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0-6歲育兒心得體會(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:51:03
0-6歲育兒心得體會(7篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:51:03     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

0-6歲育兒心得體會篇一

一年來,孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識,,還懂得了許多道理和其他知識,,成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,這一步走得很扎實(shí),、很有意義,。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù),,也離不開孩子自己的刻苦努力,、勤奮好學(xué),同時(shí)家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用,,我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子:

在父母的陪伴下,,孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣,能夠自主,、認(rèn)真地完成作業(yè),。

1、教育孩子熱愛勞動(dòng):能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)洗衣服,,盡管每次洗后,,衛(wèi)生間到處都是水,身上的衣服也沒有幸免,,但是媽媽還是要表揚(yáng),,熱愛勞動(dòng)的孩子最光榮;能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),,雖然常常把東西打碎,,但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識是好的,媽媽還是要夸獎(jiǎng)她;

2,、教育孩子尊老愛幼:上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座,;

3、教育孩子認(rèn)識對與錯(cuò),、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,,哪些事情不可以做,孩子上圖書館,,從不大聲喧嘩,,還能提醒別人保持安靜;

1,、自己的事情自己做:在家長和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下,,可以自己整理書包,,不用家長的幫助,,獨(dú)立完成;

2,、教育孩子堅(jiān)強(qiáng),、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,,作為父母只是一個(gè)指路者,,走路的還是孩子自己!

一年的時(shí)間是短暫的,,孩子的進(jìn)步也是有限的,,在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高,,目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1,、身體偏弱:要好好吃飯、不應(yīng)該挑食,,要天天堅(jiān)持鍛煉身體,;

2、課外知識少:要多看課外書,,養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣,;

3、性格內(nèi)向,、膽?。汉⒆硬粔蛴赂遥f話低聲細(xì)語,,不主動(dòng)爭取,。

在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問題,我專門為孩子報(bào)了個(gè)輪滑班,,加強(qiáng)一下體育鍛煉,。孩子學(xué)得很快,沒過幾天孩子便可以自由輪滑了,。還記得更開始學(xué)得時(shí)候,,孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著,滿頭是汗,,我讓孩子休息會吧,,可是孩子要堅(jiān)持,不休息,,終于,,功夫不負(fù)有心人,孩子真的會滑了,,而且還很熟練,,我真為孩子高興,孩子自己也非常興奮,!

在教育孩子方面,,我也有缺失的地方,對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定,,很吝嗇自己對孩子的贊美,,很少夸夸孩子。直到有一天,,孩子問我:“你為什么不表揚(yáng)我呢,?”我反思了一會兒,對孩子說:“表揚(yáng)那么重要嗎,?”孩子說:“當(dāng)然啦,,你表揚(yáng)你孩子,你孩子會做得更好的,?!笔茄剑頁P(yáng)是一種無形的力量,,會激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上,,是一種精神,會讓孩子不斷地努力,!但是,,有時(shí),我還是做得不夠好,。慚愧呀,!我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課,!我答應(yīng)孩子,以后盡量多表揚(yáng),,使孩子快樂地成長,!

0-6歲育兒心得體會篇二

中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?!边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備,。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,,課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,是激發(fā)孩子求知欲,、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)出幾點(diǎn)要求是:

一畫,,大聲地朗讀課文,勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞,、句子。

二問,,問家長自己不認(rèn)識的字或詞,,自學(xué)字、詞,,并寫下來,。

三析,對課文進(jìn)行分析,,說一說課文里的主要內(nèi)容,,最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。

四答,,嘗試性回答課后作業(yè)題,。

五提,提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題,?!坝幸蓜t進(jìn)”,有求知欲,,則有興趣,。孩子帶著問題去聽課,,把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問題上,在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng),、輕松自如的心理狀態(tài),,就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢,。

學(xué)習(xí)主動(dòng),,走在前面,心情好,,充滿自信,,于是成績就好。成績好了,,學(xué)習(xí)更主動(dòng),,學(xué)習(xí)興趣更濃,成績會更好,,良性循環(huán)鏈就形成,。所以,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,。同時(shí),,也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑,。

0-6歲育兒心得體會篇三

現(xiàn)代社會,,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,,有時(shí)我也無所適從,,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?,與大家分享并探討。

