為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇一

以“11.9”消防安全活動日為契機(jī)，以“關(guān)注消防,，珍愛生命,，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒,、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動,。邀請寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,，進(jìn)行現(xiàn)場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動,，在家長、教師的共同引導(dǎo)下,，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識,，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識,，獲得自我防范保護(hù)能力,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸,，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。

時(shí)間：20xx年11月4日——10日

活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

主要內(nèi)容：

幼兒在家庭,、幼兒園,、戶外及公共場所如何遠(yuǎn)離火災(zāi),，火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對不同火場如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識,、方法和技能。

主要形式：

1.11月7日邀請寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,，進(jìn)行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻,，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,，17個(gè)班全體幼兒教師都參加?；顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散,、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn)，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn),，知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。

2.以班為單位,，開展消防安全集體專題教育活動,。通過講故事、做游戲,、情境表演,、消防安全演練等直觀生動形象的教育實(shí)踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法,。

3.請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí),。地址：廣園路x號，市消防支隊(duì)大院內(nèi),。通過直觀形象,、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能,。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍,。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊,，向全園教師,、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識,。

1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo),，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

2.各班要高度重視,，共同商議,，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實(shí)際情況,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動內(nèi)容和形式,，確保本次消防安全教育活動周獲得實(shí)效。

3.在消防疏散演練中,，全園所有人員都要高度重視,，各盡其責(zé)，堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé),，確保演練活動安全順利,，達(dá)到演練的目的。

4.希望全體教師,、家長共同努力,，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場的逃生辦法和技能,，通過多種生動有趣,、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實(shí)踐活動引導(dǎo)演示給孩子們,，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇二

為構(gòu)建和諧校園,，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn),、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,，深化幼兒園消防宣傳教育工作,，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動,。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防,、生命至上"理念,，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識,，確保我園消防安全,。

為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的.領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo),。

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動

時(shí)間：20xx年11月3日至20xx年11月28日

1、組織火災(zāi)隱患排查活動,。對校園內(nèi)消防器材,、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查,。

2,、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會,，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)師幼"珍愛生命,、關(guān)注安全"的意識。

3,、組織一次疏散逃生演練,。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力,。

4,、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育,。

5,、利用幼兒園的黑板報(bào)、宣傳欄,、學(xué)校廣播等資源,，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳,。

6、觀看消防安全警示片,、開展消防安全知識競賽等形式,，全面向師幼普及消防安全知識。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

：

(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì),，迅速從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓,；

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。形按順序排列,，集合向組長匯報(bào)本班人數(shù),；

(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先,、不推搡,、不擁擠。

(1)幼兒先收看講座,，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警,，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意,，幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位,。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室,，到操場集合,。二樓中一班、中二班,、大一班,、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,，也到操場集合,。

(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

(5)在撤離過程中,，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級幼兒通過,，待幼兒全部通過后才能撤離,。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇四

為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力,，根據(jù)上級文件精神，共同攜手,，保障我園幼兒平安,、健康、快樂地成長,，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,，特開展20xx年“11·9”消防日活動,，現(xiàn)制定如下方案：

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

1,、營造好宣傳氣氛,。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi),、led電子顯示屏,、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強(qiáng)宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

2,、開展好“六個(gè)一”活動,。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動,；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào)、掛橫幅）,；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動,；組織一次師生疏散演練活動。

1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長,、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,，營造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇五

1,、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi),，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮,，不慌亂,。

2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法,。

1,、119逃生知識的宣傳。

2,、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識,。

3,、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口）,，下樓梯（方法,、順序、路線）,。

4,、總務(wù)準(zhǔn)備火盆,，鳴警用的器具,。

5,、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

1、時(shí)間xxx年04月9日

2,、人數(shù)：小班至大班,，6個(gè)班級

柏長紅（組長）、周憲琴,、李玲玲

1,、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警,。

2,、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3,、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源,，然后打開幼兒園大門。

4,、保健老師負(fù)責(zé)滅火,。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān),。

6,、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門,，做好接應(yīng)工作,。

1、警報(bào)聲起,。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電,、煤氣安全撤離,。

4、保健老師迅速就地滅火,。

5,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位）。

6,、集中大操場,。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì),。

聽見演習(xí)警報(bào)后,，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師,、保育員一起,，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒,。

?。?）班、?。?）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處,；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪,；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處,；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

1,、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除,，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”,。

2,、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇六

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識,，提高抵御火災(zāi)的能力,，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神,，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月,。結(jié)合我園實(shí)際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案,。

