總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇一

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證,。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項(xiàng)規(guī)定,，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課制度,，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持周五集體備課制度,，堅(jiān)持期中期末檢查制度,，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有"經(jīng)驗(yàn)性"轉(zhuǎn)向"科研型",，有"知識(shí)型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型",。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、評(píng)價(jià)觀,，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,；并采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，本年度參加盛市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)的教師達(dá)86人次,。同時(shí)積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動(dòng),，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí),，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,。今年學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，實(shí)現(xiàn)了每位教師一臺(tái)機(jī),，計(jì)算機(jī)走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班,，裝配了事物展臺(tái),、液晶投影儀、計(jì)算機(jī)和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)；本學(xué)期初,，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件,。

3、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識(shí)的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來,。因此,，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實(shí)好新大綱精神，用好新教材,。學(xué)期初,，我們對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn)，與老師們通研大綱,，通研教材,，使教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)計(jì)劃,。

②開展集體備課活動(dòng),。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加），集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級(jí)部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

③開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律,；第二步,，采用觀摩研討的方式，每年級(jí)挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討,，并請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。④開展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動(dòng),。幾點(diǎn)收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,；自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好,；"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用,；現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實(shí)好活動(dòng)。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為活動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)好新大綱精神,。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學(xué)活動(dòng),。各年級(jí)各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會(huì)或課外活動(dòng)時(shí)間）,，有計(jì)劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩。

⑥我們組織了開放日活動(dòng),，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動(dòng)我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會(huì)各界和廣大家長的支持,，同時(shí)也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

本年度,，我們積極組織參加各級(jí)教育教研部門組織的教研活動(dòng)。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，本校的郭明、李麗,、王忠,、安麗娜、周翠云老師分別獲語,、數(shù),、音、美學(xué)科一等獎(jiǎng),；五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，獲一等獎(jiǎng)第一名；十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，孫愛紅,、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),。孫愛紅,、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份,，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)，會(huì)上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，該會(huì)議取得了～的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表的好評(píng),。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評(píng)選活動(dòng),，較好地完成了教研室交給的實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達(dá)成共識(shí)。教育變革需要教育科研,，小學(xué)開展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育改革的根本保證,。近幾年來,，學(xué)校承接了國家級(jí)"四結(jié)合"，省級(jí)"作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)",、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習(xí)",，市級(jí)"小學(xué)語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)"，區(qū)級(jí)"綜合運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段",、"素質(zhì)教育評(píng)價(jià)"及"學(xué)法指導(dǎo)"等近十項(xiàng)課題,。使教師人人參與教科研，在"教中研,，研中教",，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、"綜合運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段"課題的實(shí)驗(yàn)有了新進(jìn)展

首先,，加強(qiáng)硬件配置，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂,；對(duì)教師課件制作培訓(xùn),，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件；加強(qiáng)軟件配置,，為教師提供教學(xué)素材,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率,。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué),。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題,，也是"綜合運(yùn)用現(xiàn)代化"實(shí)驗(yàn)課題的深化。本學(xué)期,，我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績。我與聶強(qiáng)老師設(shè)計(jì)的信息技術(shù)課《作一個(gè)演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng),；給王穎,、李霞老師設(shè)計(jì)的一年級(jí)《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評(píng)價(jià),。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹不絕,。

2、"素質(zhì)教育評(píng)價(jià)"實(shí)驗(yàn),，取得了階段性實(shí)驗(yàn)成果

20xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔(dān)了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評(píng)價(jià)"實(shí)驗(yàn)課題,，從接受實(shí)驗(yàn)任務(wù)到制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，到不斷完善實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，全體任課教師傾注了大量的心血,，本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化、完善這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，以取得了階段性實(shí)驗(yàn)成果,，收到了很好的實(shí)驗(yàn)效果，為教研室提供了較好的實(shí)驗(yàn)范例,。

一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。由于學(xué)校的接待活動(dòng)較多,，有時(shí)忙于應(yīng)付,，有的教研計(jì)劃不能很好地落實(shí)，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇二

20xx年，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署,，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平,，更加注重機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升,，更加注重布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作有力有序推進(jìn),，年初目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成,，全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。

(一)學(xué)前教育：幼兒園1573所,，比上年減少19所,，3-5周歲幼兒304393 人，比上年減少375人;園均規(guī)模208人,，比上年減少5人;3–5周歲幼兒入園率達(dá)96.82%,，比上年提高0.12個(gè)百分點(diǎn)。

(二)義務(wù)教育：小學(xué)577所,，比上年減少38所;在校生608318人,，比上年增加5786人;入學(xué)率99.99%，與上年持平;在校生鞏固率100%,，與上年持平;畢業(yè)生升學(xué)率100%,，與上年持平;校均規(guī)模1054人，比上年增加75人,。初中351所,，比上年減少3所;在校生238451人,，比上年增加1667人;入學(xué)率99.93%，比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn);在校生鞏固率99.99%,，比上年提高0.01個(gè)百分點(diǎn);校均規(guī)模679人,，比上年增加10人。

