演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

勵志教育演講稿 愛的教育演講稿篇一

大家好,！首先感謝上級給予我這次展示自我的機會,！

縣局副職領(lǐng)導(dǎo)實行競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措,，我堅決擁護,，并積極參與。我將珍惜這次提高自己,、鍛煉自己的機會,，勇敢地走到這里來，接受大家的評判,。

經(jīng)過十多年稅務(wù)工作的鍛煉,，使我各方面素質(zhì)得以提高，并從一名專管員成長為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,。每一次地域的變遷和工作的變化,，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我信奉誠實,、正派的做人宗旨,，胸懷坦蕩，實實在在,。我擔任分局長以來,，能認真履行自己的職責，虛心學習,，勤奮工作,，與同事們精誠團結(jié)，共同奮斗,，每年均能很好地完成上級下達的各項工作任務(wù),。并連續(xù)兩年獲縣局征管工作考核第一名。

十多年的工作經(jīng)歷使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在,。參與這次競爭,，我愿在積極進取中不斷完善自我，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的價值,。

如果我競爭成功,，將從以下四個方面開展工作：

一是為正職當好參謀。具體講就是擺正位置,，當好配角,；胸懷全局,，出謀劃策,；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手,。

二是做好分管的工作,。我在基層工作了11年，基層的任何一樣工作我都有了一定的經(jīng)驗,，我還深深懂得基層第一線需要什么,，基層的同志需要領(lǐng)導(dǎo)班子付出什么，我將從分管的工作出發(fā),，在尊重上級要求的前提下,，充分考慮基層的需求，講究工作方法,，說實話,，辦實事；正確把握稅收法律,、法規(guī),、政策，依法辦事,；工作圍繞“怎樣去做,，如何做好”的思路，有計劃,，有安排,、有檢查，保證工作落到實處,；舍得花力氣,，把工作做實做細，充分調(diào)動同志們的工作積極性,，共同完成工作任務(wù),。

三是積極配合其他副職的工作。我始終認為“團結(jié)就是力量”這句話講得很好,，還有就是“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”,，一個人能力再大,，但總有一些局限性。一個領(lǐng)導(dǎo)集體,，只有精誠團結(jié),，互相配合，大家擰成一股繩,，才能把工作做得更好,。

四是堅持正己正人的思想。要站在新的高度,，以黨的紀律,、稅務(wù)人員的紀律嚴格要求自己，潔身自好,，只有管好了自己,，才能昂首挺胸帶隊前進。

我的理想是建立一支強有力的執(zhí)法隊伍,，這支隊伍可以是一個局,，也可以是一個執(zhí)法小組，甚至是一批兼職人員,，他們紀律嚴明,，嚴格按照法律程序辦事，拿得起,，放得下,；他們中每一個人都是一股力量，能沖鋒陷陣,，但不打瞎仗,；他們專門拔釘子，清障礙,，掃除一切稅收執(zhí)法道路上的塵埃,；他們辦事雷厲風們，有他們在就沒有積壓的稅案,，也沒用欠稅,。我相信，在他們辛勤汗水的澆灌下,，我們的稅收事業(yè)一定能大踏步前進,。我最終希望看到的是：一個個昂首挺胸的地稅人，一個讓納稅人真正心悅誠服的地稅征納關(guān)系,！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事，競爭上崗,，有上有下,，必有勝負，無論上,、下,，我都將一如既往此勤奮學習、努力工作,。

謝謝大家,！

勵志教育演講稿 愛的教育演講稿篇二

尊敬的評委，親愛的老師：

大家好,！我今天演講的題目是《做幸福的老師,，教快樂的學生》。

記得四年前剛?cè)虢處熜袠I(yè)的第一次培訓上,，培訓老師在結(jié)束時留給我們這樣一句話：如果你愛一個人,，就讓他去從事教育吧,；如果你恨一個人,，也讓他去從事教育吧。當時的我,，聽得如同云里霧里,。如今，從教四年,，我又知道了教育還可以被稱為“幸?！薄?/p>

回顧昔日老師留下的話,，我幡然醒悟,。原來，在教育的世界里,，有著冰火兩重天,；原來，在教育的道路上,，有鮮花的芬芳,，也有荊棘的痛楚。作為一名教師,，我時刻徘徊在幸福教育的十字路口,。直到那一次，看到學生因為自己的進步欣喜不已時,，我感受到,，這就是幸福的感覺；直到那一次，迎面走來的學生微笑著招呼,，“金老師,，您好！”,，我看到,，這就是幸福的笑臉；直到那一次,，學生因為我的榮譽而歡呼,，我聽到，這就是幸福的聲音,。似乎,，就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)了開啟幸福的鑰匙――構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

