當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

防震演練總結講話稿篇一

為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育,，提高防震減災意識和震時應急,、自救互救技能，根據市教育體育局開展地震應急疏散演練活動的要求,，今天下午,，我們全體師生舉行了一次地震應急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,，進行了應急避震演練,、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時,，如何作到迅速,、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避,；緊急疏散演練主要預防地震結束后,，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,，撤離到安全地帶進行躲避,。

今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步，已經達到了應急疏散演練的要求,。參與演練的老師能夠及時到位,，堅守崗位，履行職責,，同學們在老師的指揮下能夠安全避震,、迅速撤離，整個演練過程安全,、迅速,、有序。當然,，在演練工程中還存在一些問題,，比如：有些學生思想上未能高度重視，動作疲沓松懈,；有些學生躲避的動作不夠迅速,，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時秩序較亂,，動作遲緩,。這些問題今后一定要糾正，要知道,，這不是游戲,，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲,。希望各班回去之后可展開討論,，使安全意識,、珍愛生命的意識深入人心。

老師們,、同學們：生命是世界上最寶貴的,，它屬于我們只有一次！生命至上,，安全第一,，預防為主！我們應該積極行動起來,，防患于未然,，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時,，我們才不會恐慌,，才不會措手不及，才能夠拯救自己,，拯救我們身邊的人,。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,，幸福,。

謝謝大家！

防震演練總結講話稿篇二

各位老師,、全體同學們∶

根據上級要求和學校的實際情況,，我校成立了以校長為組長的逃生避險疏散演練小組，根據領導小組會議要求,，我校擬定了《安全防震避險疏散演練方案》,。為了使得演練方案安全可行，學校對這次演練的重要性在教師會議上專門做出了強調,。為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了全體校委會、班主任,、教研組長和后勤人員等會議,，進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,，做到各個樓梯口都有值班老師把守,，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生,，聽到緊急疏散信號后,，必須快速、安全地進行避險,，然后疏散,，要求各任課老師按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

上午9點50分,，學校逃生避險演練正式開始?；顒又?，每位老師都高度重視，各司其職,，從容引導,；所有學生都能服從指揮，聽從命令,，快速,、安全地進行疏散；全體師生都是本著認真負責的態(tài)度和團結合作的精神參加活動的,。疏散期間全體學生基本做到鎮(zhèn)定而有序,，認真聽取疏散老師的指點，反應迅速,，沒有擁擠推攘現象發(fā)生,，都能按指定路線迅速撤離至目的地，從教室撤離到操場（旗桿前）只用了1分鐘多一點的時間,。安全撤離后,，各班班主任清點人數，報告安全防震避險疏散演練臨時指揮部,。出色的完成了逃生避險疏散演練,，達到了提高防范的要求，為以后的避險疏散演練提供了寶貴的經驗,。

這次演練活動不僅是為了提高學生的防范意識,，同時也是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,；不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置各種突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震自救意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高了個人抵御和應對緊急突發(fā)事件的水平,。尤其是夏天臨近，同學們要做好防交通,、防溺水,、防雷電,、防火防盜等安全事件的發(fā)生，構筑了一道守護生命的綠色屏障,，整個演練活動達到了預期目標,。

防震演練總結講話稿篇三

老師們、同學們：

上午好,！

2008年5月12日14時28分04秒,，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子,！汶川大地震造成六萬多同胞遇難,，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷,。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名,，這是一組讓我們深感沉痛的數字。

今天,，我們學校組織抗震應急避險演練,，目的是為了使大家進一步了解應急避險常識，提高面對突發(fā)事件的應變能力,，幫助全體師生提高自救,、自護的能力。同時我們也希望通過演練,，大家能熟悉逃生疏散線路,，一旦遭遇突發(fā)事件,，及時應對,。

今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了,，全體師生認識到位,，行動迅速，能按預案要求嚴格組織,，規(guī)范實施,，有序開展，做到了全員參與,，突出了演練的時效性,，整個演練活動達到了預期效果。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的重要性認識不足,，存在拖沓,、敷衍的現象；師生整體協(xié)調性,，迅速反應能力還不十分強,，在疏散,，集結過程中顯得有些亂；避險,、疏散中還有不規(guī)范,、不科學的地方。

大家知道,，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時,，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川,，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡,，老師無一傷亡,。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。由于平時多次演練,，地震來時全校2200多名學生，上百名老師,，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上,。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練,，震時無傷亡,。

未雨綢繆，防范未然,，是安全教育永恒不變的基石,，保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題,，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,，尊重他人的生命權。當危險來臨時,，不能私自奪路而逃,，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定,、遵守秩序,，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。

今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課,。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機,，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然,。讓我們用知識守護生命,，用珍愛守護心靈，牢記安全教育,，學會應急避險的常識和技巧,，努力營造一個平安、和諧,、祥和的校園環(huán)境,！

防震演練總結講話稿篇四

同學們，老師們：

大家好,！

2008年5月12日14時28分04秒,，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔兩年,，2010年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,。去年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震,。3月11日13時46分,，日本發(fā)生9.0級特大地震，截止目前死傷,、失蹤達上萬人,。屢屢災難給我們敲響了警鐘!