快樂是家庭教育的前提,,實(shí)踐證明,,如果失去了快樂,不管家長花多大的氣力,,對孩子的教育最終都不可能成功,。因此,要讓孩子從小學(xué)會快樂,,學(xué)會與人分享快樂,,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,,笑聲與歌聲是不斷的,,有許多知識,,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,,我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的,。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對象感到愉快的言語或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂觀,,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,,自己也會富有成就感和自信,。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,,也經(jīng)?;ラ_玩笑,以不傷害他人為原則,,同時(shí)要注意禮貌,。

大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)的,,但應(yīng)適可而止,,要注意度的把握。比如,,孩子放學(xué)回家,,我們就會問今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè),?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中,,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,,更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),,與孩子一起思考問題,。

另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書,,閱讀量已經(jīng)非常大,,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了,!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),,實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì),。比較常用的有:給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng)等等。

要教育孩子,,首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練,、教育,,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,,孩子正在看電視,,我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可,。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),,孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重,。時(shí)間一到,,他一般都會主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開。

給孩子以關(guān)愛的形式非常多,,但我認(rèn)為,,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛,。在每天工作之余,,我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子,與一起讀書,、一起游戲,、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣可以擴(kuò)展孩子的視野,,豐富他的知識,,陶冶他的情操,,使孩子的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,,增進(jìn)家庭的和睦,。

0-6歲育兒心得體會篇四

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了,,長成了1個(gè)活波可愛的小姑娘,。在教育孩子的過程中,我們覺得體會最深的有這么幾點(diǎn):

思婕很小的時(shí)候開始,,我們就堅(jiān)持教育她"自己的事情自己做",!無論是什么事情,不論大小,,只要我們覺得她自己能做,,我們都會要求她自己獨(dú)立完成。有些事情也許她剛開始做得不順利,,但我們鼓勵(lì)她想辦法,,鼓勵(lì)她多試幾次,在她經(jīng)過努力后實(shí)在無法完成時(shí),,我們會告訴她解決的方法,,然后讓她自己再去做。幾年下來,,思婕的動(dòng)手能力和自我管理的能力有了很大的提高,。我認(rèn)為讓孩子做到"自己的事情自己做"不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力,而且在她完成1件事的過程中也能開動(dòng)腦筋,,開發(fā)她的思維能力,,當(dāng)孩子完成1件事情后,也能體會到成功的喜悅,,懂得只要自己去努力,,困難是能克服的。其實(shí),,孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的,,只要我們家長給她這個(gè)機(jī)會,同時(shí),,我們自己保持必要的耐心,孩子會做的很出色的,。孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象,。

在教育孩子的過程中,家長要能堅(jiān)持原則,。思婕經(jīng)常會有一些無禮要求,,比如在商店里買東西時(shí),,如果我們認(rèn)定是無禮的要求就堅(jiān)決拒絕,不管她怎么哭鬧,,都不放棄原則,。往往在這種時(shí)候家長是很難堅(jiān)持的,但如果你放棄了,,1次,,兩次,3次,。孩子就會覺得只要她哭鬧,,耍賴就可達(dá)到自己的目的,那樣以后再教育孩子就難了,。相反,,如果你堅(jiān)持原則,并且把道理跟她講清楚,,孩子就會意識到自己的無禮要求大人是不會同意的,,以后她就不會這樣要求了。當(dāng)然,,在教育孩子的過程中,,家長中一定要保持一致,不能1個(gè)人管教孩子的時(shí)候,,另1個(gè)護(hù)著,。另外,只有大人做到說,,你所說的話孩子才不會當(dāng)作耳旁風(fēng),,即使大人有時(shí)出現(xiàn)口誤,說出原本不是自己意愿的話,,但只要你說出口了,,就不能反悔了。當(dāng)然,,如果大人每次都說到做到,,孩子也就會相信大人的話,孩子自己也就能做到說,。

從思婕懂事時(shí)開始,,我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友,而不是單純把她看作女兒,,要求她一切服從大人,。當(dāng)處理一件事情時(shí),我們說出我們的意見,如果思婕表示有異意,,那我們會讓她說出自己的想法,,如果有道理,那我們尊重她的想法,,如果沒有道理我們會給她分析,,讓她明白平時(shí)在生活中,當(dāng)大人遇到一些困難時(shí),,比如說爸媽經(jīng)常要開會,,無法照顧思婕,我們也會告訴思婕我們的無奈,,讓她懂得大人也有克服不了的困難,,希望她能理解。時(shí)間長了,,思婕便象個(gè)小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣,,也就能體諒大人的辛苦。