陶行知老先生說沒有愛就沒有教育,，巴學園的小林老師說：世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻不會發(fā)現(xiàn)美,，有耳朵卻不懂得欣賞音樂,，有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑,，教師的愛是教育事業(yè)中的陽光,、空氣、土壤,、水分,，只有發(fā)自內(nèi)心地釋放才能切實體會到作為一名教師的幸福。平等地去愛每一個學生,，是我們教師的底線,。教師的愛很渺小，它就是那一絲不茍的敬業(yè),；教師的愛很含蓄,，它就是那絮絮叨叨的嗦；教師的愛很深沉,，它就是那不折不扣的糾錯,。而我卻唯獨偏愛后三分之一學生。

因為我相信,，只要給他們更多的愛,，這些落單的小鳥就能跟上群飛的雛鷹。有一件禮物,，我一直都不舍得丟,。那是一次美術(shù)課的作業(yè),，一把卡紙做的小靠椅。這個學生在登記完成績之后,，跑來我辦公室,，“老師，送給您,?！蔽乙惑@，接過這把簡陋的小靠椅,，翻過來一看,，椅背后面居然寫著這樣一行字“希望老師多休息?！边@個學生是典型的后三分之一,，成績不說，就是行為方面也不能自我控制,。但是在一次次貼心的交談中,，在一次次夸張的表揚中，這個學生慢慢地改變了,。讓我印象最深的一幕,，班級里女生出現(xiàn)了背人的游戲，這位學生站在教室里一遍又一遍地提醒他們,，這樣做很危險,，不要這樣做。聽著這幼稚的話語,，我的心里溢滿了幸福的感覺。這樣的學生,，還有哪個老師不愛,，學生不喜歡呢？

其實,，在我們的教學生活中,，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細小的舉止,，生本的理念,，都是帶領(lǐng)我們走向師生和諧的航標。用小小的微笑去迎接學生,，讓溫暖的感覺架起師生情感交流的平臺,。早上到校，微笑著走進教室和學生打招呼,；校園內(nèi)不論在何處遇上學生,，親切地回應(yīng)學生的問候“您好！”我不會忘記那篇日記，學生寫到：“早上來校時的心情陰沉沉的,，看到其他的人都感覺很厭煩,，交作業(yè)時又把衣服弄臟了，感覺什么都在和我作對,。但在樓梯口遇上了我們老師,，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的,、很燦爛,，我的心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛,，洗干凈了還是一樣,。”當時的我只是無意的向她微笑,，可是在學生的心目中,，這微笑居然感染了她的心情。我第一發(fā)現(xiàn),，微笑的力量居然這么大,，我第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個微笑也能讓我走近學生,。走近學生,，我們更要走向?qū)W生。用一顆善解人意的心去理解學生,，用寬容去打動學生,，為和諧的師生關(guān)系打下基石。至今讓我難以忘懷的是學生在畢業(yè)典禮上講的一段話：小學六年,，我最大的收獲就是找到了知己,。她不是我的同學，而是我的老師,。她很普通,，但她總能夠理解我的想法，總能體會到我的情緒,?？鞓窌r，她和我一起分享,；傷心時,，她和我一起分擔；后悔時,，她陪我一起分析,。

當我們的學生在教師這樣的感同身受的引導(dǎo)下成長,，我們能不感到幸福嗎？和諧的師生關(guān)系需要開啟師生雙方的`心靈,，李鎮(zhèn)西老師說以心靈贏得心靈,。而興趣和愛好往往是通向心靈的捷徑。魏書生老師說,，多一條愛好,，就多一條同學生走在一起的道路。志趣相投的師生,，怎能不彈奏出和諧的音符,？培養(yǎng)學生和自己相同的愛好，認同學生的興趣,，是我走進學生心靈的法寶,。依稀還記得和學生一起談?wù)摗榜R小跳”的場景，師生開懷暢談,，在思維的火花中撞擊,；依舊歷歷在目的是和學生爭搶著看新出爐的《人鴉》，師生同游文學海洋的經(jīng)歷,，我不會忘記,。

親愛的老師們，師生和諧的關(guān)系如同一條永不停息的涓涓小溪,，那美妙的音符等待我們的書寫,。相信只要上路，就會遇上慶典,，愿我們在和諧的春天里都能做幸福的老師,，教快樂的學生。

