無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇一

大家好！我是xxx的媽媽,，接到老師讓我上來講講孩子教育的心得的邀請,，我既覺得榮幸，也有一些緊張,，因為我們家是一個很平凡的家庭,，父母忙于經(jīng)商，并沒有很好的家庭學(xué)習氛圍,，而且我們家長的文化水平也實在不高,，所以對于孩子的教育，真沒有什么經(jīng)驗之談,。唯一我認為做的明智的選擇就是當初能夠購買學(xué)區(qū)房進入xxxx中學(xué),，上初中以來，我的孩子成熟了許多,，性格更加陽光開朗了,，學(xué)習也非常的自覺，借此機會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是年輕的林老師，真正用心去關(guān)愛每一位孩子,，下面我要講一件事情,，就是剛開學(xué)班級競選班長之后。

在這次事情之前,，對于林老師的了解僅僅限于孩子的口中,，一位年輕，笑容可掬的老師，僅此而已,。那天孩子斗志高昂的參加班長競選,。在孩子看來，去年學(xué)習班長,，期末又考了第一,。孩子自信滿滿地認為班長就是他的囊中之物?？墒鞘聦嵥麉s失利了,，孩子回家的時候我看到他的眼圈是紅的。這時我收到林老師給我發(fā)的一條信息,，今天我想讀這條短信,，讀之前請不要吃醋。短信內(nèi)容是這樣的,。xx媽媽,，今天xx競選班長沒有當選，他心里蠻難受的,，請你給他鼓勵一下,，他個人表現(xiàn)非常突出，也得到了同學(xué)的贊賞,，班級同學(xué)評選他當陽光少年就是很有力的證明,。

這次沒有選上一是因為有較多的競爭對手，二是像他自己說的,，平時太過張揚,。讓他不要灰心，把這次當成是個挑戰(zhàn),，做得更好,，讓同學(xué)心服口服。樂觀面對,，他一定能向大家證明,，他不僅個人有實力而且也可以很好的管理班級！轉(zhuǎn)告xx一句話：我會證明這是誰的時代,。在孩子最失落的時候,，最需要心理安慰甚至是心里疏導(dǎo)的時候，林老師的短信好比一劑強心針,，給孩子極大的信心。孩子當不當班長,，或者成績?nèi)绾味疾皇亲詈苤匾?，心理健康才是最重要的。林老師給孩子心理上細心的關(guān)懷，真得讓我們家長無比舒心,，相信有這樣一位有愛的老師的教導(dǎo),，孩子們一定會健康快樂的成長。所以今天請允許我再次讓老師表示感謝,，掌聲送給老師,。下面我也講講平時如何和孩子溝通交流的。

關(guān)系重于教育,，關(guān)系先于教育,，良的關(guān)系是教育的前提。把自己也變成孩子,，走進他的世界,，和他融成一片。和孩子密切相處,。

說實話在學(xué)習上,，我已經(jīng)幫不上一點忙了，他的數(shù)學(xué)題目拿過來,，我已經(jīng)有些看不懂了,，在生活上，孩子大了,，很多事情也都能自理了,，所以我盡可能的也變成孩子和他一起玩。剛上初一那一陣子,，孩子迷上兵乓,。于是我?guī)退?lián)系老師，和他一起報名學(xué)乒乓,，后來又買了一張乒乓桌,，和孩子們一起打乒乓，我們還誰輸了,，誰洗碗,，當然我是經(jīng)常輸?shù)模⒆于A了我,，開心的不得了,，這時候很自然也很輕松的跟你聊聊聊學(xué)校里的事情，現(xiàn)在我們也會一起下五子棋,，或者玩玩孩子喜歡的游戲,，這個時候我們不是家長，是一個玩伴,，玩伴之間可是沒有秘密的哦,！