(三)普通高中教育：全市普高中數(shù)從上年的123所調(diào)整到今年的118所;在校生131700人,，比上年減少10667人;普通高中招生41596人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為55.55%;校均規(guī)模1116人,，比上年減少41人,。高中學(xué)校(不含技校)招生63598人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為1.33︰1,。初中畢業(yè)生升學(xué)率為97.29%，比上年提高0.82個(gè)百分點(diǎn)。

(四)職業(yè)教育：職業(yè)學(xué)校59所,，在校生64039人,。其中，職業(yè)高中54所,，比上年減少3所,，在校生61233人，比上年減少7245人;普通中專2所,，在校生2288人,，比上年減少97人。成人中專3所,，在校生518人,，比上年減少136人。中等職業(yè)學(xué)校招生22016人,，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模1085人,。

(五)成人教育：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校39所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到100%,。新增國家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校2所,，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校2所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校7所,、一級(jí)12所,、二級(jí)29所。創(chuàng)建10個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心,。創(chuàng)建省級(jí)家政服務(wù)基地1個(gè),。掃除青壯年文盲6.3萬人，完成省下達(dá)任務(wù)的121%,。完成成人雙證制培訓(xùn)9322人,。

(六)高等教育：普通高校8所,，在校生7.9萬人，比上年增加0.2萬人,。成人高校1所,，在冊(cè)生2.8萬人，與上年持平,。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)46個(gè),，在冊(cè)生1.7萬人。電大開放式教育在冊(cè)人數(shù)1.57萬人,。高等教育毛入學(xué)率為51.5%,。

(七)教師隊(duì)伍建設(shè)：幼兒園教師(含園長)22220人，比上年減少86人;學(xué)歷合格率99.22%,，比上年降低0.06個(gè)百分點(diǎn),。小學(xué)教師32833人，比上年增加146人;學(xué)歷合格率99.84%,，比上年提高0.18個(gè)百分點(diǎn);?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例93.38%，比上年提高3.45個(gè)百分點(diǎn),。初中教師20401人,，比上年減少552人;學(xué)歷合格率99.55%，比上年提高0.30,，本科及以上學(xué)歷比例89.73%,，比上年提高4.56個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師10500人,，比上年減少259人;學(xué)歷合格率98.38%,，比上年持平;研究生及以上學(xué)歷比例6.86%，比上年提高0.62個(gè)百分點(diǎn),。職業(yè)學(xué)校(不含技校)教師4296人,，學(xué)歷合格率93.51%，比上年提高0.99個(gè)百分點(diǎn),。

(八)教育裝備信息建設(shè)：全市教育裝備總值增加2.76億元,，生均裝備值增加237.52元，當(dāng)年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)4.2億元,，生均投入431.29元,。生均圖書增加2.35冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例96. 7%,，音體美器材配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例為97.3%,。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室1538個(gè)，累計(jì)達(dá)到1979個(gè),。創(chuàng)建示范功能室116個(gè),，累計(jì)達(dá)到160個(gè),。公辦普通中小學(xué)班級(jí)多媒體配備100%，學(xué)校入網(wǎng)率100%,，光纖入網(wǎng)率99.41%,，校園網(wǎng)建有率99.12%，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率94.8%,，生機(jī)比4.91:1,，新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源150g。

(九)教育基本建設(shè)：全市合計(jì)開工建設(shè)面積45.11萬平方米,，竣工投用面積48.34萬平方米,。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積28951平方米,，完成投資8341萬元。完成外來務(wù)工人員子女學(xué)校建設(shè)任務(wù),，竣工投用面積57705平方米,，完成投資18636.35萬元。20xx年市本級(jí)實(shí)施39個(gè)政府投資項(xiàng)目(其中新開工9個(gè)項(xiàng)目,、竣工投用6個(gè)項(xiàng)目),，完成投資額12.98億元，比上年提升75.64%,，為歷年最高,。

(一)初高中分設(shè)辦學(xué)成功啟動(dòng)。一是科學(xué)設(shè)計(jì)方案,。此項(xiàng)工作量大面廣,，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研,、反復(fù)論證,，最后經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議、市委常委會(huì)審議通過,。方案堅(jiān)持“全面啟動(dòng),、逐年分離、三年到位”的原則,，明確“停5并2分2遷1”的總體布局思路,，在各大媒體公布后，受到社會(huì)普遍贊譽(yù),。二是創(chuàng)新招生辦法,。將重點(diǎn)中學(xué)50%招生名額，根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)按比例定向分配到各初中學(xué)校;實(shí)行“聯(lián)合招生”(二外,、八高,、二十二中),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線,，電腦隨機(jī)派位,，保證生源均衡?！奥?lián)合招生”系全省首創(chuàng),，有利于緩解家長和學(xué)生的擇校慮，有利于激發(fā)學(xué)校辦學(xué)積極性,，有利于高中教育質(zhì)量的整體提升,。三是優(yōu)化教師配置。制定初高中分設(shè)后班子調(diào)整意見和教師分配方案,，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,、均衡配置、有序流動(dòng),、公開公正的原則,，同步實(shí)施初高中教師重新優(yōu)化配置工作，今年600多名教師得到平穩(wěn)分流(三年1600人),。

