確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇一

夢(mèng)想，從這里起飛

通過師生互動(dòng),，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀,，投入新生活,。

6月23日左右

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。

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學(xué)校小廣場(chǎng)

畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行,。

分四個(gè)章,，分別是：

第一章：“憶往昔，流金歲月”

第二章：“師生間,，情誼濃濃”,

第三章：“踏征程,，低語叮嚀”

第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”,。

序幕：

1,、《送別》樂響起，低唱,，吟誦“長(zhǎng)亭外,，古道邊”

2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》,。(來自《北京東路的日子》改寫)

第一篇章：憶往昔,，流金歲月

1、親子誦讀《在山的那邊》

2,、詩(shī)韻童年

用童詩(shī)誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程,。

“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書成長(zhǎng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”

第二篇章：師生間，情意濃濃

1,、我們的詩(shī),，我們的歌，我們的才藝展示

2,、老師送給學(xué)生的詩(shī)

3,、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證,，讓歲月見證,，讓情意芬芳流溢。

第三篇章：踏征程,，低語叮嚀

1,、領(lǐng)導(dǎo)期許

校長(zhǎng)講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

2,、家長(zhǎng)叮嚀

第四篇章：共追夢(mèng),，從育才起飛

1、感恩

感恩母校,，感恩老師,，感恩父母

2、宣誓

一起幸福成長(zhǎng),，一起書寫生命的傳奇,，今天育才為我付出,，明天育才為我驕傲!

3、齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》

尾聲：

學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫在紙上,，并貼在氣球上,，一起在育才的校園是上空，放飛夢(mèng)想,。

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇二

一,、

畢業(yè)季晚會(huì)

文昌體育館

應(yīng)用學(xué)院全體師生

文藝晚會(huì)

四年過去了，我們應(yīng)用學(xué)院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻,，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

應(yīng)用學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍,。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出,。

大學(xué)對(duì)一些人來說,，是一場(chǎng)夢(mèng)，四年光陰似箭,，大學(xué)就像是我們開始?jí)舻牡胤揭粯?，讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光.

也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生，一過暑假都要離開這個(gè)校園,，所以今年我們一起畢業(yè),。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個(gè)新的校園,，我們?cè)谶@個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光,，當(dāng)離開時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn),、我們?cè)谛碌男@一起起飛,，讓我們飛得更高。

1,、 晚會(huì)內(nèi)容:

晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng),，即大學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng).

2、晚會(huì)流程:

節(jié)目流程構(gòu)想：

一,、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會(huì)的序幕

主持人介紹來賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜

二、回憶大學(xué)之夢(mèng)

1、引?。ɑ貞洿髮W(xué)生活）

2,、各年級(jí)代表大合唱《朋友別哭》

3、大學(xué)夢(mèng)之旅：大四師姐的匯報(bào)演出

4,、回憶錄（待定,，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用）

據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事）,，因此要求他們以班級(jí)的名義做一個(gè)flash（或?qū)W生會(huì)組織制作）,，如flash大學(xué)三步曲（附）。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來,。三,、 唱響人生之夢(mèng)（所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考）

1,、歌曲《飛得更高》

2,、 舞蹈唱歌共四個(gè)（待定）

3、只言片語

就要走了,，就要離開這生活了四年的校園,，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生,，你有話要說嗎,？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對(duì)我們的祝福吧,。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的廣播站,，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺(tái)播放（或其他方式）,，晚會(huì)當(dāng)天還可用,。

4、情溢演播

（1）邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會(huì)致辭或題字（能來現(xiàn)場(chǎng)最好若不能來現(xiàn)場(chǎng)則將過程錄制下來當(dāng)天播放）,；

（2）邀請(qǐng)老師到演播室錄制節(jié)目,，請(qǐng)幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生；

（3）采用訪談等形式,，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活

5,、 音樂《畢業(yè)歌》響起；學(xué)生,、老師,、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會(huì)

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇三

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告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

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坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|,，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

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為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

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以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

教室

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xx年1月1日,，晚上7：30

xx屆語教(4)班全體同學(xué)

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老師，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委

xxxx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始

2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演

表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌

表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》

表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng),，由主持人喊"停"時(shí),，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班,，同學(xué)或者老師的真心話,，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。)