特別是傾聽孩子的感受,。接受孩子的負面感受。比如前幾天孩子春游回來,，我想春游一定是非常開心的,，一到家，我就問,，今天玩得開心嗎,？可是他的反應(yīng)是不開心，為什么呢,？先慢慢引導(dǎo)孩子講出他不開心的理由,，我們要肯傾聽，不擺姿態(tài),，孩子其實是需要傾聽對象的,。那天他就慢慢地跟我講，說是一個游戲,，因為同學(xué)們有些混亂所以輸了,，而且在xx看來，自己的方法是很好的,，可是同學(xué)們并不采納,，所以孩子有些氣餒。于是,，我就問他,，不管對或者不對，如果老是讓你聽別人的,，你會開心嗎,？讓孩子設(shè)身處地得想想當時發(fā)生的情況。你不能老是要求別人聽你的,，你要學(xué)會傾聽別人,，然后綜合大家的意見。而且,，游戲而已,，游戲的目的不是為了贏，而是為了快樂,，好好想想,，今天快樂嗎？他就說其實是很快樂的,。孩子笑了,，我也笑著說，孩子別太糾結(jié)輸贏,。他說也對,，游戲而已后來我們還談了商鞅變法等孩子津津樂道的話題,。就這樣輕輕松松的孩子又展現(xiàn)了陽光的笑容,。感覺沒有對錯之分,，可以憤怒，可以哭泣,，可以傷心,，可以難過，只是負面情緒可以表達,，不能在身上停留太久,。這就需要我們耐心的引導(dǎo)和溝通。

下半年,，我工作忙,，回來都很遲，可是只要有時間,，我會和他聊,，告訴我忙些什么，為什么會回來這么遲,，告訴他媽媽還只有睡幾個小時,，這時孩子就會很體諒我。記得好幾次,，他幫我送弟弟去學(xué)習班,，我睡著了不忍心吵我，自己燒牛排給自己和弟弟吃,，那一刻我會覺得很幸福,。在學(xué)習上他反而更加自覺了，因為他說,，不想媽媽這么辛苦了還要擔心他的學(xué)習,。

首先我們要多角度了解自己的孩子，多角度了解孩子．世上沒有完全相同的兩片葉子,，孩子也是．了解孩子,，我們就知道孩子哪里需要改正。我和孩子的朋友關(guān)系都很好,，我們小學(xué)同學(xué)幾個組了一個快樂學(xué)習團,，去哪里學(xué)習都一起，旅游,，玩都一起,，孩子們關(guān)系好，家長關(guān)系也很鐵,，這樣,，家長就可以通過其他的家長了解到孩子更多的情況,，所以今天我在臺上講也希望從今天起，我們的初中同學(xué)這里,，也能建立起一個家長圈子,，這樣也方便我們更加的了解自己的孩子，成立一個家委會,，然后家長qq群有了,，但是聊天的人還不多，大家多交流交流,，才能更多的發(fā)先情報,。了解孩子后，不是為了跟哪個同學(xué)比較,，然后批評,，施壓，而是要多鼓勵,，少批評,，現(xiàn)在孩子大了，你直直的戴帽子可能不受用了,。

這里我也講一個我的一個方法,，就是讓孩子無意中聽到你對他的正面評價。一幫家長在一起聊天,，孩子在的時候,，我就會夸他，別以為孩子們在玩,，聽不見,，其實講孩子的事情他們也很在乎的，這個時候的贊美孩子最受用的,，今天孩子不在我說句話,，如果以后孩子也在的時候我使勁表揚我的孩子，可能只是我的一個教育動機,，并不是為了吹牛,，呵呵！

教育孩子是一個漫長的過程,，不可能一蹴而就,；教育孩子的同時，也在教育著我們自己,，一點一滴改變著自己,，伴隨著孩子的成長而再次成長．祝愿我們的孩子健康快樂成長每一天。

謝謝老師,，謝謝大家,！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇二

各位老師,，各位家長：大家好！

我是中二班高臨的媽媽,，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言,，首先請允許我代表全體家長感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！

同時,，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流,，我想，作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長,！

各位家長,，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子？對好孩子的定義是什么,？對于中班的寶寶們,，會背幾十首唐詩，會數(shù)到一百,，會談鋼琴,，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎？有位名家說過：“所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過于幼兒園,，是那里的老師教給我如何做人,。”

在這里,，我想和大家分享我的第一個觀念：教孩子一些知識很重要,，但是教孩子正確的做人更重要！

也許很多家長會說,，現(xiàn)在孩子還太小了,，但是我們中國有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙教育,，應(yīng)該是做人的教育,、生活的教育。前幾天,，我和高臨去一個親戚家喝喜酒,，最后上水果的時候,，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹,，還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點都不生氣,，還一把把他抱在懷里,，旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常,。

我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常,。我對此感覺很難過，,，我當時就在想,，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有：好成績,！好大學(xué),！好工作！我們忽略了對孩子的根本教育,，試想,，一個自私自利的孩子，即使他成績優(yōu)異,，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢,？你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人,，很少有一個農(nóng)民會去禍國殃民,，當然，我這樣講有點嚴重了,，但是我真的感覺這是一種本末倒置,！我們應(yīng)該教會孩子成為一個優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績,。