(二)“立德樹人”理念有效落實(shí),。一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò),，開展“最美少年”評(píng)選等活動(dòng)，促成中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家,、服務(wù)人民的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康,。出臺(tái)xx市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃,，開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建,、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定,。成立xx市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測指導(dǎo)中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測,、通報(bào)制度,，設(shè)計(jì)開發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)。參加省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲團(tuán)體總分第二名,。三是全市啟動(dòng)課堂與評(píng)價(jià)兩大變革,。出臺(tái)開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)” 課堂變革的實(shí)施意見和xx市中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案，召開全市動(dòng)員大會(huì),，啟動(dòng)兩大變革,。課堂變革實(shí)驗(yàn)確定全市第一批104所試點(diǎn)學(xué)校，xx縣為整體推進(jìn)試點(diǎn)區(qū)域,。充分利用信息化手段,，積極開展翻轉(zhuǎn)課堂、電子書包,、視像中國,、網(wǎng)絡(luò)義工等課堂變革實(shí)驗(yàn)，探索學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和課堂有效教學(xué)新模式,。成立xx市教育評(píng)估院,，為全省地市級(jí)教育系統(tǒng)首家。開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合測評(píng)工作,，義務(wù)段重點(diǎn)關(guān)注合格率和后20%學(xué)生,，高中段重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)成績提高率。四是藝術(shù)教育再結(jié)碩果,。在第四屆全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，溫州9支隊(duì)伍參賽(xx21支),，獲得8個(gè)一等獎(jiǎng),、1個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績，高居榜首,。市教育局榮獲全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。召開中國(溫州)青少年攝影教育高峰論壇，承辦全國首屆steam教學(xué)應(yīng)用研討會(huì),，積極拓展學(xué)生體藝教育創(chuàng)新載體,。五是教育教學(xué)質(zhì)量提升。全市高考重點(diǎn)批上線率高于去年,，特別是今年北大,、清華等“七大名校”自主招生,，溫州中學(xué)以46人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二,。20xx年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中獲省一等獎(jiǎng)17人,，成績居全省前列,。20xx年度xx省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共9項(xiàng)獲獎(jiǎng),，xx省第五屆教研課題成果獎(jiǎng)評(píng)審,，我市共有20項(xiàng)獲獎(jiǎng),，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》獲全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng),。

(三)教育公平有序推進(jìn)。一是全面實(shí)施“陽光招生”工作,。進(jìn)一步規(guī)范全市民辦初中學(xué)校招生工作專門發(fā)文,，在招生程序、免試入學(xué),、錄取辦法,、招生原則等方面作出具體規(guī)定。著手開發(fā)中考中招系統(tǒng),，中考報(bào)名,、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化,、信息化,、規(guī)范化管理。義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)行為有效治理,，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇?！薄ⅰ傲闶召M(fèi)”的目標(biāo),。3月,，在全省教育系統(tǒng)電視電話會(huì)議上，我市受邀作治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)工作典型發(fā)言;9月,，受省紀(jì)委委托,，xx市電視臺(tái)專題采訪溫州 “陽光招生”，并在省市電視臺(tái)報(bào)道,。完善中考中招政策,，首次允許符合條件的xx市外戶籍新居民子女在我市參加中考。調(diào)整學(xué)業(yè)考試文化科目考試分值,，科學(xué)學(xué)分由200分調(diào)整為180分,。將全市普通高中招生志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進(jìn)行。對(duì)全市民辦普高跨縣(市,、區(qū))規(guī)模招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌,。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡,。20xx年全市財(cái)政教育支出為118.36億元,，比去年增長14.1%，其中市本級(jí)增長率為9.45%;全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年提高,，20xx年xx市義務(wù)教育階段均達(dá)到省定最低標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)550元/生.年,，初中750元/生.年)，市本級(jí)學(xué)校率先對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分教育類別實(shí)施定額標(biāo)準(zhǔn)化,，達(dá)到教育經(jīng)費(fèi)均衡分配,。努力提高教師待遇，全市32113名農(nóng)村教師和7289名139個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師,，績效外分別給予每月100元和200元的教師生活補(bǔ)助金,。三是完善弱勢群體教育保障機(jī)制。20xx年市本級(jí)中職免費(fèi)學(xué)生32969人次,，免費(fèi)金額為7358萬元;資助各類貧困學(xué)生12151人次,，資助金額882萬元，有效確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。加強(qiáng)對(duì)新居民學(xué)校和特殊教育學(xué)校的管理和監(jiān)督,，實(shí)施新居民子女和本地居民子女在教育權(quán)利上的一系列平等措施，建立市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心,。四是強(qiáng)化學(xué)校安保工作,。切實(shí)排查隱患保障設(shè)施設(shè)備的安全，定期檢查,、維修加固,、更新，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。切實(shí)推動(dòng)交通安全保障工程,，認(rèn)真落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》，制定符合本地實(shí)際的學(xué)生交通服務(wù)方案,，統(tǒng)一解決農(nóng)村中小學(xué)生上下學(xué)交通安全問題,。五是搭建城鄉(xiāng)共享網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái),。依托溫州和溫州教育影院,，集各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源近20萬個(gè)，視頻5000余部,，成為我市面向基礎(chǔ)教育,，功能最強(qiáng)大、資源最豐富,、訪問量最大,、互動(dòng)最活躍的數(shù)字化資源平臺(tái)。積極開展“網(wǎng)絡(luò)精品課”,、“名師大講堂”,、鄉(xiāng)土教材攝制等活動(dòng)，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校提供了免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,。