3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演

表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》

表演者：

(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》

表演者：

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》

4.主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),，宣布活動(dòng)就此結(jié)束

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇四

在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里,，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里,，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活,，這里，有的是老師,、朋友,、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的`是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,。也許,，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂與憂傷,，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,，在他們即將離別母校之際,，也雖有依依不舍之情,，但天下哪有無不散之筵席？因而,，在此之際,，希望通過畢業(yè)季系列活動(dòng),，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶,。

1,、主題：畢業(yè)季活動(dòng)

2、目的：通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng),，既能增加彼此之間的情誼,，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語,，彼此留下一段難忘的回憶。

3,、組織單位：西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

4,、時(shí)間：20xx年6月21日

5、地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)

6,、內(nèi)容：跳蚤市場(chǎng),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱,、尋找記憶

7,、對(duì)象：全校師生

8、效果預(yù)測(cè)：舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng),，會(huì)使作為學(xué)弟,、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦,，感到歡欣與鼓舞之外,，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的,。此外,，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,，更為我們的母校感到驕傲與自豪,。

1、必要性分析

作為當(dāng)代大學(xué)生,，不管是大幾的學(xué)生,，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天,，不過是時(shí)間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候,，也想在自己離別母校之際,，能留下一些更多、更美好的回憶,，而不僅僅局限于照片之類的東西,。可以通過一些一系列的活動(dòng),，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類的活動(dòng),，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟,、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難,，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流,，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外,，為他們留下些許美好的人生回憶,。因而，在此,，很有必要舉辦此次活動(dòng),。

2、可行性分析

此次活動(dòng)比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等,，不過是一些活動(dòng)場(chǎng)地,、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等,，這些在我校完全可以得到滿足,，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況,，可以看出,，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。

1,、四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備,、儀器等，包括所需的音響,、書籍,、場(chǎng)地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng),，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告,，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。

2,、四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員,，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)在四月二十一日早上開始,，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下：

1）8：00開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂，活躍氣氛,。

2）8：30活動(dòng)正式開始,，由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題,，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開始,。

3）8：34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始進(jìn)行,，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行,，通過交換物品或是購(gòu)買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng),，在活動(dòng)的過程中，通過彼此間的交談,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

4）10：00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱,。

5）10：05參加活動(dòng)的人員開始把提前寫好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中,，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中,。

6）10：15活動(dòng)人員開始抽出信箱中的夢(mèng)想信片,，大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片,。

7）10：30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶,，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛,，尋找回憶,。

8）11：30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式,。

9）11：50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束,，與會(huì)人員合影留念。

10）12：00有關(guān)工作人員開始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇五

回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程,，展望新的學(xué)習(xí)生活,，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩,。

飛揚(yáng)的青春成功的起點(diǎn)

以我所能,，為怒江再續(xù)輝煌！

：

6月22日（星期一）7：30---14：30

長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)學(xué)校五樓多功能廳,；

一大會(huì)址

太平湖綠地

世博會(huì)展示中心

xx

（一）畢業(yè)儀式7：30——8：30

1,、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；

2,、學(xué)生代表發(fā)言：初三（1）班,；

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：初三（1）班家長(zhǎng)發(fā)言,；

4,、教師代表發(fā)言：；

5,、校領(lǐng)導(dǎo)致辭,；

6、教師寄語,；

7,、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)口號(hào)；

（二）參觀活動(dòng)8：00—11：00

1,、參觀一大會(huì)址9：00—10：00

2,、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11:00

（三）畢業(yè)聚餐12：00—14：30

1,、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳

2,、坐席安排：學(xué)生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）

教師：306（12人/桌x2桌=24人）

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇六

20xx年x月xx大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)

主題1：今年夏天

主題曲：今年夏天（蘇打綠）

主題2：我飛故我在

主題曲：我飛故我在（林俊杰）

主題3：my way

主題曲：my way（張敬軒）

主題4：we are young

主題曲：we are young（tulisa）

時(shí)光如沙,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年,。別了，朝露純凈的校園,。別了,，青春的時(shí)光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個(gè)泊點(diǎn),，但其中浮沉,，必然會(huì)令我們一生詠嘆回味。這場(chǎng)晚會(huì)，承載了太多太多,，這不僅是一場(chǎng)儀式,，一次告別，更是新的起點(diǎn),，新的征程,。盡管不舍，懷念過后,，要相信,，在歲月的渡口，會(huì)有一艘渡河的船,，載著我們?nèi)チ硪粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方,。

