心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
有關(guān)校園安全的心得體會(huì)篇一
在一系列的專(zhuān)家講座上,大家針對(duì)的主題完全不同,,涵蓋了消防,、交通、防爆,、防溺水,、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等,但專(zhuān)家們始終強(qiáng)調(diào)一句話:“安全高于一切,,安全工作大于天,。”他們通過(guò)身邊的鮮活事例,,從事經(jīng)歷的工作經(jīng)驗(yàn)告誡并警示我們,,校園安全的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性,指出了當(dāng)前各類(lèi)學(xué)校存在的主要隱患,,諸如三防建設(shè),、交通消防、學(xué)生的自我生存能力,、學(xué)生心理等等,。這就給我們今后的工作指出了方向:
在安全事件的對(duì)待與處理問(wèn)題上,學(xué)生的安全意識(shí)與處置能力直接說(shuō)明了學(xué)校在開(kāi)展各項(xiàng)安全教育環(huán)節(jié)上是否落實(shí)到位,,深入人心,。安全涉及面很廣,導(dǎo)致學(xué)校在開(kāi)展工作時(shí)往往會(huì)忽略掉教育的根本目的,,出現(xiàn)一些列的問(wèn)題,,比如宣傳安全教育,更多的就停留在我今天提醒了,;在開(kāi)始安全活動(dòng)中,,停留在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)果而看淡了過(guò)程的細(xì)節(jié)。在這方面xx縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度,真正的實(shí)現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心,,讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者,。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,任何工作必須有章可依,,有制度可以制約,。安全工作不是朝令夕改能做好的,必須持之以恒,,常抓不懈,;安全工作不可有絲毫馬虎,必須細(xì)心細(xì)致,,步步小心,。同時(shí)落實(shí)責(zé)任是第一位的,責(zé)任到人,,實(shí)行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理,,分工責(zé)任明確落實(shí)。在制度與責(zé)任的相互制約中共進(jìn)共退,。
浙江省中小學(xué)校近年安全總體情況良好,,達(dá)成了三個(gè)零增長(zhǎng)。但安全形勢(shì)還是不容樂(lè)觀,,全國(guó)學(xué)校安全事故發(fā)生案例中,,排名前三的是溺水、交通,、自殺,。所以在平時(shí)的學(xué)校安全教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,一定要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行組織安排,,將這幾項(xiàng)安全隱患發(fā)生率降到最低,,這就需要安全線上的每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),把教育活動(dòng)實(shí)施到每個(gè)孩子身上,,讓他們懂得保護(hù)自己,,愛(ài)惜自己。
目前全省乃至全國(guó)都在進(jìn)行學(xué)校安全的“三防”建設(shè),,財(cái)政加大了投入,,每個(gè)學(xué)校必須配備充足的保安力量(55周歲以下,持證上崗,,定期開(kāi)展培訓(xùn)),;備足物防設(shè)備,更重要的是保安和校內(nèi)外安全一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用,;定期開(kāi)展對(duì)學(xué)校監(jiān)控,、報(bào)警聯(lián)動(dòng),、出警處置的檢查驗(yàn)收。在工作得到認(rèn)可或被指出不足的情況下,,各部門(mén)的考核機(jī)制要發(fā)揮作用,,獎(jiǎng)懲明確,才能激發(fā)調(diào)動(dòng)工作積極性,,更加用心的投入安全工作中,。
相對(duì)而言,在未經(jīng)歷過(guò)的安全事故面前,,班主任和一線教師,,甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個(gè)學(xué)校在制度上都完善了應(yīng)急預(yù)案,,但在實(shí)際的處置過(guò)程中卻無(wú)法啟動(dòng)執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案中處置手段與流程,這說(shuō)明大家欠缺對(duì)于應(yīng)急預(yù)案的閱讀與理解,,更欠缺安全處置能力,。簡(jiǎn)單的一起校園意外安全事故,都需要談判組,、輿論控制組,、校園安全組、后勤保障組等的應(yīng)急聯(lián)動(dòng),,涉及到分管校長(zhǎng),、安全員、班主任,、一線教師,、社會(huì)群體、學(xué)生群體等等,。所以學(xué)校在做全員的安全培訓(xùn)時(shí)應(yīng)側(cè)重于突發(fā)事件的處置上,。
總之,還有其他方方面面的安全問(wèn)題需要我們思考和執(zhí)行到位,,安全教育的道路要走平穩(wěn),,我們要付出的努力需要更多。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),,需要警鐘長(zhǎng)鳴,,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,我們必須時(shí)刻警惕,完善制度,,加強(qiáng)預(yù)防,,落實(shí)責(zé)任,,做到有章可循,有法可依,,步步落實(shí),,為建設(shè)處和諧、平安的校園而不懈努力,。
有關(guān)校園安全的心得體會(huì)篇二
“加強(qiáng)安全管理,,共建和諧校園”是學(xué)校全體師生共同的心愿。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理,、完善的制度來(lái)完成的,。本人對(duì)學(xué)校安全管理有以下體會(huì)。
學(xué)校要把安全工作列入首位,,成立安全工作委員會(huì),,分解、細(xì)化和落實(shí)人,,研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,以及落實(shí)上級(jí)的新要求,。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,,獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類(lèi)預(yù)案。
①建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),,將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。
②簽訂安全責(zé)任書(shū),。學(xué)校與年級(jí)主任、班主任,、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書(shū),,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,,實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,,責(zé)任到人。
③不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度,。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則,、自行車(chē)管理、防火,、飲食衛(wèi)生管理,、防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,,都要做到有章可循,,違章必究,不留盲點(diǎn),,堵塞漏洞,。
④建立學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。每年學(xué)校都應(yīng)該進(jìn)行“防震,、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”,、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等,。