在培養(yǎng)教育孩子的過程中,,大家都有很多自己的心得體會,,在此我們只是將自己的一些感受寫下來,希望同更多的家長交流,,以便把我們的孩子教育得更好,。

0-6歲育兒心得體會篇五

女兒是一個(gè)"虛榮心"很強(qiáng)的孩子,在我們生命之初,,在孩童時(shí)代,,我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價(jià)來認(rèn)識自己的,所以當(dāng)女兒做了好事時(shí),,我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,讓她知道父母是愛她的、欣賞她的,,而且是對她有所期待的,,這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會顯得膽怯,,不知如何下手或事情做得不對,,我們也多鼓勵(lì),多指點(diǎn),,讓她自己做,,在做的過程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng),讓女兒有信心做事,,自己喜歡主動(dòng)做事,。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù),字也寫得歪歪扭扭就算完成了,讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的,,然后說:"前面寫的字工工整整的,怎么這次寫得有點(diǎn)像我寫的字了,,老師不會認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌??我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣,要不然老師還以為是我寫的,,歪歪扭扭的,。"結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了,比直接讓她擦掉重寫效果要好得多,。

從小,,我就買了一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事,、謎語,、智力游戲書,這些書不但增長孩子的知識,,還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。小時(shí)候是睡前聽故事,到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持,。女兒在幼兒就認(rèn)識了很多字,,所以看書對她來說是很輕松的事情,自己看故事書,,還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,,所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪,自己讀題,,自己做,。

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng),,多參加一些活動(dòng)能增長孩子的各方面見識,,也能樹立起自信心?;顒?dòng)中父母盡力不要限制太多,,以防抑制孩子的發(fā)展空間?;顒?dòng)包括一些興趣如:輪滑,、表演、游泳等,,也包括旅游,、戶外活動(dòng)…。。所以,,只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,,讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大,、有主見,、活沷開朗的人。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),,他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷,,也不需要無原則的安慰與同情,他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵(lì),。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,,心平氣和地和孩子談心,找出失敗的原因,,理解孩子的心情和苦惱,,讓孩子知道,失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,,并且作為父母不會因此減少對她的愛,。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,父母必須首先對孩子有信心,,孩子才能對自己產(chǎn)生信心,,當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí),會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,,恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳,當(dāng)我們看著試卷問她什么叫"粗心",,她回答不上,,而我說"6+3=3"就叫"粗心"時(shí),女兒會心一笑,,但也特難為情且很自責(zé)時(shí),,我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上"加油哦,!仔細(xì)點(diǎn)哦",!時(shí),她也給我說下次她會小心的,!孩子性格屬于著急型,,經(jīng)常還沒讀完題就下筆,,出現(xiàn)錯(cuò)誤,這時(shí)我就讀給她聽,,等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了,,接下來我再告訴她,以后遇到自己覺得較難的題,,就要這么認(rèn)真地讀題,,讀完了再開始做,女兒明白了讀題的重要性,,不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧,。

0-6歲育兒心得體會篇六

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),,變成一名小學(xué)生,是孩子成長中的一件大事,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,,這個(gè)時(shí)段對于孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,,如何讓孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長呢?下面,,我談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法,,與家長們共勉。

父母是孩子的第一任老師,,是孩子最好的榜樣,。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,,尊重孩子,,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的朋友或良師益友,。在對待孩子的教育上,,父母首先要統(tǒng)一思想,行動(dòng)一致,。在教育孩子之前,,最好父母先統(tǒng)一態(tài)度,既在教育上做到統(tǒng)一,,又維護(hù)了父母在孩子中的形象,。同時(shí),,在生活中,父母要以身作則,,注意好自己的言行舉止,,隨時(shí)做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺,,讓孩子覺得爸爸媽媽很偉大,,我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),成為一名了不起的人,。

首先要尊重孩子,,在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個(gè)適當(dāng)獨(dú)立的人,承認(rèn)和尊重他們的權(quán)利,。無論將來孩子做什么工作,,首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,讓孩子學(xué)會明辨是非,。我們要善于鼓勵(lì)孩子說出他們自己的想法,,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,盡量理解孩子的感受,。在同孩子溝通的過程中,,父母一定要有耐心,不管孩子說什么,,盡量讓孩子說完,,并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。

在生活中,,我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力,,要給孩子鍛煉的機(jī)會,讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,,在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),,如掃地、擦桌子,、澆花等,。