時(shí)間：x月xx日19：00~22：00

地點(diǎn)：模擬法庭

形式

1.領(lǐng)導(dǎo)講話

級(jí)學(xué)生代表講話

3.特色節(jié)目（見附錄）

4.節(jié)目表演

5.畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈,、現(xiàn)代舞蹈,、合唱，小品,、相聲,、話劇等。

工作組,、組長(zhǎng)、工作要求,、組員,。

總負(fù)責(zé)

1.確定主題

2.跟進(jìn)個(gè)小組的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決

3.遞交需借物品申請(qǐng)書（長(zhǎng)桌椅等）

4.確定邀請(qǐng)嘉賓名單

5.安排彩排工作,、主席團(tuán)及文藝部部長(zhǎng),。

節(jié)目組

1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作

2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕?/p>

3.準(zhǔn)備好服裝道具

4.主持人和演員的服裝和道具,、文藝部成員

秘書組

1.負(fù)責(zé)打印,，書寫申請(qǐng)書，節(jié)目單

2.書寫,，校對(duì)主持稿

3負(fù)責(zé)座席牌的制作,、編輯部成員

后勤組

1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓

2晚會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)用品，如水,、辦公室成員,。

主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員,。

宣傳組

1.利用海報(bào),，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

2.設(shè)計(jì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)裝飾，幕布設(shè)計(jì)

3.購(gòu)買所需物品宣傳部成員

文藝部成員

舞臺(tái)組

1.舞臺(tái)布置

2.晚會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)燈光設(shè)備,，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組,，道具組成員

體育部成員

會(huì)計(jì)組

1.管理發(fā)票，經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

2.做好各類物品的登記,，便于歸還生活部成員

外聯(lián)組

1.主持人,，演員化妝的贊助

2.拉贊助商外聯(lián)部成員

文藝部成員

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)場(chǎng)后勤保障及處理緊急情況,、各部輪崗,。

（一）前期準(zhǔn)備

4.x月xx日：宣傳：利用海報(bào)，橫幅,，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

節(jié)目征集,、編排：（演員：管理學(xué)院師生）

1、上報(bào)節(jié)目,，注明人數(shù),、類型、名稱,，注明時(shí)長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人

2,、分派干事跟進(jìn)節(jié)目

3、擬定節(jié)目框架

x月x日：進(jìn)行一審

（催場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)秩序,，節(jié)目需符合節(jié)目主題,，積極向上、節(jié)目多樣性）

1,、篩選,，提出改進(jìn)建議

2、留下的節(jié)目干事跟進(jìn),，了解節(jié)目排練情況及改進(jìn)情況并定時(shí)上報(bào),。

x月xx日：二審

（節(jié)目定型，確定主持人,、禮儀及演員名單）

1,、收集演員詳細(xì)信息

2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會(huì)節(jié)目單

3,、游戲環(huán)節(jié),、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。

4,、干事收集跟進(jìn)節(jié)目的服裝,、道具、燈光等需求并匯總,。

x月xx日：三審

（節(jié)目完全定型,，根據(jù)節(jié)目效果進(jìn)行物資籌備）

xx月初邀請(qǐng)嘉賓,、發(fā)出邀請(qǐng)函及節(jié)目單。

服裝：準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾,。

道具：確定道具（演出道具及游戲道具）

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇七

蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會(huì)

我的大學(xué),、我的夢(mèng)

光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,，我們制作這個(gè)特別的盛宴,，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行,。這既是我們紀(jì)念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人,。

20xx年6月10日19：00點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心

蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：都勒民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

1,、開場(chǎng)：(1)開場(chǎng)vcr：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴,。

主持人上臺(tái)報(bào)幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的,，高中時(shí)老師最喜歡說學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng),，而是為了你自己,，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了,，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府,。對(duì)于未來，突然特別的束手無策,。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的,，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心,。是一種恐懼，是一種期盼,，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存,。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮,。但大一過后,，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,，是否找到了自己的方向,。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨,，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,，開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,，因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,，因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊，停了電吶喊,，沖涼時(shí)吶喊;無聊,，不滿，壓抑,，都成為我們吶喊的理由,。是的，可以吶喊,，但除了吶喊,，我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力,。努力不一定成功,，但放棄就是失敗。是的,，青春只有一次,，我們彷徨過，吶喊過,。那么現(xiàn)在,，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊,。