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,，較快地撤到了指定地點,，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了幾分鐘的時間，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求,，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故,。安全疏散主要是做到有序和迅速,，有序就是有組織有秩序,，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時,，時間就是生命,，迅速是建立在有序的基礎上的。但是,，在今天的演練中,，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快,，從發(fā)出指令到到達指定地點用了十分鐘時間,。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點,，認為是演練，不是實戰(zhàn),，因此沒有緊迫感和危機感,。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

但是,，這次演練也暴露了很多潛在的問題,，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中缺乏現場緊張感,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,，以上表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視,，引以為戒,，在今后的演練中不再出現類似問題，達到演練就是真實現場的目的,。

今后,，每學期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞,，更是要同學們知道,，生命是可貴的，要規(guī)避風險,，珍愛生命,。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線,，以達到在發(fā)生災害時,，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶,。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能,，在地震災害真正來臨之時,，能夠從容應對，用學到的安全防護知識,，用“知識守護生命”,，達到有事不慌、積極應對,、自我保護的目的,，同時，提高同學們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,，培養(yǎng)同學們團結,、協(xié)作、助人為樂的思想品德,。

校園平安,、學生安全是學校工作的重中之重，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內容,。學校是人口密集的地方,，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小,，且學生由于自我防護能力相對比較弱,，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能,，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力,，我校開展了此次地震應急疏散演練。

通過這次演練活動,，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

同學們,，老師們，前段時間,，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件,，日本等其它國家相繼發(fā)生了多次地震，傷亡慘重,，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈,，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務,。

創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容,，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學校”為目標，立足“以人為本”,，積極創(chuàng)建平安和諧校園,，為確保廣大師生安全和維護學校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力,。讓我們行動起來,，關注生命安全，遠離災難!

防震演練總結講話稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好,！本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災,，珍愛生命》

2008年5月12日14時28分,，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈,，傾刻間,，山崩低裂、房屋倒塌,、公路斷裂,、橋梁坍塌、通訊中斷,、尸橫遍野,、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難,，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失,。“5.12”是一個需要永遠記住的日子,。經國務院批準,，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”,。

“512”大地震過去了,，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難,?！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們更加重視防震減災工作,，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關注，增強全社會防震減災意識,，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能,，提高各級綜合減災能力,，最大限度地減輕自然災害的損失。

我們要學習防震減災知識和避災自救技能,，那么,，同學在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂,，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部,；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人,。

如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停后迅速向外撤離。

如果在操場,、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下,、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時發(fā)生地震,，家住底樓的，要迅速鉆到床下,、桌下,，同時用被褥、枕頭,、臉盆等物護住頭部,，等地震停止再盡快離開住房,，轉移到安全的地方,；家住高樓的,，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及,。最安全,、最有效的辦法是,，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內側的墻角,，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、在衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學們，紀念是為了科學地認識災難,，有效地防震減災,。地震無法預報，但能預防,，這是一項長期而艱巨的任務,。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻,、積極向上的精神,，努力學習、增強本領,，將來為國家,、為社會做出一份貢獻,。

我的發(fā)言完了！謝謝大家,！

防震演練總結講話稿篇六

老師,、同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的主題是“防震減災，警鐘長鳴”,。

2009年3月2日,，國家減災委、民政部發(fā)布消息,，經國務院批準,，自2009年起，每年5月12日為“防震減災日”,，今年5月12日是我國第七個防震減災日,。

08年汶川地震，房屋倒塌,，一片廢墟,，死傷無數，刻骨銘心?，F如今的建筑物普遍有一定的抗震能力,，但我們心知肚明，當地震真正來臨時,，想依靠這些建筑是不現實的,，只有做好保護自己的措施才是王道。因此,，若不想讓生命死于無知,，便應當在平時多學習保護自己的措施。

第一,，如果地震到來時我們正在學校上課,，地震來了，同學們應迅速抱頭,，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下,，保護住自己的頭部。

第一次震感過后,，也就是在幾十秒鐘后,，應該在老師的指揮下迅速、有序的,，抱頭,，撤離教室，在樓道里不要驚慌,，不要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷,，以最快速度撤離到升旗廣場,。

第三，如果正在操場上上體育課,，便可原地不動,，蹲下或趴下，雙手護著頭部,，注意避開高大建筑物,。

第四,，應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去,。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了,，就別做傻事了,。

