總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)入學(xué)教育總結(jié)500字篇一

我們充分認(rèn)識深化小學(xué)入學(xué)儀式教育的重要意義，把它納入學(xué)校德育工作目標(biāo)考評體系,，引導(dǎo)小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣,、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化責(zé)任意識,、增進愛國情感,，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范,，爭做富有理想,、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代昆山人,。把小學(xué)入學(xué)儀式教育活動擺上議事日程,，切實加強指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)。

xx年9月1日我校舉行了以小學(xué)一年級新生為主體的入學(xué)儀式教育,?；顒邮紫冗M行升國旗、奏國歌，校長在開學(xué)致辭中向同學(xué)們提出了“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體”的殷切希望，讓同學(xué)們時刻牢記“安全”,，并帶領(lǐng)同學(xué)們齊誦主題語①好好學(xué)習(xí)天天向上,；②我上學(xué),、我成長,；③快樂學(xué)習(xí)健康成長,；④我是小學(xué)生,；每天都向上,。學(xué)生代表的發(fā)言更是催人奮進！

運用多種形式,，宣傳小學(xué)入學(xué)儀式教育的重要意義,。廣泛運用校園廣播,、黑板報,、宣傳欄等陣地,，宣傳推介小學(xué)入學(xué)儀式主題語、標(biāo)識,，張貼主題宣傳畫,，不斷增強儀式教育的影響力和感染力。

學(xué)校把深化小學(xué)入學(xué)儀式教育作為學(xué)校德育工作和少先隊工作的重要內(nèi)容,，明確校長,、德育主任,、班主任、輔導(dǎo)員的工作職責(zé),。精心設(shè)計活動方案，把小學(xué)入學(xué)儀式教育與“做一個有道德的人”“培育良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣”主題實踐活動,、小學(xué)開學(xué)典禮等活動載體有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排,，周密部署,，初見成效,，培育小學(xué)生熱愛祖國的樸素情感和熱愛學(xué)習(xí)的濃厚興趣。我們相信,，新入學(xué)的學(xué)生一定會在三中心小學(xué)這奮進的氛圍中健康成長,！

小學(xué)入學(xué)教育總結(jié)500字篇二

xx年已經(jīng)隨著時間的車輪漸行漸遠(yuǎn),，xx新年的鐘聲即將敲響。為了更加有效開展教科研的工作,，現(xiàn)對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結(jié),。

我們五年級語文組是一個積極向上的群體,。其中，既有朝氣蓬勃的青年教師,，又有開拓創(chuàng)新的中年教師,，各種性格的我們聚集在一起，在各自的'工作崗位上努力奮斗著……經(jīng)過幾個學(xué)期的磨合,，團隊的成員揚眾人之長,，棄個人之短,，形成了團結(jié),、互助、和諧的團隊氛圍,，每位成員都能本著“勤學(xué)、善思,、細(xì)研、實干”的準(zhǔn)則,，積極開展教育教學(xué)及教研工作,，取得了一定的成效。

我們組是一個團結(jié)的小組,，資源共享是我們的特色。開學(xué)初我們會聚在一起商量商量本學(xué)期教學(xué)工作的主要方向,，聊聊達(dá)成這個方向的主要手段,。對于上級交給的任務(wù)我們總能群策群力，同舟共濟,。就比如這個學(xué)期的“童心習(xí)作”訓(xùn)練活動,。我們不僅商量練習(xí)的形式、練習(xí)的時間,、練習(xí)的主題,，還安排好監(jiān)考、講評的次序,。但因為訓(xùn)練的時間短、任務(wù)緊,，監(jiān)考與講評的次數(shù)根本不能均衡，即使如此沒有一個老師推諉埋怨,，都是主動承擔(dān)任務(wù)，結(jié)果取得了喜人的成績。

又比如“三浦杯”教學(xué)展示活動時,，麻旭華與胡安蓮老師都要做教學(xué)展示。當(dāng)兩位老師接到任務(wù)的那一刻開始，組里的老師們也隨著開始忙碌起來,。辦公室里我們一起討論教學(xué)內(nèi)容的取舍，教學(xué)策略的選擇,；教室里我們一起走入文本，感受課堂效果,；甚至是回家路上也不忘聊上幾句。展示的是兩位老師,，出謀劃策的卻是六個人。因為組員的傾心付出,，課堂展示取得了成功,。

xx年我們組收獲頗豐,。先說說學(xué)生層面：1,、“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽16人參賽均獲獎，其中11人獲得一等獎,，一等獎的獲獎數(shù)量居全縣第一。六位指導(dǎo)師都被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師,。2、“新華杯”暑假讀好書征文成績喜人：一等獎10人,，二等獎11人，三等獎19人,。還有“書香相伴”“乘著夢想的翅膀”等征文比賽也成績斐然。