勵志教育演講稿 愛的教育演講稿篇三

作為一名年輕教師,，和許多老師的敬業(yè)奉獻相比,，我沒有什么令人自豪的執(zhí)教歷史。今天我在這里要跟大家分享的,，是從教以來的點滴感受。

站在人生的分岔口上,，我彷徨過,，躑躅過，最后我的家人給我做了一個決定——讀師范,。讀著師范,，我依然沒有成為教師的意識。年少時夢想著成為職場白領(lǐng)的我,，并非心甘情愿地選擇了教師這一行業(yè),，直至真正站到了神圣的講臺前,，我還為自己的壯志難酬而失落過。當我第一天走進教室,，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時,，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常,。我仿佛看到一群惡魔，張牙舞爪地向我奔來,?？伤麄円彩亲鎳幕ǘ溲剑〖词棺霾缓没ń?，也不能做一個采花大盜吧,！現(xiàn)實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè),，既然選擇了這條路,，便只有風雨兼程。我告訴自己我已沒有理由推卸作為一名教師的責任,，我必須義無反顧地教好我的學生,。 話說起來簡單，做起來又是另外一回事,。剛踏上教育工作崗位的我,，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,。我有太多的東西需要學習,。去年的這個時候，我在漳州的農(nóng)村中學支教,。記得第一次走上講臺,，心里特別緊張。上課時,，我在書中夾了張紙條,，上面寫滿了教學步驟，我努力去遮掩自己在教學上的生澀,。一堂課下來,，我就像一名剛進行完長跑訓練的學生,，滿頭大汗，腦中一片空白,。那個學期,，我這個初出茅廬的小丫頭，硬著頭皮上完了一學期的語文課?，F(xiàn)在回想起來,，真覺得對不起那五十多位學生。他們毫無選擇地成了我實驗室的小白鼠,。記得離開的時候,，很多人都給我寫了信。一個平時讓我頭痛郁悶,、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道：“周老師,，這學期我做了很多讓你生氣的事，我知道我錯了,，對不起,。我會永遠記住你的,要回來看我們！”那一剎那,，我百感交集,。走的那天，在校道,，一個女學生看到我,，馬上轉(zhuǎn)過身，看著她微微顫抖的身體,，我心如刀割,。當車輛使出校門，好多學生跟著車跑,，那一刻,，我忍不住淚流滿面。那一天,，我終于體會到了做一名教師的幸福,，來自學生的幸福。

幾個月前,，我來到了青口,，開始了一段新的征程。開學前,，我的阿姨說：“你初中都教那么好，小學生就更是小菜一碟了,?！碑敃r我也這么認為,。但現(xiàn)實往往很骨干。走進這個職業(yè),，我才知道小學并不是小兒科,。在大學的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的知識的我，第一次在黑板上寫下粉筆字時,，我聽到有孩子在嘀咕：“這老師寫的字真奇怪,！”當時，我的心跳滿了半拍,?？纯醋约旱淖郑翢o美感可言,。是啊,，小學生正是識字打基礎(chǔ)的時候，身為教師,，基本功不扎實,，怎么能教好書呢？況且,，三年級又是作文入門的關(guān)鍵時期,，而這一切對我而言又是那么陌生，我能做好嗎,？嚴峻的現(xiàn)實讓我一度惶惶不安,。但教師的使命感、責任感又告訴我,，怕是沒有用的,。十分幸運的是在這里我也遇到了許多好老師。很多問題都能從她們身上找到解決的方法,。林娜老師每次印考卷都會多印一份給我,；在我為班級的事物焦頭爛額時，加庚老師總會送來一陣及時雨,。太多的感動說都說不完,。在青口中心小學的領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷下我成長了許多,。這一切又讓我體會到了當一名教師的幸福,，來自同事的幸福。

我一直都很喜歡一個詞“一路走來”,。一路走來,，在與學生的斗智斗勇中，我與教師這個職業(yè)擦出了火花；一路走來,，我終于明白了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),；一路走來，我體會到了一名教師的幸福,；一路走來,，我也慢慢確立了成為一名人民教師的夢想。而今,，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了,，但是我的心還在跳動,，夢也在繼續(xù),。我的新的夢想是讓學生們學會做夢,，夢想自己的未來。

讓學生學會夢想,，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力,，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中,，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好,。縱然前進的路途曲折而艱難,，卻遠勝于沒有夢想的荒涼與孤寂,。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同,，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值,，演繹出各人的精彩。

在當老師的日子里,，我們常常不夠快樂和幸福,，快樂和幸福需要的是一種心靈的力量。讓我們真誠皈依自己的職業(yè),，以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象,，心平氣和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快樂的火花,，讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路,，點燃我們的職業(yè)幸福感。

幸福在哪里,？親愛的老師們,，我想跟你們一起尋找，一起創(chuàng)造,！

讓我們守住心靈的那一片寧靜,，懂得享受課堂、享受學生，享受同事間的關(guān)愛,，在平凡,、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素,。讓愛的芬芳，釀出甜蜜,，縈繞成一團幸福,，緊緊裹住我們的心靈！

勵志教育演講稿 愛的教育演講稿篇四

同學們：

大家好,！

我們是祖國的花朵,，更是祖國未來的希望，我們背負著重任,。我們熱愛我們的祖國,，她為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這段時光,。光陰似箭,，日月如梭，我們要好好學習,，長大才能報效祖國,。但在我們身邊，也有許多無法上學的孩子,，他們因為家庭條件不夠好,，家人沒有足夠的財力供他們上學，他們只能靠打工,，給別人當當保姆什么的賺些錢,，支撐著過日子。