我們認(rèn)為,首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,孩子上學(xué)后,,學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)。我們尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,。引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,要把玩樂與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,。比如做作業(yè)的時(shí)間放在晚飯前,,閱讀的時(shí)間放在睡覺前,。孩子很配合,使我們引導(dǎo)很得力,。小孩都有頑皮的一面,,有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我們會適時(shí)的微笑提醒,,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲,,一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。

第二,,要充分利用孩子的好奇心,,把好奇心引導(dǎo)到正確的軌道上來,提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,。孩子的好奇心很強(qiáng),,喜歡問個(gè)為什么?這時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的疑惑,可以用有趣的比喻或故事來回答,。千萬不要不耐煩,,或輕易回答不知道,這樣會打斷孩子的興趣,,使之心灰意冷,。孩子的興趣培養(yǎng)起來了,孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松,,孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動(dòng),。

第三,正確引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考,,培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。不能讓孩子遇到問題就問人,,產(chǎn)生依賴性,不肯動(dòng)腦筋,。

第四,,培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,,增加安全意識,。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往,多帶孩子走出家門,,廣泛結(jié)交伙伴,,讓孩子成為一個(gè)樂于交往和善于交往的人,。家長和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己,注意自身安全,。

第五,,正確的心理教育

正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難,、勇往直前的精神,。這一點(diǎn)對那些膽小,性格內(nèi)向的孩子非常重要,。在學(xué)習(xí)的過程中,,要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心,。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),,還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。競爭的`過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭,,孩子努力了,不管結(jié)果如何,,都是值得欣慰的,,孩子要能接受,父母尤其要能接受,。

第六,,更好的與老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀,,出現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)系溝通,,把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

孩子的教育是多方共同努力的事情,良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,,達(dá)到事半功倍的效果,。

總之,對孩子的教育,,家長投放的時(shí)間和精力是無限的,,家長必須明白:在孩子成長的路上,孩子需要我們家長的引導(dǎo),,我相信,,只要我們能夠注意方法,因材施教,,孩子們一定要取得成功,,走向輝煌,。

0-6歲育兒心得體會篇七

我一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長的問題——我要如何來教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人,?坦白地說,,作為一位9歲孩子的母親,一位一年級學(xué)生的家長,,我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的,,我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的,但是我還是想和大家來聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會,。我從以下幾方面來和大家分享一下:

孝悌是中國文化的基礎(chǔ),,古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,,他就有一顆善良仁慈的心,,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人,。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國古代的傳統(tǒng)美德,,但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時(shí)候會經(jīng)常給他灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化,,比方說讓他讀一讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等,并給他做些解釋,,在弟子規(guī)中對如何有孝道,如何對待父母有具體的描述,,雖然我們在座的各位也不可能全都做到,,但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,我們也在這么做的,,孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育,。弟子規(guī)中有一句“出必告,反必面”,,大意就是說外出時(shí),,先要告訴父母要到哪里去,回家以后,,一定面見父母親,,讓他們感到心安。

就有這么一次,,孩子說:“媽媽,,我去下面小公園玩一會兒?!薄昂玫??!蔽乙苍试S了。后來我去樓下小公園找他,,卻怎么也找不到,,后來才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩?;貋砗笪揖蛧?yán)厲批評了他:“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀,。要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽,經(jīng)媽媽同意才可以去,,不然媽媽找不到人會著急,,會擔(dān)心”。但孩子卻委屈地說:“我怕吵到你和小弟弟睡覺”,。在這件事情的處理上,,我一方面對去同學(xué)家玩未告知家長進(jìn)行了批評,另一方面對他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表揚(yáng),。告訴他下次萬一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,,告訴同學(xué)“媽媽找不到我會擔(dān)心的”,可以邀請同學(xué)到小公園一起玩,。這樣既不會影響媽媽休息,,又不會讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了。現(xiàn)在去哪里孩子一定都會告訴我,,同時(shí)我也要從自己做起,,身教比言傳重要的多,去哪里也會告訴孩子,,這是相互的尊重,。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣。我個(gè)人覺得,,我累的時(shí)候兒子主動(dòng)地來幫我捶捶背,,有好吃的會給我留點(diǎn),我講的話都放在心里等等,,這些都是孝順的體現(xiàn),,也是一個(gè)好的開始。