提高學(xué)生安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校要開(kāi)設(shè)安全教育地方課程,,認(rèn)真落實(shí),。以全國(guó)中小學(xué)安全教育周為契機(jī),對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育,,特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。
①認(rèn)真做好安全教育日,、安全周,、安全月工作。在活動(dòng)期間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故場(chǎng)地修繕、增強(qiáng)各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,,開(kāi)展深入全面的大檢查,,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。
②開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用校會(huì)、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行安全教育。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。
我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,;學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,,把學(xué)校建成和諧校園,、平安校園。
有關(guān)校園安全的心得體會(huì)篇三
暑期,,有幸隨大隊(duì)伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn),,在幾場(chǎng)專(zhuān)家講座中,多次聽(tīng)到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水,,交通事故以外,自殺已然成為了校園的第三大殺手,!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,,拒絕陰霾,青春需要陽(yáng)光,。
在國(guó)人的觀念中,,是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱(chēng)呼的,常常以玩笑而代之,。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂(yōu),,從早期的心理困擾,,一直加深至神經(jīng)病,最后發(fā)展成了精神病,。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療,、心理咨詢(xún)甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下,。
是以,,在接下里的校園安保中,除了常規(guī)的校園安全管理工作外,,我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處,,讓心理健康教育走進(jìn)課堂,而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落,。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動(dòng),在某一個(gè)場(chǎng)合中,,某一個(gè)人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開(kāi)朗的頓悟,。對(duì)中學(xué)生的心理健康干預(yù),可以從以下幾方面著手:
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這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,,其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此,,講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識(shí),,還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。為講課有針對(duì)性,,必須通過(guò)座談,,了解學(xué)生對(duì)心理保健知識(shí)的掌握,、要求和問(wèn)題,;通過(guò)調(diào)查測(cè)試,分析學(xué)生的心理障礙,、偏異情況,,然后講知識(shí)、講保健,、還可以與學(xué)生共同對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行剖析交流,、專(zhuān)題討論,以聯(lián)系實(shí)際對(duì)他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的'教育,。
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這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應(yīng)社會(huì)生活,,處理好人際關(guān)系,,順利完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)移,。心理咨詢(xún)要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢(xún)員對(duì)來(lái)訪者要給予信任,給予理解,,給予換位,。咨詢(xún)過(guò)程中,咨詢(xún)員還要?jiǎng)又郧?,要遵循聆?tīng),、保密、疏導(dǎo)原則,。相互信任是咨詢(xún)?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ),。咨詢(xún)過(guò)程是雙方情感和心理交流的過(guò)程,只有這樣方能取得消除精神壓力,,達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果,。
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這方面則需要家長(zhǎng)的配合,,往往家長(zhǎng)們只重視自家的孩子身體上健康與否,,讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,可能只會(huì)換來(lái)對(duì)方的一句“神經(jīng)病”,。面對(duì)這種無(wú)奈,,學(xué)校應(yīng)多對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及,可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、校訊通,、講座等形式讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí),從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療,。
“德育”工作是倫理性,、社會(huì)性的教育,“心育”工作是人的社會(huì)性和自然性的教育,?!靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,育心是為了更好的育人,,為了學(xué)生的心靈健康,,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對(duì)待,。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境,,還青春一片陽(yáng)光。
有關(guān)校園安全的心得體會(huì)篇四
近段時(shí)間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件,,已經(jīng)引起了全國(guó)人民的極大關(guān)注,,同時(shí)也引起了各地教育及政府安保部門(mén)的關(guān)注。全力以赴想盡辦法加強(qiáng)對(duì)小學(xué)及幼兒園的安全保護(hù)力度!