家長朋們,，我們目前的當務(wù)之急就是教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，這比傳授孩子一些知識和技要重要得多！關(guān)于孩子的德育教育,，我們可以從生活中的細枝末節(jié)來教育,，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享；吃飯之前讓孩子擺好碗筷,，然后跟父母一起吃,；幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等,；碰到老師叫聲老師好,，離校跟老師再聲見；碰到需要幫忙的幫一把……當然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報,，讓孩子生活健康快樂,！我還有非常多的想法和心得，希望下個學(xué)期能有機會和感興趣的家長朋友深入細致地探討這個話題,！

今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子第一所也是最長久的學(xué)校,！很多家長認為，只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,，只有老師才有教育孩子的職責,。事實上，今天在座的都是年輕的父母們,，我想大家大家還是會認同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”這句話，但是如何把這句話真正地落實下去,，我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意,。我常常看到有一些家長不拘小節(jié),，車窗一搖,，一串香蕉皮就扔了出來，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛,；一句罵人的臟話脫口而口,，其實身邊我們的寶貝此時不僅從我們身上學(xué)會了骯臟的語言，也學(xué)會了我們的憤怒,，這讓我們的寶貝如何快樂生活,？

健康快樂是我們對孩子最大的期望。我們在每時每刻,，都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教,。我們因為那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會遵守交通規(guī)則嗎,？當我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸幊巢恍莸臅r候,，我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會團結(jié)友愛呢？我們對老人冷眼相對,，孩子將來對老了的我們會溫和嗎,？我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能,，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校,！

最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是我們最好的朋友,！也是我們的好老師,。很多時候，我們的孩子也會說“媽媽,，你是我的好朋友,！”我們很多家長朋友聽了也都很感動，但是在實際生活中,，我們真的把孩子當成朋友看待了嗎,？看看我們的語言：“大人的事情，小孩不要管,！”“滾一邊去,。”“再不聽話我打你,?！薄霸趺茨敲礋┤耍俊边€有當眾責罵孩子,，數(shù)落出孩子的缺點,，不兌現(xiàn)孩子的承諾，請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎,？孩子再小,，我們都應(yīng)該去尊重他們，在很多方面,，我們的孩子是我們的老師,，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習，例如看車展時,，高臨面對倒了下去的欄桿努力去扶了,，而當時我是熟視無睹,；路邊一塊大磚頭，高臨說碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個石堆上,；碰到一個年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”,，把那位老人感動的一塌糊涂,?？墒窍胂胱约簩δ吧耍瑥膩磉B笑一下都不曾有,。

對孩子的任何的進步,，我們都應(yīng)該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾,！說到就要做到,！曾子殺豬的故事我們大家都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你,！你夠孩子“哥們”,！其實這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇三

各位老師,、各位家長：大家上午好,！

我是吳xx的媽媽。首先,，非常感謝張老師,、周老師給我這個機會，在這里發(fā)言,。

說實話,，在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗，在孩子成長中,，我們也是摸著石頭過河,，遇到什么問題就想辦法解決什么問題，沒有什么遠景規(guī)劃,，所以有時候也是手忙腳亂的。

我家吳xx在很多方面還有很多不足：見人不喜歡打招呼,，在特別熟悉的人面前又很瘋癲,，不像有些孩子特別懂禮貌，嘴巴甜,；在學(xué)習上,，也不是特別投入，每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,，不喊她回家就不可能回去,；膽子也比較小，在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,，也不敢和老師說,，只知道回家哭。

當然,，她在小學(xué)這兩年確實也取得了很大的進步：以前在幼兒園時基本不怎么和其他小朋友說話,，現(xiàn)在她卻交了好幾個好朋友，還經(jīng)常約著一起玩；剛開始上一年級時,，因為害怕老師叫她讀書,，哭著不肯上學(xué)，現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校,，在學(xué)校學(xué)到什么知識還很興奮地回去教我們,，也很樂意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享；現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè),，晚上睡覺一般都要看幾頁書,，有時候一個人看得哈哈大笑的。

孩子的這些進步首先非常感謝老師的教導(dǎo),、關(guān)心和鼓勵,，其次要感謝小朋友們，是你們讓他感受到了與別人相處的樂趣,，而且正在不斷學(xué)習怎樣更好地與人相處,，同時還要感謝各位家長朋友們，不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸,。