(一)高教職教謀劃發(fā)展,。2月份,，市委市政府出臺(tái)《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見》“1+8”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》“1+6”文件，打出“組合拳”,，描繪了未來溫州高等教育和職業(yè)教育的新一輪發(fā)展藍(lán)圖,，標(biāo)志著溫州高教、職教迎來擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)的“黃金期”,。做強(qiáng)做大溫州醫(yī)科大學(xué)和溫州大學(xué),，辦好溫州肯恩大學(xué)。支持鼓勵(lì)溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院,、溫州大學(xué)甌江學(xué)院和城市學(xué)院等三所獨(dú)立學(xué)院,，以及xx東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校遷建工作,。創(chuàng)辦溫州華僑大學(xué),、xx安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx健康科技職業(yè)院校等高等院校,。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、人口眾多、產(chǎn)業(yè)集聚的縣(市)創(chuàng)辦高職校區(qū)或中高職一體化職業(yè)院校,?！笆濉逼陂g，全市中職學(xué)校數(shù)將整合到31所,，其中建成省一級(jí)重點(diǎn)及以上的獨(dú)立中職學(xué)校21所,。最新教育局年度工作總結(jié)范文最新教育局年度工作總結(jié)范文。

(二)高等教育發(fā)展步伐加快,。溫州肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段正式啟用,，12月份通過教育部專家組的正式辦學(xué)評(píng)估。溫州醫(yī)學(xué)院升格為溫州醫(yī)科大學(xué),。xx安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲準(zhǔn)籌建并開始招生,。溫州城市大學(xué)新校區(qū)建成投用。溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院洞頭校區(qū),、xx東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)已開工建設(shè),。溫州大學(xué)甌江學(xué)院(溫州華僑大學(xué))項(xiàng)目已完成設(shè)計(jì)招標(biāo)、填海驗(yàn)收,、外圍建設(shè)等工作,。溫州大學(xué)城市學(xué)院項(xiàng)目已立項(xiàng)。xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遷建項(xiàng)目已完成海域使用論證,。xx健康科技職業(yè)學(xué)院籌建工作正在積極推進(jìn),。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點(diǎn)工作，出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的實(shí)施辦法》、《關(guān)于推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)的實(shí)施辦法》,，引導(dǎo)高職院校在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市或人口大縣舉辦分院,，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院瑞安學(xué)院已開工建設(shè)，永嘉學(xué)院確定引資招標(biāo)方案,，樂清學(xué)院已制定籌建方案,。xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蒼南學(xué)院已取得規(guī)劃紅線，用海指標(biāo)已批復(fù),。溫州科技職業(yè)學(xué)院平陽學(xué)院已獲省“3+2”和五年一貫制招生指標(biāo),，一期500畝圍墾用地已批復(fù)。

(三)中等職業(yè)教育整合提升,。全市撤并中職學(xué)校數(shù)8所,，整合到54所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級(jí)1所,、省級(jí)2所,，建成省重點(diǎn)學(xué)校一級(jí)4所，省二,、三級(jí)9所,，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到67%，創(chuàng)建市級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),，品牌骨干專業(yè)8個(gè),。21所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校已基本建成11所，今年開工建設(shè)5所,。全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位,，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)73個(gè)(所)，新增專業(yè)5個(gè),。出臺(tái)了“關(guān)于中等職業(yè)教育跨區(qū)域招生的實(shí)施辦法”,，對(duì)跨縣域招生工作提出全面規(guī)范要求。今年我市跨縣域招生9371人,，跨市域招生1151人,。

(四)成人終身教育跨越發(fā)展。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校39所,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到100%,。新增國家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校2所,，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校2所,，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校7所，一級(jí)12所,，二級(jí)29所,，創(chuàng)建10個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心，新建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校23所，全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶溫州,。掃除青壯年文盲6.3萬人,，完成省下達(dá)任務(wù)的121%。完成成人雙證制培訓(xùn)8173人,，成人教育培訓(xùn)704803萬人次,。榮獲全國首批學(xué)習(xí)型城市稱號(hào)，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇,，溫州點(diǎn)擊率躍居全國第一,，開通全國首家地市級(jí)國家開放大學(xué)數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇三

光陰似箭,，一年時(shí)間一晃而過,，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。

本人熱愛教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。今年9月,，我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，主動(dòng)到五接小學(xué)支教,。

1,、積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng),，參加南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng),，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”,，算是對(duì)我的一種鞭策吧,。

2、“學(xué)高為范,，身正為師”,，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模,。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng),，努力通過自己的言行舉止,，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣,。早晨,，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑,。中午,，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友,。課間,，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情,。

3,、好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人,。班級(jí)需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)的精神,。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，所帶班級(jí)在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比中,，成績喜人,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，工作統(tǒng)籌兼顧,。合理安排好教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持聽隨堂課,，及時(shí)組織評(píng)課,，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長,。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站,、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái),，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作,，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育,，能落到實(shí)處,。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報(bào),，打下了良好的基礎(chǔ),。