近日筆者從相關(guān)報(bào)道獲悉,,河北省計(jì)劃由財(cái)政出資為學(xué)校,、幼兒園聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)保安,以及建設(shè)視頻監(jiān)控和周邊報(bào)警系統(tǒng),,并與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),,聯(lián)合設(shè)立警務(wù)室、設(shè)置警務(wù)標(biāo)志,,切實(shí)提升學(xué)校,、幼兒園及周邊科技防范水平;每所學(xué)校,、幼兒園都要聘用專(zhuān)職保安,,組織青壯年教師和家長(zhǎng)志愿者護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和治安巡邏,,所有小學(xué),、幼兒園都必須建立家長(zhǎng)接送卡制度。
應(yīng)該說(shuō),,校園安全問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大人民和相關(guān)只能部門(mén)關(guān)注的焦點(diǎn),,切實(shí)保障小學(xué)及幼兒園周邊的安全,保證學(xué)生安全上學(xué)來(lái),,平安回家去已經(jīng)成為相關(guān)職能部門(mén)工作的重中之重,!學(xué)院安全得到保證也就為穩(wěn)定社會(huì)治安秩序提供了基礎(chǔ)!
孩子是祖國(guó)的希望,,家庭的未來(lái),。人們都希望學(xué)校是圣土,是極具安全感的地方,??涩F(xiàn)在,連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件,,校園的安全,,學(xué)生的人身安全無(wú)法保障,如何讓家長(zhǎng)們放心把孩子送到學(xué)校,?縱觀種種影響校園安全的事件,,校園安全問(wèn)題已經(jīng)不是關(guān)系政府,、學(xué)校,、家庭某一個(gè)角色的簡(jiǎn)單命題,而是需要全社會(huì)共同關(guān)注和解決的問(wèn)題,。
首先,,政府要高度重視,落實(shí)措施常抓不懈。政府作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,,保一方平安的責(zé)任主體,,必須要高度重視校園安全問(wèn)題,教育等相關(guān)部門(mén)要聯(lián)合對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,。建議在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)等集中時(shí)段,由公安部門(mén)派駐力量在學(xué)校附近進(jìn)行巡邏,,確保交通安全,,處理突發(fā)事件。
其次,,學(xué)校要未雨綢繆,,防范各種突發(fā)事件。學(xué)校要在正常教學(xué)活動(dòng)中可能引發(fā)人身傷害的活動(dòng)制訂詳細(xì)的預(yù)案,,并落實(shí)責(zé)任人員負(fù)責(zé)抓好落實(shí),,與此同時(shí)學(xué)校要規(guī)范門(mén)衛(wèi)管理,聘請(qǐng)正規(guī)保安公司保安管理,,并嚴(yán)格出入人員登記管理,。建立安全值班制度,配備值班領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)同保安維護(hù)校園秩序,,發(fā)生情況及時(shí)處理,,有條件的學(xué)校還可以通過(guò)信息化手段加強(qiáng)監(jiān)控,聯(lián)網(wǎng)公安實(shí)時(shí)報(bào)警,。學(xué)校還要就交通安全,、心理健康、個(gè)人安全防范,、法律等知識(shí)舉辦講座,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
總之,,加強(qiáng)校園安全保障,,確保小學(xué)及幼兒園周邊安全。切實(shí)保證學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,,有利于社會(huì)穩(wěn)定,,建立社會(huì)治安防控長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),!