下面講講我們在孩子的學(xué)習上對她的一些要求和一些做法,，希望各位家長朋友批評指正。

首先,，最基本的要求,，無特殊情況，不得請假,，老師布置的任務(wù)要按時認真完成,。

第二，及時與孩子溝通,，了解她所學(xué)的知識,，盡量抽時間和她一起讀、做題,，激發(fā)她學(xué)習的興趣,。當學(xué)習遇到難題時，及時幫她解決,，讓她學(xué)習起更有信心,。

第三，在與同學(xué)交往中,，盡量創(chuàng)造機會讓她與同學(xué)多接觸,，中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀，周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足,，所以她現(xiàn)在有好幾個經(jīng)常在一起玩的朋友,，玩得很開心,！

在考試成績這方面，沒有給她很大的壓力,，沒考到100分也不會批評她,，但我們會分析這份試卷上失分的原因，把沒掌握的知識弄懂,，加以強調(diào),，爭取以后不犯相同的錯誤，語要求不低于94分,，數(shù)學(xué)要求不低于96分,。

孩子的成長是一個漫長的過程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,，分享他們成長過程中的喜怒哀樂,！

祝每個孩子都健康快樂地學(xué)習成長！愿每個家庭都幸福美滿,！謝謝大家,！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇四

尊敬的老師，家長們,，可愛的孩子們：

大家下午好,！今天，因為孩子的緣分,，我們坐到了一起,，共同探討孩子教育的大事。應(yīng)某老師的邀請,，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會,。

我是本班學(xué)生邵俏的媽媽，同時我也是一位中學(xué)的老師,，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關(guān)注與支持。

因此我首先要向孩子的班主任姚老師,，，英語張老師,、數(shù)學(xué)夏老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝,，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦,，諄諄教誨,，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關(guān)愛下,，孩子們像陽光下的小苗,，在快樂中學(xué)習,，在學(xué)習中成長。

下面,，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性,。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士,，就是說多么好的學(xué)校教育,，也離不開家長的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個家庭的希望,，誰不愛自己的孩子呢,？但是什么才是對孩子真正的愛呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛,；緊盯孩子的分數(shù),，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛,，但如果僅僅這些,，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛,。因為只有身心健康,，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱,。因此,，我們要做家長的，要和學(xué)校老師攜起手來,，共同關(guān)注孩子的成長,，形成教育的合力，才能托起孩子的.美好明天,。要想孩子優(yōu)秀,，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里,，我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議：

不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習,。

比如我的女兒比較好玩,，我就從來不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡情的放松,，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),，但是要求她必須說到做到。

不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時,，要做到耐心,，細心,，當好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,，讓孩子從小學(xué)會欣賞自己，寬容他人,，形成樂觀自信,，開朗大方的良好品質(zhì)。

不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,，維護孩子的自尊心,；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動,，就給他買雙滑冰鞋,；不在孩子面前輕易許諾，答應(yīng)了就一定要做到,，不要失去孩子對你的信任,。

了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子改正缺點,，養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達老師的表揚,，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,，一定會受到很好的效果的。

最后,，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的,，請欣賞你的孩子，希望第一,，但不苛求第一,，相信他們，正在長大,。

我也想對孩子們說,，好好學(xué)習，快樂成長,，用你的行動告訴你的爸爸媽媽：我們在努力,，我們在長大。那么,，什么是長大呢？我想長大,，就是回家后,，能主動認真的完成作業(yè),；長大，就是完成作業(yè)后,，把自己的學(xué)習用品收拾齊整,；長大，就是星期天,，能主動幫媽媽打掃衛(wèi)生,；長大，就是給下班回家的爸爸倒杯水,，給勞累的爺奶捶捶背,，相信你，一定做得到,！做到了,，你就是最棒的！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇五

尊敬的各位老師,、家長：

您們好,！首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,，讓我們有機會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場,，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽,！以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,，和各位家長、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。

對于孩子來說,，習慣決定命運,！一個孩子有了好的行為、學(xué)習習慣,，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用,。給孩子提供一個好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍,。盡量與孩子一起看書,、學(xué)習。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習,，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習生活習慣，一開始是有點困難,，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事,。生活中，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè),，當然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習情況,?？傊玫男袨?、學(xué)習習慣會讓孩子終生受益,。

常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已,。在生活中相信孩子,、鼓勵孩子、賞識孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機會,。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理,。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,，莫若夸子一長。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時的肯定,，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會,！孫思騎是個懂事乖巧的孩子,，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵,。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。

