工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

地震疏散演練總結講話稿篇一

上午好,！

俗話說：“天有不測風云,，人有旦夕禍福”。今天我們?nèi)w師生聚在一起進行應急避震演練,，主要是想讓我們學會求生本領,，免于自然災害。

通過地震應急演練做到警鐘常鳴,，使全校師生了解應急避震知識,，掌握應急避震的正確方法，培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德,，提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力,。在地震來臨時,，全校地震應急工作能快速、有序,、安全進行,，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害,。

今天的演練分三個部分,。第一部分是應急避震，大約60秒鐘,；第二部分是在主震結束以后的緊急疏散,，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒,。一樓用去分秒,。每層樓所用去的時間都是符合我們預定要求的，各年級組織的也很好,，秩序井然,，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練,，這部分由老師和學生共同完成演練,。

整個演練過程美中不足的是：有個別同學在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了,，有的同學在撤離時沒有小跑,，沒有緊迫感，而是在“散步”,，以上不足希望同學們以后要改正,。

同學們，生命對于每個人都只有一次,，我們都應該學會避免自然災害給我們帶來傷害的方法,，讓我們的生命更加有意義,。

最后，祝愿全體老師和全體同學,，身體健康，生活愉快,！

謝謝大家,！

地震疏散演練總結講話稿篇二

各位領導、老師,、同學們：

5月7日—5月13日,，是我國第十個防災減災周，今年的主題是“行動起來減輕身邊的災害風險”,。

2008年5月12日,，四川省汶川8.0級地震，烈度11級,，是新中國成立以來破壞性最強,，波及范圍最廣，災害損失最重,，救災難度最大的一次地震,。死亡69227人，失蹤17927人,。而在四川省安縣桑棗中學,，地震發(fā)生后，該中學8棟教學樓部分坍塌,，全校2200名學生,，100多名教師，用時1分36秒,，全部站在操場上,，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡,。什么原因,？該校校長葉志平，非常有防震意識,，每年都加強教學樓的維修,，每學期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴格細致到每個班的疏散路線都是固定的,。更重要的是,，學生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟,，聽從老師指揮,，積極避險。

那么地震離我們遠么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震,。其實地震就像風,、雨、雷,、電一樣,，是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū),，也是地震的多發(fā)地帶,。為了減少突如其來的災害給我們帶來的傷害,，我們要有“寧可千日不震,，不可一日不防”的思想,。才能在突發(fā)的災難面前，保持清醒的頭腦,，切實可行的措施,，保證最大限度的減少災害帶給我們的傷害。由此可見,，演練是為了實戰(zhàn),，是為了能夠在事故發(fā)生時，在最寶貴的黃金時間里,，完成自我生命的保護,。

剛剛我們的演練，完成的也很好,，但是也有部分同學,，對演練的態(tài)度不端正，認為好玩,，或多次參與演練,，習以為常，不能按照老師教給的方法認真執(zhí)行,。在疏散過程中,，還有嬉笑、推,、擠等現(xiàn)象,。

但是總體來說，本次地震演練達到了預期的效果,，老師和同學們以最快的速度,，嚴格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置,，圓滿的完成了此次疏散演練任務,。

最后同學們一定要記住“演練就是實戰(zhàn),，做好演練也是保護好我們的生命線”。

地震疏散演練總結講話稿篇三

同學們,，老師們：

2008年5月12日14時28分04秒,，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子,！汶川大地震造成六萬多同胞遇難,，兩萬多失蹤，遇難和失蹤的同胞8萬多人,，還有28萬多人受傷,。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名,，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字,。

雖然歲月已經(jīng)變遷，盡管歷史成為過去,，但是那一刻,，必將永遠的留在中華兒女的心中！那痛徹心扉,，那血流成河,，那一片廢墟……都將會象一個烙印一樣，永遠的留在你我的記憶中,！時光輪回,，帶走了昨日的傷痕，卻帶不走我們深深的緬懷,！600多個日夜的變換,，改變了城市的容顏，卻改變不了我們的記憶,！地震已經(jīng)過去三年了,，可地震的每個瞬間，發(fā)生在災區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：溫總理在第一時間趕到災區(qū)現(xiàn)場安撫受災百姓,，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災民,，醫(yī)護工作者分秒必爭救助受傷同胞，全國人民及世界友人慷慨相助,，以及在大地震的救援中,，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂男孩”薛梟以及聰明機智的林浩,，我們都沒有忘記,。

曾經(jīng)的那一目目，讓所有人掉下了哀傷的眼淚,。舉國上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱,，為幸存者而慶賀,。汶川大地震讓我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚,，我們看到了一種發(fā)自內(nèi)心的愛,，一種因感動而流的淚，一種讓所有中國人為之驕傲的精神,。

然而時隔三年,，2010年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震，最高震級7.1級,。截至4月18日下午3時,，玉樹地震遇難人數(shù)為1706人，失蹤256人,，受傷12128人,，重傷1424人。災難再次給我們敲響了警鐘,！

今后,，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞,，更是要同學們知道,，生命是可貴的，要規(guī)避風險,，珍愛生命,。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線,，以達到在發(fā)生災害時,，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶,。

提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能,，在地震災害真正來臨之時,，能夠從容應對，用學到的安全防護知識,，用“知識守護生命”,，達到有事不慌、積極應對,、自我保護的目的,，同時，提高同學們克服困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,，培養(yǎng)同學們團結,、協(xié)作、助人為樂的思想品德,。

但是,，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學對此項活動的意義認識不足,，疏散過程中嘻嘻哈哈,，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感,，還有些同學認為此項活動毫無意義,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力,，應該引起高度重視,，引以為戒，在今后應的演練中不再出現(xiàn)類似問題,，達到演練就是真實現(xiàn)場的目的,。