再說說教師層面：胡安蓮執(zhí)筆的課題被列為省重點課題,。胡小曼老師的論文發(fā)表在國家級刊物上,。胡安蓮、李容貌,、麻旭華老師的教學(xué)設(shè)計獲得了縣一等獎，麻旭華,、李容貌老師的教學(xué)案例分別獲得了縣一等獎、三等獎,，素養(yǎng)提升比賽“技能展示”環(huán)節(jié)李容貌,、麻旭華老師分別獲得第一名、第三名的好成績,。胡安蓮老師還做了市級公開課的展示,。

展望未來，任重而道遠(yuǎn),，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。精誠合作共生智慧打造團隊品質(zhì),。我們共同努力,，我們共同期待……

本學(xué)期，我們學(xué)年組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，以課程改革為契機，以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，從規(guī)范入手,，有目的，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,。

我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德,，注重教師形象。我們語文組內(nèi)正氣高,、團結(jié)好,，在校內(nèi)外有良好影響，能出色,、按時完成上級交給的各項任務(wù),；教研組教師事業(yè)心強，重視自身素質(zhì)提高,，能按要求參加高層次學(xué)歷進修,。確立“為了一切學(xué)生”的思想，在排查摸底的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案、

把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處,，扎實進行教學(xué)常規(guī)管理,。本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性,、新知學(xué)習(xí)的探索性,、教學(xué)過程的活動性、教學(xué)內(nèi)容的實際性,、課外活動的開放性,。利用周三集體備課時間

，集思廣益,，取長補短,，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)過程，精心選擇導(dǎo)學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練,。堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。

小學(xué)入學(xué)教育總結(jié)500字篇三

根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求,，為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),，本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排，對學(xué)生進行了一系列教育,，特總結(jié)如下：

（一）加強愛國主義教育,，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，熱愛學(xué)習(xí)的感情。

開學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機,，教育學(xué)生要熱愛祖國,，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng),，講誠信,，講守則，進行道德實踐,、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動,。

1、講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強愛國情感做起,，以弘揚和培育民族精神為主線,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,，努力使學(xué)生具有愛國之心,，報國之志。

2,、講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容,、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識,、規(guī)則意識和法律意識,，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,，提高守信,、守規(guī)、守法的自覺性,，使學(xué)生從自己做起,，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會立身之本,，做人之道和處事之策。

3,、講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知,、熟記的基礎(chǔ)上,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強學(xué)生的消防,、用電和交通安全教育,。

（三）進行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育,，內(nèi)容包括（向老師,、同學(xué)打招呼，如對待新朋友,，如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）,。

（四）進行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,，怎樣過馬路,，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等,，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識,，把安全教育的活動效應(yīng)擴散到社會。

（五）進行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育,，通過召開班會,，向?qū)W生進行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容,，提高自我保護能力,；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》,、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級會記會背《守則》,、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,，高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項規(guī)章制度,。目的讓學(xué)生一進入學(xué)校,，就能按學(xué)校的要求進行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

小學(xué)入學(xué)教育總結(jié)500字篇四

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了,，在這個過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進學(xué)校大門的小學(xué)生,，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進行課堂常規(guī)訓(xùn)練,。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,，他們難免會覺得不適應(yīng),，還會想像在幼兒園那樣玩耍,，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級學(xué)生的自制力很差,，上課坐好后堅持不了一分鐘,，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說,，比如說上課坐端正,，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等,。昨天講的事情今天會忘記,，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高,，需要時時告誡自己耐心,、耐心再耐心！

我還有個發(fā)現(xiàn),，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的,，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生,，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢,，就變化了,，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,，今天的表現(xiàn)就很好,。我想這是個進步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了,。

一年級的學(xué)生是可愛的,，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮,，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點,，但是他們愛勞動,，他們也許講故事講不好,，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點,，積極鼓勵每一個學(xué)生,，讓他們不斷進步。

總之,，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們,，時時引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,，要有耐心,、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,，并且能做好自己份內(nèi)的事,。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力,，一同進步,。