與他們相比,，我們的條件要好得多,，可還有些人任然不滿足，甚至討厭上學,，漸漸的便開始不上學,、逃課等不好的事件。真的,，與那些渴望上學的孩子們相比,，我們還能要求什么呢？我們的目標就是好好學習,，做一個優(yōu)秀的人,，長大后為祖國出力，讓我們的祖國變得更繁榮，更強大,，不被其他國家欺負,，建立永久的和平。

同學們,，讓我們以后更加努力的學習,，不要做對祖國無任何意義的事情，希望祖國能在大家的努力下變得繁榮富強,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

勵志教育演講稿 愛的教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師：

大家好,！

夏日的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩悄然到來,，沃野飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié),。在此,，我謹代表學校班子成員向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向本學期新調(diào)入我校的7位新教師表示熱烈的歡迎,！向為xx鎮(zhèn)中心小學的發(fā)展恪盡職守,、履職盡責的每一位教職員工表示最崇高的敬意！向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀,！祝全體教職員工節(jié)日快樂,！

一年以來，我們重點做了兩項工作,。校園文化建設(shè)和高效課堂,。年初，我們確定校園文化建設(shè)的主題為“勵志”,，根據(jù)校園文化主題,，我們現(xiàn)已完成了校園文化主題建設(shè)的整體設(shè)計，安裝了校園廣播系統(tǒng),，新修了長34米,、高2.8米的圍墻，修繕了長135米,、高2.5米的圍墻,。圍墻新砌琉璃瓦168米。所有圍墻單面粉刷,，并美化圍墻（手繪文化墻）,。操場周圍新綠化面積252平方米,。栽植小葉女貞xxx多棵，大葉女貞xx棵,，紅石榴球43棵,，櫻花樹xx棵，棕樹3棵,，廣玉蘭16棵,，花籃2個。制作了學校發(fā)展專題片,、學校彩頁,、設(shè)計了8個學校內(nèi)涵發(fā)展展版。對學校教學樓,、宿辦樓等處進行了防滲處理，油漆了門窗,、桌凳,；對教學樓、宿辦樓墻面里外全面刷新,；對原垃圾臺,、廁所及舞臺進行改造；對校園地面磚,、部分圍墻進行維修加固,；對教學樓26根柱子圍繞“勵志”主題進行包裝美化；完成了塑膠操場的招標工作,，現(xiàn)在即將進行塑膠,。

20xx年12月份，我校被確定為市級“高效課堂”實驗校,?；厥走@近兩年的教改歷程，我們狠抓機遇,、克服困難,、大膽探索、一步一個腳印,、堅定不移在四——六年級六個班推進著高效課堂教改實驗,，實驗現(xiàn)已取得明顯成效。今年上半年,，學校被市教育局教研室命名為“高效課堂特色發(fā)展學?！薄ⅰ案咝дn堂窗口苗子?！?。

老師們,，同志們，一年來,，你們在我的心里寫滿了感激,，給了我太多的感動，我時時被老師們真誠的工作熱情感動著：我感動于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W成績和時間賽跑,，感動于每個年級組團結(jié)協(xié)作,、拼搏爭先，感動于老師們恪盡職守,，敬業(yè)奉獻,、感動于我們這個領(lǐng)導(dǎo)集體的榜樣示范作用……

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。作為xx鎮(zhèn)中心小學的教師,，我們每一位戰(zhàn)斗在各自崗位上的教職員工可以毫不謙虛地說，都是憑著強烈的事業(yè)心和責任感在努力工作,，表現(xiàn)得都十分突出,、優(yōu)秀。我相信,，有鎮(zhèn)及各村領(lǐng)導(dǎo)的支持理解,，有老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的團結(jié)協(xié)作,，槐小的明天定會更加燦爛輝煌,。萬言千語，凝成一句話,，生活因我們而精彩,，教育因我們而美麗，感謝大家,！

細數(shù)過往,，經(jīng)過大家的不懈努力，學校先后被評為省級“家長示范學?！?、“科研項目學校；市級“農(nóng)村示范小學”,；縣級“文明校園”,、“平安校園”、“教育科研強?！?、“素質(zhì)教育示范學校”,、“紅領(lǐng)巾示范學?！?、“明星學校”等諸多殊榮,。學校先后涌現(xiàn)出名牌教師,、學科帶頭人、教學能手,、教學骨干等,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?？傊腋杏X這是一所精英薈萃的學校,，是出經(jīng)驗、出成果,、出人才的學校,。作為校長，我為此驕傲,！

最后,，我衷心地祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、朋友,、教師，以及你們的家人,，笑口常開,，祝大家身體健康，工作順利,，生活愉快,，合家幸福！