千里之行，始于足下,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇四

實(shí)習(xí)學(xué)校：

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx.10.9—xx.12.08

指導(dǎo)教師：

指導(dǎo)班主任：

實(shí)習(xí)導(dǎo)師：

實(shí)習(xí)生：

實(shí)習(xí)班級(jí)：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一轉(zhuǎn)眼,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@兩個(gè)月來,，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。

從剛到這個(gè)班時(shí)學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時(shí)刻開始,，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子,，雖然還不太懂事,，但是如果老師細(xì)心知道他們也會(huì)認(rèn)真聽。少數(shù)學(xué)生還會(huì)成天跟在我后面問題,，回想起這樣的情景,，心里真的是很開心的。當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候,，有的學(xué)生對(duì)于上課講話這個(gè)問題屢教不改,，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實(shí)際行動(dòng)來,。當(dāng)然,，這只是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念,，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩,，讓他們輕松的,，只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學(xué)升上來還體會(huì)不到,，我覺得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好,，沒有能改變他們的這種習(xí)慣。

在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里,，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題,。因?yàn)槲矣X得紀(jì)律是做好一切的根本,，沒有良好的紀(jì)律,，不要說學(xué)到知識(shí)，坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快,。雖然有了一定的效果,，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了,，我記得去聽第一堂課的時(shí)候,，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別,，依然會(huì)有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話,，打鬧，做什么的都有,，那時(shí)又沒有麥,，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué),，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的'也絕對(duì)沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。老師有時(shí)候也不想管,，只是顧著把自己的課上完就好了,。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí),。我想,，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。所以我真的是很有壓力,，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無法接受的情景,。不過還好后來有了麥，我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問題,，所以課堂紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善,，不過還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在,，班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定,，她把所有調(diào)皮,，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面,。也許這是希望好的同學(xué)更好,，但也絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致本來有點(diǎn)差的同學(xué)會(huì)變得更差，幾乎就是要放棄他們了,，所以我覺得很痛心,。畢竟在后面還是有些想好好學(xué)的學(xué)生。而現(xiàn)在這樣的環(huán)境,，我想,，對(duì)于初一的小孩來說是絕對(duì)沒有那種“出淤泥而不染”的定力的。

在擔(dān)任班主任工作期間,，我盡量多找個(gè)別學(xué)生談話,，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。在這期間,，我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作,，多和她溝通，協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如周會(huì),，體操比賽以及校運(yùn)會(huì),。在這個(gè)期間，全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績情況,。同時(shí),，也和他們建立了比較和諧的關(guān)系，這也為后來的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ),。

在教學(xué)工作上,，這一個(gè)月下來，我覺得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,，體驗(yàn)到了很多,。從第一堂課到最后一堂課，我覺得自己一步一步都是在進(jìn)步的,，都是有收獲的,。在這期間，我盡量去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，這也是我在這期間最重視的一點(diǎn),。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對(duì)是正確的，只要能培養(yǎng)他們的興趣,，他們自然就會(huì)想學(xué),。所以平時(shí)有空會(huì)教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個(gè)月下來以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語了,，覺得上我的課很有意思,。共2頁，當(dāng)前第1頁12初一英語教育實(shí)習(xí)工作總結(jié) >

在這期間,，我也嚴(yán)格要求自己,，尤其是在備課一項(xiàng)。每次備課都是很反復(fù)的推敲出最好的教學(xué)設(shè)計(jì),，盡力去找最適合我們班學(xué)生的教學(xué)方式,，雖然有時(shí)自己的設(shè)計(jì)或方式也會(huì)出現(xiàn)問題，但自己都是盡力去思考了的,，所以也覺得對(duì)得起自己了,，而且上課之前會(huì)花很多時(shí)間來熟悉教案，所以在課堂上才沒有出現(xiàn)“忘了該講什么”的情景,。課后我也認(rèn)真的批改作業(yè),，并對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生提出表揚(yáng),。課后主動(dòng)去找指導(dǎo)老師希望她幫我分析這堂課的不足,。

但不管在班主任還是在教學(xué)工作上，我覺得我做的最不好就是對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格,，不夠嚴(yán)厲,，以至于他們對(duì)我沒有一點(diǎn)“怕”的感覺，他們對(duì)我的感情是朋友多于老師,。

不管怎樣,，經(jīng)過這一個(gè)多月的工作進(jìn)行總結(jié)后，我想以后我會(huì)吸取教訓(xùn),，也會(huì)發(fā)揚(yáng)做的好的地方,。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇五

20xx年我們?nèi)媛鋵?shí)昌樂縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計(jì)劃要點(diǎn),，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),。一年來的工作回顧如下：

一年來,，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)制度建設(shè),，以制度促管理,，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校,，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認(rèn)定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標(biāo)準(zhǔn)》 《特師附小優(yōu)秀教研組量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件,，對(duì)教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評(píng)價(jià),。通過一年的實(shí)施,，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲,。

習(xí)慣決定命運(yùn),！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ),。本年度,，我們堅(jiān)持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計(jì)劃中,，并傳達(dá)到每一個(gè)任課教師,，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