我們每個周末,，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,，會認真考慮孩子的意見,，家長適當?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主,。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里,，有共同的語言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),，在不影響學(xué)習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展,，加以適當?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，孩子愛玩電腦怎么辦,？在這個問題上,，我覺得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個高科技,、高速度發(fā)展的時代,。我們的孩子不能生活在真空中,。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮,，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。

孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的,。老師和孩子接觸的時間遠比家長多,。特別是青春期的孩子，情緒波動大,、變化快,，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習,、行為情況,。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān),，取得扎實基礎(chǔ),。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得，我們是和孩子一起成長了．培養(yǎng),、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細想一下,，我們的孩子也不容易,，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,，競爭強、壓力大,、就業(yè)要求高,。但回憶起孩子的成長過程,，我們都會感到欣慰,。孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠的驕傲,！

謝謝大家,！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇六

尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：

大家好！

我是毛啟睿媽媽,，剛才聽了三位家長的發(fā)言,，我很受啟發(fā)，也很感動,。下面我從三個方面和各位家長朋友總結(jié)近年來的班上的集體活動,，探討一下怎么教育照顧好孩子，陪同孩子度過小學(xué)最后這寶貴的具有承上啟下的一學(xué)年,。

6年前,，孩子們剛上小學(xué)時，我們就選擇了繼光實驗實驗小學(xué),，選擇了張玲英老師擔任班主任的這個班,。緣分讓我們相聚在20xx年入學(xué)的一年級一班，大家從陌生到熟悉,，從素不相識到成為朋友,，事實證明我們的選擇是正確的！幾年來,，六一班的孩子們長大了，懂事了,，閱讀面也廣了,，見識多了，學(xué)習成績一直領(lǐng)跑學(xué)校和全縣同年級班級,。借此機會,，我代表家委會向?qū)W校和各位老師表示感謝！感謝繼光實驗學(xué)校這個創(chuàng)新務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)團隊,，感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師身上嚴謹勤奮的作風,、樸實大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、精于求精的治學(xué)精神,，春風化雨般地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,，讓他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習和生活習慣，有崇高而遠大的理想,，有積極樂觀的心態(tài),，有健康強壯的體魄，有鷹擊長空的雄心壯志,！

近年來,，我們班開展了豐富多彩的課外活動，學(xué)校歌詠比賽,，我們一班屢次獲得第一名,，各種讀書活動，演講比賽,，六一慶?；顒樱フQ大賣場,，趣味運動會,，特別是親子活動是我們班的特色和亮點，比如中江電視臺錄制的"爸爸去哪兒",，種花生收花生,，生態(tài)農(nóng)場撿蛋游戲和野炊，繼光故里拓展訓(xùn)練等等,，每一次活動都舉辦得很順利很成功,，給家長和孩子留下了深刻的印象，為孩子們美好的童年記憶增添了亮麗的色彩,。在此,，我提議我們以熱烈的掌聲向張老師表示感謝，感謝她犧牲了休息時間為活動出謀劃策,，陪伴家長和孩子們度過一個個快樂的周末,。同時也感謝家委會所做的工作，感謝家長朋友的大力支持和配合,，留下一幕幕溫馨感人的畫面,。

美國一位心理學(xué)家長期追蹤觀察一群媽媽，她發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，有些媽媽老得快,，有些媽媽卻老得慢,，即使那些媽媽同樣年齡大小。這個話題,，跟皮膚保養(yǎng)無關(guān),。比如一位30多歲的媽媽頭上已經(jīng)長出一些白發(fā)，樣子看起來像40多歲,，而另一位40多歲的媽媽看起來活力十足,，就像還未夠30歲的樣子！那是怎么回事,？

生物學(xué)上決定一個人年輕還是老,，是端粒，不受任何皮膚保養(yǎng)左右,。細胞越老,，端粒長度越短；細胞越年輕,，端粒越長,。后來，這位心理學(xué)家在同事（也是一位生物學(xué)家）的幫助下,，發(fā)現(xiàn)決定媽媽們老得快還是慢,，端粒長還是短，根本原因取決于心理壓力,。一個媽媽心理壓力越大,，她的端粒越短；一個媽媽的心理壓力小,，她的端粒越長,。