很多家長習(xí)慣于事事為孩子做出決定,,而很少征求孩子的意見,;一旦孩子不遵從,就大加責(zé)備,。其實(shí)孩子有孩子的想法,,作為家長在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿,給他自主思想的機(jī)會。耐心傾聽孩子講的每一句話,,鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想,,既體現(xiàn)了家長對孩子的尊重,同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性,。當(dāng)然,,主見不是任由孩子一意孤行,為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,,個(gè)人簡歷并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊,,讓孩子自己做出選擇,這對培養(yǎng)孩子主見有著至關(guān)重要的作用,。

例如就這次書籍訂閱,,我家孩子一共選擇了4本書,都想要,。但是我規(guī)定只能訂一本,,訂一本什么書由孩子自己決定。這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見不是任由孩子任意妄為,。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的,,既幫助孩子在主見方面的培養(yǎng),還幫助孩子學(xué)會了自我約束,,不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么,。還有這次去動(dòng)漫節(jié)我主動(dòng)問他要什么玩具,他告訴我他想買一把木劍和錘子,,只要這兩樣就行,,后來我還誘惑了他一下,拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問:“要買一個(gè)嗎,?”,,他思索了一下,答案讓我很欣慰“我有了,,不要了”,我接著說“這款我們家沒有呀”,,孩子說“就買這兩樣就行”,。所以主見的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在最簡單的日常生活中。

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,,受到家長寵愛,,孩子們普遍缺乏對家庭和社會的責(zé)任感,他們從小就飯來張口,,衣來伸手,,本來是孩子應(yīng)該做的事情都由家長代勞了,應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長來承擔(dān)。孩子們普遍自私,,只顧自己,,不關(guān)心父母,不關(guān)心別人,,不體貼父母的辛勤勞動(dòng),,他們不知道為什么學(xué)習(xí),孩子存在這方面的問題,,我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開的,,我在教育孩子的過程中會注意對他這方面的培養(yǎng),比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù),,如洗洗自己的襪子,、紅領(lǐng)巾、學(xué)會自己疊被子,、自己整理自己的玩具,,在這個(gè)過程中,不斷尋找值得贊許的東西,,并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了,,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子,就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任,;再比如和孩子下下棋,,讓孩子知道落子無悔,教育他對自己所做的事要負(fù)責(zé)任,,同時(shí)下輸了也要承認(rèn),,我有時(shí)也會放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要,。在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,有時(shí)候他會推卸到別的同學(xué)那里去,比方說“是他先打我的”,,“這個(gè)東西不是我拿的,,是別的小朋友給我的”,越是這樣的時(shí)候,,越要耐下性子去幫他分析原因,,讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,并且能夠主動(dòng)去道歉,,去承擔(dān)過失,。我想,一個(gè)孩子具有責(zé)任感會成為他將來獲得他人和社會尊重的重要品格,。

現(xiàn)在的孩子機(jī)靈,、早熟,但吃不得苦,也缺乏毅力,,很多事情都是兩天打魚三天曬網(wǎng),,往往事情做了一半就半途而廢,我認(rèn)為能夠?qū)W會堅(jiān)持是一種非常好的品格,,能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,,也能夠提高孩子在面對挫折時(shí)的勇氣。例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語,,我認(rèn)為還小了點(diǎn),,但是他一定想學(xué),后來我就跟他有了一次深入的交流,,我說:“開始很容易,,貴在堅(jiān)持。你要學(xué)是一件好事,,但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎,?一旦開始我們就一直學(xué)下去,選擇在哪里上由媽媽來幫你做決定,??梢詥幔俊焙⒆诱f:“我想上的,,我會堅(jiān)持的,,那要上到什么時(shí)候呢?”我被他的話問住了,,急中生智說:“上到?jīng)]有老師教為止,。”

我現(xiàn)在回想起來還覺得我很佩服我自己,。我們在學(xué)習(xí)的過程中總會碰到這樣那樣的問題,,他有時(shí)會覺得好辛苦,每天要聽讀,,孩子有時(shí)也會有打退堂鼓的時(shí)候,,我就會說當(dāng)時(shí)是你自己主動(dòng)要學(xué)的,現(xiàn)在還沒學(xué)多久就開始打退堂鼓這樣是不行的,,要堅(jiān)持,。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn),基本每周兩趟,,一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課,有時(shí)對家長來說也是一種考驗(yàn)和煎熬,。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對了,。

以上這些說出來或許不值一曬,孩子還小或許也未能全部明白,但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點(diǎn)思考和努力的方向,,也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高??傊?,讓孩子能夠健康快樂地成長,讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人,,讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人,,是我們每個(gè)家長的心愿,我想各位家長也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方,,希望我們有機(jī)會能夠多交流,。

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