如果在家的話，因為地震預警時間短暫,，室內避震更具有現實性,，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點,，可稱其為避震空間,。室內易于形成三角空間的地方是： 堅固家具附近;內墻墻根、墻角; 廚房,、廁所,、儲藏室等空間小的地方。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學們，地震無法預報,，但能預防,，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命,、熱愛生命,，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻,、積極向上的精神,，努力學習、提高本領,，將來為國家,、為社會做貢獻。

最后,，祝同學們健康成長,，學業(yè)有成。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防震演練總結講話稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是 《防震減災,，構建和諧校園》,。相信大家都記得2008年5月12日的汶川地震，一瞬間,，山崩地裂,，家園摧毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟,，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實現的的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。五年之后，災難又來了,，2013年4月20日,，四川雅安發(fā)生7.0級地震，悲劇再次發(fā)生,。

從2009年起,，每年的5月12日被設為全國“防震減災日” ?！胺勒饻p災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失,。

同學們,，災難無情，生命無價,，我們要珍愛生命,，最大限 度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能,。如今,，我們即將迎來第五個全國“防災減災日”的到來。作為學生,，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

1,、如果正在上課,，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2、第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘后,，同學們一定要在老師的指揮下迅速、有序的,，抱頭撤離教室,，在樓道里不要驚慌，不要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷,，沖出教學樓,，沖向操場。

3,、 如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

4、如果正在操場上上體育課,，可原地不動,，蹲下或趴下，雙手護著頭部,，注意避開高大建筑物,。

5、應該強調的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,，更不要尖叫,，不要擁擠，要迅速撤離教室,、教學樓,。

同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。安全在于未然防范,，讓我們牢記安全重于泰山,，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防范能力,，做到警鐘長鳴,，時時想安全，處處講安全,，居安思危,，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防震演練總結講話稿篇八

親愛的同學們，老師們：

今天我講話的題目是《防震減災,，從憂患意識開始》,。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中,，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚,，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平,，感慨萬千,。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日,，以此提醒大家學習防震減災知識,，守護好生命。

同學們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數,，山崩地裂的畫面也屬罕見,。一般性地震，只要能按正確的方法去做,，就不會有想像中那么大的災難,。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動,，請同學們在認真對待,，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識,，以備不時之需,。

其實，不僅是面對自然災害,，我們需要有憂患意識,，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此,。

中華民族歷來就有 “生于憂患,，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓,。古語云：“君子安而不忘危,，存而不忘亡，治而不忘亂,，是以身安而國家可保也,。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮,，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作,，也是如此,。

目前，我校正在進行學風建設,，從學校管理層來說,，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮,，體現了學校的憂患意識,。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來,，把淡忘的記憶清晰起來,，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中,，在這樣的憂患意識下,，久而久之， 我們會自覺,、不自覺的關注我們每天出勤狀態(tài),、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等,。隨著時間的推移,，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標,。

“生于憂患,，死于安樂?！弊非蟀矘肪蜁袼尚?、心情懶散，銳氣怠盡,。我們需要憂患意識,，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺,，如臨深淵,、如履薄冰，這樣,，我們才會在學習,、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前,。

防震演練總結講話稿篇九

尊敬的各位領導,、各位來賓，老師們,、同學們：

大家上午好,！

今天是5月10日，兩天后就是汶川地震兩周年紀念日,，也是“國家防災減災日”,。剛才這次地震應急救援演練活動，縣教體局領導高度重視,，局長詹成林同志親臨現場,，并率領分管安全的領導及全縣的中小學校長、安全聯絡員蒞校指導本次演練活動,，在此,，我謹代表學校表示衷心地感謝,！

在全校師生的共同努力下，這次地震應急疏散演練共用時 ,，應到1262人,，實到 取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。教師能迅速到位,，嚴密組織,，同學們態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范,，做到了無推,、拉、擠的現象,。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的.基本方法，提高了應急救援的能力達到了預期效果,。

總結演練成功的原因,，我想那就是：全校上下高度重視，認真組織落實,，方案制定周密切實可行,，準備充分，組織工作嚴密,，對學生的動員,、布置和落實到位，保障有力,；同學們聽從指揮，紀律性強,，動作規(guī)范,。當然，在演練過程中,，也還存在一些不足,，比如有少數同學思想上仍然不夠重視,，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進,。大家要記住,，這不是游戲，這是保命,，

每個人不會拿自己的生命當兒戲,。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心,。

老師們,、同學們，在校園中,，需要緊急疏散的機率并不大,，但我們必須“居安思危”,，做好準備,，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的,，它只有一次,！生命至上，安全第一,，預防為主,！我們應該積極行動起來，防患于未然,，每個學生只有學會自救自護知識,，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌,，才不會措手不及,，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人,。

最后,，衷心地祝愿各位領導、來賓工作順利,，身體健康,！祝愿大家幸福平安！

謝謝,！