影響媽媽們心理壓力的因素，除了日常工作,、生活遇到的事情之外,，常常還有這些：生孩子前擔憂懷孕中的胎寶寶發(fā)育；生孩子后過于緊張新生寶寶的成長,；孩子生長發(fā)育過快或過慢,；孩子叛逆期或不"聽話"；面臨升學(xué)孩子的成績,；婆媳關(guān)系,、夫妻關(guān)系緊張等等。但是態(tài)度樂觀——壓力小——端粒長——年輕,；態(tài)度不樂觀——壓力大——端粒短——蒼老,。值得一提的是，端粒長短,，跟生命的長度成正比,。所以媽媽們，你們的心理壓力的大小,，不容輕視,。

因為感受到媽媽的壓力，也讓孩子處于較大的壓力下,，繼續(xù)影響著這些孩子的端粒,。所以這些孩子在年幼時可能身體狀況不如同齡孩子，成年后也會老得快,。每一位當媽媽的,，都非常了不起，為了孩子,，媽媽們可以承受各種壓力,。無論孩子是什么樣，我們都必須寬容,、善良,、原諒，接受生命本來的樣子,。

媽媽,，是個最高檔的全職、全方位的ceo,，只是沒人給薪水而已,。為了自己和孩子的身心健康，為了家庭的幸福和睦,，媽媽們請別忘記常常善待自己,！

龍應(yīng)臺在《目送》里面說過：有些事，只能一個人做,，有些關(guān),，只能一個人過，有些路啊,，只能一個人走,。

作為父母不只是僅僅教會孩子如何拼命地學(xué)習，如何擁有所謂勵志人生,。更應(yīng)該教會,，跌倒時如何跌得從容而有尊嚴；受到傷害時,，如何獲得內(nèi)心的平靜,，如何才能頑強地自愈,；沖突與分歧時，如何包容,、退讓和堅持,。

成長的路上，我們應(yīng)該陪伴孩子的任何失敗,、痛苦,、無助和彷徨，教會孩子怎樣才能勇敢,，怎樣才能獲得智慧和力量,。帶孩子旅行，讓他們適應(yīng)各種生存環(huán)境,，才有能力在未來的生活里遇事不驚,，泰然自若。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界,，才會帶著包容與好奇之心走得更遠,。帶孩子領(lǐng)略更多的人生百態(tài)，才懂得人生的意義對每個人來說本就不同,。

終有一天,，孩子將背起行囊漸行漸遠，只愿彼時遠去那背影,，寬容,、自信、堅強而獨立,！

謝謝大家,！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇七

尊敬的老師，各位家長：大家好,！

我是xxx的家長,。今天來參加孩子的家長會，十分高興,！首先,，我十分感謝所有老師，真因為他們的諄諄教誨,，無私奉獻,，才有我孩子的點滴進步。我發(fā)自內(nèi)心的話是：老師,，謝謝你們,！談到孩子的家庭教育，在座的各位家長都有自己的管理經(jīng)驗,，各人都有自己的方法,，希望我們敞開心扉,，共同探討教育孩子的方法。我就談?wù)勛约旱囊恍┳龇?，和家長老師們交流：

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個階段，是小學(xué)階段知識的綜合提升階段,，學(xué)生需要系統(tǒng)地回顧學(xué)過的內(nèi)容，需要學(xué)生加強課堂教學(xué)中加強紀律觀念,，自覺地聽從老師的教誨,。一定要加強學(xué)生對老師的敬畏感，使學(xué)生對老師的信任得到增強,，回家后經(jīng)常問問孩子自己對在課堂上的表現(xiàn)是否滿意,，是否沒有聽從老師的紀律要求。六年級的老師都是小學(xué)階段教學(xué)能力最強,，威信最高的老師擔任,，在家一定要教育孩子，喜歡自己的老師,，喜歡老師教的學(xué)科,。

孩子做作業(yè)時我跟她媽一般都不看電視，玩電腦,。還孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習環(huán)境。對于她的作業(yè),，我鼓勵她獨立去完成,，在自己有時間時，幫助孩子檢查家庭作業(yè)對錯,。讓她知道學(xué)習是自己的事,，不能總依靠家長，自己作業(yè)自己完成,，自己對自己的行為負責,！

我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開闊眼界,，增長知識,，在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書,，定期推薦一些書讓她看,，如《老人與海》《童年》等,！多鼓勵孩子參加自己喜歡的體育鍛煉項目,，增強體質(zhì),，我們的孩子最喜歡跳皮筋、踢毽子,、跳繩活動,。

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天,？？所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。

最后,，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了！祝各位老師,、各位家長,，身體健康，工作順利,，合家歡樂,！