我們突出抓了以下幾項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成：

我們要求任課教師都要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣,，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識(shí)的準(zhǔn)備,。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后,，再出教室進(jìn)行其它活動(dòng),；要求教師課前2分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單回顧,，對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單預(yù)習(xí),，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記,，以便課上有重點(diǎn)地去聽,、去學(xué)、去練,。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室,，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,。

我們結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動(dòng),。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級(jí)圖書角,，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分門別類地發(fā)放到班級(jí)圖書角中方便學(xué)生閱讀,；各班級(jí)發(fā)動(dòng)本班學(xué)生自行籌集，擴(kuò)大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時(shí)間讀,，要求各班制定早讀10分鐘,、午讀30分鐘、晚讀1小時(shí)的計(jì)劃,，確保了學(xué)生讀書的時(shí)間,。 三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動(dòng),，各班每月自行開展 一次讀書展示活動(dòng),，評(píng)選“讀書之星”，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、好讀書,、讀好書，切實(shí)提高語文素養(yǎng),。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推廣我校在這方面做得好的老師的經(jīng)驗(yàn)。

要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，營造寬嚴(yán)有度的聽課氛圍,，對(duì)注意力不能長時(shí)間集中的學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒,，多提問,，采取各種有效方式吸引其注意力,，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣,。

我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法,，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖；二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫,，教師做到及時(shí)批閱,，發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫,，教師工作總結(jié)《學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》,。學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次教書寫展示活動(dòng)，強(qiáng)化書寫訓(xùn)練,，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容,，平行班之間要進(jìn)行比較打分，對(duì)整體書寫較差的班級(jí)要嚴(yán)厲扣分,，限期糾正,。

任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會(huì)，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境,，幫助學(xué)生樹立信心,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言,。

要求教師調(diào)動(dòng)一切積極因素督促鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成,。對(duì)于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生,，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作,，取得家長的幫助,，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

中高年級(jí)教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識(shí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救,，出現(xiàn)遺忘及時(shí)復(fù)習(xí),，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再鞏固。

保障措施：

每天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作,、早讀10分鐘的讀書情況,；領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課一律坐在講臺(tái)的兩邊，主要觀察評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí),、聽講,、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn),；學(xué)校舉辦的讀書展示,、寫字展示等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評(píng)選打分……經(jīng)過我們的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色,。

如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同責(zé)任,。為了讓任課教師重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求,，讓教師有章可循,、有的放矢。

班委是班級(jí)管理最直接的參與者,。為了發(fā)揮學(xué)校大隊(duì)委和班委的作用,，我們給大隊(duì)委的成員進(jìn)行了分樓管理,，負(fù)責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等,；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng),，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當(dāng)好老師的幫手,，提高效果,。

課堂教學(xué)是新課程實(shí)施的基本途徑，教師是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵因素,。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施意見要求,，結(jié)合本校實(shí)際，做了如下工作：

20xx年初,，我們?cè)诰哂辛诵〗M合作學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，成立了以校長、教導(dǎo)處主任,、科研處主任為核心成員的自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究制定了《特師附小實(shí)施“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革方案》和《特師附小“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式》，組織各學(xué)科教研組根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)制定出了各學(xué)科的教學(xué)模式和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自主互助學(xué)習(xí)型課堂文件及相關(guān)教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)模式，緊緊圍繞精心備課,、課堂設(shè)計(jì),、課堂訓(xùn)練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動(dòng),，并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),。同時(shí)，各教研組制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。校長,、教研組長親自掛帥，做到有計(jì)劃,、有安排、有過程,、有反思,，有成果匯報(bào)總結(jié)。

為使自主互助學(xué)習(xí)型課堂理念更加深入人心,，本學(xué)期一開學(xué),，我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于新課程背景下深化中小學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》、《給教師建議》《昌樂縣小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》等相關(guān)資料組織廣大教師學(xué)習(xí),。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到“課改”的重要性和必要性,，端正態(tài)度,，向課堂教學(xué)改革要效益，正確處理“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。很多老師的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”課特色鮮明，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,；同時(shí)加大了年級(jí),、學(xué)科之間“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的力度，杜絕不均衡現(xiàn)象,。

為了確保教研的實(shí)效性,，我們確定每周五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)為課改研討時(shí)間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展,。我們定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)論壇,，論壇內(nèi)容有：交流外出學(xué)習(xí)體會(huì)、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，評(píng)課,，研討困惑等，集思廣益,，協(xié)作解決,。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處就制定了《自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革推進(jìn)安排表》,，將本學(xué)期的公開課安排情況下發(fā)到了各個(gè)教研組,，依據(jù)推進(jìn)表舉行公開課，然后分學(xué)科組織教各種形式校本教研活動(dòng),，通過講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)課等形式,，重點(diǎn)圍繞不同學(xué)科,、不同年級(jí)的特點(diǎn)采用的不同教學(xué)模式這個(gè)主題展開研究。

1課堂教學(xué)評(píng)價(jià),。為了推動(dòng)這項(xiàng)課堂教學(xué)改革,，調(diào)動(dòng)全體教師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)期開始先有中層以上干部上展示課,，由教導(dǎo)處分周安排全體教師的公開課安排表，每周聽完課以后,，利用周五下午的研討會(huì)組織集體評(píng)課,，并按照標(biāo)準(zhǔn)給每位上課老師打分評(píng)價(jià)，該成績根據(jù)《特師附小教師教學(xué)業(yè)績量化》納入教師個(gè)人千分量化和優(yōu)秀教研組評(píng)選量化中,。