第三篇章：《朝花夕拾》

當(dāng)你走過了懵懂的大一,，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三,，你自然能體會(huì)到夕陽無限好,，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝,，讓飛逝的時(shí)光記得,，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群,。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作,、出國(guó),、讀研基本塵埃落定,。或許,，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng),，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼,。

第四篇章：《祝?！?/p>

還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,，人們都在忙碌著,，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌,。就像我們現(xiàn)在所做的,，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人,，學(xué)會(huì)的做事,。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼,，然后迎接人生的另一階段,。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,，祝福他們一路順風(fēng)。

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇八

我們xxx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生,，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造,。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂,，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福,。

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn),。

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|,，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì),。

xx教室

20xx年xx月xx日。

xxx班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

20xx年xx月xx日,。宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼,。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學(xué)生作品xxx。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

（4）畢業(yè)宣誓,。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：

（6）集體大合唱《告別青春,，我的未來》

主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束,。

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇九

放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

20xx年x月xx日上午8：30----10：00。

學(xué)校小操場(chǎng),。

全校教職工,、初三畢業(yè)生及家長(zhǎng)、在校學(xué)生,。

一,、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會(huì)嘉賓

二、奏國(guó)歌升國(guó)旗

三,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊(duì))

節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3：配樂詩(shī)朗誦：青春的贊歌

四,、畢業(yè)生代表xx發(fā)言

五、畢業(yè)生家長(zhǎng)代表xx發(fā)言

節(jié)目4：獨(dú)唱xx

節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安

節(jié)目6：獨(dú)唱：《母親》xx

六,、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書

七,、在校學(xué)生代表發(fā)言

八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)

九,、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花

節(jié)目8《少年,、少年，祖國(guó)的春天》(校合唱隊(duì))

節(jié)目9：詩(shī)朗誦：滿懷希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航(初二學(xué)生)

十,、校長(zhǎng)致畢業(yè)賀辭

十一,、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

十一、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡

十二,、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們?cè)傧鄷?huì))

畢業(yè)季活動(dòng)方案主題 畢業(yè)季活動(dòng)方案目的篇十

三年來,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長(zhǎng),。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,，不斷進(jìn)取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航,！

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來,，表達(dá)對(duì)母校,、對(duì)老師深深的感激之情。

三年砥礪,，執(zhí)著進(jìn)取心無悔,。

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆,。

除必要流程外,，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹。多媒體由xx負(fù)責(zé),。學(xué)生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜,。老師逐一上臺(tái),，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等）,，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花,。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師,、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛,，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話（xx等）,，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長(zhǎng)短,。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話（xx老師,，xx老師）第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語（xx）,。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言（人待定）,。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但這又是一個(gè)新的開始,，我們的成長(zhǎng)并沒有結(jié)束，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn),，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方,。

1,、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》（循環(huán)）。

2,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）,。

（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘,，2分鐘機(jī)動(dòng)）,。

3、播放視頻短篇（xx）（18分鐘）。

4,、學(xué)生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）,。

5、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）,。

（二）感謝（共30分鐘）,。

6、感謝專家,、領(lǐng)導(dǎo)（主持人）,，送花、禮物（禮儀人員xx負(fù)責(zé)）,。

7,、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物,，（禮儀人員待定）,。

8、感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等）（主持人）,，請(qǐng)代表,，獻(xiàn)花（禮儀人員xx負(fù)責(zé)）。

（三）展望（共20分鐘,，其中2分鐘機(jī)動(dòng)）,。

9、互動(dòng)問答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）,。

10,、朗誦《夢(mèng)想的盛放》（xx）（約5分鐘）。

11,、交接校旗（旗手是xx,，初二旗手待定），同時(shí)由同學(xué)給寄語（xx）（5分鐘）,。

12,、初二同學(xué)發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。

13,、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證）,。

14、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（10分鐘內(nèi)）,。

15,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。