謝謝大家！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇八

各位老師,、家長,、朋友們：

下午好！

光陰似箭,，時間如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，在張老師和各位老師的帶領(lǐng)和陪伴下，我們的孩子已在一起學(xué)習生活了六年,。當然,，這六年，我個人也覺得和老師以及各位家長孩子結(jié)緣走到了一起,，能這樣輕松愉快地相處,，是我的榮幸，所以,，在此,，我要真誠地向各位老師和家長朋友們說一聲，謝謝你們,！

今天我想向老師以及家長朋友們探討和請教兩個方面的問題：

一、孩子進入緊張的六年級,，作為家長的我們應(yīng)該怎樣給他們減壓的情況下又不影響他們的學(xué)習成績,。作為我個人，我主動給娃娃減少了一些特長,，星期天一整天讓他自由安排,，他可以選擇看書，拼拼圖,，打他喜歡的乒乓球,，籃球，但這些必須是他利用周五,，周六完成了家庭作業(yè)的前提下才可以這樣,，學(xué)習娛樂兩不誤。他自己也會覺得輕松愉快,，當然,，這只是我個人的拙見，相信在座的各位家長朋友們都有自己因材施教的高招,，下來有時間向你們討教,，學(xué)習。

二,、我相信在座的各位家長和我一樣都比較重視初中擇校的問題,，你們是不是和我一樣都比較猶豫糾結(jié)。但據(jù)我了解,，這個班的娃娃很多都一點不猶豫,，他們都還是喜歡本校，因為他們在這里遇到了他們喜歡的老師,，喜歡的同學(xué)和班級,，作為我來說可以給娃娃建議,，但最多的還是尊重娃娃的意見，畢竟這個階段的娃娃已經(jīng)有他自己的思想見解和主張,，如果尊重了他的決定,，他選擇了自己喜歡的環(huán)境，相信他自然會努力學(xué)習,，愉快生活的,，當然，娃娃們舍不得離開學(xué)校老師和同學(xué),，都是和平時張老師和各位老師的悉心教導(dǎo),，細心陪伴，精心呵護分不開的,。

其實,，說句內(nèi)心話，我也舍不得這個溫馨的大家庭,，相信在座的家長朋友們和我有同感,，所以，最后,，我提議我們用最熱烈的掌聲感謝六（1）班所有的老師,，謝謝你們！

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇九

我們班,，全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,，比上學(xué)期進步，學(xué)生中成績高低都很正?！,，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生，我想講,，無論成績好與不足,，都不要緊，家長心態(tài)要放寬,。

但我想叮囑：六年級本學(xué)期及初中時,，家長對孩子要多加關(guān)心，呵護多點,，學(xué)習盯緊點,，肯定不會有影響的。

下面我來談?wù)勥@個班的整體情況,。

這一屆學(xué)生從一年級起就動蕩不安,，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)到了后校區(qū)。胡明中走后，這一屆孩子到三年級時才開始相對穩(wěn)定下來,。所以說這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎(chǔ)很不好。尤其是我們六（9）班,，尖子生比其他班少,，而后進生卻比其他班多得多。

通過上次的學(xué)初檢測就可以看出來,。我們一起來看一下,，不看不知道，一看嚇一跳,。再看看我們的學(xué)生,，你們的孩子吧：

1、對抗型,，這類的孩子學(xué)習目的不明確,，認為是在幫助老師和家長學(xué)，讓人感覺到是在混日子,。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞,，或有意對抗。逆反心理重,，常以自我為中心,，愛說謊,，不能正確對待挫折,。

2、抑郁型,，這類孩子一般性格內(nèi)向,，心胸狹窄，遇到一點小事,，就耿耿于懷,，常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學(xué)習。

3,、厭惡型,，這類孩子往往由于基礎(chǔ)知識薄弱，無明確的學(xué)習目的,，缺乏學(xué)習動機而對學(xué)習不感興趣,，以至于厭惡學(xué)習。作業(yè)不認真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè),。

4、白日夢型，這類孩子學(xué)習怕苦怕累,，得過且過,。學(xué)習時容易走神，思想開小差,，讓他玩則精神抖擻,，給人感覺到多聰明。平時喜歡高談闊論,，似乎有滿腹經(jīng)綸,，理想遠大，但總是不能落實到實際行動中,。這類學(xué)生往往意志薄弱,，自我控制能力差，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔,。