2 組織各種形式的評(píng)價(jià)活動(dòng),。我們每學(xué)期都要組織老師撰寫優(yōu)秀案例,。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇六

懷著對(duì)教育的夢想，我光榮地踏入了教師的行列中,。作為一名新教師,，在一年多的教學(xué)中，我深刻地體會(huì)到了教師的辛苦與快樂,。在這短短的時(shí)間里,，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格,，下面我對(duì)自己在這一年多的工作進(jìn)行一下工作總結(jié),。

在思想道德認(rèn)識(shí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)寫下教學(xué)反思，并在反思中不斷更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記，聽后及時(shí)寫下自己的學(xué)習(xí)感受,，在不斷的學(xué)習(xí)中豐富自己的綜合素質(zhì),。認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;做到關(guān)心熱愛學(xué)生,，平等公平對(duì)待每一位學(xué)生;做到堅(jiān)持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

在教學(xué)工作及能力提高方面，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教學(xué)法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。為了提高自己的教學(xué)工作能力,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教師用書，在教師用書的指導(dǎo)下,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，修改教學(xué)步驟,，以達(dá)到教學(xué)的最佳效果。精心地進(jìn)行備課,，認(rèn)真按排每一個(gè)英語教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí),，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料,，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感,、教學(xué)反思。

在作考勤方面,， 我熱愛自己的教育事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，在教學(xué)成績方面,，我始終堅(jiān)持國家教育方針，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇七

時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，踏著20xx年的腳步，一學(xué)期即將結(jié)束了,。經(jīng)過我們師生一學(xué)期的密切配合,，共同努力，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)各方面的能力所進(jìn)步,，但也存在一些不可避免的問題：如學(xué)生的習(xí)作能力,，預(yù)習(xí)、閱讀能力等方面有待于進(jìn)一步的培養(yǎng),。正所謂,，回首過去，是為了更好地展望未來,，為了有效地改進(jìn)語文教學(xué),，我將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在我努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念下，我班學(xué)生“想學(xué)”的心理有所增強(qiáng),。在教學(xué)每一課中,，學(xué)生大都能知道自己要學(xué)什么或要學(xué)到什么程度為止，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁精神,。

在教學(xué)中,，我采用易于被學(xué)生理解的方法進(jìn)行講授，讓學(xué)生聽清楚,、聽明白,。因此，我借助一些技巧,，如重復(fù),、深入淺出、抑揚(yáng)頓挫等,。不僅如此,，在教完一課時(shí)，我還會(huì)引導(dǎo)幫助學(xué)生回顧一步步的學(xué)習(xí)程序，這其實(shí)是滲透學(xué)法的指導(dǎo),。然后在“扶—半,，放—放”中,，大膽放手讓學(xué)生用所掌握的學(xué)法試著去自學(xué)課文,；或讓他們?cè)趪L試自學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅；或讓他們嘗試自學(xué)中遭遇挫折與失敗,，更好地得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，用心地學(xué)才能在自主學(xué)習(xí)中如魚得水，靈活地用上恰當(dāng)?shù)姆椒?，學(xué)得輕松自得,。

本學(xué)期，我采取多角度,、多形式地全面考查學(xué)生語文學(xué)習(xí)的水平,。比如：讀書卡的摘抄、運(yùn)用,、檢評(píng),。自辦小報(bào)展評(píng)與說話、聽話,、口語交際,、即興演講、作文比賽等綜合評(píng)價(jià),，變簡單的筆試為多樣化的考試方式,，如開展辯論賽：過生日請(qǐng)客吃飯好不好？小學(xué)生上課愛搶話好嗎,？在這些活動(dòng)中,，讓那些文才不好口才很棒的學(xué)生大顯了身手，使他們覺得自己并非是一無是處,，這方面不行那方面還不錯(cuò),，所謂“此路不通，彼路通,，條條大路通羅馬”,，樹立了學(xué)習(xí)的自信心。

俗話說：“聰明在于勤奮,，知識(shí)在于積累,。”因此,，平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生勤于讀書,，勤于積累的習(xí)慣。

在本學(xué)期中，對(duì)各種句式和閱讀知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，有計(jì)劃,、有步驟地講授外，還教給了閱讀方法,，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。如引導(dǎo)學(xué)生批注閱讀，強(qiáng)調(diào)在獨(dú)立閱讀過程中,，對(duì)語文的語言文字進(jìn)行感知,、對(duì)課文內(nèi)容、層次,、思想感情,、表現(xiàn)手法、精彩片段等用線條符號(hào)或簡潔文字加以標(biāo)記,。學(xué)生想到什么,，就寫什么；愛怎樣批注,，就怎樣批注,，具有很強(qiáng)的閱讀自主權(quán)，有利于良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

