,。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的,，這個差距稱“內(nèi)輪差”,，汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大,，“內(nèi)輪差”也越大,。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,，不能靠得太近,，千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”,，如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故,。

四,、測一測：選擇題（投影顯示）（5分鐘）

1．遇有交通信號燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時（b）

a．服從信號燈

b．服從交通警察指揮

c．服從交通標(biāo)志,、標(biāo)線

2．行人通過人行橫道,，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前,，看到人行橫道紅燈亮?xí)r,，應(yīng)該（b）

a．迅速通過人行橫道

b．在人行橫道線前等待

c．緩慢通過人行橫道

d．繞開人行橫道通過

3．行人怎樣過馬路才算安全？（c）

a．只要看沒有汽車開過來,，就可以跑過馬路

b．綠燈閃爍時,，就可以進入人行橫道過馬路

c．綠燈亮?xí)r，進入人行橫道過馬路

4．在沒有劃人行道的地方,，橫過馬路時,，需注意來往車輛，應(yīng)該先看（）邊,，后看（）邊（a）

a．左,，右

b．上,，下

c．右，左

5．在馬路上,，許多小學(xué)生都帶著黃色帽子,，這是因為（c）

a．小學(xué)生喜歡黃顏色

b．學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝c．更容易被司機發(fā)現(xiàn)，避免交通事故

6．未滿（）歲的兒童,，不能在馬路上騎自行車（c）

a．10

b．11

c．12

d．14

7．小明坐在媽媽的電動車后面,，正確的坐姿應(yīng)該是（b）

a．背向騎坐

b．正面騎坐

c．側(cè)向騎坐

d．以最舒適的姿勢騎坐

8．當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)該怎樣上下車（a）

a．從機動車右側(cè)上下車

b．從機動車左側(cè)上下車

c．左右都可以下車

9．上車時,，將書包置于（）,，以免書包被擠掉或被車門夾住（c）

a．肩上

b．背上

c．胸前

10．在沒有施劃人行橫道線的公路上,，乘車人從公共汽車下車后橫過公路時,，您認為下列做法正確的是（c）

a．從車的前方橫過道路

b．從車的后方橫過道路

c．車開走后，確認安全通過

d．等車開走后,，迅速通過

11．遇到交通事故,，應(yīng)撥打的電話是（c）

— 6 — a．110 b．120 c．122

12．如果看見有汽車撞人后要逃跑，你認為應(yīng)該立即（b）

a ,、告訴老師或家長

b．記下車牌號并報警

c．去追車

五,、小結(jié)（2分鐘）

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識,，還豐富了課外知識,。同學(xué)們，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生,。

交通安全標(biāo)志教案總結(jié)篇五

知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,。.

態(tài)度：了解交通事故的無情給個人,、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負責(zé)的態(tài)度,。

能力：提高自我保護能力,。

1、 認識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,，了解他們的作用,，體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。

2,、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，人人都要遵守。

3,、 認識到違反交通規(guī)則可能會給自己,、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識,。

多媒體課件

一,、交流談話,引入課題

1、大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談

2、對,，就是交通事故,，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

3老師請大家看一些資料

4,、 放錄像短片

5,、 看了剛才的短片,，你有什么想法?

學(xué)生自由談

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

二、認識各種交通標(biāo)志和設(shè)施,。

過渡：過街天橋,、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標(biāo)志,，不能正確使用這些設(shè)施,，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。

所以,，遵守交通規(guī)則,，首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的,，你認識哪些,，他們的作用是什么?

1、 先小組討論交流一下

2,、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

3,、匯報交流

4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志,。

三、遵守交通規(guī)則

1,、過渡語：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,，幫助我們來遵守交通規(guī)則，但是就是有人視而不見,，一次次以身犯險,。 課前，老師讓大家展開調(diào)查,，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞,、圖片等,，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容?

1、 學(xué)生自由談,，并在匯報后說說體會,。

2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,，讓我們一起來看一下,。

3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己,、他人及社會等方面都帶來了危害)

4,、 小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn),，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,，同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害,?？磥恚@是一項關(guān)系到你,、我,、他，大家共同利益的事情,。 板題：你我他

5,、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

6,、 小結(jié)：除了這些原因,，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),，是人人都得遵守的,，而不僅僅是自己的事情。

7,、 那么,，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,，再播放交通規(guī)則短片,。

四、(議一議)如果遇到下面的情況,，你會怎樣做呢?

a,、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

b,、要遲到了,，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。

像這幾個同學(xué)這樣做對不對,，有什么危害?

五,、為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視，馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險

酒后行駛車 事故隱患多

寧繞百步遠 不搶一步險

居安四危 莫忘交規(guī)

關(guān)愛孩子 從啟步開始

你能試著寫一些嗎?

學(xué)生自由選擇并設(shè)計

交流匯報

四,、全課總結(jié)

希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員,，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,，人們都能夠遠離交通事故。