整個(gè)活動以貫徹落實(shí)《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作,，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,，努力實(shí)現(xiàn)縣教育局提出的各項(xiàng)相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,，動員全體師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強(qiáng)師生消防安全意識,，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明,、和諧的校園,。

宣傳普及消防知識，增強(qiáng)師生的消防安全意識,，提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力,。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災(zāi)和自救能力,，徹底保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全,。

以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題,，開展“119”消防宣傳月系列活動,。

20xx年11月1日至11月30日

活動分為三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）

召開幼兒園園委會，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署,，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，將具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。

（二）組織實(shí)施階段（11月20至11月25日）

1,、開展多種形式的消防知識培訓(xùn)活動,。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識火災(zāi),，學(xué)會逃生”知識,，使師生掌握基本的逃生技能,。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強(qiáng)師生,、家長的安全意識,。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識,，效果突出,，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做。

2,、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動,。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查,。消防安全義務(wù)員（安保人員）對園內(nèi)的消防器材配備,、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,，進(jìn)行一次徹底排查,，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3,、開展了一次消防疏散演練活動,。活動中,，各班教師們沉著應(yīng)對,，分工明確，線路清晰,，安全,、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練,。

（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）

對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。對好的方面，繼續(xù)保留,；存在的問題及時(shí)解決,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對不能整改的,，要登記在案,，進(jìn)行上報(bào)。

1,、高度重視,，認(rèn)真實(shí)施。各班教師要認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)文件精神,，加強(qiáng)對消防安全知識的宣傳,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,。且不可走形式，走過程,。

2,、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作。各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作,。3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量,，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇七

結(jié)合“119”全國消防安全宣傳日,，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,，提高大家的自救,、自護(hù)、逃生能力,。

20xx年xx月9日（星期五）,，具體時(shí)間不定。

xx市xxxx幼兒園內(nèi)

xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

總指揮：xx,，發(fā)布火警,、組織疏散、滅火,。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx,，接警后跑步口頭通知，不得使用電話,，避免影響對外聯(lián)絡(luò),。

現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火,、報(bào)警,、與外界聯(lián)系。

疏散引導(dǎo)員：xx,，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中,、安撫。

1,、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告,，出現(xiàn)火警,；

2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知,；

3,、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火,、報(bào)警,；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

?。?）,、小（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

?。?）,、小（5）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

中（1）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

中（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)樓梯下,，到中班活動場地上;

大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上;

大（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上,。

（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,，不搶道,，不驚慌；

（2）主班教師在前引路,，配班教師在后保護(hù),，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒,。

5,、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告,。

6,、總指揮xx,、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離,。

7,、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友,，請記下,，如果著火不要怕，不亂跑,，不喊叫,，跟著老師最重要，低著頭,，捂住嘴,，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑,，逃離火場心歡笑,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn),。

2,、消防應(yīng)急演練

1、時(shí)間：20xx年xx月20日下午14點(diǎn)40分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工

現(xiàn)場總指揮：樊xx（園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：焦xx（副園長）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：藺xx

1,、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線,。

2,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

3,、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班,、中二班,、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班,、中一班,、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班,、,、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

2,、為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn),。在操場集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向樊園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇九

小孩不玩火

1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,。

2,、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火,。

1,、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2、有關(guān)火燃燒的圖片,，有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜,、水,，還可以照明,、取暖、發(fā)電等等）,。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才,，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎,？如果用火不當(dāng),，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來,，誰也管不住,。”

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。

（2）認(rèn)識常見的易燃品,，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢,？”“在我們生活中,，還有哪些東西容易燃燒？”（木材,、煤炭,、棉花、紙,、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊,？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述,，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3,、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi),。

（2）教育幼兒懂得火柴,、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

幼兒園消防策劃活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園消防安全策劃方案篇十

11月日上午

xx消防大隊(duì)

大班全體幼兒,，教師,，消防員叔叔

1、了解各種消防工具的名稱和用途,，能主動向消防員叔叔提問,，了解相關(guān)的消防知識。

2,、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,，體驗(yàn)消防員叔叔

勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

3,、培養(yǎng)幼兒尊敬,、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識,，懂得平時(shí)不玩火,。

一、活動準(zhǔn)備：

1,、安排好各班教師看護(hù),，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

2,、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝,、道具、音響等,。

3,、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則,，鼓勵(lì)幼兒再參觀過程中主動提問,。

二,、參觀活動

1,、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練,、工作的地方,。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱,、用途等,。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識,。

三,、消防員叔叔和幼兒的互動,。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2,、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3,、消防知識互動問答（消防員叔叔提問,，幼兒搶答）。

4,、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目,。

5、教師代表歌唱《xx》,。

6,、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)！