俗話說：“還記性不如爛筆頭,，不動(dòng)筆墨不讀書?！币虼?，我在平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的同時(shí),，并指導(dǎo)學(xué)生做好摘錄,。在加強(qiáng)摘錄的同時(shí)，每日按要求讓學(xué)生對(duì)詞,、句,、段進(jìn)行背記，并及時(shí)反饋,。

積累是基礎(chǔ),，目的在于運(yùn)用。運(yùn)用好詞佳句,，寫片段,、寫文章，能學(xué)以致用,。

為掃清學(xué)生在創(chuàng)新中的心理障礙,，我結(jié)合了《新型玻璃》,、《“精彩極了”和“糟糕透了”》等課文教學(xué)進(jìn)行，實(shí)行文道統(tǒng)一,。從各個(gè)側(cè)面去研究,。寓于文中的“道”，注重對(duì)學(xué)生的榜樣教育,，取得了良好的效果,。

總之，教學(xué)是一門不完美的藝術(shù),，而語文教學(xué)更是藝術(shù)中的藝術(shù),，足見其達(dá)到完美境界之難。但我相信,，在教學(xué)的探索中，今后將必將使語文教學(xué)日臻完美,，當(dāng)然它需要我們語文教師躬耕于教學(xué)第一線上,，去收集第一手經(jīng)驗(yàn)資料才能教得更好！

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇八

一年一度的高考已經(jīng)落幕,，回顧高三這一年的工作,，對(duì)于初次帶高三的我來說感覺既辛苦又充實(shí)。為了今后更好地工作,，吸取更多的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下。

一學(xué)年來,，我們高三英語全體老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)單詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好英語。

②了解學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)水平,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的英語知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

有些學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｍ瑫r(shí),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長,，提高教學(xué)水平。

金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng),。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

年度教學(xué)總結(jié)語文 年度教學(xué)總結(jié)與反思篇九

一學(xué)期工作又結(jié)束了,，在這一學(xué)期,，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足,，以飽滿的工作熱情,，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé),，使我班的各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步,，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中,，雖有苦有甜,，但均能淡然處之。下面,，我對(duì)在本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、聯(lián)系實(shí)際，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真改進(jìn)

在總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的教學(xué)得失以后,，我常常會(huì)在這個(gè)學(xué)期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點(diǎn)。每次課堂結(jié)束后,，我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評(píng)價(jià)的分析來驗(yàn)證自己的教學(xué)效果,。

在學(xué)期初期，我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文,，學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高,。我百思不得其解，這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時(shí)候,，我校的教研活動(dòng)給了我啟示,。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),，才致使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生依賴性,。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意，后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時(shí)抓出重要的詞句,。還記得以前,，蔡秀珍老師說過，最實(shí)在的閱讀教學(xué)就是教會(huì)學(xué)生根據(jù)問題,，在課文中找出答案,。因此，我漸漸地改變使用多媒體的方法,，盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,，而是出示我所提的問題，請(qǐng)學(xué)生用"圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃"來找出問題的答案,。起初,，學(xué)生有點(diǎn)困難,，我就讓學(xué)生自己再多讀幾次，把教學(xué)速度放慢,，兩個(gè)課時(shí)的用三個(gè)課時(shí)來完成,，一個(gè)課時(shí)的用兩個(gè)課時(shí)來完成。漸漸地,，學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了,。學(xué)期中期，我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,，其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會(huì),。學(xué)期后期，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,，利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了,。在這個(gè)過程中，我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高?，F(xiàn)在,，大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評(píng)里的閱讀，對(duì)于陌生文章的理解,，他們也開始有了自己的方式,。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，你拉得越緊,，它的思維會(huì)越死,，你放得越開，它反而越活躍,。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力，盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。

除此之外,，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?梳理教學(xué)困惑，思考解決問題的方法,。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評(píng)價(jià),，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué),。

二、團(tuán)結(jié)同事,，樂于助人,，虛心求教。

在學(xué)校中,，我和學(xué)校的老師和睦相處,，和這些可愛的老師們?cè)谝黄?，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。自走上講臺(tái)以來，我不僅能夠虛心向其他教師求教,，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),，為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,。

三、指導(dǎo)學(xué)生,，共同努力,，參與活動(dòng)

本學(xué)期，針對(duì)大隊(duì)部的安排,，我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),，并且取得了不少的成績。比如,，我和學(xué)生一起出的關(guān)于"慶國慶"的黑板報(bào)得了校低年段"第二名",。在校趣味活動(dòng)中，學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個(gè)"個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)",，讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少,。在"慶元旦"的活動(dòng)中，本班學(xué)生贏得了體操校低年段"第二名",，我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等,。

這些結(jié)果是可喜的，過程更是可貴的,。在活動(dòng)中,，我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,，這些活動(dòng)建立起的師生信任關(guān)于對(duì)我以后的教學(xué)大有裨益,。

四、利用家長,，做好管理,，落實(shí)教育

家長最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,，或課上不認(rèn)真聽課等我都會(huì)通過打電話的形式及時(shí)告知家長,，許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時(shí)尚等人,，原本不愛寫作業(yè),，通過我和他們父母的配合,，現(xiàn)在能主動(dòng)完成作業(yè)了，成績也提高了不少,。還有"蔡振漲""陳一凡"等男孩子,，不再逃學(xué)或遲到了。