5,、偏科型，這類孩子有的是因為自己某一學(xué)科基礎(chǔ)差,，學(xué)起來困難較大,，所以感覺怕；還有的是因為不喜歡某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,，也不愿學(xué)習該學(xué)科,。

6、學(xué)法不當型,，這類同學(xué)一般有正確的學(xué)習動機,，能刻苦學(xué)習，非常希望成功,，但由于學(xué)習方法不當,，如只知死記硬背，對知識的運用不靈活,，結(jié)果往往事倍功半,，收效甚微。

面對這些情況我們老師也很無奈,，同時這也給我們老師增加了很大的壓力,。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好，任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心,，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他,；有些家長從來沒主動到老師這兒,，詢問過自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現(xiàn)，都是讓老師親自打電話請，就這有的家長未必都能請的動,；甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,，什么這不好那也不好等等。這些都讓我們老師感到很傷心,、很無奈,、也很失望。

各位家長你們說,，我們老師該怎么辦,？

重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的,。

在和不少家長的交流中，很多都會說,，我們孩子最聽教師的話,，所以希望老師怎么怎么樣。其實各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢,？

1、教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。怎樣做人是家庭教育的核心，要使孩子成才,，先教孩子做人,。不少家長在對孩子的成績上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果釀成很多苦果,。所以請各位家長記?。耗銈兊囊谎砸恍?，無不影響著你的孩子的性格和品行。比如說跟孩子說,，好好寫作業(yè),，而自己卻在一邊看電視。

2,、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

一部分家長認為棍棒底下出孝子,。只要孩子犯錯,，不是破口大罵，就是拳腳相待。這樣會有兩種后果：

一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,；

二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。

3,、有愛無教終害子,。

當然我們也不能溺愛孩子。種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長也要深思，再富不能寵孩子,。

4,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，增強孩子的耐挫能力,。

孩子像小樹,，生長中既要水分、土壤,、陽光和養(yǎng)分,，當然也需要風吹雨打。面對社會的挑戰(zhàn),，知識固然重要,，但健康的心理，強健的體魄也非常重要,。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,，對于怕孩子傷到這呀那呀的家長，對于疼心太重的家長,，你家孩子的耐挫能力肯定也不強,。等他離開你，獨自去學(xué)習生活,，肯定是難以適應(yīng)的,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

5,、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航,。

我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,，一個非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期,。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優(yōu)勢,。

為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個孩子都在班生動,、活潑,、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,。所以對各位家長要求如下：

1,、支持老師的工作，多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的,。如果對我們老師有意見,、建議，可以直接向我們老師提出,。如果當面不好意思說,，你可以登陸我們的郵箱,、博客，也可以發(fā)短信,，甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達,。切記千萬不要走極端路線，這樣對大家都不好,。

2,、幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆。

（出示需要認真練字學(xué)生名單：周子明,、徐業(yè)帥,、王玥清、陳卓,、趙志偉,、徐耀玢、羅同治,、張潤澤,、于環(huán)宇）

3、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習,、復(fù)習的習慣,。

預(yù)習四讀法（目的）復(fù)習四部曲

一讀，解決字詞,；一,、課本：字詞、段落,、課后問題

二讀,，分段段意；二,、板書積累本

三讀,，課后問題；三,、資料

四讀,，質(zhì)疑延伸。四,、錯題集

4,、每天的家課作業(yè)家長要簽字，有條件的家長可以批改,。

（尤其是這些學(xué)生的家長：周子明,、曹紫涵、張也,、王宇航,、徐業(yè)帥,、陳卓、趙志偉,、徐耀玢,、羅同治、于環(huán)宇,、羅雪迎,、張宇、蔡青恒,、韓思源）

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習教育方法,，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處敬請各位家長批評指正，因為教育好孩子不僅是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家。

六年級家長會家長的發(fā)言稿 級家長會家長發(fā)言稿簡單篇十

尊敬的老師,、各位家長：

我是實驗小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,，首先，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉,！

學(xué)習是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學(xué)習既簡單,，又快樂，也很容易記住資料,。

我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責,。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次,，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。

作為家長,，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一齊看,，這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習興趣，學(xué)習成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候,，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“明白了,，明白了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶畫筆,，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了,。但這時,，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都是她自己的事,，她就應(yīng)對自己的行為負責,。

我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問她這天在學(xué)校的狀況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭,，這天學(xué)的什么等等,。這樣一來，久而久之,，孩子無形中增強了與人溝通的潛力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景,；明天,，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長的,，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年,！讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務(wù),！

謝謝大家,！